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第一單元小數(shù)除法單元學(xué)習(xí)目標(biāo)總覽滿招損,謙受益?!渡袝窇殉綄W(xué)校陳海峰組長一、教材簡析本單元是從整數(shù)除法入手教學(xué)小數(shù)除法的計算方法,主要內(nèi)容有除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法、除后有余數(shù)需借0的小數(shù)除法、除數(shù)是小數(shù)的小數(shù)除法、商的近似數(shù)、循環(huán)小數(shù)、小數(shù)四則混合運(yùn)算。其中小數(shù)除法的計算法則、試商的方法都與整數(shù)除法有關(guān),因此教材重點(diǎn)突出怎樣把除數(shù)是小數(shù)的除法轉(zhuǎn)化成除數(shù)是整數(shù)的除法,多處以加強(qiáng)提示的方式向?qū)W生展示探究的過程。商的近似數(shù)和循環(huán)小數(shù)都是在進(jìn)一步研究商,通過學(xué)習(xí),學(xué)生可以根據(jù)具體情況靈活地處理商,并認(rèn)識循環(huán)小數(shù)等有關(guān)概念。二、知識結(jié)構(gòu)餘數(shù)是整數(shù)的小一、教學(xué)目標(biāo)【知識與技能】理解并掌握小數(shù)除法的計算方法,并能正確熟練地進(jìn)行計算。會用“四舍五入”法求積、商的近似值。認(rèn)識循環(huán)小數(shù)、循環(huán)節(jié),掌握循環(huán)小數(shù)的簡寫。理解并掌握小數(shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序,學(xué)會運(yùn)用小數(shù)四則混合運(yùn)算的知識解決生活中的實(shí)際問題。【過程與方法】結(jié)合實(shí)際問題,經(jīng)歷小數(shù)除法計算方法的探究過程,體驗(yàn)遷移、推理的學(xué)習(xí)方法。經(jīng)歷商的近似數(shù)和循環(huán)小數(shù)的認(rèn)識過程,體驗(yàn)探究發(fā)現(xiàn)的學(xué)習(xí)方法。經(jīng)歷利用小數(shù)四則混合運(yùn)算解決問題的過程,體驗(yàn)綜合分析的學(xué)習(xí)方法?!厩楦袘B(tài)度與價值觀】使學(xué)生感受新舊知識之間的密切聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生的探究意識。使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,體會數(shù)學(xué)知識的應(yīng)用價值,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)、勤于思考、善于交流的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。二、重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):1.掌握小數(shù)除法的計算方法。認(rèn)識循環(huán)小數(shù)并會表示和識別循環(huán)小數(shù)。掌握小數(shù)混合運(yùn)算的算法,會進(jìn)行混合運(yùn)算。難點(diǎn):1.利用小數(shù)除法的計算方法解決生活中的實(shí)際問題。用“四舍五入”法對循環(huán)小數(shù)取近似值。運(yùn)用混合運(yùn)算解決實(shí)際問題。一、課時安排本單元建議用8課時安排教學(xué)。二、教學(xué)指導(dǎo)吃透教材,展開學(xué)習(xí)。認(rèn)真理解教材的設(shè)計意圖,把握住本單元知識的重點(diǎn)和難點(diǎn),在學(xué)生已有的知識背景下開展學(xué)習(xí)活動,啟發(fā)學(xué)生把已有的知識運(yùn)用到學(xué)習(xí)中來。抓住新舊知識的連接點(diǎn),為小數(shù)除法的學(xué)習(xí)架設(shè)認(rèn)知橋梁。本單元內(nèi)容與舊知識聯(lián)系十分密切。小數(shù)除法計算法則是以整數(shù)除法商不變的規(guī)律,以及小數(shù)點(diǎn)位置移動規(guī)律等知識為基礎(chǔ)來說明的。小數(shù)除法的試商方法、除的步驟和整數(shù)除法基本相同,不同的只是小數(shù)點(diǎn)的處理問題。聯(lián)系數(shù)的含義進(jìn)行算理指導(dǎo),幫助學(xué)生掌握小數(shù)除法的計算方法。小數(shù)除法的重點(diǎn)是小數(shù)點(diǎn)的處理問題,而商的小數(shù)點(diǎn)為什么要和被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對齊,這涉及數(shù)的含義。在說明小數(shù)除法的計算方法時要聯(lián)系數(shù)的含義幫助學(xué)生理解算理,從而使學(xué)生更好地掌握知識?!舅夭姆e累】海明威和他的“硬漢形象”美國作家海明威是一個極具進(jìn)取精神的硬漢子。他曾嘗試吃過蚯蚓蜥蜴,在墨西哥斗牛場亮過相,闖蕩過非洲的原始森林,兩次世界大戰(zhàn)都上了戰(zhàn)場。第一次世界大戰(zhàn)時,19歲的他見一意大利士兵負(fù)傷,便冒著奧軍的炮火上去搶救,結(jié)果自己也被炸傷了腿
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