(部編版)唐雎不辱使命課件1

唐雎不辱使命唐雎不辱使命1課堂導(dǎo)入

大家聽過完璧歸趙的故事吧！故事中不畏強(qiáng)暴的藺相如給我們留下了深刻印象，他的故事一直為后人傳誦。今天，我要講的則是另一個故事，故事中的唐雎同樣勇氣可嘉。唐雎作為一個小國的使臣，他憑借什么力量戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的秦國，而不辱使命的？這節(jié)課我們一起來探討。課堂導(dǎo)入大家聽過完璧歸趙的故事吧！故事中不畏強(qiáng)2唐雎不辱使命唐雎完成了出使的任務(wù)辜負(fù)辱沒唐雎不辱使命唐雎完成了出使的任務(wù)辜負(fù)3文學(xué)常識1、《戰(zhàn)國策》是西漢末年劉向根據(jù)戰(zhàn)國史書整理編輯的一部國別體史書，又名《國策》、《國事》，共33篇，分東周、西周、秦、齊、楚、趙、韓、魏、燕、宋、衛(wèi)、中山十二策，其敘事年代起于戰(zhàn)國初年，終于六國滅亡，從中可以看出當(dāng)時政治、外交、軍事等方面的狀況和社會面貌。2、劉向：本名更生，字子政，沛（今江蘇沛縣）人。西漢經(jīng)學(xué)家、目錄學(xué)家、文學(xué)家，漢皇族。他在學(xué)術(shù)文化上的主要貢獻(xiàn)是對古籍做了全面系統(tǒng)的分類整理工作，其作品既有史學(xué)價(jià)值，又有文學(xué)價(jià)值。

文學(xué)常識1、《戰(zhàn)國策》是西漢末年劉向根據(jù)戰(zhàn)國史書整理編輯的一4了解背景

戰(zhàn)國末期，秦國先后滅掉了韓、魏等國，氣勢囂張。安陵國是魏國的附庸小國，秦國想用詐騙手段吞并安陵，安陵君派唐雎到秦國去談判，唐雎在秦王面前，不畏強(qiáng)暴，以死相拼，終于沒有辜負(fù)出使之命。了解背景

戰(zhàn)國末期，秦國先后滅掉了韓、魏等5讀準(zhǔn)字音唐雎

怫然韓傀免冠徒跣縞素庸夫色撓以頭搶地

寡人諭矣休祲jūfúguī

xi?ng?oyōngnáo

qiāng

yùjìn讀準(zhǔn)字音唐雎怫然jū6聽讀并朗讀課文：

1、讀準(zhǔn)字音。

2、把握節(jié)奏。

聽讀并朗讀課文：7節(jié)奏劃分：秦王/使人謂安陵君曰：“寡人/欲以五百里之地/易安陵，安陵君/其許寡人！”安陵君曰：“大王/加惠，以大易小，甚善；雖然，受地于/先王，愿終守之，弗敢易！”秦王不悅。安陵君/因使唐雎使于秦。節(jié)奏劃分：秦王/使人謂安陵君曰：“寡人/欲以五百里之8秦王謂唐雎曰：“寡人/以五百里之地易安陵，安陵君/不聽寡人，何也？且/秦/滅韓亡魏，而君以五十里之地/存者，以君為長者，故不錯意也。今吾以十倍之地，請廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與？”唐雎對曰：“否，非若是也。安陵君/受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉？”秦王謂唐雎曰：“寡人/以五百里之地易安陵，安陵君/不9秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞/天子之怒乎？”唐雎對曰：“臣/未嘗聞也?！鼻赝踉唬骸疤熳又?，伏尸百萬，流血千里。”唐雎曰：“大王/嘗聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地爾?！鼻赝踱鋈慌^唐雎曰：“公亦嘗聞/天子之怒乎？”唐雎10唐雎曰：“此/庸夫之怒也，非/士之怒也。夫/專諸之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆/布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲/降于天，與臣/而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日/是也?！蓖Χ?。唐雎曰：“此/庸夫之怒也，非/士之怒也。夫/專諸之刺王僚也，11秦王色撓，長跪/而謝之/曰：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵/以五十里之地/存者，徒以有先生也。”秦王色撓，長跪/而謝之/曰：“先生坐！何至于此！寡人12積累重點(diǎn)文言詞匯并翻譯課文積累重點(diǎn)文言詞匯并翻譯課文13秦王使人謂安陵君曰：“寡人欲

以五百里之地易

安陵，安陵君其

許寡人！”

派交換表示祈使語氣用第一段答應(yīng)

對…說的想要秦王使人謂安陵君曰：“寡派交換表示祈使語氣用第一14

安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；雖然，受地于先王，愿終守之，弗敢易！”

給予恩惠即使于先王受地；希望；加，施加用從先王那里接受土地；如此語序交換很好不交換它守護(hù)安陵君曰：“大王加惠，以給予恩惠即使于先王受地；希望15秦王不悅。安陵君因

使唐雎使

于秦。

因此派，出使；到；高興秦王不悅。因此派，出使；到；高興16

秦始皇派人對安陵君說：“我想要用方圓五百里的土地交換安陵，安陵君一定要答應(yīng)我！”安陵君說：“大王給予恩惠，用大的交換小的，很好；即使這樣，但我從先王那里接受了封地，希望始終守衛(wèi)它，不敢交換！”秦王不高興。安陵君因此派唐雎到秦國出使。參考譯文：秦始皇派人對安陵君說：“我想要用方圓五百里的土地17秦王謂唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽寡人，何也？

聽從；對…說；用的交換為什么第二段秦王謂唐雎曰：“寡人聽從；對…說；用的交換為什么第二18

且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長者，故不錯意也。

憑，憑借；……的原因把錯，通“措”，錯意，置意。忠厚之人置意況且然而，但是當(dāng)作所以且秦滅韓亡魏，而君以五憑，憑借；……的原因把錯，通19

今吾以十倍之地，請廣

于君，而君逆寡人者，輕

寡人與？用形容詞活用為動詞，擴(kuò)充；違背；輕視，看輕；語氣助詞，相當(dāng)于“嗎”。的……的原因但是介詞：給今吾以十倍之地，用形容詞活用為動詞，擴(kuò)充；違背；輕視20唐雎對曰：“否，非若

是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈

直五百里哉？”

像即使；從先王那里接受的土地回答表判斷語氣，這樣，表承接表反問，相當(dāng)于呢唐雎對曰：“否，非若是也。像即使；從先王那里接受的土地回21

秦王對唐雎說：我用方圓五百里的土地交換安陵，安陵君不聽從我，這是為什么呢？況且秦國已經(jīng)滅了韓國亡了魏國，然而安陵君卻憑借方圓五十里的土地幸存下來的原因，是因?yàn)槲野寻擦昃?dāng)作忠厚的長者，所以才不打他的主意?，F(xiàn)在我用十倍于安陵的土地，讓安陵君擴(kuò)大領(lǐng)土，但是他違背我的意愿，難道不是輕視我嗎？秦王對唐雎說：我用方圓五百里的土地交換安陵，安陵22

唐雎回答說：“不，不是像你說的這樣。安陵君從先王那里接受了封地并且守衛(wèi)它，即使是方圓千里的土地也不敢交換，何況僅僅五百里呢？”

唐雎回答說：“不，不是像你說的這樣。安陵君從先王那里接受了23

思考：比較安陵君的理由和唐雎的理由有何異同？

相同點(diǎn)：都回絕了秦王的無恥妄想。

不同點(diǎn)：地點(diǎn)、背景、面對的人物不同。但唐雎回答較安陵君更為堅(jiān)定有力。思考：比較安陵君的理由和唐雎的理由有何異同？24秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對曰：“臣未嘗聞也?！睉嵟臉幼樱徊蛔g不曾對……說曾經(jīng)聽說回答聽說第三段秦王怫然怒，謂唐雎曰：憤怒的樣子；不譯不曾對……說曾經(jīng)聽25秦王曰：“天子之怒，伏尸百萬，流血千里?！?/p>

不譯。唐雎曰：“大王嘗聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶

qiāng地爾?！?/p>

平民。摘掉帽子，光著腳；用撞罷了倒下曾經(jīng)聽說不譯。xi?n,腳秦王曰：“天子之怒，伏尸百萬，流血千里?！辈蛔g。唐雎曰：26

秦王盛怒，對唐雎說：您也曾聽說過天子發(fā)怒吧？唐雎回答說：我未曾聽說過。秦王說：天子發(fā)怒，倒下的尸體上百萬，流出的鮮血上千里。唐雎說：大王曾經(jīng)聽說過平民發(fā)怒嗎？秦王說：平民發(fā)怒，也不過是摘掉帽子赤著腳，把頭撞地罷了。秦王盛怒，對唐雎說：您也曾聽說過天子發(fā)怒吧？唐雎回27唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；

平庸無能的人；指有才能有膽識的人；發(fā)語詞，用在一句話或一段話的開頭，引起下文要議論的內(nèi)容。掃過唐雎曰：“此庸夫之怒也，平庸無能的人；指有才能發(fā)語詞，用在28聶政之刺韓傀guī

也，白虹貫日；要yāo離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。

通“蒼”不譯到?jīng)_一道白光不譯。聶政之刺韓傀guī也，通“蒼”不譯到?jīng)_一道白光不譯。29此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲jìn降于天，與

臣而將四矣。

心，心里；吉兇的征兆；休，吉祥。祲，不祥加上判斷句式：…是…發(fā)作從此三子者，皆布衣之士心，心里；吉兇的征兆；休，吉祥。祲，不祥30若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也。”挺劍而起。

白色的絲織品，這里指穿孝服。一定，果真；拔出兩個人的尸首代詞，這樣倒下如果表承接若士必怒，伏尸二人，白色的絲織品，這里指穿孝服。一定，果真；31

唐雎說：這是平庸無能的人發(fā)怒，不是有才能有膽識的人發(fā)怒。專諸刺殺吳王僚（的時候），彗星的尾巴掃過了月亮，聶政刺殺韓傀（的時候），一道白光直沖到太陽；要離刺殺慶忌（的時候），蒼鷹突然撲擊到宮殿上。這三個人都是出身平民的有膽識的人，心里的怒氣還沒發(fā)作，上天就降示了征兆。唐雎說：這是平庸無能的人發(fā)怒，不是有才能有膽識的人32

加上我將要成為四個人了。如果有才能和膽識的人一定要發(fā)怒的話，就要倒下兩個人的尸體，血流五步遠(yuǎn)，天下百姓都是要穿孝服，今天就是這樣。于是拔出寶劍站起身來。加上我將要成為四個人了。如果有才能和膽識的人一定要發(fā)怒的話33第三段分析1、秦王說的“天子之怒”的具體內(nèi)容是什么？

2、秦王為什么要說“天子之怒”呢？

“伏尸百萬、流血千里，”以武力威脅，想施以恐嚇而讓唐雎折服。第三段分析1、秦王說的“天子之怒”的具體內(nèi)容是什么？“34

3、唐雎為什么要列舉專諸、聶政、要離三人的事例？

用他們干出的震驚天地的事件來表明自己跟他們這些有膽有識的勇士一樣，不畏強(qiáng)暴，敢于獻(xiàn)身，并為以后的行動作了鋪墊。3、唐雎為什么要列舉專諸、聶政、要離三人的事例？用35秦王色

撓，長跪而謝之曰：“先生坐！何至于

此！

屈服道歉直身而跪寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而

安陵以五十里之地存者，徒

以有先生也?！?/p>

明白，懂得；憑因?yàn)橹蝗欢窃趺吹搅诉@種地步發(fā)語詞的……的原因表判斷語氣秦王色撓，長跪而謝之屈服道歉直身而跪寡36

秦王變了臉色，直身而跪向唐雎道歉說：“先生請坐！怎么到了這種地步！我明白了：韓國、魏國滅亡，然而安陵卻憑借五十里的土地卻幸存下來的原因，只是因?yàn)橛邢壬?！秦王變了臉色，直身而跪向唐雎道歉說：“先生請坐！371、秦王有什么樣的言語和行動？2、寫出了秦王的什么心態(tài)？第四段分析“色撓”，“長跪而謝”欺軟怕硬、色厲內(nèi)荏、前倨后恭1、秦王有什么樣的言語和行動？第四段分析“色撓”，“長跪而謝38

結(jié)構(gòu)層次：第一部分（1）寫唐雎出使秦國的背景。（起因）第二部分（2-3）：寫唐雎同秦王進(jìn)行針鋒相對的斗爭的經(jīng)過。第1層（2）：寫唐雎堅(jiān)決抵制秦王的騙局，表現(xiàn)出維護(hù)國土的嚴(yán)正立場。第2層（3）：寫唐雎以“士之怒”反擊秦王的“天子之怒”。（發(fā)展）（高潮）第三部分（4）：寫唐雎在這場斗爭中得到了勝利。（結(jié)局）結(jié)構(gòu)層次：第一部分（1）寫唐雎出使秦國的背景。39思考問題：文中秦王的態(tài)度有怎樣的變化？面對秦王的態(tài)度，唐雎有怎樣的行為？由此，我們可以看出秦王和唐雎分別是怎樣的人？

思考問題：文中秦王的態(tài)度有怎樣的變化？面對秦王的態(tài)度，唐雎有40課文結(jié)構(gòu)起因愿終守之（明辯之）使唐雎使于秦高潮故不錯意也逆寡人輕寡人結(jié)局長跪而謝之以地易安陵（利誘之）秦王不悅

發(fā)展非若是也雖千里不敢易天子之怒布衣之怒不辱使命（盛氣凌人）（從容答辯）（武力恐嚇）（針鋒相對）（折服）課文結(jié)構(gòu)起因愿終守之（明辯之）高潮故不錯意也結(jié)局長跪而謝之以41人物形象人物形象42問題一：你覺得唐雎是一個怎樣的人？你能談?wù)勌砌碌男愿裉攸c(diǎn)嗎？問題一：43機(jī)智勇敢從容鎮(zhèn)定不畏強(qiáng)暴有膽有識唐雎的性格特點(diǎn)：機(jī)智勇敢從容鎮(zhèn)定不畏強(qiáng)暴有膽有識唐雎的性格特點(diǎn)：44

問題二：你覺得秦王是一個怎樣的人？請談?wù)勀愕囊庖姟栴}二：45

寡人欲……安陵君其許寡人！安陵君不聽寡人，何也？……而君逆寡人者，輕寡人與？布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。寡人以五百里之地易安陵……且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長者，故不錯意也秦王色撓，長跪而謝之曰：“先生坐！何至于此！驕橫狂暴陰險(xiǎn)狡詐色厲內(nèi)荏寡人欲……安陵君其許寡人！驕橫狂暴色厲內(nèi)荏46你認(rèn)為唐雎能夠永遠(yuǎn)保住安陵嗎？

不能。秦滅六國，統(tǒng)一天下，是當(dāng)時的歷史發(fā)展趨勢，弱小的安陵，最終還是抵擋不住秦國統(tǒng)一戰(zhàn)爭的步伐。(部編版)唐雎不辱使命課件147問題三：

從“唐雎不辱使命”這一故事，我們可以看出唐雎的說話技巧體現(xiàn)在哪些方面？你又有何啟示？問題三：48說話技巧唐雎的大王嘗聞布衣之怒乎……伏尸二人流血五步，天下縞素。言之有“節(jié)”言之有“據(jù)”言之有“力”“否，非若是也”“而守之”“士之怒”“而將四矣”“今日是也”“挺劍而起”說話技巧大王嘗聞布衣之怒言之有“節(jié)”言之有“據(jù)”言之有“力”49言之有“節(jié)”說話技巧唐雎的言之有“據(jù)”言之有“力”言之有“節(jié)”說話技巧言之有“據(jù)”言之有“力”50啟示一：在與人交往中，說話技巧起著很重要的作用。勇敢與善辯也是好的品質(zhì)與能力。在平時要多鍛煉自己的說話能力，培養(yǎng)自己的說話技巧。

懂得下面的道理：啟示一：在與人交往中，說話技巧起著很重要的作用。懂得下面的道51培養(yǎng)一種能力：能夠在我們以后的寫作過程中，充分運(yùn)用個性化的人物語言來凸現(xiàn)人物的性格特點(diǎn)，提高我們的寫作能力。啟示二：培養(yǎng)一種能力：能夠在我們以后的寫作過程中，充分運(yùn)用個52你知道哪些關(guān)于說話能力和技巧的名言警句？試列舉一二。荀子：口能言之，身能行之，國寶也。劉勰：

一人之辯勝于九鼎之寶，三寸之舌強(qiáng)于百萬之師。西方：

世界的三大戰(zhàn)略武器：口才、美元、電腦。你知道哪些關(guān)于說話能力和技荀子：口能言之，身能行之，國寶也。53拓展思考晏子：出使楚國藺相如：完璧歸趙諸葛亮：舌戰(zhàn)群儒你還了解外交史上哪些出使他國而“不辱使命”的人或故事。拓展思考晏子：出使楚國你還了解外交史上哪些出使他國而“不辱54為什么中國人走路總喜歡低著頭，而美國人走路總是抬著頭？周恩來答：因?yàn)橹袊俗叩氖巧掀侣罚钥偸堑皖^攀登；而美國人正在走下坡路，所以兩眼望天。基辛格問：西方記者：你們國庫里到底有多少人民幣？共有十八元八角八分。

周恩來答：名人說話技巧為什么中國人走路總喜歡低著頭55問：答：每天有多少人過南京長江大橋？每天有五個人過橋。尼克松周恩來總理南京長江大橋？！（工、農(nóng)、兵、學(xué)、商。）問答問：答：每天有多少人過南京長江大橋？每天有五個人過橋。尼克松56遷移訓(xùn)練請你根據(jù)下面不同的性格，設(shè)計(jì)個性化的人物語言。1、當(dāng)同學(xué)誤以為你把他心愛的物品弄壞時，你會怎么說……A：性格暴躁B：性格溫和2、夜已深，鄰居還在喧嚷，你怎么去勸阻遷移訓(xùn)練請你根據(jù)下面不同的性格，設(shè)計(jì)個性化的人物語言。1、當(dāng)57小結(jié)：文章敘述了唐雎出使秦國一事，表現(xiàn)了唐雎維護(hù)國土的嚴(yán)正立場、凜然正氣和不畏強(qiáng)暴、敢于斗爭的布衣精神，揭示弱國安陵能在外交上戰(zhàn)勝強(qiáng)秦的原因.小結(jié)：文章敘述了唐雎出使秦國一事，表現(xiàn)了唐雎維58

25、你不能拼爹的時候，你就只能去拼命！

26、如果人生的旅程上沒有障礙，人還有什么可做的呢。

27、我們無法選擇自己的出身，可是我們的未來是自己去改變的。勵志名言：比別人多一點(diǎn)執(zhí)著，你就會創(chuàng)造奇跡

28、偉人之所以偉大，是因?yàn)樗c別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

29、人生就像一道漫長的階梯，任何人也無法逆向而行，只能在急促而繁忙的進(jìn)程中，偶爾轉(zhuǎn)過頭來，回望自己留下的蹣跚腳印。

30、時間，帶不走真正的朋友；歲月，留不住虛幻的擁有。時光轉(zhuǎn)換，體會到緣分善變；平淡無語，感受了人情冷暖。有心的人，不管你在與不在，都會惦念；無心的情，無論你好與不好，只是漠然。走過一段路，總能有一次領(lǐng)悟；經(jīng)歷一些事，才能看清一些人。

31、我們無法選擇自己的出身，可是我們的未來是自己去改變的。

32、命好不如習(xí)慣好。養(yǎng)成好習(xí)慣，一輩子受用不盡。

33、比別人多一點(diǎn)執(zhí)著，你就會創(chuàng)造奇跡。

15、如果沒有人為你遮風(fēng)擋雨，那就學(xué)會自己披荊斬棘，面對一切，用倔強(qiáng)的驕傲，活出無人能及的精彩。

16、成功的秘訣在于永不改變既定的目標(biāo)。若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。幸福不會遺漏任何人，遲早有一天它會找到你。

17、一個人只要強(qiáng)烈地堅(jiān)持不懈地追求，他就能達(dá)到目的。你在希望中享受到的樂趣，比將來實(shí)際享受的樂趣要大得多。

18、無論是對事還是對人，我們只需要做好自己的本分，不與過多人建立親密的關(guān)系，也不要因?yàn)殛P(guān)系親密便掏心掏肺，切莫交淺言深，應(yīng)適可而止。

19、大家常說一句話，認(rèn)真你就輸了，可是不認(rèn)真的話，這輩子你就廢了，自己的人生都不認(rèn)真面對的話，那誰要認(rèn)真對待你。

20、沒有收拾殘局的能力，就別放縱善變的情緒。

1、想要體面生活，又覺得打拼辛苦；想要健康身體，又無法堅(jiān)持運(yùn)動。人最失敗的，莫過于對自己不負(fù)責(zé)任，連答應(yīng)自己的事都辦不到，又何必抱怨這個世界都和你作對？人生的道理很簡單，你想要什么，就去付出足夠的努力。

2、時間是最公平的，活一天就擁有24小時，差別只是珍惜。你若不相信努力和時光，時光一定第一個辜負(fù)你。有夢想就立刻行動，因?yàn)楝F(xiàn)在過的每一天，都是余生中最年輕的一天。

3、無論正在經(jīng)歷什么，都請不要輕言放棄，因?yàn)閺膩頉]有一種堅(jiān)持會被辜負(fù)。誰的人生不是荊棘前行，生活從來不會一蹴而就，也不會永遠(yuǎn)安穩(wěn)，只要努力，就能做獨(dú)一無二平凡可貴的自己。

4、努力本就是年輕人應(yīng)有的狀態(tài)，是件充實(shí)且美好的事，可一旦有了表演的成分，就會顯得廉價(jià)，努力，不該是為了朋友圈多獲得幾個贊，不該是每次長篇贅述后的自我感動，它是一件平凡而自然而然的事，最佳的努力不過是：但行好事，莫問前程。愿努力，成就更好的你！

5、付出努力卻沒能實(shí)現(xiàn)的夢想，愛了很久卻沒能在一起的人，活得用力卻平淡寂寞的青春，遺憾是每一次小的挫折，它磨去最初柔軟的心智、讓我們懂得累積時間的力量；那些孤獨(dú)沉寂的時光，讓我們學(xué)會守候內(nèi)心的平和與堅(jiān)定。那些脆弱的不完美，都會在努力和堅(jiān)持下，改變模樣。11、失敗不可怕，可怕的是從來沒有努力過，還怡然自得地安慰自己，連一點(diǎn)點(diǎn)的懊悔都被麻木所掩蓋下去。不能怕，沒什么比自己背叛自己更可怕。

12、跌倒了，一定要爬起來。不爬起來，別人會看不起你，你自己也會失去機(jī)會。在人前微笑，在人后落淚，可這是每個人都要學(xué)會的成長。

13、要相信，這個世界上永遠(yuǎn)能夠依靠的只有你自己。所以，管別人怎么看，堅(jiān)持自己的堅(jiān)持，直到堅(jiān)持不下去為止。

14、也許你想要的未來在別人眼里不值一提，也許你已經(jīng)很努力了可還是有人不滿意，也許你的理想離你的距離從來沒有拉近過......但請你繼續(xù)向前走，因?yàn)閯e人看不到你的努力，你卻始終看得見自己。

15、所有的輝煌和偉大，一定伴隨著挫折和跌倒；所有的風(fēng)光背后，一定都是一串串揉和著淚水和汗水的腳印。25、你不能拼爹的時候，你就只能去拼命！唐雎不辱使命唐雎不辱使命60課堂導(dǎo)入

大家聽過完璧歸趙的故事吧！故事中不畏強(qiáng)暴的藺相如給我們留下了深刻印象，他的故事一直為后人傳誦。今天，我要講的則是另一個故事，故事中的唐雎同樣勇氣可嘉。唐雎作為一個小國的使臣，他憑借什么力量戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的秦國，而不辱使命的？這節(jié)課我們一起來探討。課堂導(dǎo)入大家聽過完璧歸趙的故事吧！故事中不畏強(qiáng)61唐雎不辱使命唐雎完成了出使的任務(wù)辜負(fù)辱沒唐雎不辱使命唐雎完成了出使的任務(wù)辜負(fù)62文學(xué)常識1、《戰(zhàn)國策》是西漢末年劉向根據(jù)戰(zhàn)國史書整理編輯的一部國別體史書，又名《國策》、《國事》，共33篇，分東周、西周、秦、齊、楚、趙、韓、魏、燕、宋、衛(wèi)、中山十二策，其敘事年代起于戰(zhàn)國初年，終于六國滅亡，從中可以看出當(dāng)時政治、外交、軍事等方面的狀況和社會面貌。2、劉向：本名更生，字子政，沛（今江蘇沛縣）人。西漢經(jīng)學(xué)家、目錄學(xué)家、文學(xué)家，漢皇族。他在學(xué)術(shù)文化上的主要貢獻(xiàn)是對古籍做了全面系統(tǒng)的分類整理工作，其作品既有史學(xué)價(jià)值，又有文學(xué)價(jià)值。

文學(xué)常識1、《戰(zhàn)國策》是西漢末年劉向根據(jù)戰(zhàn)國史書整理編輯的一63了解背景

戰(zhàn)國末期，秦國先后滅掉了韓、魏等國，氣勢囂張。安陵國是魏國的附庸小國，秦國想用詐騙手段吞并安陵，安陵君派唐雎到秦國去談判，唐雎在秦王面前，不畏強(qiáng)暴，以死相拼，終于沒有辜負(fù)出使之命。了解背景

戰(zhàn)國末期，秦國先后滅掉了韓、魏等64讀準(zhǔn)字音唐雎

怫然韓傀免冠徒跣縞素庸夫色撓以頭搶地

寡人諭矣休祲jūfúguī

xi?ng?oyōngnáo

qiāng

yùjìn讀準(zhǔn)字音唐雎怫然jū65聽讀并朗讀課文：

1、讀準(zhǔn)字音。

2、把握節(jié)奏。

聽讀并朗讀課文：66節(jié)奏劃分：秦王/使人謂安陵君曰：“寡人/欲以五百里之地/易安陵，安陵君/其許寡人！”安陵君曰：“大王/加惠，以大易小，甚善；雖然，受地于/先王，愿終守之，弗敢易！”秦王不悅。安陵君/因使唐雎使于秦。節(jié)奏劃分：秦王/使人謂安陵君曰：“寡人/欲以五百里之67秦王謂唐雎曰：“寡人/以五百里之地易安陵，安陵君/不聽寡人，何也？且/秦/滅韓亡魏，而君以五十里之地/存者，以君為長者，故不錯意也。今吾以十倍之地，請廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與？”唐雎對曰：“否，非若是也。安陵君/受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉？”秦王謂唐雎曰：“寡人/以五百里之地易安陵，安陵君/不68秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞/天子之怒乎？”唐雎對曰：“臣/未嘗聞也?！鼻赝踉唬骸疤熳又偃f，流血千里?！碧砌略唬骸按笸?嘗聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地爾。”秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞/天子之怒乎？”唐雎69唐雎曰：“此/庸夫之怒也，非/士之怒也。夫/專諸之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆/布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲/降于天，與臣/而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日/是也。”挺劍而起。唐雎曰：“此/庸夫之怒也，非/士之怒也。夫/專諸之刺王僚也，70秦王色撓，長跪/而謝之/曰：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵/以五十里之地/存者，徒以有先生也。”秦王色撓，長跪/而謝之/曰：“先生坐！何至于此！寡人71積累重點(diǎn)文言詞匯并翻譯課文積累重點(diǎn)文言詞匯并翻譯課文72秦王使人謂安陵君曰：“寡人欲

以五百里之地易

安陵，安陵君其

許寡人！”

派交換表示祈使語氣用第一段答應(yīng)

對…說的想要秦王使人謂安陵君曰：“寡派交換表示祈使語氣用第一73

安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；雖然，受地于先王，愿終守之，弗敢易！”

給予恩惠即使于先王受地；希望；加，施加用從先王那里接受土地；如此語序交換很好不交換它守護(hù)安陵君曰：“大王加惠，以給予恩惠即使于先王受地；希望74秦王不悅。安陵君因

使唐雎使

于秦。

因此派，出使；到；高興秦王不悅。因此派，出使；到；高興75

秦始皇派人對安陵君說：“我想要用方圓五百里的土地交換安陵，安陵君一定要答應(yīng)我！”安陵君說：“大王給予恩惠，用大的交換小的，很好；即使這樣，但我從先王那里接受了封地，希望始終守衛(wèi)它，不敢交換！”秦王不高興。安陵君因此派唐雎到秦國出使。參考譯文：秦始皇派人對安陵君說：“我想要用方圓五百里的土地76秦王謂唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽寡人，何也？

聽從；對…說；用的交換為什么第二段秦王謂唐雎曰：“寡人聽從；對…說；用的交換為什么第二77

且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長者，故不錯意也。

憑，憑借；……的原因把錯，通“措”，錯意，置意。忠厚之人置意況且然而，但是當(dāng)作所以且秦滅韓亡魏，而君以五憑，憑借；……的原因把錯，通78

今吾以十倍之地，請廣

于君，而君逆寡人者，輕

寡人與？用形容詞活用為動詞，擴(kuò)充；違背；輕視，看輕；語氣助詞，相當(dāng)于“嗎”。的……的原因但是介詞：給今吾以十倍之地，用形容詞活用為動詞，擴(kuò)充；違背；輕視79唐雎對曰：“否，非若

是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈

直五百里哉？”

像即使；從先王那里接受的土地回答表判斷語氣，這樣，表承接表反問，相當(dāng)于呢唐雎對曰：“否，非若是也。像即使；從先王那里接受的土地回80

秦王對唐雎說：我用方圓五百里的土地交換安陵，安陵君不聽從我，這是為什么呢？況且秦國已經(jīng)滅了韓國亡了魏國，然而安陵君卻憑借方圓五十里的土地幸存下來的原因，是因?yàn)槲野寻擦昃?dāng)作忠厚的長者，所以才不打他的主意?，F(xiàn)在我用十倍于安陵的土地，讓安陵君擴(kuò)大領(lǐng)土，但是他違背我的意愿，難道不是輕視我嗎？秦王對唐雎說：我用方圓五百里的土地交換安陵，安陵81

唐雎回答說：“不，不是像你說的這樣。安陵君從先王那里接受了封地并且守衛(wèi)它，即使是方圓千里的土地也不敢交換，何況僅僅五百里呢？”

唐雎回答說：“不，不是像你說的這樣。安陵君從先王那里接受了82

思考：比較安陵君的理由和唐雎的理由有何異同？

相同點(diǎn)：都回絕了秦王的無恥妄想。

不同點(diǎn)：地點(diǎn)、背景、面對的人物不同。但唐雎回答較安陵君更為堅(jiān)定有力。思考：比較安陵君的理由和唐雎的理由有何異同？83秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對曰：“臣未嘗聞也。”憤怒的樣子；不譯不曾對……說曾經(jīng)聽說回答聽說第三段秦王怫然怒，謂唐雎曰：憤怒的樣子；不譯不曾對……說曾經(jīng)聽84秦王曰：“天子之怒，伏尸百萬，流血千里?！?/p>

不譯。唐雎曰：“大王嘗聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶

qiāng地爾。”

平民。摘掉帽子，光著腳；用撞罷了倒下曾經(jīng)聽說不譯。xi?n,腳秦王曰：“天子之怒，伏尸百萬，流血千里。”不譯。唐雎曰：85

秦王盛怒，對唐雎說：您也曾聽說過天子發(fā)怒吧？唐雎回答說：我未曾聽說過。秦王說：天子發(fā)怒，倒下的尸體上百萬，流出的鮮血上千里。唐雎說：大王曾經(jīng)聽說過平民發(fā)怒嗎？秦王說：平民發(fā)怒，也不過是摘掉帽子赤著腳，把頭撞地罷了。秦王盛怒，對唐雎說：您也曾聽說過天子發(fā)怒吧？唐雎回86唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；

平庸無能的人；指有才能有膽識的人；發(fā)語詞，用在一句話或一段話的開頭，引起下文要議論的內(nèi)容。掃過唐雎曰：“此庸夫之怒也，平庸無能的人；指有才能發(fā)語詞，用在87聶政之刺韓傀guī

也，白虹貫日；要yāo離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。

通“蒼”不譯到?jīng)_一道白光不譯。聶政之刺韓傀guī也，通“蒼”不譯到?jīng)_一道白光不譯。88此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲jìn降于天，與

臣而將四矣。

心，心里；吉兇的征兆；休，吉祥。祲，不祥加上判斷句式：…是…發(fā)作從此三子者，皆布衣之士心，心里；吉兇的征兆；休，吉祥。祲，不祥89若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也。”挺劍而起。

白色的絲織品，這里指穿孝服。一定，果真；拔出兩個人的尸首代詞，這樣倒下如果表承接若士必怒，伏尸二人，白色的絲織品，這里指穿孝服。一定，果真；90

唐雎說：這是平庸無能的人發(fā)怒，不是有才能有膽識的人發(fā)怒。專諸刺殺吳王僚（的時候），彗星的尾巴掃過了月亮，聶政刺殺韓傀（的時候），一道白光直沖到太陽；要離刺殺慶忌（的時候），蒼鷹突然撲擊到宮殿上。這三個人都是出身平民的有膽識的人，心里的怒氣還沒發(fā)作，上天就降示了征兆。唐雎說：這是平庸無能的人發(fā)怒，不是有才能有膽識的人91

加上我將要成為四個人了。如果有才能和膽識的人一定要發(fā)怒的話，就要倒下兩個人的尸體，血流五步遠(yuǎn)，天下百姓都是要穿孝服，今天就是這樣。于是拔出寶劍站起身來。加上我將要成為四個人了。如果有才能和膽識的人一定要發(fā)怒的話92第三段分析1、秦王說的“天子之怒”的具體內(nèi)容是什么？

2、秦王為什么要說“天子之怒”呢？

“伏尸百萬、流血千里，”以武力威脅，想施以恐嚇而讓唐雎折服。第三段分析1、秦王說的“天子之怒”的具體內(nèi)容是什么？“93

3、唐雎為什么要列舉專諸、聶政、要離三人的事例？

用他們干出的震驚天地的事件來表明自己跟他們這些有膽有識的勇士一樣，不畏強(qiáng)暴，敢于獻(xiàn)身，并為以后的行動作了鋪墊。3、唐雎為什么要列舉專諸、聶政、要離三人的事例？用94秦王色

撓，長跪而謝之曰：“先生坐！何至于

此！

屈服道歉直身而跪寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而

安陵以五十里之地存者，徒

以有先生也。”

明白，懂得；憑因?yàn)橹蝗欢?，但是怎么到了這種地步發(fā)語詞的……的原因表判斷語氣秦王色撓，長跪而謝之屈服道歉直身而跪寡95

秦王變了臉色，直身而跪向唐雎道歉說：“先生請坐！怎么到了這種地步！我明白了：韓國、魏國滅亡，然而安陵卻憑借五十里的土地卻幸存下來的原因，只是因?yàn)橛邢壬。∏赝踝兞四樕?，直身而跪向唐雎道歉說：“先生請坐！961、秦王有什么樣的言語和行動？2、寫出了秦王的什么心態(tài)？第四段分析“色撓”，“長跪而謝”欺軟怕硬、色厲內(nèi)荏、前倨后恭1、秦王有什么樣的言語和行動？第四段分析“色撓”，“長跪而謝97

結(jié)構(gòu)層次：第一部分（1）寫唐雎出使秦國的背景。（起因）第二部分（2-3）：寫唐雎同秦王進(jìn)行針鋒相對的斗爭的經(jīng)過。第1層（2）：寫唐雎堅(jiān)決抵制秦王的騙局，表現(xiàn)出維護(hù)國土的嚴(yán)正立場。第2層（3）：寫唐雎以“士之怒”反擊秦王的“天子之怒”。（發(fā)展）（高潮）第三部分（4）：寫唐雎在這場斗爭中得到了勝利。（結(jié)局）結(jié)構(gòu)層次：第一部分（1）寫唐雎出使秦國的背景。98思考問題：文中秦王的態(tài)度有怎樣的變化？面對秦王的態(tài)度，唐雎有怎樣的行為？由此，我們可以看出秦王和唐雎分別是怎樣的人？

思考問題：文中秦王的態(tài)度有怎樣的變化？面對秦王的態(tài)度，唐雎有99課文結(jié)構(gòu)起因愿終守之（明辯之）使唐雎使于秦高潮故不錯意也逆寡人輕寡人結(jié)局長跪而謝之以地易安陵（利誘之）秦王不悅

發(fā)展非若是也雖千里不敢易天子之怒布衣之怒不辱使命（盛氣凌人）（從容答辯）（武力恐嚇）（針鋒相對）（折服）課文結(jié)構(gòu)起因愿終守之（明辯之）高潮故不錯意也結(jié)局長跪而謝之以100人物形象人物形象101問題一：你覺得唐雎是一個怎樣的人？你能談?wù)勌砌碌男愿裉攸c(diǎn)嗎？問題一：102機(jī)智勇敢從容鎮(zhèn)定不畏強(qiáng)暴有膽有識唐雎的性格特點(diǎn)：機(jī)智勇敢從容鎮(zhèn)定不畏強(qiáng)暴有膽有識唐雎的性格特點(diǎn)：103

問題二：你覺得秦王是一個怎樣的人？請談?wù)勀愕囊庖姟栴}二：104

寡人欲……安陵君其許寡人！安陵君不聽寡人，何也？……而君逆寡人者，輕寡人與？布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。寡人以五百里之地易安陵……且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長者，故不錯意也秦王色撓，長跪而謝之曰：“先生坐！何至于此！驕橫狂暴陰險(xiǎn)狡詐色厲內(nèi)荏寡人欲……安陵君其許寡人！驕橫狂暴色厲內(nèi)荏105你認(rèn)為唐雎能夠永遠(yuǎn)保住安陵嗎？

不能。秦滅六國，統(tǒng)一天下，是當(dāng)時的歷史發(fā)展趨勢，弱小的安陵，最終還是抵擋不住秦國統(tǒng)一戰(zhàn)爭的步伐。(部編版)唐雎不辱使命課件1106問題三：

從“唐雎不辱使命”這一故事，我們可以看出唐雎的說話技巧體現(xiàn)在哪些方面？你又有何啟示？問題三：107說話技巧唐雎的大王嘗聞布衣之怒乎……伏尸二人流血五步，天下縞素。言之有“節(jié)”言之有“據(jù)”言之有“力”“否，非若是也”“而守之”“士之怒”“而將四矣”“今日是也”“挺劍而起”說話技巧大王嘗聞布衣之怒言之有“節(jié)”言之有“據(jù)”言之有“力”108言之有“節(jié)”說話技巧唐雎的言之有“據(jù)”言之有“力”言之有“節(jié)”說話技巧言之有“據(jù)”言之有“力”109啟示一：在與人交往中，說話技巧起著很重要的作用。勇敢與善辯也是好的品質(zhì)與能力。在平時要多鍛煉自己的說話能力，培養(yǎng)自己的說話技巧。

懂得下面的道理：啟示一：在與人交往中，說話技巧起著很重要的作用。懂得下面的道110培養(yǎng)一種能力：能夠在我們以后的寫作過程中，充分運(yùn)用個性化的人物語言來凸現(xiàn)人物的性格特點(diǎn)，提高我們的寫作能力。啟示二：培養(yǎng)一種能力：能夠在我們以后的寫作過程中，充分運(yùn)用個111你知道哪些關(guān)于說話能力和技巧的名言警句？試列舉一二。荀子：口能言之，身能行之，國寶也。劉勰：

一人之辯勝于九鼎之寶，三寸之舌強(qiáng)于百萬之師。西方：

世界的三大戰(zhàn)略武器：口才、美元、電腦。你知道哪些關(guān)于說話能力和技荀子：口能言之，身能行之，國寶也。112拓展思考晏子：出使楚國藺相如：完璧歸趙諸葛亮：舌戰(zhàn)群儒你還了解外交史上哪些出使他國而“不辱使命”的人或故事。拓展思考晏子：出使楚國你還了解外交史上哪些出使他國而“不辱113為什么中國人走路總喜歡低著頭，而美國人走路總是抬著頭？周恩來答：因?yàn)橹袊俗叩氖巧掀侣罚钥偸堑皖^攀登；而美國人正在走下坡路，所以兩眼望天。基辛格問：西方記者：你們國庫里到底有多少人民幣？共有十八元八角八分。

周恩來答：名人說話技巧為什么中國人走路總喜歡低著頭114問：答：每天有多少人過南京長江大橋？每天有五個人過橋。尼克松周恩來總理南京長江大橋？?。üぁ⑥r(nóng)、兵、學(xué)、商。）問答問：答：每天有多少人過南京長江大橋？每天有五個人過橋。尼克松115遷移訓(xùn)練請你根據(jù)下面不同的性格，設(shè)計(jì)個性化的人物語言。1、當(dāng)同學(xué)誤以為你把他心愛的物品弄壞時，你會怎么說……A：性格暴躁B：性格溫和2、夜已深，鄰居還在喧嚷，你怎么去勸阻遷移訓(xùn)練請你