一名大學(xué)評委教師面試經(jīng)驗(yàn)

一名大學(xué)評委教師面試經(jīng)驗(yàn)一名大學(xué)評委教師面試經(jīng)驗(yàn)一名大學(xué)評委教師面試經(jīng)驗(yàn)V:1.0精細(xì)整理，僅供參考一名大學(xué)評委教師面試經(jīng)驗(yàn)日期：20xx年X月一名大學(xué)評委教師面試經(jīng)驗(yàn)我是一名大學(xué)教師剛經(jīng)歷過面試還是有些經(jīng)驗(yàn)的.就是要在試講前做好充足的準(zhǔn)備把要講的內(nèi)容的相關(guān)背景等知識了解到位并把課的內(nèi)容和這些背景結(jié)合起來主要是注意如何讓背景知識在吸引人的同時(shí)把人引導(dǎo)到課本的內(nèi)容上來.其次就是出發(fā)前的準(zhǔn)備一定要著裝合體不要穿著臺前衛(wèi)畢竟教師這個(gè)職位還是要講究矜持的.在見到面試官時(shí)要表現(xiàn)的大方不要太拘禁也不要太囂張給人留下穩(wěn)重的印象.試講時(shí)要把自己的試講材料分發(fā)給各位考官.講課時(shí)的音量特別重要要有板書然后就是注意設(shè)計(jì)的跟學(xué)生互動(dòng)的環(huán)節(jié).麻雀雖小但五臟俱全板書就是你的教課大綱是有始有終的別忘了布置作業(yè).試講完成以后還會(huì)有提問基本上都是涉及到如何安排你所教的課程的教學(xué)側(cè)重點(diǎn)應(yīng)該在哪里如果學(xué)生出現(xiàn)了這樣或那樣的問題你該如何等等.教師招聘面試注意四要點(diǎn)昨天南京市六城區(qū)新教師招聘筆試結(jié)果正式公布考生可直接登錄南京教育信息網(wǎng)輸入身份證號和考試證號后即可獲知自己筆試是否過關(guān).筆試過關(guān)的考生及直接進(jìn)入面試的研究生將于近日參加各中小學(xué)校組織的面試.面試通常會(huì)被問到哪些問題哪一點(diǎn)最能打動(dòng)校長哪一個(gè)細(xì)節(jié)沒注意到最有可能成為你的“滑鐵盧”記者昨天采訪了南京多所名校校長發(fā)現(xiàn)考生對教師行業(yè)的認(rèn)識、作為教師應(yīng)具備的心態(tài)以及儀容儀表等已成為眾多學(xué)校在“拍板”時(shí)的重要標(biāo)準(zhǔn).要點(diǎn)一：為什么要選擇教師這個(gè)行業(yè)？“為什么要選擇教師這個(gè)行業(yè)”、“你是怎么看教師這個(gè)工作的”等涉及到教育觀的這類問題被問到的幾率最大.金陵中學(xué)丁強(qiáng)校長告訴記者這是來面試的考生要回答的問題.每年僅是因回答這兩個(gè)問題不當(dāng)而被淘汰的考生就有很多.參考意見：南京一中初中部黃侃校長建議考生回答問題一定要實(shí)事求是不要故弄玄虛比如這樣回答就不錯(cuò)：讀的就是師范類的專業(yè)做教師符合自己的專業(yè)現(xiàn)在公司之類的工作不夠穩(wěn)定教師穩(wěn)定性比較高現(xiàn)在好的學(xué)校對教師的培養(yǎng)很好也能為教師提供很大的發(fā)展空間等.要點(diǎn)二：在面試時(shí)學(xué)校會(huì)根據(jù)考生的履歷提出一些即興的問題主要是考察考生的應(yīng)變能力.參考意見：中華中學(xué)的錢進(jìn)副校長認(rèn)為考生在寫履歷表時(shí)就要有被提問的意識可以根據(jù)自己的特點(diǎn)和“強(qiáng)項(xiàng)”多做點(diǎn)準(zhǔn)備這樣不至于強(qiáng)項(xiàng)變?nèi)蹴?xiàng).他說有個(gè)考生在履歷表上寫到他曾經(jīng)發(fā)表過一篇文章校長馬上就追問考生寫這篇文章的目的以及對這篇文章觀點(diǎn)的一些探討.結(jié)果這個(gè)考生說的稀里糊涂很顯然沒做準(zhǔn)備.要點(diǎn)三：課上得怎么樣？小學(xué)教師面試第一個(gè)環(huán)節(jié)也是最重要的環(huán)節(jié)就是對考生課堂教學(xué)的考察,通過上一節(jié)課看考生的專業(yè)水平和教學(xué)能力到底怎么樣比如對教材的了解、板書對學(xué)生活動(dòng)的組織以及對課堂的控制等.區(qū)教育局會(huì)組織教師聽課并給考生打分根據(jù)分?jǐn)?shù)確定是否留用.而學(xué)校沒有錄用權(quán).參考意見：南師附小的盛曉蓓書記建議考生平時(shí)在學(xué)校學(xué)習(xí)期間就應(yīng)該增加課堂教學(xué)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練結(jié)合自己學(xué)到的知識多實(shí)踐鍛煉自己的教學(xué)水平增加實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)平時(shí)還要多研究案例教學(xué)法這樣就不會(huì)在真正的課堂教學(xué)中緊張.一些師范學(xué)校也應(yīng)多給學(xué)生安排實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練課熟練掌握案例教學(xué)方法.要點(diǎn)四：儀容舉止也很重要.作為一名教師儀容儀表很重要要有較強(qiáng)的自我約束力教態(tài)不能太隨便.參考意見：作為教師要有得體的儀容儀表穿著要端莊、大方有的考生長得很漂亮但是穿得很隨便給人感覺不夠莊重有的人長得不怎么樣穿著卻很大方讓人賞心悅目這樣在面試時(shí)就能贏得良好的印象分.另外言談舉止要得體回答簡明扼要抓住重點(diǎn).問題：“為什么要選擇教師這個(gè)行業(yè)”、“你是怎么看教師這個(gè)工作的”

回答：我讀的就是師范類的專業(yè)，做教師符合自己的專業(yè)，而且現(xiàn)在公司之類的工作不夠穩(wěn)定，教師穩(wěn)定性比較高，現(xiàn)在好的學(xué)校對教師的培養(yǎng)很好，也能為教師提供很大的發(fā)展空間等。對孩子的愛心、耐心和責(zé)任心，更多了一份成熟和自信。教師這個(gè)職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時(shí)，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學(xué)有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會(huì)唱、會(huì)說、會(huì)講?！皩W(xué)高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識學(xué)習(xí)的同時(shí)我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。試講至勝1、作為老師，信心和責(zé)任心是第一位的。記住一點(diǎn)，你擔(dān)心的別人也擔(dān)心，所以不需要有壓力。相信自己，別人才能相信你。2、打動(dòng)那些對你有好感的評委！沒有好感的自然也就感染了。用你的眼光告訴所有人，我來了，我能教好學(xué)生。3、講課要有激情，如果抑揚(yáng)不足，起碼聲音要大。普通話標(biāo)準(zhǔn)一點(diǎn)。講話語速不要太快，如果拿捏不好，可以多多演練。這是關(guān)鍵！講話要擲地有聲，不要半推半就，在講臺上要有臺風(fēng)。語文教師要求更高，咬字清晰，語音悅耳，抑揚(yáng)頓挫。4、一定要著裝合體，不要穿著太前衛(wèi)，畢竟教師這個(gè)職位還是要講究矜持的，但是一定要整潔得體端莊大方，給人感覺氣質(zhì)非凡。5、在見到面試官時(shí)要表現(xiàn)的大方，不要太拘禁，也不要太囂張，給人留下穩(wěn)重的印象。注意肢體語言，不要僵直地站在講臺上，運(yùn)用好肢體語言。6、要在試講前做好充足的準(zhǔn)備，把要講的內(nèi)容的相關(guān)背景等知識了解到位，并把課的內(nèi)容和這些背景結(jié)合起來，讓背景知識在吸引人的同時(shí)把人引導(dǎo)到課本的內(nèi)容上來。5、不用花費(fèi)時(shí)間講得過于仔細(xì)，只要在你講的時(shí)候提到就可以了，讓聽課的評委知道你有這個(gè)環(huán)節(jié)就可以了。6、要注意跟臺下評委的眼神配合，眼睛的視線不要一直停留在講稿上，要使臺下的每一個(gè)評委都以為你在看他們，注視著他們。要面帶微笑，不要太嚴(yán)肅。7、要有板書，板書就是你的教課大綱，是有始有終的，最后別忘了布置作業(yè)。（如果對粉筆字不自信、或者無要求板書，可以減少板書或者不板書）8、要用電腦，要跟上時(shí)代步伐，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代了，上課不用電腦的老師必被淘汰。最好能采用多媒體教學(xué)，這通常是可以加分的，也能體現(xiàn)新課程的理念。試講時(shí)不允許呈現(xiàn)，可以通過自己的語言復(fù)述出來。9、試講完成以后還會(huì)有提問，基本上都是涉及到如何安排你所教的課程的，教學(xué)側(cè)重點(diǎn)應(yīng)該在哪里，如果學(xué)生出現(xiàn)了這樣或那樣的問題你該如何等等。不要慌張，首先肯定教師提出的問題，并結(jié)合以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)予以適當(dāng)?shù)闹貜?fù)和肯定，與此同時(shí)思考應(yīng)對的策略?；卮鸬臅r(shí)候最好能有一個(gè)提綱，分幾點(diǎn)來說明你的觀點(diǎn)，顯得層次鮮明，邏輯性強(qiáng)。點(diǎn)到即可，除非特別自信，不要過于展開。10、要做一下小結(jié)，總結(jié)一下你所講的內(nèi)容，布置一下作業(yè)，做到有頭有尾！幾點(diǎn)注意事項(xiàng)1、板書的時(shí)候忌諱無聲板書、長時(shí)間課堂空白，可以在板書的同時(shí)結(jié)合問題和內(nèi)容，做適當(dāng)?shù)闹v解。說話寫字速度不能太慢。太慢了大家會(huì)懷疑你的做事效率。字不要太差。可以適當(dāng)看看講稿，自然地看即可，不能照著講稿讀，因?yàn)樵u委和你的講稿是一致的。2、試講的內(nèi)容和原來的教學(xué)設(shè)計(jì)可以有不一致的地方，在試講完畢，時(shí)間還有的情況下，做一個(gè)簡短的說課（說明），讓評委知道你的設(shè)計(jì)意圖和理論依據(jù)。在課中也可以適當(dāng)穿插對學(xué)情、教材、學(xué)法、教法的說明。3、教學(xué)設(shè)計(jì)各個(gè)環(huán)節(jié)和要素盡可能完整、完善，教學(xué)流程可以擬出恰當(dāng)?shù)男?biāo)題，吸引評委注意力。4、試講時(shí)沒有學(xué)生參與，但是同樣要體現(xiàn)自主、合作和探究的學(xué)習(xí)方式以及新課程教學(xué)理念，可以通過教師的模擬對話或者講解呈現(xiàn)。如小組討論、分組學(xué)習(xí)、課前的預(yù)習(xí)等等。要有師生互動(dòng)，即使面對老師講課，也要體現(xiàn)學(xué)生活動(dòng)。5、可以在某個(gè)具體環(huán)節(jié)提供幾套教學(xué)方案，把教師的預(yù)設(shè)體現(xiàn)得很充分，同時(shí)又能充分體現(xiàn)教師把握生成的基本素養(yǎng)。7、課堂重點(diǎn)突出，一到兩點(diǎn)就夠的，其它的不講或略講，決不可面面俱到。8、要深挖課文，對思想內(nèi)容有獨(dú)到見解。這是最難的，也是最重要的，它體現(xiàn)老師的水平。文章思路不是重點(diǎn)，一般文章思路都很清晰，高中生都看得清，不需要作為課堂重點(diǎn)。9、盡快切入重點(diǎn)。詳講重點(diǎn)（也就是能出彩地方），不然導(dǎo)入太長，其它雜七雜八的東西太多會(huì)沖淡重點(diǎn)。試講時(shí)，可以省掉作家作品介紹，字詞檢查等次要內(nèi)容。深挖重點(diǎn)，然后再點(diǎn)一