部編版二年級語文上冊《雪孩子》、《雪孩子第二課時(shí)》

雪孩子二年級（上冊）知識(shí)講解累添柴旺漸冒哎呀燙終渾淋燒滅激學(xué)生字lèitiāncháiwàngjiànmàoāiyātàngzhōnghúnlínshāomièjī知識(shí)講解雪孩子雪，下個(gè)不停，一連下了好幾天。這天早上，天晴了，兔媽媽要出門去。小白兔嚷起來：“媽媽，媽媽，我也要去！”兔媽媽說：“好孩子，媽媽有事，你不能跟著去?！蓖脣寢屧陂T外的空地上給小白兔堆了個(gè)雪孩子。小白兔有了小伙伴，就不跟媽媽去了。小白兔跳舞給雪孩子看，唱歌給雪孩子聽。他玩累了，就回家去睡午覺?！拔葑永镎胬?，趕緊往火堆里添把柴吧！”知識(shí)講解小白兔添了柴，把火燒得旺旺的，屋子里漸漸暖和了。他躺在床上，閉上眼睛，一會(huì)兒就睡著了?；鹪綗酵?。哎呀，火把旁邊的柴堆燒著了！小白兔睡得正香，他一點(diǎn)兒也不知道?！安缓昧?！小白兔家著火了！”雪孩子看見從小白兔家的窗戶里冒出黑煙，躥出火星，他一邊喊，一邊向小白兔家奔去。知識(shí)講解“小白兔，小白兔！你在哪里？”雪孩子沖進(jìn)屋里，冒著嗆人的煙、燙人的火，找哇找哇，終于找到了小白兔。他連忙把小白兔抱起來，跑到屋外。小白兔得救了，雪孩子卻渾身水淋淋的。知識(shí)講解這時(shí)候，樹林里的小猴子、小刺猬都趕來救火了。不一會(huì)兒，大家就把火撲滅了。兔媽媽回來了，激動(dòng)地說：“謝謝大家救火，救了小白兔，謝謝大家！”“咦，是誰救了小白兔？”小動(dòng)物們都說，“真得謝謝他呢！”這時(shí)，救小白兔的雪孩子不見了。他已經(jīng)化成水了。知識(shí)講解不，雪孩子還在呢！瞧，太陽曬著曬著，他變成了很輕很輕的水汽。飛呀，飛呀，飛上天空，變成了一朵白云，一朵美麗的白云。課外拓展雪的形成地面的水蒸氣蒸發(fā)后逐步上升，在天空中積聚在一起就形成了云。當(dāng)水蒸氣越集越多，云層就會(huì)越來越厚，云層的覆蓋面積越來越大，云層就會(huì)越來越低，這樣就會(huì)形成了積雨云。當(dāng)水蒸氣集到一定的程度就會(huì)變成小水滴。當(dāng)云層不能托住這些小水滴時(shí)，就會(huì)變成雨滴滴落下來。這就是雨。這時(shí)如果溫度較低，低于零度，就會(huì)變成小冰晶。這些小冰晶越集越大，就會(huì)變成雪花。當(dāng)云層不能托住這些雪花時(shí)，就會(huì)飄落下來。這就形成了雪。實(shí)戰(zhàn)演練你覺得雪孩子還會(huì)回來嗎？為什么？答：會(huì)的，因?yàn)檠┖⒆又皇亲兂闪怂?/p>

蒸氣，升入了云朵里。當(dāng)天空中

的云朵越來越厚的時(shí)候，就會(huì)再

次下雪，那時(shí)候，雪孩子就會(huì)回

來了。雪孩子第二課時(shí)語文·部編版·二年級上.累了添柴燒旺

漸漸冒煙

奔去沖進(jìn)燙人終于激動(dòng)

渾身淋雨lèitiāncháiwàngjiànmàobēnchōngtàngzhōngjīhúnlín復(fù)習(xí)導(dǎo)入

聽課文朗讀，在認(rèn)準(zhǔn)字音、認(rèn)識(shí)生字的基礎(chǔ)上讀通文章，說一說本文講了一個(gè)什么故事。兔媽媽給小白兔堆了一個(gè)小伙伴—（）。當(dāng)小白兔休息時(shí)，家里突然（）了，最終（）救了小白兔，然后自己消失了。雪孩子著火雪孩子回顧課文雪，下個(gè)不停，一連下了好幾天?！跋聜€(gè)不停、一連”說明雪下得很大，下的時(shí)間長。為下文寫堆雪人做好了鋪墊。品讀釋疑這句話在文中起到什么樣的作用？要用平緩的語氣來讀。這天早上，天晴了，兔媽媽要出門去。小白兔嚷起來：“媽媽，媽媽，我也要去！”“嚷”寫出了小白兔要跟媽媽出去的急切心情。品讀釋疑“嚷”寫出了什么？小白兔的話要讀出哭鬧的語氣。請你寫出幾個(gè)表示大聲說話的詞語。_____________________________

喧嘩、怒吼、咆哮、吼叫！日積月累

兔媽媽在門外的空地上給小白兔堆了個(gè)雪孩子。小白兔有了小伙伴，就不跟媽媽去了。品讀釋疑兔媽媽為什么給小白兔堆了個(gè)雪孩子？

兔媽媽要出門，不讓小白兔跟著去，就在門外的空地上堆了個(gè)雪孩子陪小白兔玩。品讀釋疑

小白兔跳舞給雪孩子看，唱歌給雪孩子聽。說一說小白兔和雪孩子這個(gè)朋友玩得真（）?。】鞓烽_心愉悅品讀釋疑

他玩累了，就回家去睡午覺?！拔葑永镎胬洌s快往火堆里添把柴吧！”請用“添”組詞。添水添油加醋品讀釋疑

小白兔添了柴，把火燒得（）的，屋子里漸漸（）了。他（）在床上，（）眼睛，一會(huì)兒就睡著了。旺旺暖和躺閉上品讀釋疑“火燒得旺旺的”和“小白兔睡著了”為下文寫小白兔家著火埋下伏筆。小白兔遇到了什么危險(xiǎn)？

火越燒越旺?；鸢雅赃叺牟穸褵耍⌒“淄盟谜?，他一點(diǎn)兒也不知道。品讀釋疑

雪孩子看見從小白兔家的窗戶里冒出黑煙，躥出火星。他一邊喊，一邊向小白兔家奔去。雪孩子是如何救小白兔的？急切迅速品讀釋疑

雪孩子沖進(jìn)屋里，冒著嗆人的煙、燙人的火，找哇找哇，終于找到了小白兔。他連忙把小白兔抱起來，跑到屋外。危急時(shí)刻，誰救了小白兔？品讀釋疑

雪孩子沖進(jìn)屋里，冒著嗆人的煙、燙人的火，找哇找哇，終于找到了小白兔。他連忙把小白兔抱起來，跑到屋外。

用圈圈出表現(xiàn)火勢嚴(yán)重的詞，用方框框出雪孩子的動(dòng)作。品讀釋疑的的的我會(huì)說渾身水淋淋的。小白兔得救了，雪孩子卻變成了什么樣子？品讀釋疑雪孩子去哪了？

化成水

變成很輕很輕的水汽，變成一朵美麗的白云品讀釋疑

不，雪孩子還在呢！瞧，太陽曬著曬著，他變成了很輕很輕的水汽。飛呀，飛呀，飛上天空，變成了一朵白云，一朵美麗的白云。1.雪孩子哪里去了呢？2.如果你是小白兔，你會(huì)對空中的白云說些什么呢？3.變成了白云的雪孩子會(huì)回來嗎？什么時(shí)候會(huì)回來？小組討論：

看著雪孩子變成了白云，小白兔心里會(huì)想些什么呢？

“白云,你是雪孩子嗎?謝謝你救了我,你是世界上最美的,希望你還能回來和我一起玩?！逼纷x釋疑

讀讀議議雪孩子是怎樣飛到天上的?還會(huì)回來嗎?雪融化成水

水蒸發(fā)到空中形成云云變成雨和雪落下來云雨、雪水水蒸氣

雪孩子還會(huì)回來嗎？我發(fā)現(xiàn)雪孩子不怕冷，遇熱會(huì)融化，他不怕犧牲、舍己救人。從雪孩子救小白兔這件事上，你發(fā)現(xiàn)雪孩子有什么特點(diǎn)和品質(zhì)？情感升華趕gǎn書寫指導(dǎo)：走字中間的豎是兩筆，下面右面有一短橫。組詞：趕快追趕造句：時(shí)間不早了，我要趕快去學(xué)校。

書寫指導(dǎo)旁páng書寫指導(dǎo)：上邊的立字要小，下橫與冖合一。組詞：旁邊造句：我的旁邊