小兒急性胰腺炎護理查房課件

急性胰腺炎的護理查房十一區(qū)急性胰腺炎的護理查房十一區(qū)何為急性胰腺炎？急性胰腺炎（acutepancreatitis）是多種病因?qū)е乱让冈谝认賰?nèi)被激活后引起的胰腺組織自身消化、水腫、出血甚至壞死的化學性炎癥。以急性上腹痛、惡心、嘔吐、發(fā)熱、血、尿淀粉酶增高等為特點。何為急性胰腺炎？急性胰腺炎（acutepancreatit臨床表現(xiàn)急性發(fā)作的、持續(xù)性上腹部疼痛，常向背部放射，可伴惡心、嘔吐。少數(shù)無腹痛?？捎邪l(fā)熱、心動過速、低血壓、黃疸、腹部肌緊張、反跳痛以及腸鳴音減弱。同時伴高熱，譫妄，或腰前下腹壁或臍周皮膚發(fā)紺，即意味急性重癥胰腺炎。臨床表現(xiàn)急性發(fā)作的、持續(xù)性上腹部疼痛，常向背部放射，可伴惡心實驗室檢查血淀粉酶在起病2~12h即升高，48h達高峰，3~5日逐漸恢復正常。尿淀粉酶在發(fā)病12~24h內(nèi)升高，持續(xù)時間在5日以上。C-反應(yīng)蛋白在胰腺壞死時明顯增高。實驗室檢查治療要點禁食和胃腸減壓靜脈輸液：補充血容量，維持水、電解質(zhì)和酸堿平衡，提供熱能止痛抗生素的使用抑酸治療治療要點禁食和胃腸減壓案例分析床號1106住院號32****姓名

劉**性別

女年齡

14歲4月入院日期2014-06-24入院診斷急性胰腺炎案例分析床號1106案例分析主訴:持續(xù)腹痛兩天伴嘔吐?，F(xiàn)病史:兩天前患兒無明確誘因下出現(xiàn)腹痛，以臍中偏上為主，腹痛呈持續(xù)性，漸加重，伴有嘔吐10余次，非噴射性。病程中患兒神志清，精神可，無嘔血黑便，睡眠欠佳，小便正常。案例分析主訴:持續(xù)腹痛兩天伴嘔吐。案例分析體

格

檢

查T36.6℃

P102次/分

R20次/分

BP110/70mmHgW50Kg神志清，全身皮膚黏膜輕度黃染，口腔粘膜光潔，雙肺呼吸音清，心律齊，未及雜音，腹部觸診全腹壓痛，無明顯反跳痛，臍上壓痛明顯，肝脾觸診不滿意，未及明顯包塊。案例分析體

格

檢

查案例分析實驗室及器械檢查血常規(guī)（2014-06-23，外院）WBC18.09×10^9/L血淀粉酶（2014-06-23，外院）淀粉酶1300U/L腹部CT（2014-06-23，外院）：胰腺體積增大并胰周脂肪間隙模糊、腹腔積液，考慮急性胰腺炎并腹膜炎，十二指腸輕度擴張。案例分析實驗室及器械檢查病情變化2014-06-24晚間腹痛明顯，且覺胸悶，呼吸音粗，BP130/90mmHg，R30次/分，神志清，鼻導管吸氧，禁食，胃腸減壓中，引流出草綠色液體，量600ml，中上腹壓痛明顯，全身皮膚黏膜輕度黃染。2014-06-25有發(fā)熱，熱峰38.4℃，腹痛，無嘔吐，無腹脹，呼吸平穩(wěn)，呼吸音粗，大便未解，小便正常。病情變化2014-06-24病情變化2014-06-26

仍有發(fā)熱，熱峰38℃，腹痛好轉(zhuǎn)，無嘔吐，呼吸音粗，神志清，全身皮膚黏膜黃染好轉(zhuǎn)。胸部增強CT示兩肺炎癥伴兩側(cè)胸腔積液。2014-06-27體溫暫平穩(wěn)，仍吸氧、禁食，胃腸減壓中，引流出草綠色液體，量500ml，無嘔吐，仍有腹痛，大便未解，小便量可。呼吸平穩(wěn)，臍上壓痛仍明顯，全腹輕微壓痛。病情變化2014-06-26病情變化2014-06-29無發(fā)熱，仍吸氧、禁食，胃腸減壓中，引流出草綠色液體，量100ml，無嘔吐，腹痛較前緩解，大便未解，小便量正常。全身皮膚粘膜黃染好轉(zhuǎn)。2014-07-01無發(fā)熱，停吸氧、禁食及胃腸減壓，無胸悶，飲少量口服補液鹽，無嘔吐，腹痛緩解，解大便兩次，黃稀，小便量正常。全身皮膚粘膜黃染好轉(zhuǎn)。B超示：胰腺稍腫大，腹腔積液，左側(cè)胸腔少量積液。病情變化2014-06-29病情變化2014-07-03無發(fā)熱，進食少量小百肽后，無腹痛嘔吐等不適，解大便兩次，黃糊狀，小便量正常，黃染已退。2014-07-07體溫正常，進食爛面等半流質(zhì)，無腹脹腹痛，無嘔吐腹瀉等不適。胸腹部CT：胰腺炎較前好轉(zhuǎn)，兩肺炎癥較前明顯吸收，腹腔及胸腔積液較前基本吸收。病情變化病情變化2014-07-09神志清，雙肺呼吸音清，腹軟，無明顯壓痛及反跳痛腹部B超：肝臟、胰腺、脾臟未見明顯異常，腹腔未探及明顯液性暗區(qū)。2014-07-11（出院）患兒無咳嗽，無發(fā)熱，無吐瀉，胃納佳，大小便正常，睡眠好。腹軟，無壓痛。復查CT示胰腺炎較前好轉(zhuǎn)，兩肺炎癥較前吸收，兩側(cè)胸腔積液基本吸收病情變化2014-07-09實驗室檢查淀粉酶（2014-06-23，外院）血淀粉酶1300U/L06-24：1117.9U/L06-26：218U/L06-27：175.8U/L07-01：161.8U/L07-03：179.3U/L實驗室檢查淀粉酶（2014-06-23，外院）血淀粉酶130實驗室檢查尿淀粉酶（2014-06-27，本院）108:U/L06-30：497U/L07-03：213U/L07-07：122U/L07-10：118U/L實驗室檢查尿淀粉酶（2014-06-27，本院）108:U/實驗室檢查血常規(guī)（2014-06-23，外院）WBC18.09×10^9/L06-24：15.81x10^9/L2014-06-24：C-反應(yīng)蛋白：54.11mg/L間接膽紅素：12.62μmol/L總膽紅素：25.75μmol/L水電酸堿組套：住院期間基本平穩(wěn)實驗室檢查血常規(guī)（2014-06-23，外院）WBC18.治療方案吸氧、禁食、胃腸減壓思他寧靜脈維持抑制胰酶分泌山莨菪堿解痙，奧美拉唑抑酸頭孢哌酮舒巴坦、甲硝唑聯(lián)合抗感染營養(yǎng)補液支持治療方案吸氧、禁食、胃腸減壓護理診斷疼痛：腹痛與胰腺及其周圍組織炎癥有關(guān)。有體液不足/電解質(zhì)紊亂的危險與嘔吐、禁食、胃腸減壓有關(guān)。低效型呼吸形態(tài)與肺部感染有關(guān)體溫過高與胰腺炎癥、肺部感染等有關(guān)。護理診斷疼痛：腹痛與胰腺及其周圍組織炎癥有關(guān)。護理診斷焦慮/恐懼

與環(huán)境陌生、舒適度改變及擔心預后有關(guān)。?；顒訜o耐力與控制飲食有關(guān)潛在并發(fā)癥：急性腎衰竭、心功能不全、DIC、敗血癥有皮膚完整性受損的危險與插管，長期臥床有關(guān)知識缺乏缺乏本病的預防和病因的知識。護理診斷焦慮/恐懼與環(huán)境陌生、舒適度改變及擔心預后有關(guān)。護理措施疼痛：腹痛與胰腺及其周圍組織炎癥有關(guān)。1，予臥床休息，屈膝側(cè)臥，拉好兩次床欄，防墜床2，觀察腹痛的時間、部位、性質(zhì)及程度，有無壓痛、反跳痛等，采用VAS視覺模擬評分法評分并記錄3，遵醫(yī)囑正確使用654-2解痙，觀察用藥后效果并記錄4，“思他寧”微泵靜脈注射維持，速度175微克/小時，換水間隔時間不能超過3分鐘，12小時后重新配制。5，指導患兒聽音樂等分散注意力護理措施疼痛：腹痛與胰腺及其周圍組織炎癥有關(guān)。護理評價2014-06-24

腹痛評分8分，予654-2解痙后可緩解入睡2014-06-26

腹痛評分4分2014-06-27

臍上壓痛明顯，全腹輕微壓痛，腹痛評分4分。2014-07-01飲少量口服補液鹽，腹痛評分2分2014-07-03

進食少量小百肽后，腹痛評分1分2014-07-07

進食爛面等半流質(zhì)，腹痛評分1分2014-07-09

腹軟，無明顯壓痛及反跳痛，評分0分2014-07-11（出院）腹軟，無壓痛，評分0分護理評價2014-06-24腹痛評分8分，予654護理措施有體液不足/電解質(zhì)紊亂的危險與嘔吐、禁食、胃腸減壓有關(guān)。1，嚴格執(zhí)行補液計劃，控制補液速度，隨時評估補液效果。2，注意留置針是否通暢，貼膜下皮膚情況，有無滲出、腫脹。3，觀察神志、面色、呼吸、皮膚彈性、四肢末梢循環(huán)狀況及尿量4，觀察有無低鉀、低鈉、酸中毒等電解質(zhì)紊亂及低血糖的表現(xiàn)5，遵醫(yī)囑按時正確抽取水電酸堿組套標本送檢護理措施有體液不足/電解質(zhì)紊亂的危險與嘔吐、禁食、胃腸減護理評價2014-06-24

水電酸堿組套：基本平穩(wěn)，小便量多2014-06-26

水電酸堿組套：基本平穩(wěn)，小便量多2014-06-27

水電酸堿組套：基本平穩(wěn)，小便量多2014-07-01水電酸堿組套：基本平穩(wěn)，小便量多2014-07-03

水電酸堿組套：基本平穩(wěn)，小便量多2014-07-07

水電酸堿組套：基本平穩(wěn)，小便正常2014-07-09

水電酸堿組套：基本平穩(wěn)，小便正常2014-07-11（出院）水電酸堿組套：基本平穩(wěn)，小便正常護理評價2014-06-24水電酸堿組套：基本平穩(wěn)，小便護理措施低效型呼吸形態(tài)與肺部感染有關(guān)1，予抬高床頭30°，雙腔鼻導管吸氧，氧流量2L/分鐘2，每日晨更換濕化瓶及無菌水，維持濕化瓶內(nèi)水位在1/3到2/3之間3，每班檢查鼻腔粘膜情況及時清理鼻痂4，病室每日空氣負離子消毒30分鐘，早晚開窗通風30分鐘5，控制陪客2人，探視者及時離開病室護理措施低效型呼吸形態(tài)與肺部感染有關(guān)護理評價2014-06-24

自覺胸悶，呼吸音粗，R30次/分，予吸氧后好轉(zhuǎn)2014-06-25無胸悶，呼吸音粗，R24次/分2014-06-26無胸悶，呼吸音粗，R22次/分，CT示兩肺炎癥2014-06-29無胸悶，呼吸音粗，R20次/分2014-07-01停吸氧，無胸悶，呼吸音粗，R22次/分，B超示少量胸腔積液2014-07-04無胸悶，呼吸音粗，R20次/分2014-07-09無胸悶，呼吸音清，R22次/分2014-07-11（出院）呼吸音清，兩肺炎癥及胸腔積液已吸收護理評價2014-06-24自覺胸悶，呼吸音粗，R30次護理措施體溫過高與胰腺炎癥、肺部感染等有關(guān)1，觀察精神狀況，四肢末梢循環(huán)，有無寒戰(zhàn)2，松解衣物，溫水擦浴，降溫貼敷額3，每半小時測量腋溫，直至體溫恢復正常，并做好記錄4，體溫平穩(wěn)后每日測三次，三天后每日一次5，注意口腔情況，禁食期間口腔護理Bid護理措施體溫過高與胰腺炎癥、肺部感染等有關(guān)護理評價2014-06-24

無熱2014-06-25熱峰38.4℃，物理降溫一小時后可降至37.0℃2014-06-26熱峰38.0℃，物理降溫一小時后可降至37.0℃

2014-06-27無熱2014-06-28無熱2014-07-01無熱2014-07-04無熱2014-07-11（出院）無熱護理評價2014-06-24無熱護理措施焦慮/恐懼與環(huán)境陌生、舒適度改變及擔心預后有關(guān)。1，向患兒及家屬介紹病區(qū)環(huán)境及床位醫(yī)生、護士2，講解疾病基本知識及轉(zhuǎn)歸3，講解飲食配合治療的重要性4，解釋皮膚黃染的可消退性，協(xié)助患兒維持自身形象5，做好各項治療、操作的解釋，并注意保護患兒隱私護理措施焦慮/恐懼與環(huán)境陌生、舒適度改變及擔心預后有關(guān)。護理評價2014-06-24

焦慮、恐懼2014-06-25認識床位醫(yī)生、護士2014-06-26可與病友聊天2014-06-27熟悉環(huán)境，積極配合治療2014-07-01主訴無焦慮、恐懼2014-07-04主訴無焦慮、恐懼2014-07-11（出院）主訴無焦慮、恐懼護理評價2014-06-24焦慮、恐懼護理措施活動無耐力與控制飲食有關(guān)1，臥床休息，下床活動時需攙扶2，觀察精神狀況，四肢末梢循環(huán)，有出冷汗等低血糖表現(xiàn)3，協(xié)助擦洗身體及清洗頭發(fā)，剪短指甲護理措施活動無耐力與控制飲食有關(guān)護理評價2014-06-24

虛弱，臥床休息，無墜床2014-06-25虛弱，臥床休息，無墜床2014-06-26虛弱，臥床休息，無墜床2014-06-27可下床走動，無摔倒2014-07-01可下床走動，無摔倒2014-07-04可在病區(qū)走動，無需攙扶2014-07-11（出院）可正?；顒幼o理評價2014-06-24虛弱，臥床休息，無墜床護理措施有皮膚完整性受損的危險與插管，長期臥床有關(guān)1，每班觀察鼻胃管及吸氧管黏貼處皮膚狀況2，協(xié)助更換體位3，記錄皮膚黃染情況，囑有瘙癢感時勿抓撓，勿使用肥皂等堿性護膚品，更換棉質(zhì)衣物，保持被褥清潔護理措施有皮膚完整性受損的危險與插管，長期臥床有關(guān)護理評價2014-06-24

皮膚及鞏膜輕度黃染，無破損2014-06-25皮膚及鞏膜輕度黃染，無破損2014-06-26皮膚及鞏膜輕度黃染，無破損2014-06-27皮膚及鞏膜輕度黃染，無破損2014-07-01皮膚黃染已退，鞏膜輕度黃染，無破損2014-07-03鞏膜黃染已退，無破損2014-07-11（出院）皮膚及鞏膜黃染已退，無破損護理評價2014-06-24皮膚及鞏膜輕度黃染，無破損護理措施與評價潛在并發(fā)癥：急性腎衰竭、心功能不全、DIC、敗血癥、急性呼吸窘迫綜合征。措施：1，督促家屬禁食期間嚴格禁食禁水2，嚴密觀察病情變化，及時匯報醫(yī)生并處理評價：住院期間無潛在并發(fā)癥發(fā)生護理措施與評價潛在并發(fā)癥：急性腎衰竭、心功能不全、DIC、敗護理措施與評價知識缺乏缺乏本病的預防和病因的知識。措施：1，講解疾病基本知識及轉(zhuǎn)歸2，講解飲食配合治療的重要性評價：理解疾病知識并配合治療及時留取尿淀粉酶等標本送檢護理措施與評價知識缺乏缺乏本病的預防和病因的知識。護理措施常規(guī)護理1，進行晨晚間護理，床單元每日擦拭消毒，保持干凈整潔2，予抬高床頭30°，確保鼻胃管及吸氧管通暢，妥善固定3，每日晨更換引流球，每班記錄引流液的顏色，氣味及量，負壓消失或引流液大于400ml時及時傾倒并記錄4，每日晨更換氧氣濕化瓶，確保濕化液維持在濕化瓶1/3至2/3的量護理措施常規(guī)護理護理措施飲食護理1，督促家屬禁食期間嚴格禁食禁水2，口服補液鹽Ⅲ時，溶于至少250ml溫開水，隨時口服，并觀察飲后是否有腹痛3，進食小百肽時正確配制，并觀察飲后是否有腹痛4，進食半流質(zhì)后觀察是否有腹痛5，觀察患兒大便情況并記錄護理措施飲食護理謝謝聆聽?。?！謝謝聆聽！?。PT制作思路及技巧40PPT制作思路及技巧40調(diào)研后，發(fā)現(xiàn)大家在PPT制作過程中的主要問題有如下幾類：邏輯結(jié)構(gòu)問題制作技巧問題輔助呈現(xiàn)問題41調(diào)研后，發(fā)現(xiàn)大家在PPT制作過程中的主要問題有如下幾類：邏輯學習目標：PPT內(nèi)容：邏輯性強，清晰度高PPT版面：主題鮮明，整潔美觀PPT動畫：理解功能，方便呈現(xiàn)42學習目標：PPT內(nèi)容：邏輯性強，清晰度高PPT版面：主題鮮明PPT內(nèi)容如何更有邏輯性？PPT內(nèi)容邏輯化原理PPT內(nèi)容邏輯化基本格式43PPT的邏輯性PPT內(nèi)容如何更有邏輯性？PPT內(nèi)容邏輯化原理43PPT的邏PPT應(yīng)用場景產(chǎn)品展示內(nèi)部培訓工作匯報銷售提案44PPT的邏輯性PPT應(yīng)用場景產(chǎn)品展示內(nèi)部培訓工作匯報銷售提案44PPT的邏討論：請同事為我們做個公司介紹，聽聽看你都記住了什么？小要求：1、在臺下的領(lǐng)導都是第一次聽匯源吉迅的公司介紹；2、聽完后，每人請寫下你記住的關(guān)鍵詞和對公司的印象。45PPT的邏輯性討論：小要求：45PPT的邏輯性PPT：如何確定主題方向和邏輯結(jié)構(gòu)呢？46PPT的邏輯性PPT：46PPT的邏輯性目標分解目標如何達到的方法首先，從目的出發(fā)其次，分角度去拆解最后，從各角度去思考47PPT的邏輯性目標分解目標如何達到的方法首先，從目的出發(fā)其次，分角度去拆解PPT制作的課件目標：教會學員PPT制作的方法調(diào)研中發(fā)現(xiàn)學員需要解決的問題挺多：1、邏輯問題；2、版面問題；3、技巧問題；4、呈現(xiàn)問題‘5、初學者，什么都需要；……根據(jù)大多數(shù)學員的問題，３小時的課程時間：1、邏輯問題2、版面設(shè)計3、部分技巧相應(yīng)的方法：1、查找合適的案例2、學會相應(yīng)的方法3、設(shè)計講的思路和順序122348PPT的邏輯性PPT制作的課件目標：教會學員PPT制作的方法調(diào)研中發(fā)現(xiàn)學員工作匯報目標：14年營銷部門的工作匯報12分解目標業(yè)務(wù)情況客戶維護情況內(nèi)部管理情況3如何達到的方法匯總相關(guān)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)匯總14年的相關(guān)客戶信息并分類匯總14年的內(nèi)部人員配置及管理情況49PPT的邏輯性工作匯報目標：14年營銷部門的工作匯報12分解目標業(yè)務(wù)情況3金字塔原理在PPT制作中的應(yīng)用主論點分論點A分論點B分論點C子論點1子論點2子論點3子論點4子論點5子論點6規(guī)則一：主論點對分論點進行概括規(guī)則二：同一組的分論點按邏輯順序組織規(guī)則三：同一組的論點必須屬于同一范疇50PPT的邏輯性金字塔原理在PPT制作中的應(yīng)用主論點分論點A分論點B分論點C金字塔邏輯結(jié)構(gòu)的有力工具——提煉關(guān)鍵詞時間工具地點工具三角工具51PPT的邏輯性金字塔邏輯結(jié)構(gòu)的有力工具——提煉關(guān)鍵詞時間工具地點工具三時間工具舉例14年業(yè)務(wù)節(jié)節(jié)高升1季度、2季度、3季度、4季度今天的工作安排緊湊飽和上午、中午、下午高層研討會議圓滿成功會議前、會議中、會議后主題+時間工具關(guān)鍵詞試試看！52PPT的邏輯性時間工具舉例14年業(yè)務(wù)節(jié)節(jié)高升主題+時間工具關(guān)鍵詞試試看地點工具14年業(yè)務(wù)節(jié)節(jié)高升南區(qū)、北區(qū)、東區(qū)今天的工作安排緊湊飽和辦公室、餐廳、會議室高層研討會議圓滿成功接待處、會議室、餐廳主題+地點工具關(guān)鍵詞試試看！53舉例PPT的邏輯性地點工具14年業(yè)務(wù)節(jié)節(jié)高升主題+地點工具關(guān)鍵詞試試看！53舉三角工具14年業(yè)務(wù)節(jié)節(jié)高升新產(chǎn)品、老產(chǎn)品、創(chuàng)新產(chǎn)品今天的工作安排緊湊飽和年度總結(jié)、會議記錄、明年計劃高層研討會議圓滿成功時間、人員、流程主題+三角工具關(guān)鍵詞試試看！54舉例PPT的邏輯性三角工具14年業(yè)務(wù)節(jié)節(jié)高升主題+三角工具關(guān)鍵詞試試看！54舉PPT內(nèi)容完整的基本格式總分總55PPT的邏輯性PPT內(nèi)容完整的基本格式總分總55PPT的邏輯性小練習每組以績效體系培訓為例，在大白紙上按標準格式寫出大綱56PPT的邏輯性小練習每組以績效體系培訓為例，在大白紙上按標準格式寫出大綱5PPT內(nèi)容版面如何更美觀？關(guān)鍵頁的設(shè)計如何排版57PPT的美觀性PPT內(nèi)容版面如何更美觀？關(guān)鍵頁的設(shè)計57PPT的美觀性關(guān)鍵頁設(shè)計封面目錄頁過渡頁正文頁封底58PPT的美觀性關(guān)鍵頁設(shè)計封面目錄頁過渡頁正文頁封底58PPT的美觀性關(guān)鍵頁設(shè)計封面1主標題2副標題3LOGO/公司名稱4作者姓名/ID人力資源部王丫丫59PPT的美觀性關(guān)鍵頁設(shè)計封面1主標題2副標題3LOGO/公司名稱4作封面設(shè)計要素一般是：圖片/圖形/圖標+文字/藝術(shù)字；設(shè)計要求簡約、大方，突出主標題，弱化副標題和作者ID，高端水平還要求有設(shè)計感或藝術(shù)感；圖片內(nèi)容要盡可能和主題相關(guān)，或者接近，避免毫無關(guān)聯(lián)的引用；封面圖片的顏色也盡量和PPT整體風格的顏色保持一致；封面是一個獨立的頁面，可在母版中設(shè)計（如母版有統(tǒng)一的風格頁面，可在其對應(yīng)的母版頁覆蓋一個背景框）。60關(guān)鍵頁設(shè)計封面PPT的美觀性封面設(shè)計要素一般是：圖片/圖形/圖標+文字/藝術(shù)字；60關(guān)鍵①簡單圖文型②多圖型設(shè)計③設(shè)計感風范④PNG圖片型123461關(guān)鍵頁設(shè)計封面PPT的美觀性①簡單圖文型123461關(guān)鍵頁設(shè)計封面PPT的美觀性62關(guān)鍵頁設(shè)計封面PPT的美觀性62關(guān)鍵頁設(shè)計封面PPT的美觀性人力資源部1致謝2作者信息63關(guān)鍵頁設(shè)計封底PPT的美觀性人力資源部1致謝2作者信息63關(guān)鍵封底的設(shè)計要和封面保持不同，避免給人偷懶的感覺；封底的設(shè)計在顏色、字體、布局等方面要和封面保持一致；封底的圖片（非指作者照片）同樣需要和PPT主題保持一致，或選擇表達致謝的圖片；如果覺得設(shè)計封底太麻煩，可以為自己精心設(shè)計一個通用的封底。64關(guān)鍵頁設(shè)計封底PPT的美觀性封底的設(shè)計要和封面保持不同，避免給人偷懶的感覺；64關(guān)鍵頁設(shè)4①左右圖文型②簡單設(shè)計型③win8風格型④藝術(shù)設(shè)計型12365關(guān)鍵頁設(shè)計封底PPT的美觀性4①左右圖文型12365關(guān)鍵頁設(shè)計封底PPT的美觀性3頁碼2頁面標識1目錄66關(guān)鍵頁設(shè)計目錄頁PPT的美觀性3頁碼2頁面標識1目錄66關(guān)鍵頁設(shè)計目錄頁PPT的美觀傳統(tǒng)型目錄圖文型目錄圖表型目錄創(chuàng)意型目錄67關(guān)鍵頁設(shè)計目錄頁PPT的美觀性傳統(tǒng)型目錄圖文型目錄圖表型目錄創(chuàng)意型目錄67關(guān)鍵頁設(shè)計傳統(tǒng)型目錄：局部設(shè)計出新意，畫面不足配上圖。68關(guān)鍵頁設(shè)計目錄頁PPT的美觀性傳統(tǒng)型目錄：局部設(shè)計出新意，畫面不足配上圖。68關(guān)鍵頁設(shè)計圖文型目錄：一圖一文絕妙配，各種組合顯創(chuàng)意。69關(guān)鍵頁設(shè)計目錄頁PPT的美觀性圖文型目錄：一圖一文絕妙配，各種組合顯創(chuàng)意。69關(guān)鍵頁設(shè)計圖表型目錄：嚴謹圖表靈活用，信手拈來有創(chuàng)意。70關(guān)鍵頁設(shè)計目錄頁PPT的美觀性圖表型目錄：嚴謹圖表靈活用，信手拈來有創(chuàng)意。70關(guān)鍵頁設(shè)計創(chuàng)意型目錄：靈感恣肆如泉涌，天馬行空想象力。71關(guān)鍵頁設(shè)計目錄頁PPT的美觀性創(chuàng)意型目錄：靈感恣肆如泉涌，天馬行空想象力。71關(guān)鍵頁設(shè)計目錄頁標識設(shè)計的方法是：靈活利用PPT整體風格特征，將頁面標識恰如其分地融入目錄頁當中。方法一：頁面標識放在大色塊中。72關(guān)鍵頁設(shè)計目錄頁PPT的美觀性目錄頁標識設(shè)計的方法是：靈活利用PPT整體風格特征，將頁面標方法二：以邊角點綴的形式呈現(xiàn)頁面標識。73關(guān)鍵頁設(shè)計目錄頁PPT的美觀性方法二：以邊角點綴的形式呈現(xiàn)頁面標識。73關(guān)鍵頁設(shè)計目方法三：頁面標識借助其他頁面要素融入版面。74關(guān)鍵頁設(shè)計目錄頁PPT的美觀性方法三：頁面標識借助其他頁面要素融入版面。74關(guān)鍵頁設(shè)計PPT頁碼要求能夠自動顯示當前頁數(shù)，因此必須在母版中設(shè)計頁碼，設(shè)計的方法是：將找一個有頁碼的PPT，將其母版中頁碼所對應(yīng)的“<#>”符號拷貝到自己PPT需要放頁碼的母版中對應(yīng)位置就可以了。75關(guān)鍵頁設(shè)計目錄頁PPT的美觀性PPT頁碼要求能夠自動顯示當前頁數(shù)，因此必須在母版中設(shè)計頁碼762章節(jié)名稱1頁面標識3章節(jié)內(nèi)容4頁碼關(guān)鍵頁設(shè)計

過渡頁PPT的美觀性762章節(jié)名稱1頁面標識3章節(jié)內(nèi)容4頁碼關(guān)鍵頁設(shè)計過渡77一個PPT中往往包含多個部分，在不同內(nèi)容之間如果沒有過渡頁,，則內(nèi)容之間缺少銜接，容易顯得突兀，不利于觀眾接受。而恰當?shù)倪^渡頁則可以起到承上啟下的作用。不僅僅是PPT，一般的書籍、雜志都會有過渡頁，或者前者正是借鑒于后者。過渡頁的頁面標識和頁碼一般和目錄頁保持完全的統(tǒng)一；過渡頁的設(shè)計在顏色、字體、布局等方面要和目錄頁保持一致（布局可以稍有變化）；與PPT布局相同的過渡頁，可以通過顏色對比的方式，展示當前課題進度；獨立設(shè)計的過渡頁，最好能夠展示該章節(jié)的內(nèi)容提綱。關(guān)鍵頁設(shè)計

過渡頁PPT的美觀性77一個PPT中往往包含多個部分，在不同內(nèi)容之間如果沒有過渡78123①獨特設(shè)計的過渡頁，展示課程綱要；②圖文型目錄對應(yīng)的、顏色對比方式的過渡頁；③普通目錄通過加背景色框的方式形成過渡效果。關(guān)鍵頁設(shè)計

過渡頁PPT的美觀性78123①獨特設(shè)計的過渡頁，展示課程綱要；關(guān)鍵頁設(shè)計791一級標題2二級標題4LOGO3頁碼關(guān)鍵頁設(shè)計

標題欄PPT的美觀性791一級標題2二級標題4LOGO3頁碼關(guān)鍵頁設(shè)計標題80標題欄顧名思義是展示PPT標題的地方。每一個內(nèi)容頁，都有明確的一級標題、二級標題甚至三級標題，仿佛就似網(wǎng)站的導航條一般，這樣，可以讓PPT的受眾能夠隨時了解當前內(nèi)容在整個PPT中的位置，仿佛給PPT的每一頁都安裝了一個GPS，這樣，PPT的受眾就能牢牢地跟上PPT表述者的思路了。標題欄是一個PPT主要風格的體現(xiàn)，設(shè)計要點如下：各章節(jié)共同部分在母版中“Office主題”上設(shè)置，具體章節(jié)標題根據(jù)需要選擇是否在母版中設(shè)置；如果PPT課件邏輯層次較多，標題欄至少要設(shè)計兩級標題；標題欄一定要簡約、大氣，最好能夠具有設(shè)計感或商務(wù)風格；標題欄上相同級別標題的字體和位置要保持一致，不要把邏輯搞混。關(guān)鍵頁設(shè)計

標題欄PPT的美觀性80標題欄顧名思義是展示PPT標題的地方。每一個內(nèi)容頁，都有811傳統(tǒng)型標題欄，微創(chuàng)新（如圓點、二級標題位置）；3網(wǎng)頁導航式的標題欄。2一級標題獨立背景式設(shè)計的標題欄；關(guān)鍵頁設(shè)計

標題欄PPT的美觀性811傳統(tǒng)型標題欄，微創(chuàng)新（如圓點、二級標題位置）；3網(wǎng)頁導82關(guān)鍵頁設(shè)計

標題欄PPT的美觀性82關(guān)鍵頁設(shè)計標題欄PPT的美觀性83請各組在大白紙上設(shè)計出關(guān)鍵頁封面＼封底＼目錄頁＼過渡頁＼標題欄83請各組在大白紙上設(shè)計出關(guān)鍵頁封面＼封底＼目錄頁＼過渡頁＼84如何排版幻燈片母版PPT母版的作用美觀的排版排版的要素PPT的美觀性84如何排版幻燈片母版PPT母版的作用美觀的排版排版的要素P85如何排版PPT母版打開“視圖”，點擊幻燈片母版；則會出現(xiàn)母版設(shè)計的頁面。母版設(shè)計什么？字體、間距、LOGO和每頁相同的圖案。PPT的美觀性85如何排版PPT母版打開“視圖”，點擊幻燈片母版；則86邊距1行距2段距3如何排版

排版要素距離PPT的美觀性86邊距1行距2段距3如何排版PPT的美觀性87模塊對齊2邊界對齊1等距分布3如何排版排版要素對齊PPT的美觀性87模塊對齊2邊界對齊1等距分布3如何排版排版要素88左右對稱上下對稱如何排版排版要素對稱PPT的美觀性88左右對稱上下對稱如何排版排版要素對稱PPT89PPT動畫如何設(shè)置方便聽眾觀看？簡單動畫的個性設(shè)計單個對象的組合設(shè)計多個對象的組合設(shè)計89PPT動畫如何設(shè)置方便聽眾觀看？簡單動畫的個性設(shè)計1.1基本縮放的“按字母”發(fā)送效果基本縮放基本縮放從屏幕底部縮小基本縮放輕微縮小基本縮放輕微放大基本縮放從屏幕中心放大以上動畫一般運用在封面的主標題請點擊觀看效果PPT的動畫設(shè)計1.1基本縮放的“按字母”發(fā)送效果基本縮放基本縮放從屏幕底1.2飛入的“平滑結(jié)束”和“按字母”發(fā)送效果飛入動畫平滑結(jié)束自頂部飛入平滑結(jié)束自右上部飛入平滑結(jié)束自左側(cè)飛入平滑結(jié)束自右側(cè)飛入以上動畫一般運用在封面的副標題請點擊觀看效果PPT的動畫設(shè)計1.2飛入的“平滑結(jié)束”和“按字母”發(fā)送效果飛入動畫平滑結(jié)1.3飛入的“彈跳結(jié)束”和“按字母”發(fā)送效果飛入動畫彈性結(jié)束自頂部飛入彈性結(jié)束自右上部飛入彈性結(jié)束自左側(cè)飛入彈性結(jié)束自右側(cè)飛入以上動畫一般運用在內(nèi)容頁的標題請點擊觀看效果PPT的動畫設(shè)計1.3飛入的“彈跳結(jié)束”和“按字母”發(fā)送效果飛入動畫彈性結(jié)1.4動作路徑的“重復”和“自動翻轉(zhuǎn)”效果這個動畫一般可用在教學演示上PPT的動畫設(shè)計1.4動作路徑的“重復”和“自動翻轉(zhuǎn)”效果這個動畫一般可用另有其他各種個性設(shè)置的動畫，點擊觀看效果，并查看“動畫窗格”中的相應(yīng)設(shè)置。打字機（非顏色打字機）“出現(xiàn)”動畫設(shè)置按字母順序播放，就有了類似于打字機的效果。優(yōu)雅的漂移“動作路徑”動畫設(shè)置按字母順序播放，再設(shè)置平滑開始和彈性結(jié)束。瀟灑的螺旋飛入“螺旋飛入”動畫設(shè)置按字母順序播放，“計時”→“期間”設(shè)置為0.3秒。雀躍式升起“升起”動畫設(shè)置按字母順序播放，“計時”→“期間”設(shè)置為1秒。曲線向上的逐字展現(xiàn)“曲線向上”動畫設(shè)置按字母順序播放，“計時”→“期間”設(shè)置為1秒。請思考以上各種動畫可以在哪種場合中使用呢？PPT的動畫設(shè)計另有其他各種個性設(shè)置的動畫，點擊觀看效果，并查看“動畫窗格”2.1“縮放”和“陀螺旋”的組合該動畫一般運用在正文中的圖片或大段文字PPT的動畫設(shè)計2.1“縮放”和“陀螺旋”的組合該動畫一般運用在正文中的圖2.2“縮放”和“放大/縮小”的組合“縮放”要點“放大/縮小”要點消失點在“對象中心”、期間“0.5S”尺寸“80%”，“自動翻轉(zhuǎn)”，期間1.1s，重復直至幻燈片結(jié)尾。PPT的動畫設(shè)計2.2“縮放”和“放大/縮小”的組合“縮放”要點“放大/縮彈性效果踉蹌效果類似的效果有很多，以下是兩種以“動作路徑”為核心的圖片動畫效果，點擊欄目條觀看：PPT的動畫設(shè)計彈性效果踉蹌效果類似的效果有很多，以下是兩種以“動作路徑”為不論一個動畫多么復雜多么絢麗，它都是由最簡單的動作組成。同一個對象不同動作的時間關(guān)系（執(zhí)行前后、延遲時間、動作長短、循環(huán)次數(shù)）是我們學習的重點和關(guān)鍵。經(jīng)過上述多個案例，我們可以發(fā)現(xiàn)：簡單的公式是：復雜動作=單純動作+時間處理PPT的動畫設(shè)計不論一個動畫多么復雜多么絢麗，它都是由最簡單的動作組成。經(jīng)過99請各組設(shè)計一頁動畫組合，要求有圖形和文字的組合。99請各組設(shè)計一頁動畫組合，要求有圖形和文字的組合。要點總結(jié)內(nèi)容不在多，貴在精準；色彩不在多，貴在和諧；動畫不在多，貴在需要。文字要少公式要少字體要大100要點總結(jié)內(nèi)容不在多，貴在精準；文字要少公式要少急性胰腺炎的護理查房十一區(qū)急性胰腺炎的護理查房十一區(qū)何為急性胰腺炎？急性胰腺炎（acutepancreatitis）是多種病因?qū)е乱让冈谝认賰?nèi)被激活后引起的胰腺組織自身消化、水腫、出血甚至壞死的化學性炎癥。以急性上腹痛、惡心、嘔吐、發(fā)熱、血、尿淀粉酶增高等為特點。何為急性胰腺炎？急性胰腺炎（acutepancreatit臨床表現(xiàn)急性發(fā)作的、持續(xù)性上腹部疼痛，常向背部放射，可伴惡心、嘔吐。少數(shù)無腹痛?？捎邪l(fā)熱、心動過速、低血壓、黃疸、腹部肌緊張、反跳痛以及腸鳴音減弱。同時伴高熱，譫妄，或腰前下腹壁或臍周皮膚發(fā)紺，即意味急性重癥胰腺炎。臨床表現(xiàn)急性發(fā)作的、持續(xù)性上腹部疼痛，常向背部放射，可伴惡心實驗室檢查血淀粉酶在起病2~12h即升高，48h達高峰，3~5日逐漸恢復正常。尿淀粉酶在發(fā)病12~24h內(nèi)升高，持續(xù)時間在5日以上。C-反應(yīng)蛋白在胰腺壞死時明顯增高。實驗室檢查治療要點禁食和胃腸減壓靜脈輸液：補充血容量，維持水、電解質(zhì)和酸堿平衡，提供熱能止痛抗生素的使用抑酸治療治療要點禁食和胃腸減壓案例分析床號1106住院號32****姓名

劉**性別

女年齡

14歲4月入院日期2014-06-24入院診斷急性胰腺炎案例分析床號1106案例分析主訴:持續(xù)腹痛兩天伴嘔吐?，F(xiàn)病史:兩天前患兒無明確誘因下出現(xiàn)腹痛，以臍中偏上為主，腹痛呈持續(xù)性，漸加重，伴有嘔吐10余次，非噴射性。病程中患兒神志清，精神可，無嘔血黑便，睡眠欠佳，小便正常。案例分析主訴:持續(xù)腹痛兩天伴嘔吐。案例分析體

格

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查T36.6℃

P102次/分

R20次/分

BP110/70mmHgW50Kg神志清，全身皮膚黏膜輕度黃染，口腔粘膜光潔，雙肺呼吸音清，心律齊，未及雜音，腹部觸診全腹壓痛，無明顯反跳痛，臍上壓痛明顯，肝脾觸診不滿意，未及明顯包塊。案例分析體

格

檢

查案例分析實驗室及器械檢查血常規(guī)（2014-06-23，外院）WBC18.09×10^9/L血淀粉酶（2014-06-23，外院）淀粉酶1300U/L腹部CT（2014-06-23，外院）：胰腺體積增大并胰周脂肪間隙模糊、腹腔積液，考慮急性胰腺炎并腹膜炎，十二指腸輕度擴張。案例分析實驗室及器械檢查病情變化2014-06-24晚間腹痛明顯，且覺胸悶，呼吸音粗，BP130/90mmHg，R30次/分，神志清，鼻導管吸氧，禁食，胃腸減壓中，引流出草綠色液體，量600ml，中上腹壓痛明顯，全身皮膚黏膜輕度黃染。2014-06-25有發(fā)熱，熱峰38.4℃，腹痛，無嘔吐，無腹脹，呼吸平穩(wěn)，呼吸音粗，大便未解，小便正常。病情變化2014-06-24病情變化2014-06-26

仍有發(fā)熱，熱峰38℃，腹痛好轉(zhuǎn)，無嘔吐，呼吸音粗，神志清，全身皮膚黏膜黃染好轉(zhuǎn)。胸部增強CT示兩肺炎癥伴兩側(cè)胸腔積液。2014-06-27體溫暫平穩(wěn)，仍吸氧、禁食，胃腸減壓中，引流出草綠色液體，量500ml，無嘔吐，仍有腹痛，大便未解，小便量可。呼吸平穩(wěn)，臍上壓痛仍明顯，全腹輕微壓痛。病情變化2014-06-26病情變化2014-06-29無發(fā)熱，仍吸氧、禁食，胃腸減壓中，引流出草綠色液體，量100ml，無嘔吐，腹痛較前緩解，大便未解，小便量正常。全身皮膚粘膜黃染好轉(zhuǎn)。2014-07-01無發(fā)熱，停吸氧、禁食及胃腸減壓，無胸悶，飲少量口服補液鹽，無嘔吐，腹痛緩解，解大便兩次，黃稀，小便量正常。全身皮膚粘膜黃染好轉(zhuǎn)。B超示：胰腺稍腫大，腹腔積液，左側(cè)胸腔少量積液。病情變化2014-06-29病情變化2014-07-03無發(fā)熱，進食少量小百肽后，無腹痛嘔吐等不適，解大便兩次，黃糊狀，小便量正常，黃染已退。2014-07-07體溫正常，進食爛面等半流質(zhì)，無腹脹腹痛，無嘔吐腹瀉等不適。胸腹部CT：胰腺炎較前好轉(zhuǎn)，兩肺炎癥較前明顯吸收，腹腔及胸腔積液較前基本吸收。病情變化病情變化2014-07-09神志清，雙肺呼吸音清，腹軟，無明顯壓痛及反跳痛腹部B超：肝臟、胰腺、脾臟未見明顯異常，腹腔未探及明顯液性暗區(qū)。2014-07-11（出院）患兒無咳嗽，無發(fā)熱，無吐瀉，胃納佳，大小便正常，睡眠好。腹軟，無壓痛。復查CT示胰腺炎較前好轉(zhuǎn)，兩肺炎癥較前吸收，兩側(cè)胸腔積液基本吸收病情變化2014-07-09實驗室檢查淀粉酶（2014-06-23，外院）血淀粉酶1300U/L06-24：1117.9U/L06-26：218U/L06-27：175.8U/L07-01：161.8U/L07-03：179.3U/L實驗室檢查淀粉酶（2014-06-23，外院）血淀粉酶130實驗室檢查尿淀粉酶（2014-06-27，本院）108:U/L06-30：497U/L07-03：213U/L07-07：122U/L07-10：118U/L實驗室檢查尿淀粉酶（2014-06-27，本院）108:U/實驗室檢查血常規(guī)（2014-06-23，外院）WBC18.09×10^9/L06-24：15.81x10^9/L2014-06-24：C-反應(yīng)蛋白：54.11mg/L間接膽紅素：12.62μmol/L總膽紅素：25.75μmol/L水電酸堿組套：住院期間基本平穩(wěn)實驗室檢查血常規(guī)（2014-06-23，外院）WBC18.治療方案吸氧、禁食、胃腸減壓思他寧靜脈維持抑制胰酶分泌山莨菪堿解痙，奧美拉唑抑酸頭孢哌酮舒巴坦、甲硝唑聯(lián)合抗感染營養(yǎng)補液支持治療方案吸氧、禁食、胃腸減壓護理診斷疼痛：腹痛與胰腺及其周圍組織炎癥有關(guān)。有體液不足/電解質(zhì)紊亂的危險與嘔吐、禁食、胃腸減壓有關(guān)。低效型呼吸形態(tài)與肺部感染有關(guān)體溫過高與胰腺炎癥、肺部感染等有關(guān)。護理診斷疼痛：腹痛與胰腺及其周圍組織炎癥有關(guān)。護理診斷焦慮/恐懼

與環(huán)境陌生、舒適度改變及擔心預后有關(guān)。?；顒訜o耐力與控制飲食有關(guān)潛在并發(fā)癥：急性腎衰竭、心功能不全、DIC、敗血癥有皮膚完整性受損的危險與插管，長期臥床有關(guān)知識缺乏缺乏本病的預防和病因的知識。護理診斷焦慮/恐懼與環(huán)境陌生、舒適度改變及擔心預后有關(guān)。護理措施疼痛：腹痛與胰腺及其周圍組織炎癥有關(guān)。1，予臥床休息，屈膝側(cè)臥，拉好兩次床欄，防墜床2，觀察腹痛的時間、部位、性質(zhì)及程度，有無壓痛、反跳痛等，采用VAS視覺模擬評分法評分并記錄3，遵醫(yī)囑正確使用654-2解痙，觀察用藥后效果并記錄4，“思他寧”微泵靜脈注射維持，速度175微克/小時，換水間隔時間不能超過3分鐘，12小時后重新配制。5，指導患兒聽音樂等分散注意力護理措施疼痛：腹痛與胰腺及其周圍組織炎癥有關(guān)。護理評價2014-06-24

腹痛評分8分，予654-2解痙后可緩解入睡2014-06-26

腹痛評分4分2014-06-27

臍上壓痛明顯，全腹輕微壓痛，腹痛評分4分。2014-07-01飲少量口服補液鹽，腹痛評分2分2014-07-03

進食少量小百肽后，腹痛評分1分2014-07-07

進食爛面等半流質(zhì)，腹痛評分1分2014-07-09

腹軟，無明顯壓痛及反跳痛，評分0分2014-07-11（出院）腹軟，無壓痛，評分0分護理評價2014-06-24腹痛評分8分，予654護理措施有體液不足/電解質(zhì)紊亂的危險與嘔吐、禁食、胃腸減壓有關(guān)。1，嚴格執(zhí)行補液計劃，控制補液速度，隨時評估補液效果。2，注意留置針是否通暢，貼膜下皮膚情況，有無滲出、腫脹。3，觀察神志、面色、呼吸、皮膚彈性、四肢末梢循環(huán)狀況及尿量4，觀察有無低鉀、低鈉、酸中毒等電解質(zhì)紊亂及低血糖的表現(xiàn)5，遵醫(yī)囑按時正確抽取水電酸堿組套標本送檢護理措施有體液不足/電解質(zhì)紊亂的危險與嘔吐、禁食、胃腸減護理評價2014-06-24

水電酸堿組套：基本平穩(wěn)，小便量多2014-06-26

水電酸堿組套：基本平穩(wěn)，小便量多2014-06-27

水電酸堿組套：基本平穩(wěn)，小便量多2014-07-01水電酸堿組套：基本平穩(wěn)，小便量多2014-07-03

水電酸堿組套：基本平穩(wěn)，小便量多2014-07-07

水電酸堿組套：基本平穩(wěn)，小便正常2014-07-09

水電酸堿組套：基本平穩(wěn)，小便正常2014-07-11（出院）水電酸堿組套：基本平穩(wěn)，小便正常護理評價2014-06-24水電酸堿組套：基本平穩(wěn)，小便護理措施低效型呼吸形態(tài)與肺部感染有關(guān)1，予抬高床頭30°，雙腔鼻導管吸氧，氧流量2L/分鐘2，每日晨更換濕化瓶及無菌水，維持濕化瓶內(nèi)水位在1/3到2/3之間3，每班檢查鼻腔粘膜情況及時清理鼻痂4，病室每日空氣負離子消毒30分鐘，早晚開窗通風30分鐘5，控制陪客2人，探視者及時離開病室護理措施低效型呼吸形態(tài)與肺部感染有關(guān)護理評價2014-06-24

自覺胸悶，呼吸音粗，R30次/分，予吸氧后好轉(zhuǎn)2014-06-25無胸悶，呼吸音粗，R24次/分2014-06-26無胸悶，呼吸音粗，R22次/分，CT示兩肺炎癥2014-06-29無胸悶，呼吸音粗，R20次/分2014-07-01停吸氧，無胸悶，呼吸音粗，R22次/分，B超示少量胸腔積液2014-07-04無胸悶，呼吸音粗，R20次/分2014-07-09無胸悶，呼吸音清，R22次/分2014-07-11（出院）呼吸音清，兩肺炎癥及胸腔積液已吸收護理評價2014-06-24自覺胸悶，呼吸音粗，R30次護理措施體溫過高與胰腺炎癥、肺部感染等有關(guān)1，觀察精神狀況，四肢末梢循環(huán)，有無寒戰(zhàn)2，松解衣物，溫水擦浴，降溫貼敷額3，每半小時測量腋溫，直至體溫恢復正常，并做好記錄4，體溫平穩(wěn)后每日測三次，三天后每日一次5，注意口腔情況，禁食期間口腔護理Bid護理措施體溫過高與胰腺炎癥、肺部感染等有關(guān)護理評價2014-06-24

無熱2014-06-25熱峰38.4℃，物理降溫一小時后可降至37.0℃2014-06-26熱峰38.0℃，物理降溫一小時后可降至37.0℃

2014-06-27無熱2014-06-28無熱2014-07-01無熱2014-07-04無熱2014-07-11（出院）無熱護理評價2014-06-24無熱護理措施焦慮/恐懼與環(huán)境陌生、舒適度改變及擔心預后有關(guān)。1，向患兒及家屬介紹病區(qū)環(huán)境及床位醫(yī)生、護士2，講解疾病基本知識及轉(zhuǎn)歸3，講解飲食配合治療的重要性4，解釋皮膚黃染的可消退性，協(xié)助患兒維持自身形象5，做好各項治療、操作的解釋，并注意保護患兒隱私護理措施焦慮/恐懼與環(huán)境陌生、舒適度改變及擔心預后有關(guān)。護理評價2014-06-24

焦慮、恐懼2014-06-25認識床位醫(yī)生、護士2014-06-26可與病友聊天2014-06-27熟悉環(huán)境，積極配合治療2014-07-01主訴無焦慮、恐懼2014-07-04主訴無焦慮、恐懼2014-07-11（出院）主訴無焦慮、恐懼護理評價2014-06-24焦慮、恐懼護理措施活動無耐力與控制飲食有關(guān)1，臥床休息，下床活動時需攙扶2，觀察精神狀況，四肢末梢循環(huán)，有出冷汗等低血糖表現(xiàn)3，協(xié)助擦洗身體及清洗頭發(fā)，剪短指甲護理措施活動無耐力與控制飲食有關(guān)護理評價2014-06-24

虛弱，臥床休息，無墜床2014-06-25虛弱，臥床休息，無墜床2014-06-26虛弱，臥床休息，無墜床2014-06-27可下床走動，無摔倒2014-07-01可下床走動，無摔倒2014-07-04可在病區(qū)走動，無需攙扶2014-07-11（出院）可正?；顒幼o理評價2014-06-24虛弱，臥床休息，無墜床護理措施有皮膚完整性受損的危險與插管，長期臥床有關(guān)1，每班觀察鼻胃管及吸氧管黏貼處皮膚狀況2，協(xié)助更換體位3，記錄皮膚黃染情況，囑有瘙癢感時勿抓撓，勿使用肥皂等堿性護膚品，更換棉質(zhì)衣物，保持被褥清潔護理措施有皮膚完整性受損的危險與插管，長期臥床有關(guān)護理評價2014-06-24

皮膚及鞏膜輕度黃染，無破損2014-06-25皮膚及鞏膜輕度黃染，無破損2014-06-26皮膚及鞏膜輕度黃染，無破損2014-06-27皮膚及鞏膜輕度黃染，無破損2014-07-01皮膚黃染已退，鞏膜輕度黃染，無破損2014-07-03鞏膜黃染已退，無破損2014-07-11（出院）皮膚及鞏膜黃染已退，無破損護理評價2014-06-24皮膚及鞏膜輕度黃染，無破損護理措施與評價潛在并發(fā)癥：急性腎衰竭、心功能不全、DIC、敗血癥、急性呼吸窘迫綜合征。措施：1，督促家屬禁食期間嚴格禁食禁水2，嚴密觀察病情變化，及時匯報醫(yī)生并處理評價：住院期間無潛在并發(fā)癥發(fā)生護理措施與評價潛在并發(fā)癥：急性腎衰竭、心功能不全、DIC、敗護理措施與評價知識缺乏缺乏本病的預防和病因的知識。措施：1，講解疾病基本知識及轉(zhuǎn)歸2，講解飲食配合治療的重要性評價：理解疾病知識并配合治療及時留取尿淀粉酶等標本送檢護理措施與評價知識缺乏缺乏本病的預防和病因的知識。護理措施常規(guī)護理1，進行晨晚間護理，床單元每日擦拭消毒，保持干凈整潔2，予抬高床頭30°，確保鼻胃管及吸氧管通暢，妥善固定3，每日晨更換引流球，每班記錄引流液的顏色，氣味及量，負壓消失或引流液大于400ml時及時傾倒并記錄4，每日晨更換氧氣濕化瓶，確保濕化液維持在濕化瓶1/3至2/3的量護理措施常規(guī)護理護理措施飲食護理1，督促家屬禁食期間嚴格禁食禁水2，口服補液鹽Ⅲ時，溶于至少250ml溫開水，隨時口服，并觀察飲后是否有腹痛3，進食小百肽時正確配制，并觀察飲后是否有腹痛4，進食半流質(zhì)后觀察是否有腹痛5，觀察患兒大便情況并記錄護理措施飲食護理謝謝聆聽?。?！謝謝聆聽！??！PPT制作思路及技巧140PPT制作思路及技巧40調(diào)研后，發(fā)現(xiàn)大家在PPT制作過程中的主要問題有如下幾類：邏輯結(jié)構(gòu)問題制作技巧問題輔助呈現(xiàn)問題141調(diào)研后，發(fā)現(xiàn)大家在PPT制作過程中的主要問題有如下幾類：邏輯學習目標：PPT內(nèi)容：邏輯性強，清晰度高PPT版面：主題鮮明，整潔美觀PPT動畫：理解功能，方便呈現(xiàn)142學習目標：PPT內(nèi)容：邏輯性強，清晰度高PPT版面：主題鮮明PPT內(nèi)容如何更有邏輯性？PPT內(nèi)容邏輯化原理PPT內(nèi)容邏輯化基本格式143PPT的邏輯性PPT內(nèi)容如何更有邏輯性？PPT內(nèi)容邏輯化原理43PPT的邏PPT應(yīng)用場景產(chǎn)品展示內(nèi)部培訓工作匯報銷售提案144PPT的邏輯性PPT應(yīng)用場景產(chǎn)品展示內(nèi)部培訓工作匯報銷售提案44PPT的邏討論：請同事為我們做個公司介紹，聽聽看你都記住了什么？小要求：1、在臺下的領(lǐng)導都是第一次聽匯源吉迅的公司介紹；2、聽完后，每人請寫下你記住的關(guān)鍵詞和對公司的印象。145PPT的邏輯性討論：小要求：45PPT的邏輯性PPT：如何確定主題方向和邏輯結(jié)構(gòu)呢？146PPT的邏輯性PPT：46PPT的邏輯性目標分解目標如何達到的方法首先，從目的出發(fā)其次，分角度去拆解最后，從各角度去思考147PPT的邏輯性目標分解目標如何達到的方法首先，從目的出發(fā)其次，分角度去拆解PPT制作的課件目標：教會學員PPT制作的方法調(diào)研中發(fā)現(xiàn)學員需要解決的問題挺多：1、邏輯問題；2、版面問題；3、技巧問題；4、呈現(xiàn)問題‘5、初學者，什么都需要；……根據(jù)大多數(shù)學員的問題，３小時的課程時間：1、邏輯問題2、版面設(shè)計3、部分技巧相應(yīng)的方法：1、查找合適的案例2、學會相應(yīng)的方法3、設(shè)計講的思路和順序1223148PPT的邏輯性PPT制作的課件目標：教會學員PPT制作的方法調(diào)研中發(fā)現(xiàn)學員工作匯報目標：14年營銷部門的工作匯報12分解目標業(yè)務(wù)情況客戶維護情況內(nèi)部管理情況3如何達到的方法匯總相關(guān)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)匯總14年的相關(guān)客戶信息并分類匯總14年的內(nèi)部人員配置及管理情況149PPT的邏輯性工作匯報目標：14年營銷部門的工作匯報12分解目標業(yè)務(wù)情況3金字塔原理在PPT制作中的應(yīng)用主論點分論點A分論點B分論點C子論點1子論點2子論點3子論點4子論點5子論點6規(guī)則一：主論點對分論點進行概括規(guī)則二：同一組的分論點按邏輯順序組織規(guī)則三：同一組的論點必須屬于同一范疇150PPT的邏輯性金字塔原理在PPT制作中的應(yīng)用主論點分論點A分論點B分論點C金字塔邏輯結(jié)構(gòu)的有力工具——提煉關(guān)鍵詞時間工具地點工具三角工具151PPT的邏輯性金字塔邏輯結(jié)構(gòu)的有力工具——提煉關(guān)鍵詞時間工具地點工具三時間工具舉例14年業(yè)務(wù)節(jié)節(jié)高升1季度、2季度、3季度、4季度今天的工作安排緊湊飽和上午、中午、下午高層研討會議圓滿成功會議前、會議中、會議后主題+時間工具關(guān)鍵詞試試看！152PPT的邏輯性時間工具舉例14年業(yè)務(wù)節(jié)節(jié)高升主題+時間工具關(guān)鍵詞試試看地點工具14年業(yè)務(wù)節(jié)節(jié)高升南區(qū)、北區(qū)、東區(qū)今天的工作安排緊湊飽和辦公室、餐廳、會議室高層研討會議圓滿成功接待處、會議室、餐廳主題+地點工具關(guān)鍵詞試試看！153舉例PPT的邏輯性地點工具14年業(yè)務(wù)節(jié)節(jié)高升主題+地點工具關(guān)鍵詞試試看！53舉三角工具14年業(yè)務(wù)節(jié)節(jié)高升新產(chǎn)品、老產(chǎn)品、創(chuàng)新產(chǎn)品今天的工作安排緊湊飽和年度總結(jié)、會議記錄、明年計劃高層研討會議圓滿成功時間、人員、流程主題+三角工具關(guān)鍵詞試試看！154舉例PPT的邏輯性三角工具14年業(yè)務(wù)節(jié)節(jié)高升主題+三角工具關(guān)鍵詞試試看！54舉PPT內(nèi)容完整的基本格式總分總155PPT的邏輯性PPT內(nèi)容完整的基本格式總分總55PPT的邏輯性小練習每組以績效體系培訓為例，在大白紙上按標準格式寫出大綱156PPT的邏輯性小練習每組以績效體系培訓為例，在大白紙上按標準格式寫出大綱5PPT內(nèi)容版面如何更美觀？關(guān)鍵頁的設(shè)計如何排版157PPT的美觀性PPT內(nèi)容版面如何更美觀？關(guān)鍵頁的設(shè)計57PPT的美觀性關(guān)鍵頁設(shè)計封面目錄頁過渡頁正文頁封底158PPT的美觀性關(guān)鍵頁設(shè)計封面目錄頁過渡頁正文頁封底58PPT的美觀性關(guān)鍵頁設(shè)計封面1主標題2副標題3LOGO/公司名稱4作者姓名/ID人力資源部王丫丫159PPT的美觀性關(guān)鍵頁設(shè)計封面1主標題2副標題3LOGO/公司名稱4作封面設(shè)計要素一般是：圖片/圖形/圖標+文字/藝術(shù)字；設(shè)計要求簡約、大方，突出主標題，弱化副標題和作者ID，高端水平還要求有設(shè)計感或藝術(shù)感；圖片內(nèi)容要盡可能和主題相關(guān)，或者接近，避免毫無關(guān)聯(lián)的引用；封面圖片的顏色也盡量和PPT整體風格的顏色保持一致；封面是一個獨立的頁面，可在母版中設(shè)計（如母版有統(tǒng)一的風格頁面，可在其對應(yīng)的母版頁覆蓋一個背景框）。160關(guān)鍵頁設(shè)計封面PPT的美觀性封面設(shè)計要素一般是：圖片/圖形/圖標+文字/藝術(shù)字；60關(guān)鍵①簡單圖文型②多圖型設(shè)計③設(shè)計感風范④PNG圖片型1234161關(guān)鍵頁設(shè)計封面PPT的美觀性①簡單圖文型123461關(guān)鍵頁設(shè)計封面PPT的美觀性162關(guān)鍵頁設(shè)計封面PPT的美觀性62關(guān)鍵頁設(shè)計封面PPT的美觀性人力資源部1致謝2作者信息163關(guān)鍵頁設(shè)計封底PPT的美觀性人力資源部1致謝2作者信息63關(guān)鍵封底的設(shè)計要和封面保持不同，避免給人偷懶的感覺；封底的設(shè)計在顏色、字體、布局等方面要和封面保持一致；封底的圖片（非指作者照片）同樣需要和PPT主題保持一致，或選擇表達致謝的圖片；如果覺得設(shè)計封底太麻煩，可以為自己精心設(shè)計一個通用的封底。164關(guān)鍵頁設(shè)計封底PPT的美觀性封底的設(shè)計要和封面保持不同，避免給人偷懶的感覺；64關(guān)鍵頁設(shè)4①左右圖文型②簡單設(shè)計型③win8風格型④藝術(shù)設(shè)計型123165關(guān)鍵頁設(shè)計封底PPT的美觀性4①左右圖文型12365關(guān)鍵頁設(shè)計封底PPT的美觀性3頁碼2頁面標識1目錄166關(guān)鍵頁設(shè)計目錄頁PPT的美觀性3頁碼2頁面標識1目錄66關(guān)鍵頁設(shè)計目錄頁PPT的美觀傳統(tǒng)型目錄圖文型目錄圖表型目錄創(chuàng)意型目錄167關(guān)鍵頁設(shè)計目錄頁PPT的美觀性傳統(tǒng)型目錄圖文型目錄圖表型目錄創(chuàng)意型目錄67關(guān)鍵頁設(shè)計傳統(tǒng)型目錄：局部設(shè)計出新意，畫面不足配上圖。168關(guān)鍵頁設(shè)計目錄頁PPT的美觀性傳統(tǒng)型目錄：局部設(shè)計出新意，畫面不足配上圖。68關(guān)鍵頁設(shè)計圖文型目錄：一圖一文絕妙配，各種組合顯創(chuàng)意。169關(guān)鍵頁設(shè)計目錄頁PPT的美觀性圖文型目錄：一圖一文絕妙配，各種組合顯創(chuàng)意。69關(guān)鍵頁設(shè)計圖表型目錄：嚴謹圖表靈活用，信手拈來有創(chuàng)意。170關(guān)鍵頁設(shè)計目錄頁PPT的美觀性圖表型目錄：嚴謹圖表靈活用，信手拈來有創(chuàng)意。70關(guān)鍵頁設(shè)計創(chuàng)意型目錄：靈感恣肆如泉涌，天馬行空想象力。171關(guān)鍵頁設(shè)計目錄頁PPT的美觀性創(chuàng)意型目錄：靈感恣肆如泉涌，天馬行空想象力。71關(guān)鍵頁設(shè)計目錄頁標識設(shè)計的方法是：靈活利用PPT整體風格特征，將頁面標識恰如其分地融入目錄頁當中。方法一：頁面標識放在大色塊中。172關(guān)鍵頁設(shè)計目錄頁PPT的美觀性目錄頁標識設(shè)計的方法是：靈活利用PPT整體風格特征，將頁面標方法二：以邊角點綴的形式呈現(xiàn)頁面標識。173關(guān)鍵頁設(shè)計目錄頁PPT的美觀性方法二：以邊角點綴的形式呈現(xiàn)頁面標識。73關(guān)鍵頁設(shè)計目方法三：頁面標識借助其他頁面要素融入版面。174關(guān)鍵頁設(shè)計目錄頁PPT的美觀性方法三：頁面標識借助其他頁面要素融入版面。74關(guān)鍵頁設(shè)計PPT頁碼要求能夠自動顯示當前頁數(shù)，因此必須在母版中設(shè)計頁碼，設(shè)計的方法是：將找一個有頁碼的PPT，將其母版中頁碼所對應(yīng)的“<#>”符號拷貝到自己PPT需要放頁碼的母版中對應(yīng)位置就可以了。175關(guān)鍵頁設(shè)計目錄頁PPT的美觀性PPT頁碼要求能夠自動顯示當前頁數(shù)，因此必須在母版中設(shè)計頁碼1762章節(jié)名稱1頁面標識3章節(jié)內(nèi)容4頁碼關(guān)鍵頁設(shè)計

過渡頁PPT的美觀性762章節(jié)名稱1頁面標識3章節(jié)內(nèi)容4頁碼關(guān)鍵頁設(shè)計過渡177一個PPT中往往包含多個部分，在不同內(nèi)容之間如果沒有過渡頁,，則內(nèi)容之間缺少銜接，容易顯得突兀，不利于觀眾接受。而恰當?shù)倪^渡頁則可以起到承上啟下的作用。不僅僅是PPT，一般的書籍、雜志都會有過渡頁，或者前者正是借鑒于后者。過渡頁的頁面標識和頁碼一般和目錄頁保持完全的統(tǒng)一；過渡頁的設(shè)計在顏色、字體、布局等方面要和目錄頁保持一致（布局可以稍有變化）；與PPT布局相同的過渡頁，可以通過顏色對比的方式，展示當前課題進度；獨立設(shè)計的過渡頁，最好能夠展示該章節(jié)的內(nèi)容提綱。關(guān)鍵頁設(shè)計

過渡頁PPT的美觀性77一個PPT中往往包含多個部分，在不同內(nèi)容之間如果沒有過渡178123①獨特設(shè)計的過渡頁，展示課程綱要；②圖文型目錄對應(yīng)的、顏色對比方式的過渡頁；③普通目錄通過加背景色框的方式形成過渡效果。關(guān)鍵頁設(shè)計

過渡頁PPT的美觀性78123①獨特設(shè)計的過渡頁，展示課程綱要；關(guān)鍵頁設(shè)計1791一級標題2二級標題4LOGO3頁碼關(guān)鍵頁