演講與口才綜合練習題及參考答案

演講與口才綜合練習題及參考答案一、填空題1、口語交際是人與人之間 交流思想感情的 。2、口才是 的體現(xiàn)，是運用說話的方式達到 —I o3、作為言語活動，口語通過口耳相傳，轉(zhuǎn)瞬即逝，具有 特征。4、 是我國口才藝術(shù)發(fā)展的黃金期，人們思想十分活躍，出現(xiàn)了使楚、 退秦師、諷齊王納諫等后人傳頌的口才故事。5、封建社會，皇權(quán)至上，我國進入了 的時期，口才藝術(shù)基本停滯不前。6、我國演講理論的奠基之作是 ，作者是 o7、 是我國演講學的起步期。8、演講活動的構(gòu)成要素是 、 、特定的時空環(huán)境以及 o9、交談是由兩個或兩個以上的人圍繞共同感興趣的話題 ，相互承接，雙向反饋，交流看法，達到 或愉悅心情為目的的 活動。10、贊美是主動誠懇地肯定他人的 ，向?qū)Ψ奖磉_ 的言語活動。11、拒絕也叫回絕，是 的一種語言行為。如果想避免傷害對方，就一定要讓TOC\o"1-5"\h\z對方了解：你拒絕的是 ，而不是 o12、傾聽是 口頭及非語言信息、 其含義和對此作出的過程。13、方言是同一種語言在時間和空間的共同作用下所形成的 o14、現(xiàn)代語言學家將現(xiàn)代漢語方言劃分為 方言區(qū)。15、漢語七大方言區(qū)官話方言、吳方言、 、 、 、 、和 o16、七大方言中使用人口最多的是 o17、吳方言區(qū)的代表方言是 ，贛方言區(qū)的代表方言是 o18、 漢語自古以來就存在社會通用語，春秋時稱之為 ，漢代稱之為— ，明清稱之為 ，民國時期稱之為 ，現(xiàn)在我們稱之為 o19、普通話是指以北京語音為 ，以北方話為 ，以典范的現(xiàn)代白話文著作為 的現(xiàn)代漢民族共同語。20、我國第一部語言文字法是 ，時間上從 起開始施行。TOC\o"1-5"\h\z21、普通話水平測試標準分 級 等。22、聲音的個性特色叫 ，也叫 ，聲音的大小強弱叫— ，聲音的高低叫 o23、人體參與發(fā)音的器官可分呼吸器官、 、 三部分。肺禾口氣管屬于其中的 ，喉頭聲帶屬于 ，口腔鼻腔屬于 o24、演講的信息傳達手段主要包括 、 、 o25、 態(tài)勢語言也可稱為“體態(tài)語言”、“肢體語言”、或“動作語言”，主要包括 、、 、 、 o26、演講活動的主體包括 和 o27、演講的特征包括：內(nèi)容的 和 、主體的 和 TOC\o"1-5"\h\z、方法的 和 、目的的 和 。28、演講是一種具有 、 和 的信息傳達活動。29、 按照演講內(nèi)容的不同，大體可分為 、 、 、、 、 、和 。30、 按照演講目的的不同，大體可分為 、 、 、、 、 、和 。31、 按照演講方式的不同，大體可分為 、 、 、 、和 。32、演講稿的結(jié)構(gòu)分為 、 、 、三部分。33、演講稿常見的結(jié)尾方式有 、 、 、、和 。34、演講者的信息傳遞能力應包括 和 。35、演講時的“講”要符合的基本要求是 、和 。36、 ，是指由一定的思想感情的波瀾起伏起伏造成的抑揚頓挫、輕重緩急的聲音形式的回環(huán)往復，是多種口語基本技巧的整體體現(xiàn)。37、 演講中口語表達的節(jié)奏大致可分為以下幾種基本類型： 38、 便稱之為態(tài)勢語言。TOC\o"1-5"\h\z39、態(tài)勢語言的作用是 、 、 。40、 在整個面部表情中，最突出、最鮮明、最能反映深層心理的是 41、運用眼神的方法主要是有 、 、 。42、演講中的體態(tài)主要有 、和 。43、演講的站姿的基本要求是 、和 。44、手勢在 區(qū)域活動，多用于敘述事件，說明事理，表示冷靜客觀的情緒。、45、手勢大體分為四種： 、 、 、 。二、選擇題1、口才是人在說話中體現(xiàn)的（ ）A.個人才能B.集體意識C.合作能力D.溝通技巧2、與春秋時期的百家爭鳴相比，封建社會的特點是（）。A.重說輕寫B(tài).重寫輕說C.發(fā)展個性D.崇尚民主3、我國口才藝術(shù)發(fā)展的第二個咼峰期是（）。A.春秋時期B.封建時期C.五四時期D.新中國成立之后4、我國現(xiàn)代口才水平狀況（ ）。A.很高B.令人滿意C.不令人滿意D.極低TOC\o"1-5"\h\z5、與一般口語表達相比，演講的主要特點是（ ）。A?需要有表達者 B.需要有聽話者需要用有聲語言 D.需要針對特定問題&道歉的主要作用是（ ）。A?轉(zhuǎn)化矛盾 B.消除影響 C.改變態(tài)度 D.有利于解決問題7、道歉本身（ ）。

A?不能解決問題A?不能解決問題C.只能一定程度解決問題8、不合適跟實效見面的人談（A.電影電視 B.足球比賽可以解決問題解決問題不明顯）。天氣情況 D.對方薪酬9、所有的人都喜歡被人贊美，贊美他人時一定要做到（ ）。A.盡量抬高對方、貶低自己 B.什么好聽說什么C.不要害怕夸大其詞 D.一定要保持適時適度10、為了不傷害對方，你拒絕別人的請求時要（ ）。不能馬上拒絕，一定要延后一段時間 B.不直接拒絕，通過別人轉(zhuǎn)達C.最好實話實說 D.最好找個借口11、 口才是（）。A.交際能力的體現(xiàn) B.人在說話中體現(xiàn)的個人才能C.個人綜合才能 D.人類有別于其他動物的物質(zhì)與生俱來的能力12、春秋戰(zhàn)國時期之所以成為口才藝術(shù)發(fā)展的黃金時期，是因為（ ）A.政治環(huán)境相對寬松C.A.政治環(huán)境相對寬松C.百家爭鳴的民主風尚E.皇權(quán)至上的政治氛圍13、對口才的正確認識是（ ）。A.口才是現(xiàn)代人的成功要素C.口才可以反映人的學識修養(yǎng)E.口才可以影響人的事業(yè)成功人們思想十分活躍D.封建集權(quán)的加強B.口才是現(xiàn)代人必須具有的重要能力口才可以反映人的能力水平14、 演講活動的要素有（A.演講者特定的時空環(huán)境E.較好的自然條件15、 “提問”的主要功能是A.了解情況展示自己）。14、 演講活動的要素有（A.演講者特定的時空環(huán)境E.較好的自然條件15、 “提問”的主要功能是A.了解情況展示自己）。B.聽眾D.善于傾聽的能力）。B.引導思路E.引起興趣C.避免冷場16、 和初次見面的人交談，可以選擇的話題是A.天氣情況D.電視劇情17、 與人交談應該盡量做到（A.言辭謙和D.注意交流18、 贊美他人時要做到（A.把握時機D.貶低自己19、 批評他人時要盡量做到A.避免當眾批評D.通過別人轉(zhuǎn)述B.各種賽事E.對方薪酬）。B.禮讓別人）。C.熱門電影C.適當避諱20、 拒絕別人要求時要盡量做到（A.態(tài)度明確D.由其他人轉(zhuǎn)告E.聲音響亮）。B.把握尺度E.含糊其辭（）。B.不傷對方自尊E.語氣嚴厲）B.選擇時機E.無限拖延C.具體翔實C.方式和緩C.適當轉(zhuǎn)移話題21、現(xiàn)代語言學家把現(xiàn)代漢語方言分為A21、現(xiàn)代語言學家把現(xiàn)代漢語方言分為A?五大方言區(qū) B.六大方言區(qū)22、客家方言的代表方言是（ ）。A?香港話 B.澳門話23、粵方言的代表方言是（ ）。A?廣東話 B.香港話24、吳方言的事代表方言是（ ）。A?廣東話 B.香港話25、 四川話屬于（ ）。A?北方方言 B.湘方言26、 南方話屬于（ ）。A?北方方言 B.湘方言）。七大方言區(qū)D.八大方言區(qū)C.廣東梅縣話D.廣西陽朔話C.臺灣話D.上海話C.臺灣話D.上海話C.吳方言D.粵方言C.吳方言D.粵方言TOC\o"1-5"\h\z27、漢語不同時代對通用語的稱謂也不同，春秋時期稱（ ）。A.通語 B.官語 C.國語 D.普通話28、漢語不同時代對通用語的稱謂也不同，春秋時期稱（ ）。A.通語 B.官語 C.國語 D.雅語29、《中華人民共和國國家通用語言文字法》正式施行的一年是（ ）。1955年 B.1956年 C.2000年 D.2001年30、《普通話水平測試等級標準》把普通話水平分為（ ）。A.三級六等 B.甲乙兩級C.及格和不及格 D.優(yōu)良及格不及格四等31、“請勿大聲喧嘩”的“大聲”指（ ）。A.音質(zhì) B.音高 C.音強 D.音長32、“唱歌跑調(diào)”的“調(diào)”指（ ）。A.音質(zhì) B.音高 C.音強 D.音長33、 有人在門口說話，不用看你就知道是媽媽來了，你的判斷依據(jù)主要是（）。A.音質(zhì) B.音高 C.音強 D.音長TOC\o"1-5"\h\z34、在參與發(fā)音的器官中，口腔屬于（ ）。A.呼吸器官 B.發(fā)音器官 C.共鳴器官 D.咬字器官35、在參與發(fā)音的器官中，聲帶屬于（ ）。A.呼吸器官 B.發(fā)音器官 C.共鳴器官 D.咬字器官36、在參與發(fā)音的器官中，肺和氣管屬于（ ）。A.呼吸器官 B.發(fā)音器官 C.共鳴器官 D.咬字器官37、“歸音”是指在音節(jié)發(fā)聲過程中（ ）。A.對字頭的處理 B.對字腹的處理C.對聲調(diào)的處理 D.對字尾的處理38、“出字”是指在音節(jié)發(fā)聲過程中（ ）。A.對字頭的處理 B.對字腹的處理C.對聲調(diào)的處理 D.對字尾的處理39、 普通話有四個聲調(diào)，“陰平調(diào)”的調(diào)值是（）。40、 普通話有四個聲調(diào)，“陽平調(diào)”的調(diào)值是（）。A.214 B.51 C.35 D.5541、能保證發(fā)音氣流充沛的最佳方式是（ ）。C.C.《熱血、汗水的眼淚》 D.《我有一個夢想》A.胸式呼吸 B.腹式呼吸 C.自然呼吸D.胸腹式聯(lián)合式呼吸42、有人說話的聲音尖銳刺耳，存在的發(fā)音問題是（ ）A.口腔開度不夠 B.軟腭無力塌下C.習慣高音區(qū)發(fā)音 D.不能控制音量）。43、 有人說話鼻音重，像感冒聲，存在的發(fā)音問題是（）。A.口腔開度不夠 B.軟腭無力塌下C.習慣高音區(qū)發(fā)音 D.不能控制音量44、有人說話聲音容易嘶啞，存在的發(fā)音問題是（ ）。A.口腔開度過大，易疲勞 B.呼吸方式不當，氣息不足C.口腔開度不夠，軟腭下塌 D.呼吸方式不當，聲帶負擔重45、對當眾說話感到非常緊張、臉紅出汗的人數(shù)應該是（ ）很多，占一多半 B.不多，最多占30%C.除了我，沒有人感到緊張 D.所有人，無一例外）。D.緊張）。D.緊張）。D.緊張就屬于（ ）。D.過度緊張）。A.怯場 B.自卑 C.恐懼47、 就連有經(jīng)驗的演說家在進行重要演說前也會（A.怯場 B.自卑 C.恐懼48、 需要當眾說話時，如果感到恐懼無助、呼吸困難，C.緊張A.不緊張 B.C.緊張49、49、C.緊張D.過度緊張A.不緊張 C.緊張D.過度緊張）。50、 需要當眾說話時，如果感到擔心、這安、心跳加快，就屬于（）。A.不緊張 B.適度緊張 C.緊張 D.過度緊張51、下列有關(guān)演講與口才關(guān)系的論述，不正確的一項是（ ）。A.演講是口才的集中體現(xiàn)口才是演講的基礎(chǔ)演講訓練有利于提高個人的口才一個人只要有良好的口才就一定能取得演講的成功52、 在當今社會，有一類演講可以通過媒體來傳播，突破了傳統(tǒng)演講的時空局限性，這種演講是（）A.廣播電視演講 B.街頭演講 C.法庭演講 D.即興演講53、（53、（A.數(shù)字符號 B.語言 C.文字 D.文學A.眼神 B.A.眼神 B.手勢55、 從古羅馬時代起就有一個手勢：個手勢表示的意思是（）。A.我正在說的內(nèi)容很重要C.我非常生氣56、 1940年5月13日，在面對德軍的瘋狂轟炸時，丘吉爾為鼓舞英國人民群策群力，挽救國家和民族發(fā)表了一篇成功的演講，這篇演講是（ ）A.《在米蘭的演說》 B.《一個遺臭萬年的日子》C.表情 D.口語B.我很高興B.我很高興D.請注意看這里57、恩格斯著名演講《在馬克思墓前的講話》，屬于什么類型的演講（ ）。A?說服性演講 B.游說性演講 C.憑吊性演講 D.鼓動性演講58、下列哪一項不符合演講選題的要求（ ）。A?主題要鮮明深刻 B.適合聽眾需求C.切合演講者自身實際 D.只根據(jù)演講者自己的好惡選擇59、 收集材料是準備演講的重要一環(huán)，材料可分為直接材料和間接材料，下列哪一項不是直接材料（）。A.演講者通過親身觀察、體驗、感受或調(diào)查而獲取的感性材料1、 B.書籍報刊的知識演講者的人生閱歷演講者的思想經(jīng)驗60、 1941年，李卜克內(nèi)西《在德國國會上反對軍事?lián)芸盥暶鳌烽_頭就說：“我投票反對這項提案，理由如下：……”這種開頭方式屬于（ ）。A.講述事實，交代背景 B.開門見山，表明主旨C.引用警句，發(fā)人深省 D.直抒胸臆，渲染氣氛三、 簡答題1為什么說春秋戰(zhàn)國時期是我國口才藝術(shù)發(fā)展的黃金時期？答：因為當時，社會生產(chǎn)迅速發(fā)展，政治環(huán)境相對寬松，人們思想十分活躍，史書就記載了許多令后人感慨的典故，可以反映口才在當時受到高度推崇，如孔子周游列國、晏子使楚、燭之武退秦師、觸龍說趙太后、鄒忌諷齊王納諫等。口才藝術(shù)能在這一時期得以高度發(fā)展，也賴于當時百家爭鳴的民主風尚，民主給了口才發(fā)展的機遇。2、 新中國成立后我國口才藝術(shù)進入發(fā)展低潮期的原因是什么？答：新中國成立后，受到極“左”思潮的影響，口才的作用和價值沒有得到就有的重視，歷次政治運動，如反右、文革，以及法律制度缺失，政治高壓，使得人人鉗口不言，唯恐禍從口出，口才藝術(shù)不具備發(fā)展的社會環(huán)境。3、 “提問”的主要功能是什么？答：提問有三種功能：一是通過發(fā)問來了解自己不熟悉的情況，二是將對方的思路引導到某個共同點上，三是打破冷場，避免僵局。4、 什么是批評的“三明治法”？答：就是像三明治一樣，“面包、火腿、再面包”的包裹法，具體做法是：先表揚、再委婉批評、再批評、再表揚，將批評夾在中間，這樣的批評方式，突出了表揚的效果，弱化了批評的目的，使人更容易接受。5、 能不能說“道歉”勇于“對不起”？答：“對不起”是一種最簡單常用的道歉方式，用這三個字道歉，只可以針對一些微不足道的小事，比如你購物時不小心把別人的東西撞到了地上，或者在社交場合臨時忘記了對方的名字等。如果是比較嚴肅鄭重的道歉，是對復雜問題的化解，需要讓對方理解你的誠意，這三個字很難達到目的，可能要經(jīng)過多次、反復溝通才能奏效。6、 簡述普通話的標準。答：普通話的標準有三個：語音，以北京語音為標準音；詞匯，以北方話為基礎(chǔ)方言；語法，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。7、簡介普通話聲調(diào)調(diào)類和調(diào)值情況。普通話四個聲調(diào)，分別是陰平、陽平、上聲、去聲。用五度標記法標示，分別是陰平55、陽平35、上聲214、去聲51.8、什么是“怯場”？簡單的說，怯場指的是當眾說話時害怕和不自然的狀態(tài)。怯場現(xiàn)象十分普遍，具體表現(xiàn)為擔心恐懼、肌肉緊繃、心跳加快等。9、什么是演講？演講是演講者在特定的時空情境中，針對特定問題或圍繞特定主題，借助各種有效信息傳達手段（有聲語言、態(tài)勢語言、演講者主體形象等），面對聽眾發(fā)表見解、說明事理或抒發(fā)感情，從而影響和感召聽眾的一種信息交流活動。10、演講的特征是什么？內(nèi)容的現(xiàn)實性和綜合性，主體的廣泛性和互動性，方法的多樣性和藝術(shù)性，曠日持久的務(wù)實性的鼓動性。11、簡述演講稿的結(jié)構(gòu)。演講稿的結(jié)構(gòu)可以概括為“提出問題——分析問題——解決問題”，相對應的就是演講稿的開頭、主體、結(jié)尾三部分。12、演講常用的開頭方式有哪些？開門見山，表明主旨；直抒胸臆，渲染氣氛；講述事實，交代背景；提出問題，啟發(fā)思考；引用警句，發(fā)人深省。13、演講常用的結(jié)尾方式有哪些？總結(jié)式結(jié)尾，引申式結(jié)尾、感召式結(jié)尾、抒情式結(jié)尾、警言式結(jié)尾、呼應式結(jié)尾。14、演講中的口語表達要符合哪些要求？演講中的口語表達要求聲情并茂，演講時的“”講就要符合以下要求：一是自然清晰?！薄白匀皇侵干ひ糇匀弧啊Ｇ逦笔侵缚邶X靈活、吐字準確。二是節(jié)奏鮮明。15、手勢所表達的意義與手勢活動的區(qū)域有何關(guān)系？手勢活動的區(qū)域不同，所表達的意義是不一樣的。手勢活動的范圍大致可分為上、中、下三個區(qū)域。肩部以上為上區(qū)。手勢在這一區(qū)域活動，多表達積極向上、激昂、宏大的內(nèi)容的感情。肩腹之間為中區(qū)。手勢在這一區(qū)域活動，多用于敘述事件，說明事理，表示冷靜客觀的情緒。腹部以下為下區(qū)。手勢在這一區(qū)域活動，多表示無奈、鄙夷、厭惡的內(nèi)容和感情。16、態(tài)勢語在演講中的主要作用是什么？態(tài)勢語在演講中主要有三個作用。一是展示風采；二是輔助口語；三是替代口語。17、演講中使用輔助工具時應注意什么？演講中使用輔助工具的注意事項一是契合主題，即使用的道具要與演講內(nèi)容恰到好處地配套。二是適時出示，即輔助工具應先藏好，使用時再拿出來。使用完后，盡快收起來，不要分散聽眾的注意力。18、演講時激發(fā)聽眾參與熱情的方式有哪些？演講中激發(fā)聽眾參與熱情的方法主要有以下幾種：一是啟發(fā)互動；二是引導關(guān)注；三是請觀眾參與。19、如何深入地理解朗誦材料？掌握文章的基本內(nèi)容。朗誦的基本要求，是能夠清楚地表達朗誦材料的內(nèi)容，所以必須對所朗誦的作品進行深入細致的分析的研究，理解及掌握作者的思想、感情，才能正確地表達作者的意思，把聽眾帶到作者所描繪的境界中去。朗誦者對作者的時代背景、生平事跡、思想以及寫作動機、意圖等，都應該進行深入的理解、領(lǐng)會，對文章的內(nèi)容愈了解，便愈能運用聲音、表情語調(diào)和動作去感染聽眾。20、朗誦情感表現(xiàn)要把握哪些原則？理解誦村，讀準字音；深入地理解朗誦材料；讀準字音，用普通話語音朗讀。領(lǐng)會文章內(nèi)容所帶給我們的具體感受揣摩態(tài)度、感情色彩。四、 論述題1、舉例談?wù)勀闼趯W校師生的口才水平狀況。要求運用所學知識進行全面分析，有理的據(jù)。2、你自己的口才水平如何？主要存在哪些問題？建議從普通話、發(fā)聲練習、用聲問題等方面分析，要符合本人實情。3、為什么提問時要多用開放式樣問題、少用封閉式問題？封閉式問題只需要一兩個詞就可以回答，能提供的信息也很簡單，如果一味地用封閉式問題提問，會導致談話枯燥，甚至出現(xiàn)令人尷尬的沉默。有人說過，如果不停地回答封閉式問題，就會覺得自己在接受警察訊問。所以要想讓談話繼續(xù)下去，并用有一定的深度和趣味，就要提些開放式的問題。開放式的問題就像問答題一樣，不是一兩個詞就可以回答的，需要解釋和說明，同時向?qū)Ψ奖硎灸銓λ麄冋f的話很感興趣，還想了解更多的內(nèi)容。并加例子說明。4、分析一下我們不習慣給人道歉的原因。第一，感到傷自尊?！暗狼浮币辉~往往與“有錯”聯(lián)系在一起的，道歉就意味著犯了錯誤。中國人的文化傳統(tǒng)認知中，承認