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參加合唱指揮培訓心得體會12相互交流工作經(jīng)驗、思路方法,較全面的提高了自己的理論水平與合唱指揮技能。以下就具體談談通過本次培訓獲得的幾個方面的體會。平意義重大從世界性和全國性的合唱比賽中可以看出,本地區(qū)有河北省的合唱團體參加,即使有的比賽有河北省的代表隊參加,但成績平平,這可以看出我們河北省的合唱水平與全國一些先進兄弟省市還是有較大差距的。造成這種局面的原因眾多,但其中有一個重要的原因就應該是基礎(chǔ)教育沒有抓好了。那么基礎(chǔ)的合唱教育靠誰來抓,那我們中小學的藝術(shù)教師肯定有很大的責任了。因此促進全省中小學學校全面開展合唱活動,培養(yǎng)更多適合基層合唱活動的師資人才就顯得很有必要了。因此,我認為河北省教育廳這此舉辦全省中小學教師合唱指揮培訓真是一個有重大意義的舉措。二、兩位指揮家藝術(shù)造詣極深、授課各具特色這次給我們授課的先后有XX兩位大師。XX20006019962008合唱節(jié);第三屆中國國際合唱節(jié);第四屆世界合唱比賽;第六屆中國音樂金鐘并多次擔任福建省各種音樂會,文藝晚會,大型綜藝晚會,音樂舞蹈節(jié)及各種音樂比賽的評委、評委主任、總策劃、總導演、藝術(shù)總監(jiān)、音樂指導等工作。有較豐富的藝術(shù)經(jīng)歷和經(jīng)驗,是全國較有影響的指揮家、音樂教育家和音樂活動家。XX:國家一級指揮、中國音協(xié)合唱協(xié)會副主席、上海歌劇院指揮、中國交響樂團常任指揮、上海音樂學院兼職教授。曹丁是“近年來樂壇最活躍、最有美國、日本等許多國家指揮演出。他是近年來中國樂壇最活躍、最有成就的青年指揮家,成功指揮了歌劇、芭蕾舞、交響樂、合唱等各種形式的音樂會兩千HNH通過上面兩段的介紹,說兩位指揮家“造詣極深”應該不為過吧(上查到上述介紹。那么我在詳細談談這兩位大師在幾天里的授課情況。X老師給我們上了三天的課,他主要從最實際的、最實用的知識入手,一邊講解一邊引領(lǐng)我們實踐,可以說是邊講、邊練、邊指導,使我們真正的學到了實用的理論與技能。講起課來詼諧幽默、深入淺出;課下平易近人,他的音容笑貌深深的留在了我們的腦海里。XX老師和X老師比起來就顯得不擅言談了,說實話頭半天我還以為他沒有真才實學呢,結(jié)果在剩下的時間里才真正讓我領(lǐng)略了他的風采,特別是最后半天,加上我們學員組成的合唱團先后三個合唱團接受了他的現(xiàn)場指導,才真正看出他的音樂理論、藝術(shù)修養(yǎng)、文化素質(zhì),使每個合唱隊員都心服口服。從這點可以看出曹老師的實踐經(jīng)驗是很豐富的。兩位大師風格各異,各有特色,成為了我們每位學員心目中的偶像。三、深入認識到自己合唱指揮的長處和不足通過培訓,比照自己,使我對合唱指揮藝術(shù)有了更深入的認識。從理論上得到了提升,從技術(shù)動作上得到了規(guī)范。自己的長處:有激情,對作品能夠有深入的把握,能夠較好的給合唱隊員以預示,動作模仿學習較快等。自己的不足:自己的綜合素質(zhì)不夠全面,如聲樂、讀譜等;鋼琴伴奏技巧不夠好;過去的動作過于夸張;多聲部的合唱實踐較少等。四、理論與實踐相結(jié)合,從本職工作做起對學習的內(nèi)容只有做到不斷的溫習和鞏固才能做到熟練掌握、舉一反三、熟能生巧。因此要珍惜這次培訓的機會,明白省教育廳組織本次培訓的初衷。從實際入手,快速提升自己合唱排練的能力及指揮能力。所以我想先從本校入手,組織一支約30人的混聲合唱隊,進行一些優(yōu)秀曲目的練習,使個人的合唱指揮能力得到提升,使學校的合唱水平得以提升,為河北
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