新部編版八年級下冊語文《期末考試試卷》含答案

最新部編版八年級下冊語文《期末考試試卷》含答案最新部編版八年級下冊語文《期末考試試卷》含答案最新部編版八年級下冊語文《期末考試試卷》含答案資料僅供參考文件編號：2022年4月新部編版八年級下冊語文《期末考試試卷》含答案版本號：A修改號：1頁次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：八年級下學(xué)期期末測試語文試卷一、語文積累與綜合運(yùn)用（35分）1.默寫古詩文中的名句名篇。（1）氣蒸云夢澤，__。（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）（2）孟子曾說“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼，天下可運(yùn)于掌?！迸c之相近的語句是：__，__．（《＜禮記＞二則》）（3）__，秋天漠漠向昏黑。（杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）（4）陸游的《卜算子?詠梅》中，最能表現(xiàn)梅花高尚節(jié)操的詩是：___，___。（5）請把李白的《送友人》默寫完整。青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬里征。________。2.閱讀下面的文字，完成下題。漢字是中華民族的文化guī寶。漢字書法具有無與倫比的美感，或古樸或拙趣，或厚重或飄遠(yuǎn)，或平正或險(xiǎn)絕。漢隸的筆畫如鳥兒張開的翅膀，魏碑的方筆似古木舒展的神姿，行草的線條像飛天舞動(dòng)的飄帶，楷書的結(jié)構(gòu)如端莊的舉止。徜徉于漢字的時(shí)光長廊，追尋漢字書法喚發(fā)的歷史厚重和現(xiàn)代典雅，體驗(yàn)書寫的敬意與喜悅，讓漢字之美流連于指尖心上。（1）根據(jù)拼音寫漢字，給加橫線的字注音。guī（）寶拙（）趣徜（）徉（2）文中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞語是“_______”，這個(gè)詞語的正確寫法是“________”。（3）文中“無與倫比”的“倫”與選項(xiàng)中“倫”的意思相同的項(xiàng)是（）。A天倫之樂B.語無倫次C.巧妙絕倫（4）文中運(yùn)用了擬人、________和________等修辭手法，展現(xiàn)了漢字書法的神韻。3.某校九（3）班開展以“建好我的微信朋友圈”為主題的綜合性活動(dòng)，請你參與幫助完成以下活動(dòng)內(nèi)容。（1）活動(dòng)一：針對統(tǒng)計(jì)表格所反映的情況，請寫出你得出的結(jié)論：微信朋友圈信息分享統(tǒng)計(jì)表：分享內(nèi)容明星八卦各類自拍游戲戰(zhàn)績幽默笑話校園生活家庭生活讀書學(xué)習(xí)占比19%17%22%19%9%7%7%（2）活動(dòng)二：圍繞“是否贊成加父母為微信好友”這個(gè)話題，班級展開了一場辯論，你是贊成還是反對？請選擇其中一種觀點(diǎn)并簡述理由。（3）活動(dòng)三：活動(dòng)中，班長擬寫一份倡議書。倡議書中出現(xiàn)一些問題，請你幫助修改。倡議書信息化的時(shí)代，我們有了更多交流分享的渠道，但也別忽略了我們身邊最美好的風(fēng)景。①為了合理地利用微信朋友圈，可以使我們更好地成長。我特向大家發(fā)出如下倡議：1.少關(guān)注游戲娛樂，少關(guān)心明星八卦；課余時(shí)間勞逸結(jié)合，選擇對身心更健康的娛樂方式。2.多介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，相互督促；多分享幸福時(shí)光，常懷感恩。②讓朋友圈見證我們青春的成長與奮斗！2018年4月10日倡議人：XXX①句中存在成分殘缺的語病，修改建議是：②句中語序不當(dāng)，修改建議是：③倡議書中一處格式上有誤，修改建議是：4.名著閱讀：運(yùn)用你課外閱讀積累知識，完成下列各題。（1）傅雷是杰出的翻譯家，譯作中最有代表性的有法國作家的小說《歐也妮?葛朗臺》，羅曼?羅蘭的《約翰?克里斯朵夫》等，傅雷認(rèn)為無論從事什么職業(yè)，都是第一位的。（2）《鋼鐵是怎樣煉成的》一書的主人公保爾最愛讀的書籍是《》。主人公是在影響下逐步走上革命道路。二、閱讀（55分）5.閱讀下面文字，分別回答問題。是誰愛著你的背影鄧迎雷這個(gè)周末回家，臨走時(shí)，母親將我送到門口。我走了一段，即將拐進(jìn)小巷時(shí)，發(fā)現(xiàn)母親竟然在身后跟了過來。我催她回去：“媽，快回吧，大門敞著呢。”她說：“沒事，我就站在這路口?！蔽抑溃赣H是要站在路口看我遠(yuǎn)去的背影。帶著一種溫暖的滋味，我走進(jìn)小巷，再回頭看母親，只見她站在原地，正一動(dòng)不動(dòng)地看著我的方向。因?yàn)楦糁欢尉嚯x，我看不清她的表情，但我能感覺到她殷殷期望的眼神里滿是留戀不舍。近些年，母親越來越顯老了。孩子們像小鳥一樣，離開她溫暖的羽翼，有了自己的家，也有了各自的事業(yè)，陪伴她的日子少了許多。母親不止一次地感嘆：“還是你們小時(shí)最好，天天在一起，現(xiàn)在你們姊妹幾個(gè)天南海北四下分散，團(tuán)聚一回可真不容易?！泵柯犚娝@樣說，我總不以為然，沒品味出她話里面的孤單和失落。直到有一天，我猝不及防地發(fā)現(xiàn)，在我遠(yuǎn)去的身后，母親追隨的目光是那樣愛意深沉。那是個(gè)夏天，母親住在弟弟家。有次我去看她，告別時(shí)，她又送到門外。直到我從五樓下到四樓，看不見我的背影，我才聽見她關(guān)門的聲音。我出了樓，繞過一片綠地，走過小區(qū)院子?？熳叩叫^(qū)門口時(shí)，我偶然間向后望去，忽然被身后的一幕驚呆了——只見弟弟家那個(gè)小小的窗框里，母親正趴在窗口，向我望著，就像一只守在巢里的老鳥，眼巴巴地看著小鳥的遠(yuǎn)去?？匆娢一仡^，她向我不停地?fù)]手，依稀又在說著什么。那一刻，我心里酸酸的，眼淚不由得落了下來。如不是我偶然回頭，我哪里知道，就在我一路走去的時(shí)候，身后會有母親濃得化不開的目光。也是從那時(shí)起，我才發(fā)現(xiàn)母親是多么癡戀和孩子在一起的時(shí)光，哪怕只是漸漸遠(yuǎn)去的背影，她也想多看幾眼，不愿錯(cuò)過。去年秋天，母親患病住院。我在醫(yī)院陪她，午后下起了雨，天色陰暗，母親催我回去。她說：“我好好的，沒有什么事，你妹妹也快來了，你快回去吧，別等雨下大了?！蔽沂帐皷|西回去，母親送我上電梯。很快，電梯從八樓下到一樓。我穿過病房樓大廳，走到院子里，看雨下得不大，我沒有打傘。就在這時(shí)，電話忽然響了。只聽母親在電話里說：“你怎么不打傘呢，快把傘打起來，別凍感冒了?！痹瓉恚赣H又在隔窗望著我的背影。病房樓的電梯間沒有窗戶，想望向我出門的這個(gè)方向，需要出了電梯間，穿過病房長長的走廊。我能想象到，當(dāng)電梯門關(guān)上的那一剎那，母親是怎樣拖著行動(dòng)遲緩的腿，努力加快腳步，快速占領(lǐng)那個(gè)窗口。然后，老眼昏花的她透過蒙蒙細(xì)雨，努力向外望著，只為了看女兒在院子里經(jīng)過的那一分鐘。雨天里沒有打傘，淋濕的是母親的心。我連忙撐起了傘，在連綿不斷的冷雨里一步步走得很穩(wěn)。我知道身后有雙愛我的眼睛，而母親不知道的是，傘下的我，眼淚早己不知不覺地流了下來。（1）本文敘述了母親注視著“我”背影的三個(gè)事件，請你按照時(shí)間順序，用概括的語言補(bǔ)充后面兩件事。①那個(gè)夏天，母親趴在弟弟家窗口里望著我離開小區(qū)②③（2）請從修辭或描寫角度賞析文中畫線的句子。母親正趴在窗口，向我望著，就像一只守在巢里的老鳥，眼巴巴地看著小鳥的遠(yuǎn)去?？匆娢一仡^，她向我不停地?fù)]手，依稀又在說著什么。（3）請你結(jié)合全文內(nèi)容，分析母親的形象。（4）文章兩處畫橫線句子都寫到“我”流淚，請你結(jié)合文章內(nèi)容說說你對文中這兩次流淚的理解。（5）本文和朱自清的《背影》同樣是寫背影，都先后四次直接寫背影。請從思想情感的角度來比較它們的相同點(diǎn)，并聯(lián)系自己的生活，說說你所受到的啟發(fā)。我與父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的背影?！铱匆娝髦诓夹∶?，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來了?！人谋秤盎烊雭韥硗娜死铮僬也恢?，我便進(jìn)來坐下，我的眼淚又來了。……我讀到此處，在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的，青布棉袍，黑布馬褂的背影。唉！我不知何時(shí)再能與他相見。6.閱讀下文，完成下列各題。5G來了！你準(zhǔn)備好了嗎①2018年，我國多地開展5G試點(diǎn)。以高速率、高可靠、低時(shí)延、超大數(shù)量終端網(wǎng)絡(luò)為特點(diǎn)的5G，正在走入我們的生活。5G時(shí)代來臨，普通用戶將收獲哪些紅利，又需要做好什么準(zhǔn)備？②5G+上網(wǎng)，超快網(wǎng)速需設(shè)備升級。每秒傳輸10GB，相當(dāng)于1秒鐘能下載一部高清電影，速度是4G網(wǎng)絡(luò)的100倍……從4G到5G的升級，不僅是技術(shù)升級，更意味著用戶上網(wǎng)體驗(yàn)的大升級。用戶可以輕松在手機(jī)上看高清電影，玩VR（虛擬現(xiàn)實(shí)）游戲更加流暢真實(shí)。③鋪設(shè)5G網(wǎng)絡(luò)，需要大量基礎(chǔ)設(shè)施投入。為了獲得更快傳輸速率，需要建設(shè)數(shù)量更多、密度更大的5G基站，基站設(shè)備、天線選址建設(shè)、優(yōu)化調(diào)試等方面，都需要比4G高得多的資本投入。④對于用戶來說，目前的主流手機(jī)均不支持5G，用戶想“嘗鮮”，先得換一臺新手機(jī)。預(yù)計(jì)我國將在2019年下半年生產(chǎn)出第一批5G手機(jī)。想要升級換代，還得耐心等待。⑤5G+出行，無人駕駛應(yīng)安全第一。湖北一司機(jī)對無人駕駛技術(shù)既興奮又忐忑。一方面，司機(jī)變乘客，解放了雙手；另一方面，把生命安全拱手交給看不見、摸不著的人工智能，總是不太放心。今年3月，中國電信、中興通訊、百度公司在雄安新區(qū)完成國內(nèi)首個(gè)基于5G網(wǎng)絡(luò)實(shí)況環(huán)境下的無人駕駛車測試。測試中，無人車轉(zhuǎn)向、加速、剎車不在話下，未來，無人車還將針對紅綠燈信息、天氣信息、路面情況處理等接受一系列測試。⑥2018年4月，重慶宣布將建立基于分級自動(dòng)駕駛的智慧交通及自動(dòng)駕駛演示驗(yàn)證與示范平臺。5月17日，工信部相關(guān)人士提出將5G和車聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域推動(dòng)人工智能應(yīng)用。⑦5G+家居，還可以提升智慧生活家居體驗(yàn)。業(yè)內(nèi)人士指出，5G網(wǎng)絡(luò)地址數(shù)量大，允許每個(gè)人都擁有很多臺物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備，5G網(wǎng)絡(luò)的功耗又相對較低，能保障較長的續(xù)航時(shí)間，加之網(wǎng)絡(luò)延遲小、出錯(cuò)概率小，因此為智能家居等物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展提供了技術(shù)保障。⑧有網(wǎng)友擔(dān)心，到了5G時(shí)代，很多智能家居由手機(jī)操控。如果發(fā)生手機(jī)丟失、手機(jī)信息泄露，引發(fā)一系列連鎖反應(yīng)，后果不堪設(shè)想。（選自《人民日報(bào)》，有刪改）（1）閱讀全文，說說5G時(shí)代來臨，普通用戶將收獲哪些紅利？請分點(diǎn)作答。（2）5G時(shí)代到來，意味著手機(jī)風(fēng)險(xiǎn)增加，文題“你準(zhǔn)備好了嗎”，根據(jù)文本內(nèi)容，作者以此為題有什么好處？（3）第②節(jié)劃線句運(yùn)用了哪些說明方法有什么作用（4）5G時(shí)代來臨，無人駕駛出行有人贊成，有人反對。你支持哪個(gè)觀點(diǎn)？請結(jié)合本文內(nèi)容簡述理由。（5）下列理解和分析不符合原文意思的一項(xiàng)A．5G網(wǎng)絡(luò)每秒傳輸10GB，是4G傳輸速度的100倍，從4G到5G的升級，不僅是技術(shù)升級，更意味著用戶上網(wǎng)體驗(yàn)的大升級。B．對于用戶來說，目前的手機(jī)均不支持5G，用戶想體驗(yàn)5G，先得換一臺新手機(jī)。我國將在2019年下半年生產(chǎn)出第一批5G手機(jī)C．如果5G基站數(shù)量少，密度小，網(wǎng)絡(luò)傳輸速率會慢。鋪設(shè)5G網(wǎng)絡(luò)，需要大量基礎(chǔ)設(shè)施投入。D．5G時(shí)代到來，意味著手機(jī)風(fēng)險(xiǎn)增加，文題中“你準(zhǔn)備好了嗎”，其中包括要保護(hù)好手機(jī)，防信息泄露。7.閱讀古文，完成下列各題。【甲】世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，衹辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者，不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬!”嗚呼！其真無馬耶？其真不知馬也！【乙】馮異①定關(guān)中，自以久在外，不自安。有人上章②言：“異權(quán)威至重，百姓歸心，號為‘咸陽王’，陛下應(yīng)防其反之?！惫馕涞垡哉率井?。異上書謝③，詔④曰：“將軍之于國家，恩猶父子，何嫌何疑，而有懼意”

及異大破敵軍，諸將欲分其功，璽書⑤誚⑥大司馬⑦以下，稱異功若丘山。今人咸知異為名將，然非君之明，必困讒口矣。【注釋】：①馮異：人名，漢代名將。②章：奏章。③謝：謝罪。④詔：詔書，皇帝的命令或文告。⑤璽書：古代封口處蓋有印信的文書。秦以后，專指皇帝的詔書。⑥誚：責(zé)備。⑦大司馬：官名。（1）解釋加點(diǎn)詞語。①衹辱于奴隸之手②一食或盡粟一石③才美不外見④執(zhí)策而臨之⑤及異大破敵軍（2）下列句子中加下劃線詞的意義相同的一項(xiàng)是A．安求其能千里也自以久在外，不自安B．不以千里稱也稱異功若丘山C．且欲與常馬等不可得諸將欲分其功D．然后有千里馬然非君之明（3）用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。①策之不以其道，食之不能盡其材。②今人咸知異為名將。（4）【甲】【乙】兩文寫了統(tǒng)治者對待人才的態(tài)度，請分別概括出來。三、寫作（55分）8.閱讀下面的文字,按要求作文有人說,生活是一次次的相遇,是一場場的別離。其實(shí)在成長的路上,總有些東西一直陪伴著你,支撐著你,給你啟迪,給你鼓勵(lì)。也許是一句貼心的話語,一個(gè)理解的眼神也許是一束溫暖的陽光,一棵無名的小草……請以“一直都在”為題,寫一篇文章。要求:(1)把題目補(bǔ)充完整:(2)自選文體;(3)不少于500字:(4)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。答案與解析一、語文積累與綜合運(yùn)用（35分）1.默寫古詩文中的名句名篇。（1）氣蒸云夢澤，__。（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）（2）孟子曾說“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼，天下可運(yùn)于掌。”與之相近的語句是：__，__．（《＜禮記＞二則》）（3）__，秋天漠漠向昏黑。（杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）（4）陸游的《卜算子?詠梅》中，最能表現(xiàn)梅花高尚節(jié)操的詩是：___，___。（5）請把李白的《送友人》默寫完整。青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬里征。________?！敬鸢浮?1).波撼岳陽城(2).故人不獨(dú)親其親(3).不獨(dú)子其子(4).俄頃風(fēng)定云墨色(5).零落成泥碾作塵(6).只有香如故(7).浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴【解析】【詳解】本題考查了學(xué)生古詩文名句默寫能力。學(xué)生答題時(shí)要正確理解句意，邊誦邊寫，規(guī)范書寫，認(rèn)真檢查，力求不出錯(cuò)別字。本題中的“撼、頃、碾、茲”等字詞容易寫錯(cuò)。2.閱讀下面的文字，完成下題。漢字是中華民族的文化guī寶。漢字書法具有無與倫比的美感，或古樸或拙趣，或厚重或飄遠(yuǎn)，或平正或險(xiǎn)絕。漢隸的筆畫如鳥兒張開的翅膀，魏碑的方筆似古木舒展的神姿，行草的線條像飛天舞動(dòng)的飄帶，楷書的結(jié)構(gòu)如端莊的舉止。徜徉于漢字的時(shí)光長廊，追尋漢字書法喚發(fā)的歷史厚重和現(xiàn)代典雅，體驗(yàn)書寫的敬意與喜悅，讓漢字之美流連于指尖心上。（1）根據(jù)拼音寫漢字，給加橫線的字注音。guī（）寶拙（）趣徜（）徉（2）文中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞語是“_______”，這個(gè)詞語的正確寫法是“________”。（3）文中“無與倫比”的“倫”與選項(xiàng)中“倫”的意思相同的項(xiàng)是（）。A.天倫之樂B.語無倫次C.巧妙絕倫（4）文中運(yùn)用了擬人、________和________等修辭手法，展現(xiàn)了漢字書法的神韻。【答案】(1).（1）瑰(2).zhuō(3).cháng(4).（2）喚發(fā)(5).煥發(fā)(6).（3）C(7).（4）比喻(8).排比【解析】【詳解】第（1）小題：本題主要考查學(xué)生對常用漢字的識記書寫能力。對于初中學(xué)生來說，應(yīng)該熟練掌握《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》上所公布的1000個(gè)常用漢字，包括字音和字形?！肮鍖殹保嘿F重而美麗的珠寶，稀世之珍寶；“拙趣”：用筆用墨自然隨意，不弄巧，看似笨拙，實(shí)則藏氣韻于其中，別具情趣；“徜徉”：陶醉于某事物當(dāng)中。第（2）小題：這道題考查的是常用漢字的積累識記能力。文段中的“喚發(fā)”應(yīng)改為“煥發(fā)”。煥發(fā)：散發(fā)出年輕的健康所特有的紅潤；充滿或顯示出熱情洋溢、精神愉快、容光煥發(fā)的光彩。第（3）小題：C．這道題考查的是詞語含義的理解。“無與倫比”：指事物非常完美，沒有能跟它相比的。倫，類；“天倫之樂”：泛指家庭的樂趣。天倫：舊指父子、兄弟等親屬關(guān)系；“語無倫次”：話講得亂七八糟，毫無次序。倫次：條理；“巧妙絕倫”：靈巧高明，無與倫比。倫，類?！盁o與倫比”和“巧妙絕倫”的“倫”意思都是類。故選C。第（4）小題：這道題考查的是對修辭的判定。從“漢隸的筆畫如鳥兒張開的翅膀，魏碑的方筆似古木舒展的神姿，行草的線條像飛天舞動(dòng)的飄帶”可以判定出這段文字運(yùn)用了比喻和排比的修辭。3.某校九（3）班開展以“建好我的微信朋友圈”為主題的綜合性活動(dòng)，請你參與幫助完成以下活動(dòng)內(nèi)容。（1）活動(dòng)一：針對統(tǒng)計(jì)表格所反映的情況，請寫出你得出的結(jié)論：微信朋友圈信息分享統(tǒng)計(jì)表：分享內(nèi)容明星八卦各類自拍游戲戰(zhàn)績幽默笑話校園生活家庭生活讀書學(xué)習(xí)占比19%17%22%19%9%7%7%（2）活動(dòng)二：圍繞“是否贊成加父母為微信好友”這個(gè)話題，班級展開了一場辯論，你是贊成還是反對？請選擇其中一種觀點(diǎn)并簡述理由。（3）活動(dòng)三：活動(dòng)中，班長擬寫一份倡議書。倡議書中出現(xiàn)一些問題，請你幫助修改。倡議書信息化的時(shí)代，我們有了更多交流分享的渠道，但也別忽略了我們身邊最美好的風(fēng)景。①為了合理地利用微信朋友圈，可以使我們更好地成長。我特向大家發(fā)出如下倡議：1.少關(guān)注游戲娛樂，少關(guān)心明星八卦；課余時(shí)間勞逸結(jié)合，選擇對身心更健康的娛樂方式。2.多介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，相互督促；多分享幸福時(shí)光，常懷感恩。②讓朋友圈見證我們青春的成長與奮斗！2018年4月10日倡議人：XXX①句中存在成分殘缺的語病，修改建議是：②句中語序不當(dāng)，修改建議是：③倡議書中一處格式上有誤，修改建議是：【答案】（1）示例：目前中學(xué)生的朋友圈信息分享以明星八卦、游戲、自拍和笑話等娛樂性信息為主，而與親情、校園生活、學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容較少。（2）示例一：我贊成加父母為微信好友。這樣就會多一種渠道，讓父母及時(shí)了解我們的想法和需求，也可以讓我們更能了解父母，學(xué)會體諒父母，能使我們與父母的關(guān)系更融洽。示例二：我反對加父母為微信好友。我們長大了需要個(gè)人空間。如果加父母為好友，會時(shí)刻受父母的關(guān)注，對我們個(gè)性發(fā)展并不利。（3）①刪去“為了”。②將“成長”和“奮斗”調(diào)換位置。③將署名和日期調(diào)換位置。【解析】【詳解】（1）此題考查學(xué)生的讀表能力。解答時(shí)，首先要認(rèn)真讀明題意，搞清各欄目所統(tǒng)計(jì)的具體內(nèi)容，然后根據(jù)各組數(shù)據(jù)去尋找各自的特點(diǎn)，最后用簡明的語言來概括其統(tǒng)計(jì)結(jié)果即可。由“游戲、戰(zhàn)績22%；明星、八卦19%”分析：中學(xué)生的朋友圈信息分享以明星、八卦、游戲等娛樂性信息為主，“讀書、學(xué)習(xí)7%”分析：與學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容較少。（2）此題考查學(xué)生對材料進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀能力。這是一道開放性試題，可在把握話題“是否贊成加父母為微信好友”這個(gè)話題的基礎(chǔ)上，再聯(lián)系實(shí)際生活，結(jié)合自己的觀點(diǎn)，談自己的看法。注意要言之有理。（3）①句中存在成分殘缺的語病，修改建議是：刪去“為了”。②句中語序不當(dāng)，修改建議是：將“成長”和“奮斗”調(diào)換位置。③此題考查學(xué)生修改倡議書格式能力。倡議書一般由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款五部分組成。在第一行正中用較大的字體寫“關(guān)于xxx的倡議書”。在第二行開頭頂格寫稱呼，倡議書的稱呼可依據(jù)倡議的對象而選用適當(dāng)?shù)姆Q呼。在第三行空兩格寫正文，要寫清楚倡議書的背景、原因和目的，并分條寫出倡議的具體內(nèi)容和要求。結(jié)尾要表示倡議者的決心和希望或者寫出某種建議。落款在正文右下方，寫明倡議者的單位、集體或個(gè)人的名稱或姓名，并署上發(fā)倡議的日期。本倡議書中一處格式上有誤，修改建議是：將署名和日期調(diào)換位置。4.名著閱讀：運(yùn)用你課外閱讀積累的知識，完成下列各題。（1）傅雷是杰出的翻譯家，譯作中最有代表性的有法國作家的小說《歐也妮?葛朗臺》，羅曼?羅蘭的《約翰?克里斯朵夫》等，傅雷認(rèn)為無論從事什么職業(yè)，都是第一位的。（2）《鋼鐵是怎樣煉成的》一書的主人公保爾最愛讀的書籍是《》。主人公是在影響下逐步走上革命道路。【答案】（1）巴爾扎克做人（2）牛虻朱赫來【解析】【詳解】（1）本題考查文學(xué)常識和名著的主題。傅雷主要翻譯法國文學(xué)作品?！稓W也妮?葛朗臺》是法國著名作家巴爾扎克的小說。傅雷在給兒子的信中，首先談到的就是“做人”的問題。他認(rèn)為無論從事什么職業(yè)，做人都是第一位的。（2）本題考查名著人物的掌握?！朵撹F是怎樣煉成的》一書的主人公是保爾，他最愛讀的書是革命文學(xué)《牛虻》，經(jīng)常讀給戰(zhàn)友們聽。保爾是在紅軍戰(zhàn)士朱赫來的影響下，逐步走上革命道路的。二、閱讀（55分）5.閱讀下面文字，分別回答問題。是誰愛著你的背影鄧迎雷這個(gè)周末回家，臨走時(shí)，母親將我送到門口。我走了一段，即將拐進(jìn)小巷時(shí)，發(fā)現(xiàn)母親竟然在身后跟了過來。我催她回去：“媽，快回吧，大門敞著呢。”她說：“沒事，我就站在這路口?！蔽抑?，母親是要站在路口看我遠(yuǎn)去的背影。帶著一種溫暖的滋味，我走進(jìn)小巷，再回頭看母親，只見她站在原地，正一動(dòng)不動(dòng)地看著我的方向。因?yàn)楦糁欢尉嚯x，我看不清她的表情，但我能感覺到她殷殷期望的眼神里滿是留戀不舍。近些年，母親越來越顯老了。孩子們像小鳥一樣，離開她溫暖的羽翼，有了自己的家，也有了各自的事業(yè)，陪伴她的日子少了許多。母親不止一次地感嘆：“還是你們小時(shí)最好，天天在一起，現(xiàn)在你們姊妹幾個(gè)天南海北四下分散，團(tuán)聚一回可真不容易?！泵柯犚娝@樣說，我總不以為然，沒品味出她話里面的孤單和失落。直到有一天，我猝不及防地發(fā)現(xiàn)，在我遠(yuǎn)去的身后，母親追隨的目光是那樣愛意深沉。那是個(gè)夏天，母親住在弟弟家。有次我去看她，告別時(shí)，她又送到門外。直到我從五樓下到四樓，看不見我的背影，我才聽見她關(guān)門的聲音。我出了樓，繞過一片綠地，走過小區(qū)院子?？熳叩叫^(qū)門口時(shí)，我偶然間向后望去，忽然被身后的一幕驚呆了——只見弟弟家那個(gè)小小的窗框里，母親正趴在窗口，向我望著，就像一只守在巢里的老鳥，眼巴巴地看著小鳥的遠(yuǎn)去?？匆娢一仡^，她向我不停地?fù)]手，依稀又在說著什么。那一刻，我心里酸酸的，眼淚不由得落了下來。如不是我偶然回頭，我哪里知道，就在我一路走去的時(shí)候，身后會有母親濃得化不開的目光。也是從那時(shí)起，我才發(fā)現(xiàn)母親是多么癡戀和孩子在一起的時(shí)光，哪怕只是漸漸遠(yuǎn)去的背影，她也想多看幾眼，不愿錯(cuò)過。去年秋天，母親患病住院。我在醫(yī)院陪她，午后下起了雨，天色陰暗，母親催我回去。她說：“我好好的，沒有什么事，你妹妹也快來了，你快回去吧，別等雨下大了。”我收拾東西回去，母親送我上電梯。很快，電梯從八樓下到一樓。我穿過病房樓大廳，走到院子里，看雨下得不大，我沒有打傘。就在這時(shí)，電話忽然響了。只聽母親在電話里說：“你怎么不打傘呢，快把傘打起來，別凍感冒了?！痹瓉?，母親又在隔窗望著我的背影。病房樓的電梯間沒有窗戶，想望向我出門的這個(gè)方向，需要出了電梯間，穿過病房長長的走廊。我能想象到，當(dāng)電梯門關(guān)上的那一剎那，母親是怎樣拖著行動(dòng)遲緩的腿，努力加快腳步，快速占領(lǐng)那個(gè)窗口。然后，老眼昏花的她透過蒙蒙細(xì)雨，努力向外望著，只為了看女兒在院子里經(jīng)過的那一分鐘。雨天里沒有打傘，淋濕的是母親的心。我連忙撐起了傘，在連綿不斷的冷雨里一步步走得很穩(wěn)。我知道身后有雙愛我的眼睛，而母親不知道的是，傘下的我，眼淚早己不知不覺地流了下來。（1）本文敘述了母親注視著“我”背影的三個(gè)事件，請你按照時(shí)間順序，用概括的語言補(bǔ)充后面兩件事。①那個(gè)夏天，母親趴在弟弟家的窗口里望著我離開小區(qū)②③（2）請從修辭或描寫的角度賞析文中畫線的句子。母親正趴在窗口，向我望著，就像一只守在巢里的老鳥，眼巴巴地看著小鳥的遠(yuǎn)去?？匆娢一仡^，她向我不停地?fù)]手，依稀又在說著什么。（3）請你結(jié)合全文內(nèi)容，分析母親的形象。（4）文章兩處畫橫線的句子都寫到“我”流淚，請你結(jié)合文章內(nèi)容說說你對文中這兩次流淚的理解。（5）本文和朱自清的《背影》同樣是寫背影，都先后四次直接寫背影。請從思想情感的角度來比較它們的相同點(diǎn)，并聯(lián)系自己的生活，說說你所受到的啟發(fā)。我與父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的背影。……我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來了?！人谋秤盎烊雭韥硗娜死?，再找不著了，我便進(jìn)來坐下，我的眼淚又來了?！易x到此處，在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的，青布棉袍，黑布馬褂的背影。唉！我不知何時(shí)再能與他相見?！敬鸢浮浚?）②去年秋天，母親在醫(yī)院病房的窗口望著我在雨中離開；③這個(gè)周末，母親跟我來到路口，站著看我遠(yuǎn)去。（2）這里運(yùn)用了比喻的修辭手法（動(dòng)作細(xì)節(jié)描寫），生動(dòng)形象（具體傳神）地寫出了我離開時(shí)母親對我的關(guān)注與戀戀不舍，表現(xiàn)母親對我深沉的愛（3）示例一：這是一位關(guān)注兒女、愛意深沉的母親，她依戀與兒女在一起的時(shí)光，連兒女離去的背影也不想錯(cuò)過，還要多看一眼。示例二：這是一位通情達(dá)理含蓄深沉的母親，她雖然因兒女成家立業(yè)，缺少陪伴而孤單失落，但并不提出特別要求，只是在兒女離別時(shí)默默關(guān)注他們的背影，努力延長和孩子在一起的時(shí)光。（4）這些淚水中蘊(yùn)含著“我”復(fù)雜多樣的思想感情，既有知曉母親的殷切凝視之后，為母親的孤獨(dú)失落而心酸難過的心情，也有感受到母親愛的目光在身后追隨，為母愛的細(xì)致深沉而感懷激動(dòng)的心情。（5）相同點(diǎn)：兩文都運(yùn)用了外貌描寫，都表達(dá)了父母對兒女深沉的愛和兒女對父母的理解、疼惜、感激之情。啟發(fā)：聯(lián)系自己的生活具體談父母對自己的愛，自己對父母之愛的理解與感恩?！窘馕觥俊驹斀狻浚?）考查事件的歸納與概括。解答此題在理解文意的基礎(chǔ)上，找出事件，用簡潔的語句概括即可。本文是以倒敘的方式寫作，按時(shí)間順序，第②件事的答題區(qū)域在10——文章的結(jié)尾，寫的是去年秋天，母親在醫(yī)院病房的窗口望著我在雨中離開；第③件事的答題區(qū)域在1——3段，寫的是這個(gè)周末，母親跟我來到路口，站著看我遠(yuǎn)去。（2）考查修辭手法及其作用。解答此題關(guān)鍵在掌握常用修辭手法的特點(diǎn)及作用，結(jié)合具體的語境展開分析。通讀全句，句中的“就像一只守在巢里的老鳥，眼巴巴地看著小鳥的遠(yuǎn)去”很明顯就是運(yùn)用了比喻的修辭手法，將母親看著“我”離開的樣子，比作是一只老鳥眼巴巴地看著小鳥，形象地寫出了母親當(dāng)時(shí)目送“我”離開時(shí)的姿態(tài)和神情，這姿態(tài)和神情寫出了“我”離開時(shí)母親對我的關(guān)注與戀戀不舍表達(dá)出對孩子深沉的愛。（3）考查人物形象分析。解答此題關(guān)鍵是了解文章內(nèi)容，找出描寫人物的語句與相關(guān)事件，然后結(jié)合具體內(nèi)容來分析。文中的三件事，都寫了母親對孩子離去的不舍，表現(xiàn)母親是一位愛孩子勝過愛自己的母親，由此看出母親的對兒女的關(guān)注及深沉的愛意；母親雖然對孩子的離去很是不舍，但她并沒有向孩子提出留下或是同居的要求，可以看出她是一位明事理，懂得替孩子著想的母親。據(jù)此整理出答案。（4）考查賞析人物感情。第一處的特定情境是我從弟弟家出來，回頭看到母親向我揮手，此時(shí)我感受到了母親的孤獨(dú)和內(nèi)心對我的依戀，內(nèi)心傷感，所以會流淚。第二處的特定情境是我感受到母親的眼神在我身上的追隨，想到母親對自己的關(guān)愛而內(nèi)心感激感動(dòng)，所以會流淚。（5）本題考查比較閱讀。細(xì)讀文本與材料可知，從內(nèi)容上來看，兩文都有對母親或父親的外貌描寫。從主旨上來看，文本表現(xiàn)了作者對母親的感激與疼惜。材料表現(xiàn)了作者對父親的理解與感激之情。兩者在感情是一致的。表達(dá)閱讀啟示時(shí)，可圍繞著父母之愛的偉大，自己對父母的感激之情來表述。言之成理即可。如：父母之愛是深沉的，博大的，體現(xiàn)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只要我們用心觀察，用心體悟，總能感受到父母對我們的深沉的愛的。所以，在日常生活中，我們要多陪伴父母，多觀察父母，多理解父母，多感悟父母那深沉的愛。6.閱讀下文，完成下列各題。5G來了！你準(zhǔn)備好了嗎①2018年，我國多地開展5G試點(diǎn)。以高速率、高可靠、低時(shí)延、超大數(shù)量終端網(wǎng)絡(luò)為特點(diǎn)的5G，正在走入我們的生活。5G時(shí)代來臨，普通用戶將收獲哪些紅利，又需要做好什么準(zhǔn)備？②5G+上網(wǎng)，超快網(wǎng)速需設(shè)備升級。每秒傳輸10GB，相當(dāng)于1秒鐘能下載一部高清電影，速度是4G網(wǎng)絡(luò)的100倍……從4G到5G的升級，不僅是技術(shù)升級，更意味著用戶上網(wǎng)體驗(yàn)的大升級。用戶可以輕松在手機(jī)上看高清電影，玩VR（虛擬現(xiàn)實(shí)）游戲更加流暢真實(shí)。③鋪設(shè)5G網(wǎng)絡(luò)，需要大量基礎(chǔ)設(shè)施投入。為了獲得更快傳輸速率，需要建設(shè)數(shù)量更多、密度更大的5G基站，基站設(shè)備、天線選址建設(shè)、優(yōu)化調(diào)試等方面，都需要比4G高得多的資本投入。④對于用戶來說，目前的主流手機(jī)均不支持5G，用戶想“嘗鮮”，先得換一臺新手機(jī)。預(yù)計(jì)我國將在2019年下半年生產(chǎn)出第一批5G手機(jī)。想要升級換代，還得耐心等待。⑤5G+出行，無人駕駛應(yīng)安全第一。湖北一司機(jī)對無人駕駛技術(shù)既興奮又忐忑。一方面，司機(jī)變乘客，解放了雙手；另一方面，把生命安全拱手交給看不見、摸不著的人工智能，總是不太放心。今年3月，中國電信、中興通訊、百度公司在雄安新區(qū)完成國內(nèi)首個(gè)基于5G網(wǎng)絡(luò)實(shí)況環(huán)境下的無人駕駛車測試。測試中，無人車轉(zhuǎn)向、加速、剎車不在話下，未來，無人車還將針對紅綠燈信息、天氣信息、路面情況處理等接受一系列測試。⑥2018年4月，重慶宣布將建立基于分級自動(dòng)駕駛的智慧交通及自動(dòng)駕駛演示驗(yàn)證與示范平臺。5月17日，工信部相關(guān)人士提出將5G和車聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域推動(dòng)人工智能應(yīng)用。⑦5G+家居，還可以提升智慧生活家居體驗(yàn)。業(yè)內(nèi)人士指出，5G網(wǎng)絡(luò)地址數(shù)量大，允許每個(gè)人都擁有很多臺物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備，5G網(wǎng)絡(luò)的功耗又相對較低，能保障較長的續(xù)航時(shí)間，加之網(wǎng)絡(luò)延遲小、出錯(cuò)概率小，因此為智能家居等物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展提供了技術(shù)保障。⑧有網(wǎng)友擔(dān)心，到了5G時(shí)代，很多智能家居由手機(jī)操控。如果發(fā)生手機(jī)丟失、手機(jī)信息泄露，引發(fā)一系列連鎖反應(yīng)，后果不堪設(shè)想。（選自《人民日報(bào)》，有刪改）（1）閱讀全文，說說5G時(shí)代來臨，普通用戶將收獲哪些紅利？請分點(diǎn)作答。（2）5G時(shí)代到來，意味著手機(jī)風(fēng)險(xiǎn)增加，文題“你準(zhǔn)備好了嗎”，根據(jù)文本內(nèi)容，作者以此為題有什么好處？（3）第②節(jié)劃線句運(yùn)用了哪些說明方法有什么作用（4）5G時(shí)代來臨，無人駕駛出行有人贊成，有人反對。你支持哪個(gè)觀點(diǎn)？請結(jié)合本文內(nèi)容簡述理由。（5）下列理解和分析不符合原文意思的一項(xiàng)A．5G網(wǎng)絡(luò)每秒傳輸10GB，是4G傳輸速度的100倍，從4G到5G的升級，不僅是技術(shù)升級，更意味著用戶上網(wǎng)體驗(yàn)的大升級。B．對于用戶來說，目前的手機(jī)均不支持5G，用戶想體驗(yàn)5G，先得換一臺新手機(jī)。我國將在2019年下半年生產(chǎn)出第一批5G手機(jī)C．如果5G基站數(shù)量少，密度小，網(wǎng)絡(luò)傳輸速率會慢。鋪設(shè)5G網(wǎng)絡(luò)，需要大量基礎(chǔ)設(shè)施投入。D．5G時(shí)代到來，意味著手機(jī)風(fēng)險(xiǎn)增加，文題中“你準(zhǔn)備好了嗎”，其中包括要保護(hù)好手機(jī)，防信息泄露。【答案】（1）上網(wǎng)網(wǎng)速更快；出行可以實(shí)現(xiàn)無人駕駛；提升智慧生活家居體驗(yàn)。（2）標(biāo)題作用：交代了本文說明對象：5G；運(yùn)用問句，引發(fā)讀者思考，激發(fā)讀者閱讀興趣。（3）列數(shù)字、作比較，列舉一系列數(shù)據(jù)將5G和4G上網(wǎng)速度進(jìn)行比較，準(zhǔn)確說明而又突出強(qiáng)調(diào)了5G上網(wǎng)速度快，不僅是技術(shù)升級，更意味著用戶上網(wǎng)體驗(yàn)大升級。（4）示例一：贊成。無人駕駛司機(jī)變乘客，解放了雙手；無人駕駛車轉(zhuǎn)向、加速、剎車都不在話下；可以讓特殊人群享受出行的便利；讓不會駕駛的人也能輕松出行。示例二：不贊成。無人車駕駛，有些技術(shù)沒有完全過關(guān)；基礎(chǔ)設(shè)施不完善；車子出現(xiàn)故障后的應(yīng)急反應(yīng)不夠靈敏。（5）B【解析】【詳解】（1）考查從文中篩選有效信息的能力。這類題目應(yīng)明確篩選信息的方向，即挑選的范圍和要求，其次要對原文進(jìn)行加工個(gè)概括，用凝練準(zhǔn)確的語言來解答。根據(jù)第②段的語句“5G+上網(wǎng)，超快網(wǎng)速需設(shè)備升級”可知，5G上網(wǎng)網(wǎng)速更快；第⑤段“5G+出行，無人駕駛應(yīng)安全第一”概括出“出行可以實(shí)現(xiàn)無人駕駛”；第⑦段語句“5G+家居，還可以提升智慧生活家居體驗(yàn)?！碧崛　斑€可以提升智慧生活家居體驗(yàn)”。（2）考查標(biāo)題的作用。本文的說明對象是5G，“5G來了！你準(zhǔn)備好了嗎”作為標(biāo)題，首先是簡明扼要地給出了說明的對象﹣﹣5G；“你準(zhǔn)備好了嗎”是一個(gè)問句，可以引起讀者的思考，激發(fā)讀者閱讀興趣。（3）考查說明方法及其作用的分析。常見的說明方法有：舉例子、分類別、下定義、摹狀貌、作詮釋、打比方、列數(shù)字、列圖表、作引用等。解答時(shí)首先要了解說明文的常用說明方法及特征，然后根據(jù)文字信息來判斷，根據(jù)文段內(nèi)容從說明了事物什么特征，說明什么問題方面來表達(dá)其作用?！懊棵雮鬏?0GB，相當(dāng)于1秒鐘能下載一部高清電影，速度是4G網(wǎng)絡(luò)的100倍。從4G到5G的升級”一句中，有具體的數(shù)字，可知運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法，這句話還把4G和5G進(jìn)行了比較，故運(yùn)用了作比較的說明方法。結(jié)合整個(gè)句子來看，作者通過列數(shù)數(shù)字和比較，來具體準(zhǔn)確地說明5G上網(wǎng)網(wǎng)速更快的特點(diǎn)。結(jié)合具體的句子和列數(shù)字和作比較的說明方法的作用進(jìn)行分析。（4）考查對作品的創(chuàng)意解讀能力。開放性試題，結(jié)合文章內(nèi)容，寫出自己感悟最深的一點(diǎn)，運(yùn)用議論性的語言，句子要通順流暢，有條理。一方面，無人駕駛讓司機(jī)變乘客，解放了雙手；另一方面，把生命安全拱手交給看不見、摸不著的人工智能，總是不太放心，有關(guān)是紅綠燈信息、天氣信息、路面情況處理等有待進(jìn)一步測試。因此，贊成或反對無人駕駛出行均可，理由要能支持自己的觀點(diǎn)。（5）本題考查原文內(nèi)容理解分析。ACD．表述正確；B．有誤，根據(jù)原文可知，“目前的主流手機(jī)均不支持5G”，而不是所有手機(jī)都不支持。另外，“預(yù)計(jì)我國將在2019年下半年生產(chǎn)出第一批5G手機(jī)”，這只是作者的預(yù)計(jì)，不是確定的事實(shí)。故選B。7.閱讀古文，完成下列各題。【甲】世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，衹辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者，不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬!”嗚呼！其真無馬耶？其真不知馬也！【乙】馮異①定關(guān)中，自以久在外，不自安。有人上章②言：“異權(quán)威至重，百姓歸心，號為‘咸陽王’，陛下應(yīng)防其反之?！惫馕涞垡哉率井?。異上書謝③，詔④曰：“將軍之于國家，恩猶父子，何嫌何疑，而有懼意”

及異大破敵軍，諸將欲分其功，璽書⑤誚⑥大司馬⑦以下，稱異功若丘山。今人咸知異為名將，然非君之明，必困讒口矣?！咀⑨尅浚孩亳T異：人名，漢代名將。②章：奏章。③謝：謝罪。④詔：詔書，皇帝的命令或文告。⑤璽書：古代封口處蓋有印信的文書。秦以后，專指皇帝的詔書。⑥誚：責(zé)備。⑦大司馬：官名。（1）解釋加點(diǎn)詞語。①衹辱于奴隸之手②一食或盡粟一石③才美不外見④執(zhí)策而臨之⑤及異大破敵軍（2）下列句子中加下劃線詞意義相同的一項(xiàng)是A．安求其能千里也自以久在外，不自安B．不以千里稱也稱異功若丘山C．且欲與常馬等不可得諸將欲分其功D．然后有千里馬然非君之明（3）用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。①策之不以其道，食之不能盡其材。②今人咸知異為名將。（4）【甲】【乙】兩文寫了統(tǒng)治者對待人才的態(tài)度，請分別概括出來。【答案】（1）①只、僅②有時(shí)③同“現(xiàn)”，顯露，顯現(xiàn)④面對⑤等到，到了（2）C（3）①驅(qū)使它不按照（驅(qū)使千里馬的）正確方法，喂養(yǎng)它卻不能竭盡它的才能。②現(xiàn)在人們都知道馮異是一員名將。（4）埋沒、摧殘人才；信任、保護(hù)人才。【解析】【詳解】（1）本題考查重點(diǎn)文言實(shí)詞的意義。解答此類題目時(shí)，應(yīng)先理解詞語所在句子的含義。然后根據(jù)句子的意思推斷詞語的意思。詞語所在的句子的理解。①句意：也只能在仆役的手里受屈辱。衹：只、僅。②句意：吃一頓有時(shí)能吃完一石糧食。或：有時(shí)。③句意：才能和美德不能表現(xiàn)在外面。見：通“現(xiàn)”顯露，顯現(xiàn)。④句意：拿著鞭子面對它。臨：面對。⑤句意：等到馮異大敗了敵軍。及：等到、到了。（2）本題考查一詞多義。要求學(xué)生在了解課文大意的基礎(chǔ)上理解詞語的含義，并且能辨析詞語在不同語境中的含義。結(jié)合自己對詞語的積累，根據(jù)語境判斷，進(jìn)行比較，得出答案。A．怎么/安心；B．揚(yáng)名/稱贊；C．想/想；D．這樣/然而；故選C。（3）本題考查翻譯語句。解答時(shí)一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，然后思考命題者可能確定的賦分點(diǎn)，首先要找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞，查看有無特殊句式，運(yùn)用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補(bǔ)”的方法，直譯為主，意譯為輔。并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，達(dá)到詞達(dá)句順。①句中重點(diǎn)詞語：“策：詞類活用，鞭打；道：方法；食：通‘飼’，喂養(yǎng)。”句意：鞭策它，不按照正確的方法；喂養(yǎng)它，又不足以使它發(fā)揮自己的才能。②句中重點(diǎn)詞語：“咸：都；為：是?！本湟猓含F(xiàn)在的人都知道馮異是個(gè)名將。（4）本題考查理解課文主旨。解答此題關(guān)鍵是根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內(nèi)容，找出統(tǒng)治者對待人才的態(tài)度，概括即可。閱讀甲文，了解內(nèi)容，從“其真不知馬也”中可知統(tǒng)治者埋沒、摧殘人才；閱讀乙文，了解內(nèi)容，從“然非君之明，必圖讒口矣”中可知，統(tǒng)治者信任、保護(hù)人才?！军c(diǎn)睛】參考譯文：【甲】世上（先）有伯樂，這樣之后才會有千里馬。千里馬經(jīng)常有，但是伯樂不常有。所以即使有名貴的馬，只是辱沒在仆役的手中，（跟普通的馬）一同死在槽櫪之間，不以千里馬著稱。（日行）千里的馬，吃一頓有時(shí)能吃完一石糧食。喂馬的人不知道它能（日行）千里而（像普通的馬一樣）來喂養(yǎng)它。這樣的馬，雖然有（日行）千里的能力，但吃不飽，力氣不足，才能和美德不能表現(xiàn)在外面。想要和普通的馬一樣尚且做不到，怎么能夠要求它（日行）千里呢？不按照（驅(qū)使千里馬的）正確方法鞭打它，喂養(yǎng)它卻不能竭盡它的才能，聽千里馬嘶鳴，卻不能通曉它的意思，拿著鞭子面對它，說：“天下沒有千里馬！“唉，難道真的沒有千里馬嗎？大概是真的不認(rèn)識千里馬吧！【乙】馮異平定了關(guān)中，自己認(rèn)為長時(shí)間呆在京城之外，心中不能自安。有人上奏章說：“馮異威勢力很大，百姓歸心，稱他為“咸陽王，陛下應(yīng)該防范他謀反?！惫馕涞郯炎嗾陆o馮異看。馮異上書謝罪，光武帝下詔說：“將軍對于國家，恩情猶如父子，有什么嫌疑，何必害怕呢”等到馮異大敗了敵軍，許多將領(lǐng)打算分享他的功勞，光武帝下詔斥責(zé)大司馬領(lǐng)頭的這些人，稱贊馮異的功勞如同山丘那樣高?，F(xiàn)在人們都知