初中英語(yǔ)作文寫法（集錦17篇）

第37頁(yè)共37頁(yè)初中英語(yǔ)作文寫法〔集錦17篇〕篇1：關(guān)于一般將來(lái)時(shí)的寫法初中英語(yǔ)作文一般如今時(shí)的定義與講解一般如今時(shí)：表示經(jīng)常性的事情，經(jīng)常性的動(dòng)作或一般性事實(shí)。時(shí)間狀語(yǔ)：often經(jīng)常，usually通常，always總是，every每個(gè)，sometimes有時(shí)，at…在幾點(diǎn)鐘只有在第三人稱單數(shù)用動(dòng)詞的“三單變化”，其他用動(dòng)詞的原形。1.she/he/it+動(dòng)詞S/ES,2.We/they/I/you+動(dòng)詞原形三單變化：1.多數(shù)在動(dòng)詞后+splay—playslike—likesaskasksworkworksgetgetsstaystays(2)以字母s,x,ch,sh或o結(jié)尾的動(dòng)詞，在詞尾直接加-es.watchwatcheswishwishesfixfixesdodoesgogoespasspasses(3)以“輔音字母加-y”結(jié)尾的動(dòng)詞，要先變y為i再加-es.trytriesstudystudiescrycriesflyflies(4).不規(guī)那么變化：beisarehavehas二、一般如今時(shí)用法1.表示經(jīng)常性，習(xí)慣性,永久性的動(dòng)作或存在的狀態(tài).通常與副詞sometimes,often,usually,always,everyday(year,month),once(twice,threetimes)aday,等時(shí)間狀語(yǔ)連用。Theyusuallygotoschoolbybike.Itakethemedicinethreetimesaday.Shehelpshermotheronceaweek.Mary’sfatherisapoliceman.Thereare50studentsinmyclass.2.表示客觀真理，科學(xué)原理，自然現(xiàn)象，等客觀事實(shí)或格言，諺語(yǔ)等。Thesunrisesintheeastandsetsinthewesteveryday.ThemanwhohasneverbeentotheGreatWallisnotarealman.TomorrowisTuesday.3表將來(lái)，(將來(lái)發(fā)生的這件事是在日程表中一定會(huì)發(fā)生時(shí))例如：Theplanetakesoffat4:30.(當(dāng)用于if,when等狀語(yǔ)從句，主句將來(lái)時(shí)，從句如今時(shí)，如今表將來(lái)。)例如：Ifyoustudyhard,youwillsucceed.三、一般如今時(shí)的句子轉(zhuǎn)換：(1)當(dāng)句子中有be動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞時(shí)，那么把be動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞(can,could等等)提到主語(yǔ)的前面變成疑問句;在be動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞后面加not變成否認(rèn)句.例：①陳述句：Sheisastudent.疑問句→Issheastudent?否認(rèn)句→Sheisnotastudent.②陳述句：Icanswim.疑問句→Canyouswim否認(rèn)句→Icannotswim.(2)當(dāng)句子中即沒有be動(dòng)詞，也沒有情態(tài)動(dòng)詞時(shí)，那么在主語(yǔ)前加助動(dòng)詞do(you,以及復(fù)數(shù)),does(單數(shù)she,he,it)變成問句;在主語(yǔ)后謂語(yǔ)動(dòng)詞前加助動(dòng)詞don’t(I,you,以及復(fù)數(shù)),doesn’t(單數(shù)she,he,it)變成否認(rèn)句，助動(dòng)詞后的動(dòng)詞要變成動(dòng)詞原形。例：①陳述句：Wegetupat7:00everymorning.疑問句→Doyougetupat7:00everymorning?否認(rèn)句→Wedon’tgetupat7:00everymorning.②陳述句：Shehasalittlebrother.疑問句→Doesshehavealittlebrother?否認(rèn)句→Shedoesn’thavealittlebrother1.這輛車是你的嗎?2.我沒車。3.你有車嗎?4.他有車。5.她住在市南。6.他在市區(qū)上班，但他住在郊區(qū)。7.他在哪上班?8.你有空的時(shí)候都做些什么?9.我每天坐公車去上班。10.你姐姐是怎樣去上班的?11.你如今在家嗎?12.你家離學(xué)校近嗎?13.你什么時(shí)候?qū)W英語(yǔ)?14.你每天都加班嗎?15.你經(jīng)常幾點(diǎn)吃早餐?16.你父母晚上幾點(diǎn)睡覺?17.你喝咖啡嗎?18.我不喜歡看電視。19.我姐姐很喜歡游泳。20.你和家人一起住嗎?21.我一個(gè)人住。22.我每天走路去上班。1.Doyouoftenplayfootballafterschool?(肯定答復(fù))2.Ihavemanybooks.(改為否認(rèn)句)3.GaoShan’ssisterlikesplayingtabletennis(改為否認(rèn)句)4.ShelivesinasmalltownnearNewYork.(改為一般疑問句)5.IwatchTVeveryday.(改為一般疑問句)6.Davidhasgotagoal.(改為一般疑問句)7.Wehavefourlessons.(否認(rèn)句)8.Nancydoesn’trunfast(肯定句)用一般如今時(shí)完成以下句子1.There(be)amapofChinaonthewall.2.Tom(benot)intheclassroomnow.3.(be)thetwinsfromJapan?No,they(benot).(go)toschooleveryday.5.She(notvisit)uncleLionSundays.6.Jsck(play)basketballafterschool?7.Myparents(have)supperoutside.8.you(read)Englishforhalfanhoureverymorning?篇2：材料作文寫法材料作文寫法考場(chǎng)給材料作文按“五步法”操作是比擬實(shí)用有效的，這是我指導(dǎo)學(xué)生寫材料作文的體會(huì)。今以以下材料作文為例作以具休說明?！静牧霞白魑囊蟆块喿x下面提供的材料，自選角度，自擬題目，聯(lián)絡(luò)生活實(shí)際，展開議論，寫一篇不少于600字的議論文。古希臘流傳著這樣一個(gè)神話故事：天上有個(gè)叫普羅米修斯的神，他見到人們?cè)诤诎档氖澜缟显馐苣ルy，就決計(jì)違背宙斯的法規(guī)，把天火盜給人類，讓人們擺脫黑暗，愉快地生活，而他卻被縛在奧林匹斯山上，每天輾轉(zhuǎn)在神鷹的狂喙之下……但他還是不愿改變自己的志向。【“五步法”操作說明】第一步，研讀題干，明確要求。應(yīng)試作文有一個(gè)共同特點(diǎn)：不是你想寫什么就寫什么，而是要求你寫什么你才能寫什么。這些要求就是從題干中來(lái)的。研讀上述題干，從這些見慣的文字里，我們可以獲得四點(diǎn)作文信息。①自選角度。“自選”不是自由選，“角度”須從材料來(lái)，要求首先審讀分析^p材料，尋找角度。②自擬題目?！白詳M”也不是自由擬，“題目”從角度來(lái)，要求選準(zhǔn)角度，由“角度”找論題〔或論點(diǎn)〕，然后擬出題目。③聯(lián)絡(luò)生活實(shí)際。這是作文針對(duì)性、現(xiàn)實(shí)性方面的根本要求，不聯(lián)絡(luò)生活實(shí)際就產(chǎn)生不了作文激情，寫出的作文也缺乏現(xiàn)實(shí)意義。④不少于600字議論文。通常有了作文激情就會(huì)“思接千載，視通萬(wàn)里”，寫600字容易做到。把握文體成了主要矛盾。議論文的形式較多，考場(chǎng)上要有快速定體的良方。給材料作文通常有兩種形式：一是，一是思想評(píng)論。上例材料按一般要求要寫成思想評(píng)論，但許多人不贊成這種單一的要求，認(rèn)為既可以寫成，也可以寫成思想評(píng)論。這種說法不無(wú)道理，因?yàn)楹退枷朐u(píng)論都是議論文的常見形式。第二步，閱讀材料，明確主題。審讀題干后再閱讀材料，理解分析^p的方向清楚了。通常材料形式有兩大類：一是說明議論類，這類材料主題〔道理、含義〕顯豁，一看就懂；一是寓言軼事類，這類材料主題〔道理、含義〕較為隱蔽，需要認(rèn)真閱讀分析^p。這里有個(gè)方法技巧問題。上述材料屬于后者。寓言軼事類材料通常以表達(dá)為主要表達(dá)方式，大多為記敘文。記敘文閱讀的最根本方法是弄懂誰(shuí)、干什么、怎么干、有什么結(jié)果這四個(gè)問題。實(shí)際上這四個(gè)問題包含了做一件事的四個(gè)主要因素，即人物、事件、經(jīng)過和結(jié)果。研究上述材料可知，人物是普羅米修斯，事件是他盜取天火讓人類擺脫黑暗，經(jīng)過和結(jié)果是他被縛在奧林匹斯山上受神鷹狂喙而不改變志向。通常概括表達(dá)性短文主題的方法是抓住中心事件，或比照分析^p不同人物言行與結(jié)果的關(guān)系及其根，或比照分析^p同一人物言行與結(jié)果的關(guān)系及其根；或比照分析^p不同事件的經(jīng)過與結(jié)果的關(guān)系及其根，或比照分析^p同一事件的經(jīng)過與結(jié)果的關(guān)系及其根等。這個(gè)過程就是由詳細(xì)到概括、從特殊到一般的抽象化過程。以上述材料為例，從事件可見普羅米修斯的追求，從過程可見他在追求過程中所經(jīng)受的磨難，從結(jié)果可見他的志向和決心不可改變。于是，我們從普羅米修斯這個(gè)詳細(xì)事件中抽象出一個(gè)普遍道理，即為了追求正義和真理，盡管遭受磨難，也決不改變志向。這正是普羅米修斯精神，也正是材料給人們的啟示。第三步，根據(jù)主題，確立論點(diǎn)。材料主題與作文論點(diǎn)之間的關(guān)系有兩種情況。一是材料主題與作文論點(diǎn)有一定間隔，此時(shí)，“聯(lián)絡(luò)生活實(shí)際”選好角度是實(shí)現(xiàn)從材料主題到作文論點(diǎn)的最好途徑?！奥?lián)絡(luò)生活實(shí)際”的思維方法是聯(lián)想。我們要根據(jù)材料及其主題，運(yùn)用一樣、相反、相關(guān)和類比等聯(lián)想方式，使之與生活實(shí)際掛起鉤來(lái)。這一過程是從抽象的主題到詳細(xì)的生活實(shí)際、由一般的道理到特殊的現(xiàn)象的詳細(xì)化過程。1986全國(guó)高考作文題就是這種情況。那材料表達(dá)的現(xiàn)象是：一棵樹不能改變氣候，只有大片森林才能改變氣候，而形成一片森林，又需要一定的條件；假如溫度濕度合適，樹木就能迅速成長(zhǎng)起來(lái)，形成茂密的森林；大片森林的.出現(xiàn)，會(huì)使氣候變得更好。顯然材料的主題是“量的積累必然引起質(zhì)的飛躍”，屬于量變質(zhì)變范疇的哲學(xué)問題。假如將這一觀點(diǎn)直接用作作文論點(diǎn)顯然不容易動(dòng)筆，因此，高考試題給定了題目，要求自擬副題。這一做法旨在引導(dǎo)考生進(jìn)展聯(lián)想，完成由抽象概念到詳細(xì)生活實(shí)際的過渡。作文時(shí)從“樹木、森林、氣候”三者的關(guān)系出發(fā)，可以寫社會(huì)風(fēng)氣的改變，可以寫家庭與社會(huì)的關(guān)系，可以寫人才、知識(shí)階層與四化建立的關(guān)系，也可以寫我、家鄉(xiāng)與祖國(guó)的關(guān)系，等等。這種情況下，把握材料的主題及其提醒的“原理”是關(guān)鍵，議論哪方面的具表達(dá)象都可以，作文內(nèi)容的開放性極強(qiáng)。第二種是材料主題與作文論點(diǎn)相近，此時(shí)材料主題可以直接作為作文的論點(diǎn)。本文所舉材料即屬于此種情況。為了追求正義與真理，盡管遭受磨難，也決不改變志向，這種普羅米修斯精神就可以直接當(dāng)作論點(diǎn)使用。寫作方法上可以借鑒以往學(xué)過的《呆氣》《崇高的理想》和寫過的“談毅力”、“論志向”等。至于這個(gè)論點(diǎn)能否有所側(cè)重，那么由作者根據(jù)自己掌握的論據(jù)情況來(lái)確定，開放性也極強(qiáng)。第四步，根據(jù)論點(diǎn)，擬定題目?！邦}目”，顧名思義，是文題之目。它在作文里地位非常重要，可是許多同學(xué)考試時(shí)或許是情急之下不會(huì)擬題，或許是不注重?cái)M題，常常胡亂寫上“由一那么寓言〔或故事〕想到的”這樣一個(gè)題目，以為很保險(xiǎn)。其實(shí)，這樣的題目很不保險(xiǎn)。因?yàn)樗瓤床怀稣擃}，也看不出論點(diǎn)，加之寫作才能限制，又不能開門見山、言簡(jiǎn)意賅地引出論題或論點(diǎn)，所以，談話不集中，論點(diǎn)不明確，以其昏昏，自然不能使“文”昭昭。因此，從應(yīng)試作文的實(shí)際出發(fā)，每個(gè)人都要特別重視擬定題目這一程序。擬定題目的根據(jù)是論點(diǎn)，方法有四種。下面用本文例如材料作以詳細(xì)說明。(1)縮減論點(diǎn)法，如“為了真理”或“可貴的奉獻(xiàn)精神”。(2)論題設(shè)問法，如“磨難臨頭，志向能改嗎”。(3)因素關(guān)系法，如“磨難與志向”。(4)形象寓意法，如“咬定青山不放松”。由此看來(lái)，只要能準(zhǔn)確概括材料主題，并由材料主題確定作文論點(diǎn)，擬寫作文題目便不難了。第五步，列出提綱，構(gòu)思作文?？紙?chǎng)作文既有一般作文的特點(diǎn)，又有考場(chǎng)作文的特殊要求。從高考分項(xiàng)分等評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)看，內(nèi)容占14分，語(yǔ)言占13分，構(gòu)造占8分，書寫占5分。顯然內(nèi)容、語(yǔ)言是考場(chǎng)應(yīng)緊緊抓住的對(duì)象。通常由于考生一心想在內(nèi)容和語(yǔ)言上寫出新意，而沒有正確處理好內(nèi)容、語(yǔ)言、構(gòu)造、書寫諸方面的關(guān)系，導(dǎo)致作文失敗。依我的經(jīng)歷看，考場(chǎng)在審讀材料、明確作文論點(diǎn)的根底上，只要能順利打破構(gòu)造關(guān)，其它方面就會(huì)有充足的精力去寫好。而打破構(gòu)造關(guān)的關(guān)鍵，就是總結(jié)平時(shí)讀寫議論文的經(jīng)歷，掌握議論文的一般構(gòu)造規(guī)律，形成框式，考場(chǎng)無(wú)須多想便能呼之即出，依框式寫作文。在這種情況下，便能很快通過構(gòu)思關(guān)，把精力集中到作文內(nèi)容、語(yǔ)言、書寫這些“門面”上，從而保證作文的內(nèi)容美、言語(yǔ)美和文面美。通常情況下，議論文用“引”、“議”、“聯(lián)”、“辨”、“結(jié)”的五字要訣布局謀篇較為理想。“引”是引出論題或論點(diǎn)。通?？刹捎瞄_門見山、聯(lián)絡(luò)實(shí)際、表達(dá)感受、述讀材料、引用名言警句等方式提出論題或論點(diǎn)。字?jǐn)?shù)要少，概括力要強(qiáng)，一般不超過50字?！白h”是議論材料。通過分析^p議論，挖掘材料內(nèi)涵，強(qiáng)調(diào)論題或論點(diǎn)。這一部分可以彌補(bǔ)引出論點(diǎn)時(shí)因?yàn)檫^于概括而造成內(nèi)容上的突兀、斷層等缺乏?！奥?lián)”是聯(lián)想議論。“引”“議”之后，作文就完成了對(duì)材料的處理?！奥?lián)”是運(yùn)用材料提供的道理來(lái)類比社會(huì)生活實(shí)際，議論社會(huì)生活實(shí)際的過程?？梢月?lián)想類似的道理〔從道理上論證〕，也可以聯(lián)想相關(guān)的社會(huì)生活現(xiàn)象〔從事實(shí)上論證〕。這部分是作文的重點(diǎn)，既要放開思路，又要概括力強(qiáng)；既要重點(diǎn)突出，又要正反結(jié)合。“辨”是辨析辨證，是行文思路嚴(yán)密的補(bǔ)筆。通常這一部分不是行文的重點(diǎn)，文字不宜多?？梢杂谩爱?dāng)然”、“固然”等類詞語(yǔ)來(lái)引起行文。字?jǐn)?shù)也不應(yīng)該超過50字。有了這一部分，思維就顯得嚴(yán)密，觀點(diǎn)也顯得恰到好處，分寸感強(qiáng)。“結(jié)”是文章的結(jié)論。通常要緊扣材料照應(yīng)開頭：開頭提論點(diǎn)，結(jié)尾提怎么辦；開頭提論題，結(jié)尾作出結(jié)論并簡(jiǎn)要說明怎么辦。如用“材料中人尚且如此，我們……”類語(yǔ)句等?？紙?chǎng)作文情急之下，只要牢記這五個(gè)字，作文的布局謀篇關(guān)就可以順利通過。有了這五字框式，考試時(shí)就不需要為先寫什么后寫什么犯愁了，從而確保可以把精力集中到內(nèi)容、語(yǔ)言、文面這三方面來(lái)，保證考場(chǎng)作文不失誤或少失誤。篇3：材料作文寫法材料作文寫法材料作文必須從材料中提煉出一個(gè)觀點(diǎn)進(jìn)展寫作，分開了材料就是離題，文章與材料是一種很親密的關(guān)系。由此可見，寫作材料作文，必須針對(duì)其“材料重要性”特點(diǎn)，采取有效的寫作的策略，才能更好地寫出高質(zhì)量的考場(chǎng)作文，詳細(xì)來(lái)說要特別注意以下三個(gè)方面。一、讀懂材料，全面把握讀懂材料是材料作文寫作的重要前提，沒有讀懂材料必然會(huì)模糊作文，以致出現(xiàn)偏題或者離題的現(xiàn)象，讀懂材料必須全面把握，切不可斷章取義，執(zhí)其一端，而要抓住重點(diǎn)，明白內(nèi)容，理清關(guān)系，理解中心，為立意奠定一個(gè)較好的審題根底。全面把握材料和理解材料，不可從某一部分入手，只抓住片言只語(yǔ)不放，否那么容易跑題。但是要抓住材料中的【關(guān)鍵詞】：^p語(yǔ)或語(yǔ)句，深入理解其本質(zhì)意義，這對(duì)于把握材料的中心很有幫助。如哈爾濱市中考作文題的材料為：一位雕塑家完成了一座非常美麗的雕塑，有人問他：“你是怎樣雕出這座完美的雕塑的?”雕塑家答復(fù)：“這座雕像原來(lái)就在那里，我只是將它多余的邊邊角角去掉而已。”其實(shí)，在人生中，你就是那座雕像，只要去掉外面的邊邊角角，就能獲得完美的自我!而那位出色的雕塑家，就是你自己。整體上看是講“雕塑”與“個(gè)人成長(zhǎng)”之間的一個(gè)類比關(guān)系，【關(guān)鍵詞】：^p是“邊邊角角”，要注意聯(lián)想到自己成長(zhǎng)過程當(dāng)中多余的可以去除的一些東西，可以是行為、習(xí)慣、語(yǔ)言、穿著等等。假如把重點(diǎn)放在如何“獲得完美的自我”那么沒有抓住材料的中心，顯然是跑題了。二、立意求準(zhǔn)，力求新穎材料作文也是“命意作文”，立意好壞直接影響到作文的深入與否和創(chuàng)新程度，因此，寫材料作文，在讀懂材料的根底上，要盡量在立意上求準(zhǔn)求新。所謂求準(zhǔn)，就是要把握住材料的內(nèi)容，牢記主題必須從材料中得來(lái)，切不可脫離材料，否那么就容易寫出失敗之作。所謂求新，就是要努力打破思維定勢(shì)，超越一般人的.慣常思路，應(yīng)該發(fā)人之所未發(fā)，言人之所不能言，力爭(zhēng)做到“人無(wú)我有，人有我優(yōu)”，在“新”字上下功夫，這樣寫成的文章才有希望煥發(fā)出創(chuàng)造的光榮。三、使用材料，恰當(dāng)巧妙在材料作文中，材料在文章中的使用，也是一個(gè)不可無(wú)視的問題。一般來(lái)說，引用材料有兩種形式，即直接引用和間接引用(化用)。根據(jù)文體的不同，使用材料也有不同，一般而言，寫成議論文，開頭最好引述材料，以便更好地提出自己的觀點(diǎn);其他文體也不能完全脫開材料，要在恰當(dāng)?shù)牡胤街苯雍烷g接引用一下材料，否那么容易造成于材料疏遠(yuǎn)的感覺。寫好給材料作文要注意什么，下面舉例說明：帝召開一個(gè)會(huì)議，理解自從賜給了動(dòng)物們翅膀后，它們是如何使用的。鷹說：“我用翅膀在天空上飛翔，在這個(gè)高度里，一切獵物都逃不過我的眼睛，我因此而生活無(wú)憂。”駝鳥說：“我用雙腿在沙漠里奔跑，翅膀從沒派上用場(chǎng)，它背負(fù)在我身上，已成了沉重的負(fù)擔(dān)?！逼簌Z說：“我已把翅膀變成了鰭，它使我和魚一樣，可以在海洋的深處自由來(lái)往?！鄙系弁蝗话l(fā)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)坐著一個(gè)人，便奇怪地問：“你沒有翅膀，來(lái)這干啥?”人說：“上帝啊，雖然你沒有賜予我翅膀，但是我產(chǎn)靈魂卻可以飛翔，他帶著我飛翔到任何腳步下不能到達(dá)的地方。”上帝聽了這番話后，感喟良久。其實(shí)，“那個(gè)人”說的話也同樣給我們大家以很多啟示。更多的相關(guān)優(yōu)秀作文素材感動(dòng)話題作文的素材關(guān)于珍惜生命的資料珍惜生命的作文素材篇4：初中英語(yǔ)作文你知道什么是座右銘嗎？人們說這些東西有特殊的意義。我有一個(gè)超級(jí)座右銘，它像魔法一樣起作用。我的座右銘是“盡力而為。”我總是這么說。我的.座右銘每天都在指導(dǎo)我。它對(duì)我很有幫助。它幫助我面對(duì)挑戰(zhàn)，帶走我的工作。它也讓我感覺更強(qiáng)大。例如，我在一次重要的考試中生病了。我非常緊張和害怕，所以我告訴自己，“盡你最大的努力。”然后我盡了最大努力。我全力以赴，做得很好。這句格言可以讓你變得自信。不要擔(dān)憂會(huì)發(fā)生什么，不要把自己和別人比擬。盡你最大的努力，你就會(huì)沒事。假如你盡你最大的努力，任何事情都是可能的，所以每天都要盡你最大的努力。篇5：初中英語(yǔ)作文初中英語(yǔ)作文MyViewonTelevisionTelevisionhaseintoourlivesformanyyears.Wecannearlysaythatwecan’tlivehappilywithouttelevision.Itcangiveusthelatestinformationandnews.Itcanopenupoureyesandenlargeourknowledge.Wecanbeentertainedbytheprogramsontelevision.Otherwise,we’llbeboringalldayifthereisnotelevision.Televisionprogramsareattractive.Afterawholeday’shardwork,wecansitbeforethetelevisionenjoyingourselves.Howwonderfulitis!電視已經(jīng)進(jìn)入到我們的生活很多年了。我們幾乎可以說沒有電視我們的生活就不會(huì)快樂。電視可以給我們最新的信息和新聞。它可以拓展我們的視野和擴(kuò)大我們的`知識(shí)面。電視節(jié)目可以?shī)蕵肺覀?。否那么，假如沒有電視的話我們一整天都會(huì)很無(wú)聊。電視節(jié)目很有吸引力。一整天的辛苦工作后，我們可以坐在電視機(jī)前享受。這是多美妙的事情啊！However,televisionalsodoesharmtopeople’shealth.It’sbadforustowatchTVtoolong,especiallybadforoureyes.Besides,watchingTVmaytakethetimetostudyorplayonoutsideworld.Inshort,televisionisgoodandweshouldmakeuseofitappropriately.然而，電視也會(huì)對(duì)人們的安康有害。長(zhǎng)時(shí)間看電視對(duì)我們是不好的，特別是有損眼睛。此外，看電視可能會(huì)占據(jù)大部分學(xué)習(xí)或者出去玩的時(shí)間?？傊?，電視是好的，我們應(yīng)該適當(dāng)利用它。電視在現(xiàn)今生活是每家的必備品，面對(duì)電視，同學(xué)們將如何表達(dá)呢？篇6：初中英語(yǔ)作文MySpringFestivalLastyear’sSpringFestivalisspecial.MyuncleandmyauntcamebackfromShanghai.MyfamilywereveryhappytokeeptheSpringFestivalwiththem.Anditwasthemostexcitingfestivalofallthefestivals.OnNewYear’sEve,myfatherandmyuncletalkedabouttheirworktogether.MymumdidsomecookingwithmyauntGrandparentsandIwatchedtheNewYearTVprogrammes.Ataboutsixo’clock,wehadaspecialfamilydinner.Weallthoughtthedumplingsweredelicious.OnthefirstdayoftheNewYear,wevisitedourrelatives.Intheafternoon,wewentshoppinginJiefanfRoad.MyuncleboughtsomeJay’sCDs.HelikesJay’smusicverymuch.Thereweresomanypeopleontheroad.Itwasmorealivethananyothertimeofayear.IhadaninterestingSpringFestival.Howaboutyou?初中英語(yǔ)作文范文〔二〕AnunforgetfultripIwentChongQinginJuly22.Itisacitywhichwasbuiltnearmountains.SopeoplecallitMountainCity.InChongQing,IwenttotheRedStoneCenter,toseetheplaceswhichtheprisonerslivedinthepast.Itisaterribleandawfultrip.Therearealotofdogs,andsoldierswithgunsneartheprisons.Andmostoftheprisonsaregood,theydidn'twanttotellthebadpeoplewheretheotherpeoplewere.Theylivedinverysmallhouses.Nogoodfoodtoeat,nogoodwatertodrink.Theyhadonlytwentyminutestostayoutsideperdaybuttheystillsaidnothing.Ithinktheyaretheherosinthatcentury.Iwillfollowtheirspirit.初中英語(yǔ)作文范文〔三〕WhatdoIwanttodowhenI’molder？Someonewantstobeadoctor.Someonewantstobeabasketballplayerbecausetheyaregoodatsport.Someonewantstobeawriterandtomakethewriting.Someonewantstobeateacherbecausetheyliketeachingchildren.IlikeplayingthepianoandIgoodatit.SoIwanttobeeapianoplayer.Playthepianoisveryinteresting.Andyoucanlearnsomethingofmusic.Pianocanmakeyoulikemusic.Alotofmusicianandsingerareloveplayingpiano.IplaythepianowhenI’mtenyearsold.NowI’mingrandfive.IhopewhenI’msixteenyearsold，Icanbeegrandeight.I’llbeharderandhardertopractise.Beeapianoplayisahardjob.ButIbelieveIcandoit.篇7：初中英語(yǔ)作文學(xué)校準(zhǔn)備組織一次到敬老院為老人們獻(xiàn)愛心，盡義務(wù)的活動(dòng)。請(qǐng)以“eandjoinus!”為標(biāo)題寫一個(gè)廣告，號(hào)召大家積極參加本次活動(dòng)。廣告需表達(dá)出號(hào)召者以下意圖：1.想建立一個(gè)志愿者效勞中心，幫助孤寡老人。2.可以給老人捐衣物和錢；到敬老院為老人們清掃房間。3.修理爛桌子；表演節(jié)目來(lái)讓老人們快樂起來(lái)。4.假如缺錢，可以想出一些方法來(lái)，例如，可以到街上分發(fā)廣告。5.請(qǐng)別推延了。今天就來(lái)參加我們吧！給我們打，我們的是4448375。〔志愿者中心VolunteerCenter敬老院OldPeoplesHome〕eandjoinus!WearegoingtotheOldPeoplesHometocarefortheoldpeople.Weplantosetupaservicecenterforvolunteerstohelpthelonelyoldpeople.Youcangiveawaysomeclothesandmoneytotheoldpeople.Ifyouhavefreetime,youcanetotheOldPeoplesHometocleanuptheirrooms.Ifyoucanfixupthebrokendesks,youcanjoinus.Ifyoucansingordance,youcanjoinustoo.Wecanplanapartytocheertheoldpeopleup.Ifyourunoutofmoney,youcaneupwithsomeideas.Forexle,wecanhandoutsomeads.Sodontputoff,joinustoday!Pleasecallusat4448375.篇8：初中英語(yǔ)作文隨著我們長(zhǎng)大，和家人圍坐在一起吃飯的時(shí)間越來(lái)越少。研究說明，跟家人一起吃飯有助于身體安康。對(duì)此你有何看法？你又是如何做的？請(qǐng)以Eatingwithparentsmakesyouhealthier為題寫一篇短文陳述你的理由。EatingwithparentsmakesyouhealthierIbelieveeatingwithparentswillmaketeenagershealthier.First,asweknow,ahappymoodkeepspeoplehealthy.Talkingmorewithparentsisabetterwayofhelpingsolveproblemsinourdailylife.Thedinnertimeisjustachanceformunication.Also,home-mademealsarehealthierforustoeat,forthefoodproblemseemsmoreandmoreseriousnow.Asforme,Ihavedinnerwithmyparentseveryday.Myfamilyallthinkthetimefordinneristhemostimportantmomentforeachofus.篇9：初中英語(yǔ)作文新華學(xué)校施行了改善學(xué)生安康的“蛋奶工程”。WetHua是該學(xué)校的一名學(xué)生。這天，WeiHua又得到了剛發(fā)下的雞蛋和牛奶。他翻開那盒牛奶喝了一點(diǎn)點(diǎn)，就不想喝了。連續(xù)吃了一段時(shí)間的牛奶和雞蛋，WeiHua感到吃膩了，就偷偷地把雞蛋和大半盒的牛奶扔進(jìn)了垃圾桶里。遠(yuǎn)處的王教師看到了他的舉動(dòng)，并對(duì)他進(jìn)展了教育。他對(duì)此感到抱歉，決定今后要節(jié)約糧食，不再浪費(fèi)糧食。參詞匯rubbishbin垃圾桶，betiredof對(duì)感到厭〔膩〕了，throw扔，save節(jié)約ToimprovestudentshealthXinHuaMiddleSchoolhascarriedontheMilkandEggsProjectforstudentsWeiHuaisastudentattheschoolTodayWeiHuagotthemilkandeggagainasusualHeopenedtheboxofmilkanddrankalittleHefelttiredoftheeggandthemilkHedidntwanttohavethemanymoreThenhethrewthemilkandeggintotherubbishbinAtthatmomentMissWangsawthisfromfarawayShecameoverandtoldhimnottodothisagainWeiHuafeltsorrytodosoHepromisednottowastefoodanymore篇10：初中英語(yǔ)作文Englishisainterionallanguageanditsoneofthemostimportantlanguageintheworld.Inchina,theenglishcoursehasbeenpopularizedinprimaryschool.Soitisveryimportanttolearnenglishwell,butfewofusknowhowtolearnitwell.KarlMarxhassetagoodexleforus.Heoncesaid,onemustusethelanguagewhenlearningalanguage,onlyinthisway,canhemasterthelanguage.Asanoldsayinggose,PracticemakesPerfect.Soweneedtopracticeenglishdeliberately,weshouldreadmore,writemore,listenmoreandspeakmore.Lastbutnotleast,Dontbeafraidofmakingmistakes.Allabove,justtryyourbesttolearnenglish,IbelievethatGodrewardsthosewhoworkhard.篇11：初中英語(yǔ)作文假設(shè)你班要就“如何為中考做準(zhǔn)備”開一個(gè)主題班會(huì)，請(qǐng)寫一篇發(fā)言稿，談?wù)勀阏J(rèn)為在中考準(zhǔn)備過程中要注意的事項(xiàng)及理由：1.保持良好情緒。不要焦慮和緊張，否那么會(huì)沒有面對(duì)困難的勇氣。2.制定適宜的目的。太低的目的使人懶散，太高的目的使人失去信心。3.不要熬夜，以確保上課時(shí)精力旺盛，注意力集中。4.多與父母、教師、同學(xué)交流溝通，以便走出困境。5.談?wù)勀愕挠^點(diǎn)。Boysandgirls,thefinalexamsareing.Whatshouldwedoinordertopreparewellfortheexams?Herearesomesuggestions.Firstly,itsveryimportantforustobeingoodmoods.Dontbenervousorstressed.Otherwise,wewillnothavethecouragetofacedifficulties.Secondly,weshouldhaveproperaims.Ifweaimtoolow,wemaybeelazy.Ifweaimtoohigh,wemayloseconfidence.Thirdly,Dontstayuplatesothatwecanmakeourselvesenergeticinclassandpayattentiontoourstudy.Fourthly,wedbetterhavemoremunicationwithourparents,teachersandclassmates.Theycanhelpusgetoutoftrouble.Finally,ahealthydietisveryusefulaswell.Withthesedone,Ibelievewecanbesuccessfulintheexams.篇12：初中英語(yǔ)作文多數(shù)父母希望孩子將時(shí)間花在學(xué)習(xí)上，以便有個(gè)美妙的未。因此父母只關(guān)注孩子的成績(jī)，不讓孩子做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，例如，不讓孩子做家務(wù)等。請(qǐng)你就“孩子應(yīng)該如何成長(zhǎng)”這一話題，簡(jiǎn)單描繪父母的想法和自己的觀點(diǎn)。提示1、父母的想法；2、你自己的觀點(diǎn)；3、詞數(shù)80左右〔首句已給出，不計(jì)算在總詞數(shù)內(nèi)〕。ParentswishtheirchildrentohaveabrightfuturesotheypaymuchattentiontotheirstudyAfterschooltheydontallowtheirchildrentodoanythingexceptstudy.IknowparentsloveusandwhattheydoisforusAlthoughitsourdutytostudyitsnotonlythingforustodoTherearemanythingsforustolearnandwewanttoknowmoreabouttheoutsidetheworldWeshouldnotonlytakeexercisetokeepushealthybutalsoreadmoreliteraturebooksSoIhopeourparentscangiveusmoretimetodevelopourhobbies.篇13：初中英語(yǔ)作文Mostchildrenhavereadmanyfairytaleswhentheyaresmall.Parentswillreadthesestoriestothembeforetheysleep.Manyfairytalesdescribeapureworldandteachthechildrentobeaniceperson.Butforsomestories,Ifindthevalueisnotfavoredtoday.Forexle,thestoryofCinderella.Itisknowntoallthatsheisrescuedbytheprinceandlivesahappylife.ThestoryisalittlenegativeforCinderella,becauseshedoesntmakeanyefforttochangehersituation.Sheiswaitingforsomeoneelsetomakeheroutofthetrouble.Fornow,weareadvocatedtofightourdreams,becausesuccesswillnoteeasily.篇15：初中英語(yǔ)作文AguyfromAmericamadeasmalltestinthestreet.Hewantedtoseehowpeoplereactedwhentheysawsomeonewasbullied.Thetestshowedthatmorethan90percentofpeoplewouldhelptheweakguyandcriticizedtheonewhobulliedtheothers.Buteveryonearguedforhimthathewasdoingthegreatthingandlookedsocool.Weshouldnotjudgepeoplebecauseoftheirdifference.Everyoneisspecialandtheycandoanythingiftheyhaven'tbotheredothers.篇16：初中英語(yǔ)作文參考收音機(jī)和電視機(jī)RadioandTelevision【1】Radioandtelevisionareverypopularintheworldtoday.MillionsofpeoplewatchTV.Perhapsmorepeoplelistentotheradio.如今，收音機(jī)和電視機(jī)在世界上都很流行。數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的人看電視。也許聽收音機(jī)的人更多。TheTVismoreusefulthantheradio.OnTVwecanseeandhearwhatishappeningintheworld.Butradioisn'tlost.Itisstillwithus.That'sbecausearadioisverysmall,andit'seasytocarry.Youcanputoneinyourpocketandlistentoitonthebusoronyourbikewhenyougotoschool.電視機(jī)比收音機(jī)更有用。在電視上我們可以看到和聽到世界上正在發(fā)生的事?？墒鞘找魴C(jī)并沒有消失，它還和我們?cè)谝黄?。這是因?yàn)槭找魴C(jī)很小，便于攜帶。你可以放在口袋里，在坐車或汽車上學(xué)時(shí)收聽。美麗雙手TheBeautifulHands【2】SinceIgotomiddleschool,Ilivefarawayfrommyhometown,Ihavefewtimetostaywithmygrandmawhocancookthedeliciousfoodforme.Whentheysawme,theyweresohappy,grandmawenttothekitchenandpreparedthefood.AsIgrewup,Iwenttothekitchentohelpher,Ifoundmygrandma'shandsweresodryandwrinkled.Thinkingaboutheroldtimetotakecareofmyfather,andthentakecareofme,shewasagreatwoman,inmyheart,herhandswerethemostbeautifulhands.自從我上了初中，我住得離家鄉(xiāng)比擬遠(yuǎn)，我?guī)缀鯖]什么時(shí)間和祖母呆在一起，祖母總是能給我煮得一手好菜。在這個(gè)周末，我決定回到家鄉(xiāng)看望我的祖父母。當(dāng)他們看到我，非常的開心，祖母走進(jìn)廚房，準(zhǔn)備食物。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，所以我走進(jìn)廚房幫助，我發(fā)現(xiàn)祖母的手很干皺。想要她早年照顧父親，然后又照顧我，她是一位如此偉大的女人，在我的`心里，她的雙手是最美的雙手。國(guó)慶節(jié)方案NationalDayPlan【3】Withtheingofnationalday,Ihaveaoneweekholiday.Ireallyexpecttoit,becauseIwanttohaveashorttripduringthesedays.IwilltraveltoJiuzhaiValleywithmyparentsforthreedays.IhaveheardthatthesceneryofJiuzhaiValleyisverybeautifulinautumnandit'sthebesttimetotravelthere.AutumnismymostfavoriteseasonsoIwanttoenjoythebeautyofsuchawonderfulplace.Idosomepreparationsforthistrip.Forexle,IsearchtheIntertoseethetravelraidersandIhaveknownwherethemostattractingplaceisandwheretolivein.Iamsureitwillbeawonderfuljourney.Thereareonlyseveraldaysfortheingtrip,butIhavebeentooexcitedtowait.隨著國(guó)慶節(jié)的到來(lái)，我有一個(gè)星期的假期。我真的很期待，因?yàn)槲蚁胍谶@幾天有一次短途旅行。我將和我的父母去九寨溝三天。我聽說秋天的時(shí)候九寨溝的風(fēng)景最美，秋天是去拿旅游最好的季節(jié)。秋天是我最喜歡的季節(jié)所以我想要去這樣美麗的地方去享受美景。我為這次旅行做了一些準(zhǔn)備。比方說，我在網(wǎng)上搜索了旅游導(dǎo)航，我知道最有吸引力的地方是哪里以及住在哪里。我確信這將是一次奇妙的旅程。還有幾天旅行就要到來(lái)了，可是我已經(jīng)興奮得等不及了。篇17：初中英語(yǔ)作文我不喜歡寫作IDislikeWritingMymomisateacherofmyschoolwhoteachesChinese.SinceIwaslittle,shetaughtmehowtoreadandwrite.Shewasalwaysstrictwithmeandnowisthesame.AfterIcouldread,shetoldmetokeepadiaryeveryday.Atfirst,itwassimple.IjustwroteabouttheweatherandwhatIdidthatday.Gradually,Imustwritesomethingofmyownfeelings.Sometimes,afterIreadanessayorabook,Ishouldwriteasummaryorreactiontotheessayorbook.Ifindit’sgoodtomystudyandmywritingskillisthebestinmyclass.Almosteverytime,myarticlesareconsideredasthemodelversioninmyclass.However,Idislikewritingafterhavebeenwritingforsomanyyears.Evenworse,IfeellikeIcan’twriteanylonger.Sometimes,InotedownnothingwhenIgrabthepeninhand.That’smakesmeupset.我的媽媽是我學(xué)校的一名語(yǔ)文教師。從我小時(shí)候開場(chǎng)，她就開場(chǎng)教我讀書寫字。她對(duì)我一直很嚴(yán)格，如今也如此。我開場(chǎng)會(huì)讀書之后，她就叫我每天寫日記。開場(chǎng)寫的時(shí)候很簡(jiǎn)單，我只寫寫天氣和每天都干了什么。漸漸地，我必須在日記里加上我自己的感想。有時(shí)候，讀了一篇文章或一本書之后，我也要寫文章概況或是。我發(fā)現(xiàn)這對(duì)我的寫作很有好處，我的寫作程度在我們班上是最好的。幾乎每次我的作文都能被當(dāng)成班里的范文。但是，寫了這么多年之后，我如今不喜歡寫作，更糟糕的是，我覺得我自己寫不出文章了。有時(shí)候，筆拿在手上，我卻一個(gè)字也寫不出來(lái)，這讓我很苦惱。上面對(duì)我不喜歡寫作的介紹學(xué)習(xí)，希望同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，在平時(shí)多閱讀一些文章，相信同學(xué)們會(huì)喜歡上寫作的。初中英語(yǔ)寫作范文：保護(hù)眼睛眼睛對(duì)我們很重要，同學(xué)們一定要很好的保護(hù)自己的眼睛哦。保護(hù)眼睛ProtectOurEyesNowadays,therearemoreandmorestudentsbeingshort-sighted.Somestudentsgetshort-sightednesswhentheyarelittle.Therearefifteenstudentswearingglassesinmyclass.Beingshort-sightedismonamongstudents,eveninprimaryschool.Thatistooserious.Therefore,weshouldprotectoureyescarefully.Whenwearereadingandwriting,weshouldkeepastandardposture.Besides,weshouldnotwatchTVorplayputerfortoolong.Theyarebadforoureyes.And,weshoulddoeyesexercisesregularly.Agoodrestisalsoimportanttooureyes.Inall,eyesarethewindowsofourmind.Weshouldkeepithealthy.如今，越來(lái)越多的學(xué)生近視了。有些學(xué)生在很小的時(shí)候就近視了。我們班上有十五個(gè)學(xué)生戴眼鏡。近視在學(xué)生中變得很普遍，甚至是在小學(xué)。這種情況很嚴(yán)重。因此，我們應(yīng)該好好保護(hù)眼睛。當(dāng)我們讀書寫字的時(shí)候，我們應(yīng)該保持正確的姿勢(shì)。此外，不要長(zhǎng)時(shí)間看電視或玩電腦，對(duì)我們的眼睛不好。并且，我們應(yīng)該有規(guī)律的做眼保健操。好的睡眠對(duì)我們的眼睛也很重要?？傊?，眼睛是我們心里的.窗口，我們應(yīng)該保持它安康。希望同學(xué)們都能很好的保護(hù)眼睛，相信同學(xué)們會(huì)做的很好的吧，好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)知識(shí)吧。初中英語(yǔ)寫作范文：第一次坐飛機(jī)同學(xué)們都坐過飛機(jī)嗎，下面是我對(duì)我第一次坐飛機(jī)的經(jīng)歷的介紹。第一次坐飛機(jī)MyFirstExperienceofPlaneTodayIwasveryexcited,becauseItraveledplaneforthefirsttime.MyparentsandItraveledtoBeijingtoday.Whentheplanetookoff,Ifeltitwasshaking.ButIwasnotnervousbecauseofexcitement.Afterawhile,itstoppedshakingandfliedhigher.Icouldseethebuildingsontheground.They