中考物理第一輪復(fù)習(xí)精品講解1聲學(xué)課件

第一講聲現(xiàn)象第一板塊聲學(xué)·新課標(biāo)第一講聲現(xiàn)象第一講│考點梳理考點梳理·新課標(biāo)考點1聲現(xiàn)象的實驗探究1.探究一：聲音的傳播

(1)實驗裝置：如圖K1－1所示。實驗現(xiàn)象：將正在發(fā)聲的鬧鈴放入真空罩內(nèi)，逐漸抽出罩內(nèi)空氣，聲音會越來越________。得出結(jié)論：說明聲音的傳播需要________，真空________傳聲。小介質(zhì)不能第一講│考點梳理·新課標(biāo)2．探究二：音調(diào)與什么因素有關(guān)(1)實驗裝置：如圖K1－2所示實驗現(xiàn)象：改變鋼尺伸出桌邊的長度，撥動鋼尺，使其振動幅度大致相同，觀察到鋼尺伸出越短，振動越________，音調(diào)越________。得出結(jié)論：音調(diào)由發(fā)聲體振動的________決定，________越高，音調(diào)________?？旄哳l率頻率越高第一講│考點梳理·新課標(biāo)

(2)補充說明：物體振動的快慢用________來表示，單位是________。人能感受到的聲音頻率有一定的范圍，人耳的聽覺范圍是____________________，小于________的聲音叫次聲波，大于________的聲音叫超聲波，人耳都不能聽見。頻率赫茲20Hz～20000Hz20Hz20000Hz3．探究三：響度與什么因素有關(guān)(1)實驗裝置：如圖K1－3所示。實驗現(xiàn)象：用大小不同的力敲擊音叉，使音叉發(fā)出不同響度的聲音，觀察到響度越大，乒乓球被彈開的幅度越________。得出結(jié)論：響度與發(fā)聲體的振動________有關(guān)，________越大，響度越________。(2)補充說明：實驗中通過觀察___________________來顯示音叉振動幅度的大小，這種研究問題的方法稱為________。另外響度還跟________________有關(guān)。第一講│考點梳理·新課標(biāo)大幅度振幅大乒乓球被彈開的幅度轉(zhuǎn)換法距發(fā)聲體的距離第一講│針對訓(xùn)練針對訓(xùn)練·新課標(biāo)1．下列能說明“聲音的傳播需要介質(zhì)”的是(

)

A第一講│針對訓(xùn)練·新課標(biāo)2．[2010·長沙]

小何自制了一個哨子，如圖K1－5所示，在筷子上纏一些棉花，做成一個活塞，用水蘸濕棉花后插入兩端開口的塑料管中，用嘴吹管的上端，可以發(fā)出悅耳的哨聲，關(guān)于哨子，下列說法中正確的是(

)A．哨聲是由于空氣柱振動而發(fā)出的聲音B．在月球上吹哨也能聽到該哨聲C．吹哨時，上下推拉活塞的目的是改變哨聲的響度D．活塞不動，用更大的力吹哨子，哨聲音調(diào)會更高A第一講│針對訓(xùn)練·新課標(biāo)3．如圖K1－6是探究聲現(xiàn)象的實驗裝置，下列實驗現(xiàn)象中不正確的是(

)A．音叉振動時，乒乓球被彈開B．聽到的聲音越大，乒乓球被彈得越遠(yuǎn)C．敲音叉的力越大，聽到的音調(diào)就越高D．音叉發(fā)出的聲音是由空氣傳播到人耳的[解析]敲音叉的力越大，聽到的響度就越大，所以C錯誤。C

第一講│針對訓(xùn)練針對訓(xùn)練·新課標(biāo)1．[2011·清遠(yuǎn)]

古箏是一種弦樂器，演奏者一只手不斷地變換按弦的位置，這樣做的目的是改變弦發(fā)聲時的(

)A．振幅B．響度C．音色D．音調(diào)

[解析]

弦樂器的振動頻率與弦的粗細(xì)、長短、松緊程度有關(guān)，在其他因素不變時，弦越短，振動越快，頻率越高，音調(diào)就越高；弦越長，振動越慢，頻率越低，音調(diào)就越低。故演奏者一只手不斷地變換按弦的位置，目的是調(diào)節(jié)琴弦發(fā)聲時的音調(diào)，選D。D第一講│針對訓(xùn)練·新課標(biāo)

2．[2011·漳州]

演唱會上，坐在后排的小陳可以清晰地聽到他喜歡的明星的歌聲。因為歌手發(fā)出的聲音經(jīng)過擴音設(shè)備________大大增強；雖然看不清臺上的歌手，但根據(jù)聲音的________，也能辨別出演唱的歌手。響度音色第一講│考點梳理考點梳理·新課標(biāo)考點3噪聲的危害和控制1．認(rèn)識噪聲從物理角度看，噪聲是指發(fā)聲體做_________振動時發(fā)出的聲音。從環(huán)保角度看，凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音，以及對人們要聽的聲音起干擾作用的聲音，都屬于噪聲。無規(guī)則第一講│考點梳理·新課標(biāo)2．噪聲的來源(1)交通運輸噪聲：如交通工具的喇叭聲、汽笛聲、剎車聲、機械運轉(zhuǎn)聲等；(2)工業(yè)噪聲：如紡織廠、印刷廠、機械車間的噪聲；(3)施工噪聲：如蓋樓、打樁的聲音等；(4)社會生活噪聲：如娛樂場所、商店、集貿(mào)市場里的喧嘩聲。第一講│考點梳理·新課標(biāo)3．聲音等級的劃分人們以________為單位來表示聲音的等級，其符號是________。________________是較理想的安靜環(huán)境，長期生活在________以上的噪聲環(huán)境中，會影響聽力。4．噪聲減弱的途徑在______處防止噪聲產(chǎn)生，如排氣管上加的消聲器；在______過程中阻斷噪聲傳播，如加隔音設(shè)備以及設(shè)立屏障或植樹造林；在______處減弱噪聲，如戴耳塞。分貝dB30～40dB90dB聲源傳播人耳第一講│針對訓(xùn)練·新課標(biāo)

[解析]

控制噪聲有三個途徑，即在聲源處防止噪聲的產(chǎn)生，在傳播過程中阻斷噪聲的傳播，在人耳處防止噪聲進入耳朵。由題圖知，這種下凹道路的設(shè)計相當(dāng)于道路兩旁的隔音板，是從聲音的傳播過程中來減弱噪聲的，故正確選項為D。第一講│針對訓(xùn)練·新課標(biāo)2．[2011·株洲]

為了使教室內(nèi)的學(xué)生上課免受周圍環(huán)境噪聲干擾，下面哪個方法有效合理(

)A．在教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)控裝置B．在教室周圍植樹C．每個學(xué)生都戴防噪聲耳罩D．將教室的窗戶打開

B第一講│針對訓(xùn)練·新課標(biāo)3．[2011·廣東]

以下四個措施中：①馬路旁的房子的窗戶采用雙層玻璃；②城市禁止機動車鳴喇叭；③馬路兩旁植樹；④高架道路兩側(cè)設(shè)隔音板墻。對控制噪聲污染有作用的是(

)A．①②

B．②④C．①②④

D．①②③④

D第一講│針對訓(xùn)練·新課標(biāo)

[解析]

控制噪聲有三個途徑，即防止噪聲的產(chǎn)生，阻斷噪聲的傳播，防止噪聲進入耳朵，由題意知，①③④是在傳播過程中阻斷噪聲的傳播；②是在聲源處阻止噪聲的產(chǎn)生，所以四種措施均對控制噪聲污染有作用，正確選項為D。第一講│知識梳理·新課標(biāo)3．超聲波與次聲波的利用(1)超聲波：通常把高于________的聲音稱為超聲波，B超和聲吶利用超聲波傳遞________，超聲波還能夠傳遞能量，可以用來去污垢、打碎結(jié)石等。(2)次聲波：低于________的聲音稱為次聲波，利用次聲波傳遞信息，如預(yù)報破壞性較大的地震、海嘯、臺風(fēng)等；另外地震、海嘯、爆炸時產(chǎn)生的次聲波攜帶的能量具有很大的破壞力。20000Hz信息20Hz第一講│針對訓(xùn)練針對訓(xùn)練·新課標(biāo)1．圖K1－8中，主要描述聲音能夠傳遞能量的是(

)

[解析]探測海深、回聲定位和超聲波探查都是利用聲音來獲得信息的，故選B。B第一講│針對訓(xùn)練·新課標(biāo)2．[2011·綿陽]

以下利用了超聲波的反射來獲取信息的是(

)A．大象的“聲音”交流B．蝙蝠的“回聲”定位C．外科醫(yī)生對結(jié)石病人的“超聲”排石D．站在天壇中央說話，會感到聲音特別洪亮