在實(shí)踐中探索優(yōu)化班級(jí)管理

在實(shí)踐中探索優(yōu)化班級(jí)管理在實(shí)踐中探索，優(yōu)化班級(jí)管理一、教育工作追求個(gè)性化個(gè)性化、特色化教育是近來一個(gè)熱門話題，在一次教研活動(dòng)的中大家也談到了班級(jí)工作的特色化，為此，針對(duì)自己的特長和班級(jí)幼兒特點(diǎn)，對(duì)班級(jí)中個(gè)別有特長的幼兒結(jié)合我們的課題研究進(jìn)行個(gè)別培養(yǎng)教育，重點(diǎn)在幼兒學(xué)習(xí)線描畫的準(zhǔn)備階段，針對(duì)本需誒有個(gè)寶寶的畫還發(fā)表在《娃娃樂園》上，鼓勵(lì)班中幼兒像大姐姐學(xué)習(xí)，喜歡上畫畫，樂于參加畫畫。同時(shí)結(jié)合我們的課題研究《在農(nóng)村幼兒園開展幼兒禮儀教育實(shí)踐研究》，為了讓小班幼兒從入園就建立良好的行為習(xí)慣和禮儀行為，我們從幼兒的一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)開始，從每一個(gè)小細(xì)節(jié)抓起。俗語說，嫩枝易彎也易直。幼兒時(shí)期是還個(gè)性形成的重要時(shí)期，具有很大的模仿性和可塑性，最容易受外界的影響。孩子將來長大成為什么樣的人，很大程度上取決于幼兒時(shí)期的教育。正因如此，我們把德育工作放在首位，早上來園能有禮貌的和老師、阿姨、小朋友問好，在園能與同伴和睦相處，學(xué)會(huì)謙讓;一個(gè)學(xué)期下來，很多幼兒由開學(xué)初的哭鬧或是躲在父母的后面，變成了每天都給老師一個(gè)熱烈的擁抱，并甜甜的說上一句老師早，在園慢慢的開始愿意與人交流，建立了同伴之間的友誼，順利的邁出了社會(huì)生活的第一步。結(jié)合主題教育活動(dòng)，我們開展了相應(yīng)的游戲活動(dòng)，讓幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩，并自始至終以鼓勵(lì)、欣賞的態(tài)度增強(qiáng)幼兒的自信心和進(jìn)取精1/9在實(shí)踐中探索優(yōu)化班級(jí)管理神，留意捕捉能力差幼兒身上的閃光點(diǎn)，對(duì)他們的進(jìn)步及時(shí)給與贊賞；以新穎有趣的游戲讓幼兒身臨其境， 萌發(fā)相應(yīng)情感，在教學(xué)的過程中盡量為幼兒提供獨(dú)立思考、自由選擇、發(fā)表意見、積極參與并與教師溝通和交流的機(jī)會(huì)和條件。并通過師生角色互換、互動(dòng)，消除幼兒心理的緊張感，讓幼兒更積極主動(dòng)投入活動(dòng)之中。從而達(dá)到教育的目的。而隨著教學(xué)主題的變化，我們每月都及時(shí)地更換主題墻。 在創(chuàng)設(shè)的過程中，我們不斷探索新的構(gòu)思，追求每一次都有一個(gè)亮點(diǎn)，同時(shí)堅(jiān)持主題墻是師幼互動(dòng)平臺(tái)的創(chuàng)設(shè)宗旨， 有教師的精心設(shè)計(jì)，有幼兒的親自參與。每次孩子們都會(huì)驕傲地向家長宣布：這是我畫的！瞧！我們和老師一起把教室布置得多漂亮。二、保育工作講究情感化保育工作中首要問題我們試著將更多情感因素溶入到煩雜保育工作中，既注重孩子生活自理能力的培養(yǎng)更關(guān)注孩子的身體健康、安全教育。1）強(qiáng)化班級(jí)孩子的安全意識(shí)，小班幼兒由于年齡小，自我保護(hù)意識(shí)較差，在教育活動(dòng)中跟要耐心，細(xì)致，讓幼兒們知道游戲活動(dòng)時(shí)要注意哪些、不遠(yuǎn)離集體單獨(dú)行動(dòng)。2）12月我們開展防火演練，增強(qiáng)了幼兒的安全防范和自我保護(hù)意識(shí)和能力。3）平時(shí)還配合園部進(jìn)行安全工作自查，及時(shí)地對(duì)班級(jí)里的桌椅，午睡室的床鋪等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)情況即使處理，消除不安全隱患的存在。2/9在實(shí)踐中探索優(yōu)化班級(jí)管理4）在一日生活中容易出現(xiàn)的不安全因素進(jìn)行排查，如：在早晨迎接幼兒的同時(shí)，利用抱抱，摸摸不經(jīng)意間檢查幼兒的口袋，如小刀等一些尖銳危險(xiǎn)物品是，及時(shí)處理，進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒的安全意識(shí)。5）本學(xué)期，我班配備了專門的保育員阿姨，每天早上阿姨對(duì)幼兒的碗勺及時(shí)消毒，利用晴好天氣曬被子，教室、午睡室做到每天消毒;教師和阿姨的互相配合，使班級(jí)管理工作順利進(jìn)行。俗話說團(tuán)結(jié)就是力量。我覺得在一個(gè)班級(jí)的工作中三個(gè)人必須團(tuán)結(jié)互助，才能心往一處是，勁往一處用，才能使工作才順利開展。三、家長工作力求細(xì)致化小班的家長是幼兒園的新成員，為了做好班級(jí)家長工作早在開學(xué)初我們就通過家長會(huì)、家訪、等途徑了解具體情況作為本學(xué)期家長工作有力依據(jù)力求家長工作細(xì)致化實(shí)效化。本學(xué)期主要開展了以下六方面的家長工作。．利用平時(shí)的早晚接送時(shí)間向家長及時(shí)反映幼兒一日在園情況。2．對(duì)部分幼兒進(jìn)行家訪，了解幼兒在家的一些情況，以便在園做好針對(duì)性教育。3．每月及時(shí)發(fā)放了《成長記錄》使家長了解到孩子在園的表現(xiàn)，并且反映孩子在家情況，記錄孩子的精彩時(shí)刻。4．進(jìn)一步使用好了家校路路通這一平臺(tái)，密切與家長的聯(lián)系，及時(shí)向家長各項(xiàng)通知，使家長更好地配合我們開展教育教學(xué)工作。5．認(rèn)真辦好每一期《家長園地》，讓家長更全面地了解科學(xué)育兒知識(shí)3/9在實(shí)踐中探索優(yōu)化班級(jí)管理及每周活動(dòng)安排。6．再次充分發(fā)揮家長資源調(diào)動(dòng)家長更好地參與到我們活動(dòng)中如：發(fā)動(dòng)家長為班內(nèi)主題教育收集資料制作教、玩具鼓勵(lì)家長寫下育兒心得相互交流同時(shí)電話聯(lián)系等我園傳統(tǒng)家長工作優(yōu)勢與家長保持經(jīng)常性聯(lián)系幫助家長提高家教水平達(dá)成家園同步共育促進(jìn)幼兒健康和諧全面發(fā)展。總結(jié)過去，展望未來，在新的學(xué)期。我們班上的老師會(huì)更加團(tuán)結(jié)，更加緊密，建立良好的班風(fēng)，是我們的孩子更快樂，我們的家長更放心。我堅(jiān)信，我們班會(huì)以更新更好的面貌去迎接各種挑戰(zhàn)。推薦導(dǎo)讀：我們知道，外因是變化的條件，內(nèi)因是變化的根據(jù)，外因只有通過內(nèi)因才能起作用。所以，只有我們自己真正地意識(shí)到安全的重要性，變要我安全為我要安全，變被動(dòng)為主動(dòng)，才能把安全第一化作我們自覺的行動(dòng)，才能把一切事故的隱患消滅在萌芽中;尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好！4/9在實(shí)踐中探索優(yōu)化班級(jí)管理一提起礦工，人們就會(huì)不由自主的與擔(dān)心相連與危險(xiǎn)相系。作為礦工，可能就更加心有感觸，身有體驗(yàn)。工作環(huán)境艱苦，生產(chǎn)條件復(fù)雜，不安全隱患存在，這些都給我們生命和健康構(gòu)成了極大的威脅。因而抓好安全生產(chǎn)是我們工作的首要任務(wù)， 頭等大事。煤炭工業(yè)部也早在1949年全國第一次煤礦會(huì)議上就提出了安全第一的方針。實(shí)踐證明：安全搞的好，生產(chǎn)建設(shè)就能搞好，反之，必然影響生產(chǎn)建設(shè)。所以，各礦都下決心，下大力量制定了各種規(guī)章制度，安全條例，并三令五申，獎(jiǎng)罰分明，投入了大量人力物力宣傳安全，可為什麼事故還屢禁不止，時(shí)有發(fā)生呢?通過我國煤礦事故的案例，我們不難發(fā)現(xiàn)，由于個(gè)人違章作業(yè)，安全思想淡薄，圖省事，憑運(yùn)氣，或光想多掙錢而忽視安全等人為因素，是事故發(fā)生的主要原因。這不能不引起我們的深思。為什麼本能避免的災(zāi)難還人為地使它發(fā)生呢?生與死不僅僅是一字之差，而常常是一念之差 !我們知道，外因是變化的條件，內(nèi)因是變化的根據(jù)，外因只有通過內(nèi)因才能起作用。所以，只有我們自己真正地意識(shí)到安全的重要性，變要我安全為我要安全，變被動(dòng)為主動(dòng)，才能把安全第一化作我們自覺的行動(dòng)，才能把一切事故的隱患消滅在萌芽中。安全能創(chuàng)造一切，不安全也能毀滅一切。我們絕不應(yīng)該在讓那些血淚的故事重演，再讓那凄慘的場面再現(xiàn)!牢記安全為天，永保安全生產(chǎn)，這是我們每個(gè)職工責(zé)無旁貸的職責(zé)!只有生命不息，才能奮斗不止。所以，我們不僅要注意自身安全，5/9在實(shí)踐中探索優(yōu)化班級(jí)管理還要用自覺地行動(dòng)教育感染周圍的工友，使我們整個(gè)的生產(chǎn)環(huán)境安全，進(jìn)而確保全體工友的安全。水流千里走河床，生產(chǎn)萬事有規(guī)章，讓我們克服一切麻痹大意的思想，擺正安全與生產(chǎn)的辯證關(guān)系，在確保安全的情況下生產(chǎn)，人人想安全，事事注意安全。前師之鑒，后事之師，那用鮮血換來的操作規(guī)程不必再用鮮血去檢驗(yàn)。煤炭企業(yè)要實(shí)現(xiàn)持久的安全，首先得依靠有效的制度保障，整章建制，全力落實(shí)，安全生產(chǎn)全過程一概拿制度說話，各部門、各環(huán)節(jié)、各基層單位，均制定有針對(duì)性的安全管理制度。制度后面的保證是經(jīng)濟(jì)利益，誰不想拿獎(jiǎng)金，誰不希望自己的工作崗位穩(wěn)定。制度保證的另一面是嚴(yán)管嚴(yán)罰，獎(jiǎng)罰分明，用經(jīng)濟(jì)手段保證制度落到實(shí)處。其次，抓安全，勿以官小而不為。安全管理過程中，我們經(jīng)常可以看到，基層的班組長認(rèn)為抓安全是領(lǐng)導(dǎo)和安全部門的事。也有人認(rèn)為：自己官小也不起多大作用。而我認(rèn)為：抓安全，切不可以官小而不為。眾所周知，班組是企業(yè)安全生產(chǎn)的基石，而班組長雖然是芝麻官，卻是基層安全管理的直接責(zé)任人。一、他對(duì)安全負(fù)直接責(zé)任，因?yàn)楦黜?xiàng)制度上已明確了班組長的安全職責(zé)賦予了其抓安全、管安全的權(quán)利和責(zé)任。6/9在實(shí)踐中探索優(yōu)化班級(jí)管理二、班組長身處生產(chǎn)一線，對(duì)設(shè)備運(yùn)行情況，對(duì)職工思想情況和安全規(guī)范等都了如指掌，對(duì)現(xiàn)場安全的第一手資料掌握的最全面和透徹。另外，實(shí)踐證明，許多隱患是因?yàn)橛辛税嘟M長的好管、敢管才得以鏟草除根，許多完全可以避免的的事故，卻是在一些班組長的官小思想和老好人作風(fēng)之下，才得以發(fā)生的。因此，班組長搞好生產(chǎn)的同時(shí)，必須要帶動(dòng)職工抓好安全，時(shí)刻提醒職工遵守安全操作規(guī)程，杜絕三違，做到三不生產(chǎn)、三不傷害，牢牢卡住事故的第一關(guān)卡，真正發(fā)揮基層班組安全生產(chǎn)核心作用。三、讓安全成為一種文化。只有安全成為一種文化的時(shí)候，安全才會(huì)成為一種必然。安全文藝演出，安全演講，安全征文等模式，讓我們再看、聽、讀中，將安全植根心里。我的演講完畢！謝謝大家！7/9在實(shí)踐中探索優(yōu)化班級(jí)管理隨著房地產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，購房中遇到的問題也越來越多，購房者由于缺乏有關(guān)知識(shí)，往往使自己的合法權(quán)益得不到有效保護(hù)，在這時(shí)，您需要有一位精通此方面的律師來幫助您，下面就向您介紹一下聘請律師購房的知識(shí)。首先，要選擇房地產(chǎn)專業(yè)律師事務(wù)所和律師。聘請律師代為購房不僅要求所聘請的律師要熟諳房地產(chǎn)法律常識(shí)，還需要對(duì)當(dāng)前的房地產(chǎn)市場有較深的了解，這樣才能在為購房者提供法律服務(wù)的同時(shí)，又能為當(dāng)事人的購房投資提供有價(jià)值的投資分析。其次，律師越早介入購房越早受益。許多購房者都希望聘請律師為自己的購房活動(dòng)提供法律保障，但不清楚何時(shí)請律師好。從保護(hù)購房者的合法權(quán)益的角度出發(fā)，律師介入越早，購房者的利益就會(huì)越有保障。因此，購房者在有購房意向后應(yīng)立即聘請律師代理購房事宜。再次，聘請律師應(yīng)簽訂委托代理合同。律師代理購房事務(wù)是基于委托和律師或律師事務(wù)所協(xié)商一致而形成的委托代理關(guān)系。委托人與律師事務(wù)所協(xié)商簽訂的委托代理合同，是規(guī)