讀書(shū)真好600字精彩

本文格式為Word版，下載可任意編輯——讀書(shū)真好600字精彩有人說(shuō)：“讀書(shū)有何樂(lè)?即使有，也只不過(guò)是黃連樹(shù)下唱小曲，苦中作樂(lè)罷了?！备腥苏f(shuō)：“讀書(shū)太苦”，然而，在我眼中，讀書(shū)，真好。下面是我為大家?guī)?lái)的有關(guān)讀書(shū)真好600字精彩（作文），夢(mèng)想大家熱愛(ài)。

讀書(shū)真好600字1

書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。這是高爾基的一句（名言），書(shū)是我的良師益友，讓我在書(shū)中成長(zhǎng)，書(shū)中喜悅。

讀書(shū)真好。

我迫不及待的翻開(kāi)書(shū)，沉浸在書(shū)的海洋中，這是多么巧妙的世界啊!在這里我可以體會(huì)到朱志遠(yuǎn)的斷腸人在天邊的凄涼。理解辛棄疾可憐白發(fā)生的無(wú)奈，領(lǐng)悟陶淵明種豆南山下的淡泊，探索文天祥人生自古誰(shuí)無(wú)死的豪情。

讀書(shū)真好。

為窮人薩娜的愛(ài)心所感動(dòng)，為老諸葛臺(tái)的虛偽自私而生氣，為愛(ài)斯梅哈爾達(dá)的命運(yùn)而嘆息，為簡(jiǎn)愛(ài)的最終幸福而歡欣。這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，草長(zhǎng)鶯飛，大樹(shù)是小說(shuō)，嫩草是詩(shī)歌，鮮花是（散文），爬藤是戲劇，這里彌漫了景象，彌漫了新生，彌漫了人間的詫異。彌漫了生命的奇跡。這里飛出誘惑，新出馥郁，吐出黎明。

讀書(shū)真好。

不解藏蹤跡，浮萍一道開(kāi)。路人借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應(yīng)人。那是小兒的快樂(lè)，（兒童）急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋，知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。那還有一片。那是孩童的樂(lè)趣。

讀書(shū)真好600字2

窗外陽(yáng)光明媚，樹(shù)木郁郁蔥蔥，鳳鳴朝陽(yáng)子綠得發(fā)亮。窗臺(tái)一盆梔子花，純凈的花瓣伸張開(kāi)來(lái)，微風(fēng)輕拂，幽香撲鼻。

手捧一本《巴黎圣母院》，書(shū)里的情節(jié)早已把我吸引住了。此時(shí)我仿佛就站在乞丐王國(guó)，看著將被處死的甘果瓦，心里不禁慌張起來(lái)。突然，一個(gè)清亮的聲音響起：“我容許做他的妻子。”循聲望去，原來(lái)是美觀的吉卜賽少女愛(ài)斯梅拉達(dá)，我的心放了下來(lái)，不禁為愛(ài)斯梅拉的良善感動(dòng)了，她救了甘果瓦，她不只人美，心更美。

不知不覺(jué)，我又到了廣場(chǎng)，連忙愛(ài)斯拉達(dá)就要被處死了，我不禁憂傷起來(lái)，期盼著有奇跡展現(xiàn)，終究卡西莫多來(lái)了，她告成地救了愛(ài)斯梅拉達(dá)，并把她帶到了圣母院。我心中的敬意油然而生。確實(shí)，卡西莫多的外表是丑陋的，他獨(dú)眼，耳聾，駝背，是一個(gè)畸形人;但，他也是美的化身，他良善，正義，他大膽地救了愛(ài)斯梅拉達(dá)。原來(lái)，一個(gè)人真正的美是表達(dá)在心靈的良善而不是外表的亮麗。

從千年的巴黎圣母院走出，抖落一身的風(fēng)塵。無(wú)需轉(zhuǎn)角，便會(huì)走進(jìn)風(fēng)云變幻的前蘇聯(lián)。我看著保爾?柯察金走上革命的道路，我看著他和冬妮婭相戀，也看著他們分開(kāi)。我跟隨保爾戰(zhàn)斗，也目睹他全身癱瘓。當(dāng)保爾在長(zhǎng)椅上用手槍對(duì)準(zhǔn)自己的太陽(yáng)穴時(shí)，我大叫“不!”當(dāng)保爾走出挫折，大膽的面對(duì)生活時(shí)，我猛然臉紅了。每當(dāng)無(wú)意想放棄，腦海中總會(huì)浮現(xiàn)保爾在燈下寫(xiě)著書(shū)的場(chǎng)景，便又有了前進(jìn)的動(dòng)力。

書(shū)，就是有這樣的魅力，常帶給我好多感悟與啟迪。讓我的人生更加多姿多彩。

陽(yáng)光灑進(jìn)窗戶，也將我的心靈照亮，那一剎那的花香，讓我沉醉。

讀書(shū)真好600字3

書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，從古時(shí)的四書(shū)五經(jīng)，到現(xiàn)在的科幻小說(shuō)，無(wú)一不讓人們受益匪淺。

我是一個(gè)更加愛(ài)讀書(shū)的少年，一日二十四小時(shí)中，我沉浸于書(shū)香的時(shí)間就有五六個(gè)小時(shí)。有一天，我翻開(kāi)《小學(xué)必背古詩(shī)80首》時(shí)，突然察覺(jué)了《示兒》一詩(shī)，我猛地想起老師常提到這首詩(shī)，說(shuō)這首詩(shī)句句都是千古名句，表達(dá)了宏偉的愛(ài)國(guó)主義精神。我迅速悄悄品讀起來(lái)，看著看著，竟情不自禁地讀了出來(lái)：“死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁?！边@首詩(shī)表達(dá)了陸游宏偉的愛(ài)國(guó)主義精神，我馬上把這首詩(shī)背了下來(lái)。后來(lái)，在一次語(yǔ)文競(jìng)賽上，竟有一道填空題是要求寫(xiě)出“王師北定中原日”的下一句，我很快答了出來(lái)，看著那些急得抓耳撓腮的同學(xué)，我心里哈哈大笑起來(lái)。讀書(shū)真好!

讀書(shū)不僅幫我填了一個(gè)空，加了幾分，還幫我收獲了不小的功績(jī)呢!

我家里有一本也不知道是哪個(gè)“世紀(jì)”的舊書(shū)，名叫《（（成語(yǔ)）（故事））大全》，把枯燥無(wú)味的成語(yǔ)轉(zhuǎn)化成一個(gè)個(gè)小故事，再用漫畫(huà)生動(dòng)形象地表達(dá)出來(lái)，是我最?lèi)?ài)的書(shū)本之一。去年，其次屆“妙語(yǔ)連珠成語(yǔ)電視大賽”開(kāi)頭時(shí)，我二話不說(shuō)就報(bào)了名，然后抱著那本《成語(yǔ)（故事大全）》一路披荊斬棘，先后奪得了市賽一等獎(jiǎng)和省賽“優(yōu)秀隊(duì)”的榮譽(yù)稱號(hào)。讀書(shū)讓我收獲了令人羨慕的榮譽(yù)，讀書(shū)真好!

書(shū)，讓我開(kāi)闊視野;書(shū)，讓我添加樂(lè)趣;書(shū)，讓我共享喜悅。啊，讀書(shū)真好!

讀書(shū)真好600字4

我暢游在書(shū)的海洋，駕著輕舟，在洪波涌起的江面上，感受曹操“日月之行，若出其里”的博大胸懷與昂揚(yáng)精神。時(shí)而，又體驗(yàn)李白“楊花落盡子規(guī)啼”的悲涼……讀書(shū)讓我和的感情交織在一起，蕩滌心扉，并隨書(shū)中仆人公的際遇或喜或悲。我深深的感到讀書(shū)真好。

我溜達(dá)在蕭瑟的古道上，望見(jiàn)了馬致遠(yuǎn)騎著一匹瘦馬行走在古道上賞識(shí)“小橋流水人家”的美觀畫(huà)面，令人流連忘返。路途中，烏鴉鳴叫，傾訴悲涼之情。此刻，怎能不令人潸然淚下。

讀史鐵生的《秋天的憧憬》我流淚了。由于我目睹史鐵生雙腿癱瘓，又常年患病，他的脾氣變得煩躁無(wú)常：我又目睹他的母親也得了重病往往肝疼得整宿翻來(lái)覆去的睡不了覺(jué)，我為他們的病感到悲傷，也為史鐵生母親的愛(ài)子之心而感動(dòng)，更為后來(lái)史鐵生的固執(zhí)意志而感到震撼。

唐僧前往西天取經(jīng)的路上，我目睹了孫悟空、豬八戒和沙僧一路上斬妖除魔來(lái)養(yǎng)護(hù)唐僧;我目睹了他們不怕繁重，一心拜佛求經(jīng)的志向;我為他們不畏艱苦一路向前，結(jié)果取回真經(jīng)而欣喜。

在荒島上，我和魯濱遜一起遇險(xiǎn)。我扛著那支長(zhǎng)槍，巡查島上的每一個(gè)角落，孤獨(dú)感與落莫使我更加敬重魯濱遜的固執(zhí)意志。在他身上，我學(xué)到了好多東西。當(dāng)魯濱遜踏上久違28年歸鄉(xiāng)之路時(shí)，我從心底為他感到欣喜。

讀書(shū)就像一次旅行，帶我游遍大江南北，古今中外，讓我隨著書(shū)中的情節(jié)或喜或悲。讀書(shū)豐富了我的情感，精彩了我的人生，讀書(shū)真好。

讀書(shū)真好600字5

人離開(kāi)了書(shū)，宛如離開(kāi)了空氣一樣不能生活?！屏_廖夫。

這是我在上學(xué)時(shí)期的座右銘，或許，對(duì)于不愛(ài)讀書(shū)的人有些夸誕，但是我覺(jué)得它是真正反映出愛(ài)書(shū)者的心聲。由于書(shū)是學(xué)識(shí)的海洋，在學(xué)識(shí)的海洋中，我貪婪的傲游在其中。在書(shū)中我不僅獲得了好多的喜悅，更增長(zhǎng)了無(wú)窮的學(xué)識(shí)。

每當(dāng)我得到了一本好書(shū)，我便如饑似渴地讀著，宛如一只饑餓的小羊闖進(jìn)了一片廣闊無(wú)根的草原。

在我年幼無(wú)知時(shí)，書(shū)把我領(lǐng)進(jìn)了學(xué)識(shí)的海洋，讓我在那里自由自由地傲游，從那以后我便一向沉迷在書(shū)海之中，充分?jǐn)z取書(shū)中的養(yǎng)分，采納它的洗禮。讀了《鋼鐵是怎樣練成的》我明白了生命的價(jià)值和意義;讀了《朝花夕拾》我為封建社會(huì)的黑暗腐朽而憎恨和厭惡;讀了《假使給我三天光明》我感悟了面對(duì)絕境要有夢(mèng)想要相信一切都會(huì)好的。我道別了無(wú)知和童稚，走向了理智和成熟，進(jìn)入了學(xué)識(shí)世界的無(wú)限空間。就這樣我領(lǐng)悟了生活中的真善美，假惡丑，知道了什么叫艱苦，什么叫求索。啊，讀書(shū)真好!

當(dāng)我憂愁煩悶時(shí)，書(shū)凈化了我的心靈，捧起一本書(shū)，悄悄地閱讀?？粗且粋€(gè)個(gè)整整齊齊的方塊字，細(xì)細(xì)的品評(píng)那字里行間的情味，以及深深隱匿期中的思想情感等等。當(dāng)我全心全意地投入到所描繪的境界中時(shí)，周邊的一切都被我拋到九霄云外，心中的憂思愁緒也會(huì)隨著手指翻動(dòng)書(shū)頁(yè)而逝去，心情也就會(huì)逐漸地變得愉悅豁達(dá)。這乃人生莫大的享受呀，我何樂(lè)而不為呢?啊，讀書(shū)真好!

讀書(shū)隊(duì)伍的學(xué)習(xí)也是大有扶助的，課堂上，我能正確的回復(fù)繁雜難解的問(wèn)題;練習(xí)中，我能急速地寫(xiě)出正確無(wú)誤的結(jié)果：寫(xiě)作文時(shí)，我能下筆猶如有神。讀書(shū)使我走向告成，啊，讀書(shū)真好。

讀書(shū)使人視野遼闊，讀書(shū)使人學(xué)識(shí)淵博，讀書(shū)使人的品德高尚，讀書(shū)的好處真是多得像天上的繁星，地上的細(xì)沙，大海的水。我從讀書(shū)中得到的實(shí)在太多，太多了!難怪人們說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”啊!我實(shí)在不能不高聲歡呼讀書(shū)真好!

我們現(xiàn)在是中學(xué)生，此刻不讀書(shū)那或許便是“少壯不努力老大徒傷悲”了，所以現(xiàn)在那就讓我們盡情地在書(shū)海里遨游吧!

讀書(shū)真好600字6

高爾基曾說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”讀一本好書(shū)，就像在凝聽(tīng)智者的教化;讀一本好書(shū)，就像在荒漠中找到路標(biāo);讀一本好書(shū)，像一艘茫茫大海上航行的小船，揚(yáng)起了風(fēng)帆。讀一本好書(shū)，就像一只小船從未知的海疆駛向了對(duì)岸。此時(shí)，人們不得不慨嘆書(shū)籍給人類(lèi)帶來(lái)無(wú)窮的聰慧和巨大的資產(chǎn)。此時(shí)人們不能不稱贊：有書(shū)真好!

小時(shí)候，書(shū)就對(duì)我有著磁鐵般的吸引力。由于每天晚上，我都要纏著媽媽給我講好玩的童話，在一個(gè)個(gè)精彩的（童話故事）里，我為《賣(mài)火柴的小女孩》可憐的小女孩凄涼的遇到而悲傷;我為《皇帝的新裝》中的皇帝和大臣的愚昧無(wú)知而感到可笑;我為《打火匣》中騎士的英雄氣概拍手叫好長(zhǎng)大后，這些小兒科的童話故事再也得志不了我求知欲。記得我十歲生日的時(shí)候，媽媽送給我一套歷史悠久的中國(guó)古典四大名著。我此后愛(ài)上這套書(shū)不能自拔。翻開(kāi)那一頁(yè)頁(yè)散發(fā)著濃郁墨香的書(shū)籍，我才察覺(jué)，書(shū)中有如此多傳奇曲折的故事。在《三國(guó)演義》中，劉備三顧茅廬請(qǐng)臥龍出山，曹操煮酒論英雄，諸葛亮巧用天時(shí)火燒赤壁等一個(gè)個(gè)鮮活生動(dòng)的故事令我癡迷，愛(ài)不釋手。我也感受到歷史風(fēng)云瞬息萬(wàn)變，慨嘆歲月悠悠中的世事滄桑。在《水滸傳》中，我感受到梁山一百單八將的英雄豪邁，俠肝義膽在一個(gè)煙雨蒙蒙的午后，捧一卷名著，盡情暢游在書(shū)的世界里，和歷史煙云背后的他們一同歡樂(lè)和凄愴。

當(dāng)我意志消沉的時(shí)候，我會(huì)想起《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾卡察金身殘志堅(jiān)的身影;使我想起“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的文天祥，他落入敵人之手的固執(zhí)不屈。

書(shū)，是我一步步成長(zhǎng)的階梯。讀書(shū)，為我插上了遨游的翅膀。我要說(shuō)，有書(shū)真好!

讀書(shū)真好600字7

俗話說(shuō)得好：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。多讀書(shū)，就可以使人不斷增長(zhǎng)聰慧。每個(gè)人都是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的。讀書(shū)的感覺(jué)真好。至今，有兩種讀書(shū)的感覺(jué)一向在我的腦海里深深地印著。

媽媽給我買(mǎi)了一套新書(shū)——《拇指班長(zhǎng)》。書(shū)一拿到手，我樂(lè)得合不攏嘴，迫不及待地開(kāi)啟書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。在書(shū)里，我跟孔東東、孔西西一起制造變大變小的藥水。那天，孔東東正邁著安閑的步伐走向?qū)W校，一位淘氣的同學(xué)想捉弄孔東東，我急得大聲呼喊，可孔東東沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我怒瞪雙眼直跺腳，但孔東東還是被陷害了……我氣得雙手直捶桌子，哎呀!好痛!原來(lái)，我把自己當(dāng)成故事中的一員了。想到這，我不禁傻笑了一下，又埋頭看起書(shū)來(lái)。一看到描寫(xiě)婀娜多姿的柳樹(shù)，我便搖頭晃腦地讀起來(lái)：“柳樹(shù)姑娘早早地起了床，在河邊梳理著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)……”仿佛我就是樹(shù)上的一片葉子，在春風(fēng)中翩翩起舞。

突然，孔東東他們遇到危害了，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，抓耳擾腮想替他們想手段。山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。聰明的孔西西很快就想出了手段，救出了全體的人，我樂(lè)得一蹦三尺高……

這就是我讀書(shū)的第一種感覺(jué)——如癡如醉。但是，好景不長(zhǎng)，好夢(mèng)易醒。

那一次，我在潛心致志地看著雨果寫(xiě)的《凄涼世界》，看得太投入了，忘了早已到了睡覺(jué)時(shí)間，媽媽催了我好幾次，我都只是回復(fù)了一聲“哦”，又持續(xù)看起書(shū)來(lái)。媽媽忍無(wú)可忍，氣沖沖地向我走來(lái)，一把抓起書(shū)，扔到外面鞋柜上。我只好乖乖去睡覺(jué)了?？捎纸蛔?shū)的誘惑，所以，等媽媽也進(jìn)屋關(guān)燈睡覺(jué)時(shí)，我就偷偷地爬起床，躡手躡腳來(lái)到鞋柜旁，把書(shū)拿進(jìn)房間，躲在被窩里看。怕驚動(dòng)?jì)寢?，我一手拿?shū)，一手撐著床板，盡量不發(fā)出聲響，結(jié)果一本書(shū)看完，我的手就麻得失去了知覺(jué)，最慘的是我的眼睛都快近視了。但我樂(lè)此不疲，由于，我被琴棋書(shū)畫(huà)占用的課余時(shí)間才能“失而復(fù)得”，我才能在書(shū)的海洋里盡情翱游。

這就是我讀書(shū)的其次種感覺(jué)——苦中作樂(lè)!

啊!讀書(shū)的感覺(jué)真好。一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。書(shū)已經(jīng)成為我生活中不成缺少的一片面，讓書(shū)伴著我去創(chuàng)造輝煌的人生吧!

讀書(shū)真好600字8

夕陽(yáng)欲頹，暮色散落在棕褐色的窗臺(tái)上，地上聚積黃色的樹(shù)葉，我一邊畫(huà)著畫(huà)，一邊聽(tīng)音樂(lè)。至于看書(shū)、練習(xí)這些事情，早已被我拋在腦后。

“咚，咚”沉重的腳步聲不知何時(shí)開(kāi)頭，卻愈發(fā)的明顯而又熟諳?！岸．?dāng)”，門(mén)被開(kāi)啟了，我回過(guò)頭來(lái)，哦，原來(lái)是母親。母親放下包袱，直徑走向?qū)嬍?，躺在床上，“睿睿，幫我收一下衣服?！泵腿欢鴣?lái)的一句話打亂了我愉悅的心情，大聲的回道：“你自己收一下就是了?！薄瓣?yáng)臺(tái)不就在你旁邊嘛!”我喃喃地說(shuō)，母親未說(shuō)話，不久從陽(yáng)臺(tái)上出來(lái)時(shí)，見(jiàn)我還在畫(huà)畫(huà)，大聲說(shuō)：“給我看書(shū)去，玩多長(zhǎng)時(shí)間了!”我未理睬，媽媽立馬從我這奪過(guò)畫(huà)本，我很生氣道：“不就沒(méi)幫你收衣服嘛，真煩!”我推開(kāi)母親的手，進(jìn)了寢室，“呯”把門(mén)關(guān)上了，我躺在床上，憤怒的望著天花板，唾手拿起一本書(shū)隨性翻亂，這才察覺(jué)這已是許久未看到《目送》。書(shū)封面上早已布滿塵埃，原本碧綠的封面，如今變得灰蒙起來(lái)。

翻開(kāi)第一面，有些泛黃的紙頁(yè)依就散發(fā)著淡淡的墨香，心中不免劃過(guò)一絲涼快，心情寧?kù)o了大量。手指拂面而過(guò)的是一段摘錄語(yǔ)，是如此的細(xì)膩，直到我的心底。“我逐漸地，逐漸地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)”我又翻到曾經(jīng)做過(guò)標(biāo)記的《胭脂》，重新閱讀，“年邁的老母已逝去當(dāng)年的美貌，如今僅享受著應(yīng)臺(tái)的照管與呵護(hù)。歲月如水，若在當(dāng)年，此時(shí)被照管的卻是孩子，母親老了，瘦弱的肩膀上