三年級上學期語文12月月考試卷(I)卷_第1頁
三年級上學期語文12月月考試卷(I)卷_第2頁
三年級上學期語文12月月考試卷(I)卷_第3頁
三年級上學期語文12月月考試卷(I)卷_第4頁
免費預覽已結束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

三年級上學期語文 12月月考試卷(I)卷一、基礎運用(共8題;共49分)(6分)辨字組詞。堤________ 屹________ 沸________提________ 吃________ 佛________(5分)根據(jù)拼音組詞。jiān ________持 中________ ________苦 ________巨 ________強(4分)加偏旁,變新字,并組詞。西________________苗________________(3分)讀一讀,把下列句子補充完整。(1)失信1。(2)小信1則大信2。(6分)詞語化妝間。________的大街 ________地逃跑________的日子 ________的表情________地說 ________地回答(5分)幫小象將排列混亂的句子整理好,在橫線上填上序號吧!________有趣的是,它偶爾也會和人開開玩笑。________脫皮鞋的大象一點兒也不理會女士的喊叫,用鼻子揮舞著皮鞋,繞著圍觀的人群轉了一圈。________有一次,我看到一頭象用鼻子把一位女士的皮鞋脫下來。________然后卷著皮鞋悠然而去,把那位躺在地上的女士急得哇哇亂叫。________才不慌不忙地回到那位女士身邊,把皮鞋還給了她。(10分)默寫名句。1)老吾老________;幼吾幼________。2)大江東去,浪淘盡,________。3)________,白首方悔讀書遲。第 1頁共6頁(4)在2008年北京奧運會上,熱情的中國人用孔子的名言“ ________”來喜迎嘉賓。5)“人固有一死,或重于________,或輕于________”的意思是________。6)老師經(jīng)常用“________,________”教育我們要不斷地學習吸取新鮮知識,這樣,思想、才智才會永遠充滿活力和生機。(10分)閱讀課文,回答問題。1)《六月二十七日望湖樓醉書》、《曉出凈慈寺送林子方》這兩首古詩你最喜歡哪一首呢?為什么?2)運用掌握的學習古詩的方法,嘗試理解下面的詩句,去感受詩文里的詩情畫意。牧童(唐)呂巖草鋪橫野六七里,笛弄晚風三四聲。歸來飽飯黃昏后,不脫蓑衣臥月明。二、閱讀理解(共2題;共11分)(4分)閱讀課文片段,并回答問題。在回來的路上,我不斷地想,不斷地對自己說:“這就是我們的總理。我看見了他一夜的工作。他是多么勞苦,多么簡樸!”(1)兩個“不斷地”寫出作者 ________的感情,作者滿懷激情的語言表達了他對周總理 ________、________的思想感情。(2)點名課文中心思想的句子是: ________(7分)快樂閱讀。中國,挺住!汶川地震讓半個亞洲震動,讓整個世界震驚。中國經(jīng)歷的磨難太多,但從沒在磨難中倒下。面臨災難,中國展現(xiàn)出堅韌(rèn)與頑強;珍視生命,中國贏得了全世界的敬意和贊揚。在這個生死交織、人神共泣的時刻,我們愿與中國共同分擔這份痛楚,愿共同祈( qí)禱(dǎo)生命的希望。中國不需要同情,需要理解;中國不需要安慰,需要支持。我們愿以杯水之力,盡寸尺之能,和中國人民站在一起。我們知道,一個總理在兩小時內就能飛赴災區(qū)的國家,一個能夠出動十萬救援人員的國家,一個企業(yè)和私人捐款達到上十億的國家,一個因爭相獻血、自愿搶救傷員而造成交通堵塞的國家永遠都不會被打垮。希望必將與中國同在。讓我們?yōu)樯咦8?,為死者祈禱。第 2頁共6頁中國,走好。(1)仿寫句子。中國不需要同情,需要理解;中國不需要安慰,需要支持。(2)汶川特大地震造成的災難深重,影響巨大。在文中能表達這種意思的句子: ________ 。(3)為什么說“中國贏得了全世界的敬意和贊揚”?在文中找出有關句子: ________ 。三、寫作題(共1題;共5分)11. (5分)抒發(fā)內心的世界。選一件令你心兒怦怦跳的事情寫下來,寫清楚事情的經(jīng)過和當時的感受。第 3頁共6頁參考答案一、基礎運用(共8題;共49分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、5-1、6-1、第 4頁共6頁7-1、7-2、7-3、7-4、7-5 、7-6、8-1 、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論