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文檔簡介
2023中考生物模似試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。1、如圖為植物細胞分裂過程中不同時期的圖象,按發(fā)生分裂的先后順序,它們的關系為()A.c→d→a→b B.a(chǎn)→b→c→d C.a(chǎn)→d→b→c D.a(chǎn)→c→d→b2、在神經(jīng)系統(tǒng)中,組成中樞神經(jīng)系統(tǒng)的是A.腦和脊髓 B.腦和腦神經(jīng)C.脊髓和脊神經(jīng) D.腦神經(jīng)和脊神經(jīng)3、如圖為人的心臟結構示意圖,有關心臟結構的敘述正確的是()A.圖中流動脈血的結構是④⑤⑥⑧B.心臟的四個腔中,心肌壁最厚的是③C.外界空氣中的氧首先進入心臟的②腔D.用靜脈滴注藥物時,藥物首先進人心臟的④腔4、下列關于人體呼吸道結構和功能的的敘述,不正確的是()A.痰是在鼻腔和咽部形成的B.呼吸道都有骨或軟骨做支架,能保證氣體順暢通過C.吞咽食物時,會厭軟骨會蓋住喉口,以免食物進入氣管D.鼻腔和氣管內(nèi)均有黏膜分布,可以分泌黏液粘住灰塵5、將顆粒完整飽滿的種子分成甲、乙、丙三組,在25℃左右下分別播種,甲組種在肥沃濕潤的土壤中,乙組種在貧瘠濕潤的土壤中,丙組種子煮熟后種在肥沃濕潤的土壤中,以下說法正確的是()A.甲組萌發(fā),乙、丙兩組不萌發(fā)B.該實驗設計了兩組對照實驗C.甲組和乙組形成對照,變量是水分D.此探究實驗可以在5℃條件下進行6、長時間玩電腦游戲容易形成近視,眼球發(fā)生變化的結構是(
)A.角膜
B.玻璃體
C.瞳孔
D.晶狀體7、如圖是淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道各部位被消化的情況圖,下列說法正確的是()A.淀粉在C部位開始消化B.脂肪在D部位被分解成甘油和脂肪酸C.甲曲線表示蛋白質(zhì)的消化過程D.流入B部位的膽汁含多種消化酶8、下列有關生物生存環(huán)境的敘述中,正確的是()A.水、陽光、空氣、土壤等是環(huán)境中的全部因素B.環(huán)境是指生物生存的空間中可以直接影響該生物生存的因素C.環(huán)境是指生物生存的空間中同種或其他種類的生物構成的因素D.環(huán)境是指生物生存的空間以及其中可以直接或間接影響該生物生存和發(fā)展的所有因素9、下列關于細胞的說法,正確的是()①細胞都是由細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核組成。②根毛細胞和人的神經(jīng)細胞中的能量轉(zhuǎn)換器都是線粒體。③細胞分化不會導致細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化。④人的成熟的紅細胞的遺傳物質(zhì)主要存在于細胞核中。A.②③ B.①③ C.②④ D.③④10、如圖是人體結構層次及其關系示意圖,下列有關敘述中正確的是()A.心臟和肺都屬于④所示的結構層次B.動物和植物都有⑤所示的結構層次C.①形成②的過程遺傳物質(zhì)發(fā)生改變D.③的細胞結構功能及遺傳物質(zhì)不同11、下列植物中有真正根的是()A.腎蕨B.水棉C.海帶D.苔蘚12、將一棵銀邊天竺葵(邊緣呈白色)在黑暗中放置24小時后,用透氣但不透光的黑卡紙將1處正反兩面遮?。ㄈ鐖D),將植株移到陽光下數(shù)小時后,將葉片摘下,去掉黑卡紙片,經(jīng)酒精脫色處理后加數(shù)滴碘液。下列關于該實驗的相關敘述錯誤的是(
)A.1處顏色不變藍,原因是不見光,不能進行光合作用產(chǎn)生淀粉B.3處顏色不變藍,說明葉綠體是植物進行光合作用的重要條件C.用不透光的黑紙把1處從正反兩面遮住,是為了與2處對照
D.將天竺葵在黑暗中放置24小時,是為了耗盡葉片中的氧氣13、某成年病人,身體矮小、智力障礙、生殖器官發(fā)育不全,在臨床上稱為呆小癥。這是由于該病人幼年時期()A.胰島素分泌不足 B.甲狀腺激素分泌不足 C.性激素分泌不足 D.生長激素分泌過多14、人體內(nèi)氧濃度最大的部位是()A.動脈血B.肺泡內(nèi)C.靜脈血D.肺部毛細血管15、下列關于動物行為的敘述,錯誤的是()A.動物的學習行為是通過學習獲得的,與遺傳物質(zhì)無關B.烏鴉將核桃扔在斑馬線上讓車碾碎的行為屬于學習行為C.大山雀偶然打開門外的奶瓶蓋,偷喝了牛奶屬于先天性行為D.哺乳動物的吮吸反射屬于先天性行為16、在預防傳染病時,針對傳染病流行的環(huán)節(jié)采取的相關措施有A.控制傳染源B.切斷傳播途徑C.保護易感人群D.以上三項都是17、下列生物的生殖中,有精子和卵細胞參與的是()A.草莓扦插 B.馬鈴薯塊莖繁殖C.蘋果嫁接 D.小麥用種子繁殖18、人類上皮細胞、精子、受精卵中的染色體數(shù)目依次為()A.46條,46條,46條 B.46條,23條,46條 C.46條,46條,23條19、如圖是檢驗植物某種生理活動釋放某種氣體的裝置。表述正確的是()A.檢驗呼吸作用,釋放二氧化碳 B.檢驗呼吸作用,釋放氧氣C.檢驗光合作用,釋放二氧化碳 D.檢驗光合作用,釋放氧氣20、人類白化病是由隱性基因(a)控制的一種遺傳病。分析下面的白化病遺傳圖解,若⑥號攜帶隱性致病基因,⑦號個體的基因組成和患病的可能性為()A.Aa、aa50%B.AA0C.a(chǎn)a100%D.AA或Aa50%21、關于青蛙生長發(fā)育的特點敘述正確的是()A.體內(nèi)受精,卵生,變態(tài)發(fā)育B.體外受精,卵生,變態(tài)發(fā)育C.體外受精,胎生,變態(tài)發(fā)育D.體外受精,卵生,非變態(tài)發(fā)育22、有的人吃了魚、蝦、蟹等食物后,會發(fā)生腹痛、腹瀉、嘔吐或是皮膚奇癢;有的人吸入花粉或塵土后,會出現(xiàn)鼻炎或哮喘;有的人注射青霉素后會發(fā)生休克。這些都是過敏反應的表現(xiàn)。過敏反應嚴重時還會導致死亡。過敏反應是由于人體的()A.免疫功能過弱 B.免疫功能過強 C.身體過于強壯 D.身體過于孱弱23、下列選項中,顯微鏡的目鏡和物鏡組合放大倍數(shù)最大的是()A.10×10 B.5×10 C.5×40 D.10×4024、我市某初中學校一名生物教師到西藏參加支教工作,半年后體檢時發(fā)現(xiàn),血液中有一種成分顯著增加(該教師未患病),則增加的血液成分最可能是()A.血漿 B.紅細胞 C.白細胞 D.血小板25、一粒種子能長成參天大樹,主要原因是()A.細胞分裂B.細胞數(shù)目增多C.細胞體積增大D.細胞數(shù)目增多,細胞體積增大26、流行性感冒(簡稱流感)是具有高度傳染性的急性傳染病其病原體屬于病毒,含有流感病毒的飛沫能隨著空氣傳播。結合所學知識回答下列問題:(1)流行性感冒的病原體由_____組成。(2)從傳染病流行的角度看,患流感的某位同學屬于_____。(3)對病人的房間進行消毒,屬于傳染病預防措施中的_____。(4)從免疫的角度看抵抗力差的人注射流感疫苗后獲得的免疫屬于_____免疫。(5)人患上甲型H7N9流感后的早期癥狀與患普通流感時相似注射普通流感疫苗_(填“能”或“不能”)預防甲型H7N9流感。27、分析材料,回答下列問題:2017年11月13日,有媒體關注并報道一則消息,四川簡陽市的一名中學生小羅得了重癥肺炎,感染了MRSA超級細菌。MRSA細菌能產(chǎn)生多種毒素、酶、及抗原蛋白,具有較強的致病力,并對多種抗菌藥物耐藥,導致感染該細菌后的治療困難,死亡率高。MRSA細菌,它的細胞結構與動植物細胞結構相比,最主要的區(qū)別是_____。從傳染病流行的環(huán)節(jié)分析,MRSA耐抗生素細菌是小羅得重癥肺炎的_____,MRSA超級細菌感染者屬于_____。從遺傳與變異的角度分析,青霉素剛被使用的時候,能夠殺死絕大多數(shù)細菌。但是少數(shù)細菌由于_____而具有抵抗青霉素的特性,不能被青霉素殺死而生存下來并將這些特性_____給下一代,因此,下一代就有更多的抗藥性的個體。28、遺傳變異的原理在生產(chǎn)生活實踐中有廣泛的應用遺傳咨詢?nèi)祟惗嘀赴Y是一種由顯性基因(D)控制制的遺傳病。芮芮手指正常常,父親患多指癥,母親正常。遺傳分析如圖,請回答:①芮芮的基因組成是________,芮芮的父親以________為橋梁將d基因傳給了芮芮,因此父方細胞父親的基因組成是________。②芮芮父母再生一個孩子________(填“可能”或“不可能”)患多指癥。作物育種中的應用①用高產(chǎn)易倒伏小麥與低產(chǎn)抗倒伏小麥雜交,選育出了純種的高產(chǎn)抗倒伏小麥新品種,這標志新品種小麥含有成對的________基因和________基因②同一品種的結球甘藍在北京栽培,長成的葉球重1~3千克,引種到西藏后,結球最大的竟達到6千克,性狀明顯改變,可是,將此甘藍再引種回北京,葉球仍為1~3千克,說明這種改變僅由環(huán)境引起,是________(填“可遺傳”或“不可遺傳”)變異,也證明性狀是基因和________共同作用的結果。29、閱讀資料,回答下列問題:資料一:疫苗是一種重要的生物制品,在預防傳染病中發(fā)揮著十分重要的作用。2018年7月15日,國家藥品監(jiān)督管理局發(fā)布通告指出,長春長生生物科技有限公司凍干人用狂犬病疫苗生產(chǎn)存在記錄造假等行為。隨后,對有效期內(nèi)所有批次的凍干人用狂犬病疫苗全部實施召回,相關責任人被依法嚴肅懲處。資料二:2018年8月13日、14日,云南省玉溪市通??h相維發(fā)生兩次5.0級地震。地震發(fā)生之后,在政府的組織和救援者的幫助下,當?shù)貫拿癫扇×艘幌盗蟹酪叽胧?保護水源,食物煮熟后食用,消滅蚊蟲,對患病者及時隔離治療等。疫苗通常是用失活或減毒的________制成的生物制品。疫苗在免疫中屬于________,接種后,人體內(nèi)可產(chǎn)生相應的抗體,從而可獲得對該病的免疫力,這種免疫類型屬于_________(填“特異性”或“非特異性”)免疫。食物煮熟后食用和消滅蚊蟲,屬于預防傳染病措施中的___________。對動脈血管出血的患者,應立即在其傷口的___________(填“遠心”或“近心”)端止血急救。30、閱讀下面科普短文.北京地區(qū)的燕子主要有兩類:一類是雨燕目雨燕科的鳥類,包括北京雨燕、白腰雨燕等.包括家燕、金腰燕和毛腳燕等.其中,最著名的是北京雨燕.北京雨燕每小時飛行速度可達110公里~200公里,還能夠在飛行中完成捕食、收集巢材、求偶、交配等活動.北京雨燕是著名的候鳥,古老的北京城是其重要的繁殖地.那么它的越冬地在哪里呢?以往我們一直推測它在非洲越冬,但沒有直接的證據(jù).2014年5月,在北京頤和園,志愿者為31只北京雨燕佩戴了光敏定位儀,對雨燕的遷徙進行定位和追蹤研究.一年后,志愿者通過回收到的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),雨燕于2014年7月22日前后遷飛,11月上旬到達非洲越冬.于未來2月~4月,沿相似路線返回頤和園進行繁殖.北京雨燕常常對年返回同一地點繁殖,還有延用舊巢的習性.北京雨燕每窩產(chǎn)卵2~4枚,多為2~3枚.雨燕的卵呈長圓形,純白色,沒有斑點.近20年來,北京城區(qū)的雨燕數(shù)量明顯減少.根本原因是適宜雨燕的繁殖場所越來越少.此外,為了保護古建筑,人們常常在這些建筑的外面加蓋一層致密的防鳥網(wǎng),更使雨燕繁殖的危機雪上加霜.因此,采取合理的方法,加強對雨燕“居所”及生存環(huán)境的保護,為其提供充足的繁殖巢址,對北京雨燕的生存至關重要.請回答以下問題:北京雨燕是一個物種,它屬于動物界、脊索動物門、脊椎動物亞門、_____、雨燕目、雨燕科.北京雨燕與_____(金腰燕/白腰雨燕)的親緣關系更近.在科學研究過程中,區(qū)分事實和觀點是非常重要的.“事實”是指事情的真實情況,“觀點”,是因為缺乏_____.通過定位和追蹤研究證實后,“北京雨燕的越冬地在非洲”即成為“事實”.進行科學研究常用的方法有觀察法、調(diào)查法、實驗法等.研究北京雨燕的卵形、卵色等所用是研究方法是_____.北京雨燕的繁殖行為有筑巢、求偶、交配、產(chǎn)卵、孵卵、育雛,這些行為屬于_____(先天性行為/學習行為).既要保護古建筑又要保護北京雨燕,請你給出合理的建議:_____.31、在探索光合作用的道路上,科學家們經(jīng)歷了長期不懈的探索。請閱讀資料并回答相關問題。資料一:17世紀30年代,比利時科學家海爾蒙特進行了“柳樹”實驗:把一棵重2.5千克的柳樹苗種在木桶里,對柳樹按時澆水,5年后柳樹質(zhì)量增加了
80多千克,而土壤只減少了不到100克。資料二:1773年,英國科學家普利斯特利做了“植物一增燭一小鼠”實驗:把一支點
燃的蠟燭、一只小白鼠分別放在密閉的玻璃罩內(nèi),發(fā)現(xiàn)蠟燭不久熄滅、小白鼠很快死亡;然后,又分別把一盆植物和一支點燃的蠟燭、一盆植物和一只小白鼠放在密閉的玻璃罩內(nèi),發(fā)現(xiàn)蠟燭繼續(xù)燃燒,小白鼠正常地活著。后來很多人重復了他的實驗,但有的成功了,有的卻不成功。1779年,荷蘭科學家英格豪斯發(fā)現(xiàn):普利斯特利的實驗只有在陽光照射下才能成功。海爾蒙特的實驗中,柳樹吸收了大量的水分,從土壤中只吸收了少量的____,所吸收的水分大部分用于柳樹的_____作用。普利斯特利的實驗只有在陽光下才能成功,是由于綠色植物在光照條件下才能更新由蠟燭燃燒或小白鼠呼吸排出的______,而黑暗條件下綠色植物進行______作用,消耗氧氣。對比“植物一蠟燭一小鼠”實驗,“柳樹”實驗忽略了______因素對柳樹的作用。
參考答案1、D【解析】
細胞的分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程。【詳解】如圖可知,此細胞有細胞壁,因此是植物細胞的分裂。細胞的分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程。首先是細胞核分裂,在細胞核分裂過程中有染色體復制加倍的現(xiàn)象,因此外觀上細胞核變大即圖中的a,隨著分裂的進行,染色體分成完全相同的兩份,外觀上是細胞核一分為二,即c過程;接著細胞質(zhì)一分為二即d過程,最后,在原來的細胞的中央,形成新的細胞膜和細胞壁即b過程,這樣,一個細胞就分裂成為兩個細胞。因此細胞分裂過程的正確順序是a→c→d→b。故D符合題意。【點睛】此題主要考查的是植物細胞的分裂過程,識圖作答。2、A【解析】
神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成。腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分,叫中樞神經(jīng)系統(tǒng);由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分,叫周圍神經(jīng)系統(tǒng);腦位于顱腔內(nèi),包括大腦、小腦和腦干三部分,神經(jīng)系統(tǒng)的結構和功能的基本單位是神經(jīng)元?!驹斀狻咳梭w的神經(jīng)系統(tǒng)包括中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)。腦和脊髓是組成中樞神經(jīng)系統(tǒng),腦神經(jīng)和脊神經(jīng)組成周圍神經(jīng)系統(tǒng)。故選A3、A【解析】
圖中,①上下腔靜脈、②右心房、③右心室、④左心房、⑤左心室、⑥主動脈、⑦肺動脈、⑧肺靜脈。【詳解】血液循環(huán)途徑如圖所示:
,
對照兩圖可知,④左心房、⑤左心室、⑥主動脈、⑧肺靜脈內(nèi)流動脈血,A正確;心臟壁主要由肌肉組織構成,該組織強有力的收縮,推動血液在血管里循環(huán)流動。其中左心室收縮把血液輸送到全身各處,距離最遠,需要的動力最大,因此在心臟的四個家中肌肉壁最厚的是⑤左心室,B錯誤;外界空氣中的氧首先進入心臟的④腔,C錯誤;對照血液循環(huán)圖可知,若在人的上肢靜脈點滴藥液,藥液隨血液流動的途徑是:上腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房→左心室→主動脈→病灶,即藥物最先進入②右心房,D錯誤。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握心臟的結構和功能以及正確識圖。4、A【解析】試題分析:痰是在氣管和支氣管黏膜形成的,A錯誤;呼吸道都有骨或軟骨做支架,能保證氣體順暢通過.B正確;咽即是呼吸器官,也是消化器官.當我們吸氣時,會厭軟骨靜止不動,讓空氣進入氣管;當我們吞咽時,一方面軟顎會向后延伸,阻止食物進入鼻腔;另一方面喉的上升,令會厭軟骨像門一樣,蓋住喉口,以免食物進入氣管,令食物進入食道,C正確;鼻腔和氣管內(nèi)均黏膜分布,可以分泌黏液,粘住灰塵,清潔空氣,D正確。考點:呼吸系統(tǒng)的組成。5、B【解析】種子萌發(fā)所需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自種子自身與土壤肥沃或貧瘠無關,因此將顆粒完整飽滿的種子分成甲乙兩組,在25℃左右下分別播種,甲組種在肥沃濕潤的土壤里,乙組種在貧瘠濕潤的土壤里,這兩組種子的發(fā)芽狀況是:甲組、乙組同時發(fā)芽。甲組種在肥沃濕潤的土壤中,丙組種子煮熟后種在肥沃濕潤的土壤中,甲組萌發(fā),丙組不萌發(fā)。因此該實驗設計了兩組對照實驗。6、D【解析】試題分析:眼睛內(nèi)的晶狀體透明、有彈性,起著調(diào)節(jié)作用,當晶狀體負擔過重,導致眼球前后徑過長,,致使遠處物體折射所形成的物像落在了視網(wǎng)膜的前方,形成近視。故選D??键c:本題考查形成近視的原因,意在考查考生理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。7、B【解析】
食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程如下:圖示中,A、B、C、D、E分別表示消化道的口腔、咽和食道、胃、小腸和大腸;縱坐標表示食物的消化程度,據(jù)此解答?!驹斀狻緼.淀粉的消化始自A口腔,在小腸內(nèi)被徹底分解為葡萄糖,A錯誤。B.脂肪的消化在D小腸內(nèi)進行,最終消化產(chǎn)物是甘油和脂肪酸,B正確。C.分析題干中的圖示可知,曲線甲代表的物質(zhì)自口腔開始消化,在小腸內(nèi)被消化完,此物質(zhì)應為淀粉,C錯誤。D.膽汁不含消化酶,流入D小腸能乳化脂肪,D錯誤。【點睛】此題考查了三大營養(yǎng)物質(zhì)的起始消化部位:淀粉:口腔;蛋白質(zhì):胃;脂肪:小腸。8、D【解析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,環(huán)境因素分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括:陽光、溫度、水、空氣、土壤等,生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物,包括同種和不同種的生物個體。所以環(huán)境是指生物生存的空間以及其中可以直接或間接影響該生物生存和發(fā)展的所有因素。9、A【解析】
動植物都是由細胞構成的,動物細胞的基本結構有:細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核,細胞質(zhì)中有線粒體;植物細胞的基本結構有:細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核,細胞質(zhì)中含有線粒體、液泡、葉綠體等。細胞經(jīng)過分化形成不同的組織。【詳解】①動物細胞沒有細胞壁,錯誤;②動植物細胞的細胞質(zhì)中都含有線粒體,線粒體是呼吸作用的場所,根毛細胞和人的神經(jīng)細胞中的能量轉(zhuǎn)換器都是線粒體,正確;③細胞分化的結果是形成不同的組織,組織是形態(tài)、結構、功能相同的細胞群,遺傳物質(zhì)不變,因此細胞分化不會導致細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化,正確;④遺傳物質(zhì)存在于細胞核中,但是人的成熟的紅細胞無細胞核,錯誤。因此正確的有②③,選A?!军c睛】主要掌握動植物細胞的結構和功能、細胞分化的特點。10、A【解析】
細胞分裂導致細胞數(shù)目的增多,細胞的分化形成不同的組織。動物體的結構層次是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體。心臟和肺是由神經(jīng)組織、結締組織、肌肉組織、上皮組織等不同的組織按照一定的次序構成的器官,故A符合題意;動物體具有系統(tǒng)這一結構層次,植物體沒有系統(tǒng),故B不符合題意;在細胞分裂過程中,染色體先自我復制,然后分成完全相同的兩份,分別進入兩個新細胞中,因此新細胞和原細胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的,故C不符合題意;組織是細胞分化形成的細胞群,雖然細胞在形態(tài)、結構、功能方面不同,但細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)是一樣的,故D不符合題意。故選B。11、A【解析】腎蕨屬于蕨類植物,有根莖葉的分化,且出現(xiàn)了輸導組織和機械組織,A正確;海帶和水棉都屬于藻類植物,結構簡單,無根、莖、葉的分化,B、C錯誤;苔蘚屬于苔蘚植物,無真正的根,只有假根,有了莖、葉的分化,體內(nèi)無輸導組織,植株矮小,D錯誤。12、D【解析】
《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟:暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實驗要點:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍色,酒精溶解葉片中的葉綠素。銀邊天竺葵邊緣部分不含葉綠體。【詳解】光是光合作用的條件,1處不見光不能進行光合作用產(chǎn)生淀粉,因此顏色不變藍,A正確;3處葉片顏色不變藍,原因是沒有葉綠體,不能進行光合作用,說明葉綠體是植物進行光合作用的重要條件,B正確;用不透光的黑紙將1處正反兩面遮住是為了與2對照,變量是光,C正確;將銀邊天竺葵在黑暗中放置24小時,是為了耗盡葉片內(nèi)的淀粉,以免對實驗結果造成干擾,D錯誤。【點睛】綠色植物在光下制造有機物的實驗。13、B【解析】
甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的,具有促進生長發(fā)育和新陳代謝,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性等作用?!驹斀狻緼、胰島素分泌不足,會患糖尿病,A不符合題意。B、嬰幼兒時期甲狀腺激素分泌不足,會得呆小癥,B符合題意。C、性激素分泌不足,會導致性器官發(fā)育遲緩,嚴重時生殖器官發(fā)育不全,但身材、智力可能正常,C不符合題意。D、幼年時期生長激素分泌過多,會得巨人癥,D不符合題意。故選:B?!军c睛】激素在分泌異常時的癥狀是考查的重點,一定要熟記。14、B【解析】試題分析:肺是人體進行氣體交換的場所,呼吸時,肺泡內(nèi)的氧氣進入肺部毛細血管,肺部毛細血管內(nèi)的二氧化碳進入肺泡??键c:本題考查的是人的呼吸,解答此題需要學生熟練掌握人體呼吸的基本過程。15、A【解析】
先天性行為是動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為,是動物的一種本能,不會喪失。后天學習行為是動物出生后,在動物的成長過程中,通過生活經(jīng)驗和學習逐漸建立起來的新的行為?!驹斀狻繉W習行為是在遺傳因素的基礎上,通過環(huán)境因素的作用形成的,A錯誤;烏鴉將核桃扔在斑馬線上讓車碾碎的行為是通過生活經(jīng)驗和學習獲得的行為,因此屬于學習行為,B正確;大山雀偶然打開門外的奶瓶蓋,偷喝了牛奶是生來就有的,由遺傳物質(zhì)決定的行為,因此屬于先天性行為,C正確;哺乳動物的吮吸反射是生來就有的,由遺傳物質(zhì)決定的行為,因此屬先天性行為,D正確?!军c睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握動物行為的特點和獲得途徑。16、D【解析】傳染病要想在人群中流行,必須同時具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個環(huán)節(jié),缺少其中的任何一個環(huán)節(jié),傳染病就流行不起來。針對傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié),傳染病的預防措施有三個:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。點睛:傳染?。河刹≡w引起的,能在人與人之間或人與動物之間傳播的疾病叫傳染病。病原體是指引起傳染病的細菌、病毒、真菌和寄生蟲等生物。傳染病具有傳染性和流行性等特點。17、D【解析】
(1)無性生殖的關鍵在于沒有兩性生殖細胞的結合,是由母體直接產(chǎn)生新個體的方式,如嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等;(2)有性生殖是指經(jīng)過兩性生殖細胞(例如精子和卵細胞)的結合成為受精卵,再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式?!驹斀狻坎葺柚橘肭o繁殖后代的過程中,沒有兩性生殖細胞的結合,由母體直接產(chǎn)生新個體,屬于無性生殖,A不符合題意;馬鈴薯由母體的塊莖直接產(chǎn)生新個體,塊莖是植物的莖,屬于營養(yǎng)器官,是無性生殖,B不符合題意;蘋果的嫁接的過程中無兩性生殖細胞的結合,屬于無性繁殖,C不符合題意;小麥種子經(jīng)過了精子與卵細胞兩性細胞的結合,有精子和卵細胞參與,是有性生殖,D符合題意。【點睛】判斷植物的生殖方式是有性生殖還是無性生殖的根本區(qū)別是產(chǎn)生新個體的過程中有無兩性生殖細胞的結合。18、B【解析】
生殖細胞中的染色體數(shù)是體細胞中的染色體數(shù)的一半,受精卵中的染色體數(shù)與體細胞中的染色體數(shù)相同。即如果某種生物體細胞的染色體數(shù)為2N,則其受精卵為2N;精子或卵細胞中染色體的數(shù)量為N?!驹斀狻矿w細胞中染色體是成對存在,在形成精子和卵細胞的細胞分裂過程中,染色體都要減少一半。而且不是任意的一半,是每對染色體中各有一條進入精子和卵細胞。生殖細胞中的染色體數(shù)是體細胞中的一半,成單存在。當精子和卵細胞結合形成受精卵時,染色體又恢復到原來的水平,一條來自父方,一條來自母方。所以,人的體細胞中有46條染色體,上皮細胞、精子、受精卵中的染色體數(shù)目分別是46條、23條、46條。【點睛】細胞核中染色體的變化,分裂成體細胞時染色體復制平均分配到兩個子細胞中,分裂成生殖細胞時染色體減半。19、A【解析】用手擠壓塑料袋會發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁,二氧化碳可以使澄清的石灰水變渾濁,因此本裝置的實驗目的是可以探究植物進行呼吸作用釋放二氧化碳;呼吸作用發(fā)生場所是在細胞的線粒體中,在線粒體氧化分解有機物食物能量.同時產(chǎn)生二氧化碳和水?!究键c定位】探究植物的呼吸作用?!久麕燑c睛】呼吸作用是細胞內(nèi)的有機物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放出能量的過程。圖中有澄清的石灰水,而二氧化碳可以使澄清的石灰水變渾濁,因此本裝置的實驗目的是可以探究植物進行呼吸作用釋放二氧化碳。20、A【解析】
生物體的某些性狀是由一對基因控制的,而成對的基因往往有顯性和隱性之分,顯性基因控制顯性性狀,隱性基因控制隱性性狀,當控制某個性狀的基因一個是顯性,一個是隱性時,只表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀?!驹斀狻咳祟惏谆∈怯呻[性基因(a)控制的一種遺傳病。小寫字母是隱性基因,因此a控制的性狀是隱性性狀。所以⑤號的基因組成為aa。若⑥號攜帶隱性致病基因,因此⑥號的基因組成是Aa,⑤號的基因組成為aa,則⑦號個體的基因組成Aa或aa,⑦號患隱性遺傳病的可能性是50%,遺傳圖解如圖:A正確?!军c睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關系。21、B【解析】試題分析:兩棲類動物的幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體生活在陸地上,肺呼吸,皮膚輔助呼吸。在繁殖季節(jié)雄蛙個體高聲鳴叫,雌蛙個體則聞聲而來,經(jīng)過雌雄蛙報對,雌蛙接受這種刺激后,將卵排在水中,雄蛙即刻也把精子排到水中,卵細胞和精子在水中完成受精,受精后,很多受精卵粘連成卵塊和卵帶,由受精卵發(fā)育成新的個體。發(fā)育過程受精卵—蝌蚪—幼蛙—成蛙。通過分析,可以看出青蛙的生殖特點是體外受精,變態(tài)發(fā)育,卵生。故選B??键c:本題考查青蛙的生殖發(fā)育特點。22、B【解析】
(1)免疫的功能包括:自身穩(wěn)定(清除體內(nèi)衰老的、死亡的或損傷的細胞)、防御感染(抵抗抗原的侵入、防止疾病發(fā)生、維護人體健康)、免疫監(jiān)視(識別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細胞如腫瘤細胞),但免疫并不是總對人體有益的,如防御感染免疫功能過強會發(fā)生過敏反應,自身穩(wěn)定的免疫功能過強容易得類風濕性疾病,當免疫監(jiān)視的功能異常時有可能會發(fā)生腫瘤。(2)非特異性免疫是生來就有的,人人都有,能對多種病原體有免疫作用。包括第一、二道防線。(3)特異性免疫是指第三道防線,產(chǎn)生抗體,消滅抗原,是出生后才有的,只能對特定的病原體有防御作用。是患過這種病或注射過疫苗后獲得的?!驹斀狻客ㄟ^分析可知,過敏反應的發(fā)生是由于人體防御機能過強,而抵抗抗原的侵入屬于特異性免疫,因此過敏反應的發(fā)生往往是由于人體免疫功能過強。故選:B?!军c睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握免疫的功能。23、D【解析】
顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)的乘積?!驹斀狻緼顯微鏡的放大倍數(shù)═10×10═100(倍);B顯微鏡的放大倍數(shù)═5×10═50(倍);C顯微鏡的放大倍數(shù)═5×40═200(倍);D顯微鏡的放大倍數(shù)═10×40═400(倍)。可見,四組顯微鏡放大倍數(shù)最大的是400倍。故選D。24、B【解析】試題分析:西藏屬于高原地區(qū),同平原地區(qū)相比,空氣中氧的含量比較少,在這種環(huán)境下生活一段時間后,體內(nèi)血液中紅細胞的含量會增加,從而增加了血紅蛋白的含量,提高了血液輸送氧氣的能力,以滿足人體對氧氣的需要??键c:血液的成分和主要功能。25、D【解析】
(1)新分裂產(chǎn)生的細胞體積很小,需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì),并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì),體積逐漸增大,這就是細胞的生長.
(2)細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程.
(3)經(jīng)過細胞分裂產(chǎn)生的新細胞,在遺傳物質(zhì)的作用下,其形態(tài)、結構、功能隨著細胞的生長出現(xiàn)了差異,就是細胞的分化.【詳解】細胞分裂時細胞核先分成兩個,隨后細胞質(zhì)分成兩份,每份各含一個細胞核,最后在原來細胞的中央,形成新的細胞膜,植物細胞還形成細胞壁.這樣,一個細胞就分裂成兩個細胞了.因此細胞分裂使細胞數(shù)目增多.
新分裂產(chǎn)生的細胞體積很小,需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì),并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì),體積逐漸增大,這就是細胞的生長.因此細胞生長使細胞體積增大.
細胞分化形成不同的細胞群,每個細胞群都是由形態(tài)相似、結構和功能相同的細胞連合在一起形成的,這樣的細胞群叫組織.因此細胞分化的結果形成了不同的組織,進而再組成各種器官,由器官進一步構成植物體.
因此一粒種子能長成參天大樹,主要原因是細胞數(shù)目增多,細胞體積增大.
故選D【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握多細胞生物體能夠由小長大的原因是細胞生長、分裂、分化的共同結果.26、流感病毒傳染源切斷傳播途徑特異性不能【解析】
傳染病能夠在人群中流行,必須同時具備三個基本環(huán)節(jié):傳染源、傳播途徑、易感人群,如果缺少其中任何一個環(huán)節(jié),傳染病就不能流行。傳染源:能夠散播病原體的人或動物。傳播途徑:病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑。主要有空氣傳播、水傳播、飲食傳播、生物媒介傳播、接觸傳播等。易感人群:對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群。如未出過麻疹的兒童,就是麻疹的易感人群。【詳解】(1)流行性感冒主要是由流感病毒引起的。流感病毒是流行性感冒的病原體。(2)從傳染病流行的角度看,患流感的某位同學屬于傳染源,因為他能夠散播流感病毒。(3)對病人的房間進行消毒,即對病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑進行消毒,屬于預防傳染病流行措施中的切斷傳播途徑。(4)從免疫的角度看抵抗力差的人注射流感疫苗后獲得的免疫屬于特異性免疫。因為流感疫苗刺激人體產(chǎn)生相應抗體,抗體與抗原特異性結合,因此其屬于特異性免疫。(5)人患上甲型H7N9流感后的早期癥狀與患普通流感時相似注射普通流感疫苗不能預防甲型H7N9流感。因為特異性免疫只針對某一特定病原體,具有專一性?!军c睛】熟記掌握傳染病流行的三個環(huán)節(jié)是解題的關鍵。另外,抗體的特異性、專一性也要理解掌握。27、無成形的細胞核病原體傳染源變異遺傳【解析】(1)細菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細胞核。沒有葉綠體;而動植物細胞的基本結構是細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核。植物細胞有細胞壁、液泡、葉綠體;動物細胞沒有細胞壁、液泡、葉綠體。因此細菌與動植物細胞的主要區(qū)別是細胞內(nèi)沒有成形的細胞核。(2)傳染病一般有傳染源、傳播途徑和易感人群這三個基本環(huán)節(jié),而傳染源是指能夠散播病原體的人或動物;MRSA耐抗生素細菌是重癥肺炎的的病原體。從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)分析,MRSA超級細菌感染者屬于屬于傳染源。(3)從遺傳與變異的角度分析,青霉素剛被使用的時候,能夠殺死絕大多數(shù)細菌。但是少數(shù)細菌由于變異而具有抵抗青霉素的特性,不能被青霉素殺死而生存下來并將這些特性遺傳給下一代,因此,下一代就有更多的抗藥性的個體。28、dd精子Dd可能高產(chǎn)抗倒伏不遺傳環(huán)境【解析】(1)①多指癥是一種由顯性基因(D)控制制的遺傳病,因此多指是顯性性狀,手指正常是隱性性狀,芮芮手指正常,因此其基因組成是dd.芮芮的父親的基因組成是Dd。父親的基因通過精子傳遞給芮芮。②芮芮的父親基因型是Dd,含有多指基因,母親的基因是dd,因此,二人再生一個孩子,有可能患多指,概率是1/2.(2)①高產(chǎn)與低產(chǎn)是一對相對性狀,抗倒伏與易倒伏是一對相對性狀,雜交得到純種的高產(chǎn)抗倒伏小麥,說明新品種的小麥中有成對的高產(chǎn)基因和成對的抗倒伏基因。②結球甘藍引種到西藏后,體積增大,性狀發(fā)生改變,說明發(fā)生了變異,但是引種回原產(chǎn)地,體積又恢復到原來的大小,這種在不同環(huán)境中結球體積不同的變異是單純由環(huán)境引起的,是不可遺傳的變異,也說明生物的性狀是由基因和環(huán)境共同作用的結果。29、病原體抗原特異性切斷傳播途徑近心【解析】
(1)疫苗是由低毒的、滅活的病原體制成的生物制品。接種疫苗能產(chǎn)生免疫力,有效的預防某種傳染病。(2)動脈出血應該在近心端進行壓迫止血,靜脈出血應該在近心端進行壓迫止血;出現(xiàn)意外、危機時,我們要撥打急救電
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