八年級月考語文試卷

2015年八年級下學期5月月考語文試卷（共12分，每小題3分）下面各組詞語中加點字的讀音或書寫有誤的一組是（）A、陰晦貯蓄（zhù）契機(qì)嫣紅姹紫B、敦厚澄清(chéng)愕然(è)聚族而居C、嘶啞寒噤(jīn)恣睢(suī)一泄千里D、瑟索屏氣(bǐng)怠惰(dài)司空見慣2、下面依次填在橫線處的詞語最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┐郝?lián)，是文學殿堂的一支奇葩，它發(fā)自千人之心，出自萬人之手，各展其才，各顯千秋，豪放_______，婉約______，粗獷_____，細膩______，洋洋灑灑，蔚為大觀。A．若大江東去似風拂楊柳如小橋流水如旭日噴薄B．如旭日噴薄似風拂楊柳若大江東去如小橋流水C．若大江東去如小橋流水如旭日噴薄似風拂楊柳D．似風拂楊柳如小橋流水如旭日噴薄若大江東去下列各項中，有語病的一項是（）A、湖畔大學坐落于杭州西湖鵒鵠灣附近，由馬云等八位企業(yè)家共同發(fā)起創(chuàng)辦。B、武漢市三環(huán)西主線高架的貫通是漢口居民走西大門出城的又一條快速通道。C、中國已經(jīng)向美國政府提供一份逃亡美國的貪官名單，要求對方協(xié)助追緝逃犯。D、“國家衛(wèi)生城市”稱號是一個城市綜合實力、文明程度和健康水平的集中體現(xiàn)。下面語句的順序，排列恰當?shù)囊豁検牵ǎ偎笠粋€人應有高尚的道德追求②用于承擔對他人、對社會的道德義務③是做人的尊嚴，價值和品質(zhì)的總和④正確處理個人與他人、個人與社會的關系⑤人格是指人與動物相區(qū)別的內(nèi)在規(guī)定性⑥做到自尊、自愛、自強、自律A、③⑥①④⑤②B、③⑤①②④⑥C、⑤②①⑥④③D、⑤③①②④⑥二、（9分）閱讀下面的短文，完成5--7題。中國歷史上的三大名錦中，蜀錦最有人氣，云錦最為貴氣，而宋錦盡顯文人雅士之韻，有“錦繡之冠”的美名。宋錦，是指具有宋代織錦風格的錦緞，始產(chǎn)于南宋高宗年間，因產(chǎn)地主要在蘇州，故又稱蘇州宋錦。明清以后織出的宋錦稱為“仿古宋錦”或“宋式錦”，統(tǒng)稱“宋錦”。宋錦的制作工藝較為復雜，織造上一般采用“三枚斜紋組織”，兩經(jīng)三緯，經(jīng)線用底經(jīng)和面經(jīng)，底經(jīng)為有色熟絲，作地紋；面經(jīng)用本色生絲，作緯線的結(jié)接經(jīng)。染色用純天然的染料，先將絲根據(jù)花紋圖案的需要染好顏色才能進入織造工序。染料挑選極為嚴格，大多是植物染料，也有小部分礦物染料。宋錦全部采用手工染色而成。宋錦圖案一般以幾何紋為骨架，內(nèi)填以花卉、瑞草，或八寶、八仙、八吉祥。八寶指古錢、書、畫、琴、棋等，八仙是扇子、寶劍、葫蘆、柏枝、笛子、綠枝、荷花等，八吉祥則指寶壺、花傘、法輪、百潔、蓮花、雙魚、海螺等。宋代織錦吸取了當時成熟的花鳥畫的寫生風格，又發(fā)展了遍地錦紋，形成色彩更加復雜的絲織品。宋錦在紋樣組織上精密細致，質(zhì)地堅柔，平服挺括；在圖案花紋上對稱嚴謹而有變化，豐富流暢而又生動；在色彩運用上艷而不火，繁而不亂，富有明麗古雅的韻味。宋錦，除用于袍服衣著外，還大量用于書畫卷軸類技藝裝裱。清康熙時長洲褚人獲著《堅瓠集》記：“錦以宋織為上。泰興季先生家藏《淳化閣帖》十帙，每帙悉以宋錦裝其前后，錦之花紋二十種，各不相犯……一人以厚貲得之，取其錦二十片，貨于吳中機房為樣，竟獲重利?！弊郧宕詠?，蘇州宋錦一直遠銷北京、上海等地，如北京榮寶齋、上海朵云軒等都是蘇州宋錦織造戶的老主顧。明清時期的宋式錦，根據(jù)工藝的精粗、織物的厚薄和使用性能，可分為重錦、中錦、匣錦三大類，其中以重錦最名貴，是清宮廷專用的珍貴產(chǎn)品。故宮博物院保存的清代乾隆《彩織極樂世界圖軸》是現(xiàn)存宋錦織品中的經(jīng)典之作，充分展現(xiàn)了宋錦高超的織造技藝。圖軸長448厘米，寬196.3厘米。它用放射透視的手法，在宮殿場景中安置了320個神態(tài)不同的人物，水山樹石，奇花珍鳥，穿插其間。全幅用26種不同顏色的長織彩緯，在石青底子上以紅、藍、綠、桔色、水紅、香色等作主色，形成鮮明的色彩對比。在運用這些對比色的時候，采用了淺色相間、黑線勾邊和三層退暈及四層退暈的方法，外淺內(nèi)深，逐層過渡。再在人物頭部和建筑裝飾等重點部位，用赤金和黃金兩種捻金線點綴，使主體紋樣更加突出。整個圖軸，構(gòu)圖對稱嚴謹，穿插生動，色彩莊重，富麗明快。近代也生產(chǎn)結(jié)構(gòu)簡單的盒錦，多用環(huán)形和萬字形花紋?，F(xiàn)代以蘇州所產(chǎn)宋錦最為著名，有“大錦”“盒錦”“小錦”等品種，各有不同的特點和適用范圍。（節(jié)選自孫迎慶《尋根》，有刪改）5、下列關于“宋錦”的表述，符合原文意思的一項是（）A、宋錦是指具有宋代織錦風格的錦緞，在我國三大名錦中最具特色，被人們稱為“錦繡之冠”。B、宋錦的主要產(chǎn)地是蘇州，但其產(chǎn)品曾遠銷北京、上海等地，《堅瓠集》中就記載了其銷售盛況。C、宋錦在南宋高宗年間開始生產(chǎn)，近代、現(xiàn)代也生產(chǎn)宋錦，現(xiàn)代蘇州宋錦有多個品種，各有不同特點。D、宋錦的圖案風格借鑒了宋代花鳥畫的寫生風格，只不過其色彩更加復雜，圖案花紋更講究對稱嚴謹。6、下列對文本內(nèi)容的理解，不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢、宋錦全部采用手工染色而成，其染料要求是純天然的染料，主要是植物染料和礦物染料。B、宋錦的制作工藝一般采用“三枚斜紋組織”，較為復雜；宋錦的圖案一般以幾何紋為骨架。C、《彩織極樂世界圖軸》是現(xiàn)存宋錦織品中的代表性作品，充分展現(xiàn)了宋錦高超的織造技藝。D、明清以后織出的“仿古宋錦”或“宋式錦”統(tǒng)稱“宋錦”；近代生產(chǎn)的盒錦也屬于“宋錦”。7、從全文來看，下列表述不符合作者觀點的一項是（）A、染色是織造宋錦的重要工序，它要求極高，只有把絲根據(jù)花紋圖案的需要染好顏色才能進入織造工序。B、艷而不火、繁而不亂、明麗古雅是宋錦色彩運用的特點，《彩織極樂世界圖軸》能夠體現(xiàn)這種特點。C、宋錦用途廣泛，既可用于袍服衣著，也可用于書畫卷軸類技藝裝裱，《淳化閣帖》就是用宋錦裝裱的。D、明清時期的宋式錦制作工藝精細，它包括重錦、中錦、匣錦三大類，其中重錦是清代宮廷專用的珍貴產(chǎn)品。三、（共9分，每小題3分）閱讀下面的文言語段，完成8～10題。愚溪記柳宗元灌水之陽有溪焉，東流入于瀟水?；蛟唬喝绞蠂L居也，故名是溪為冉溪?；蛟唬嚎梢匀疽玻云淠?，故謂之染溪。予以愚觸罪，謫瀟水上。愛是溪，入二三里，得其尤絕者家焉。古有愚公谷，今予家是溪，而名莫能定，土之居者猶齗齗①然，不可以不更也，故更之為愚溪。愚溪之上，買小丘，為愚丘。自愚丘東北行六十步，得泉焉，又買居之，為愚泉。愚泉凡六穴，皆出山下平地，蓋上出也。合流屈曲而南，為愚溝。遂負土累石，塞其隘，為愚池。愚池之東，為愚堂。其南，為愚亭。池之中，為愚島。嘉木異石錯置，皆山水之奇者，以予故，咸以愚辱焉。【注釋】①齗齗（yīn）：爭論。8、對下面語句中加點詞語的解釋不正確的一項是（）A、灌水之陽有溪焉陽：山之南，水之北B、故名是溪為冉溪名：名稱C、今予家是溪家：安家D、故更之為愚溪故：所以9、下列句中加點字用法的判斷，正確的一項是（）EQ\o\ac(○,1)名之以其能EQ\o\ac(○,2)夫不能以游墮事EQ\o\ac(○,3)故更之為愚溪。EQ\o\ac(○,4)晶晶然如鏡之新開A、EQ\o\ac(○,1)EQ\o\ac(○,2)用法相同，EQ\o\ac(○,3)EQ\o\ac(○,4)用法不同B、EQ\o\ac(○,1)EQ\o\ac(○,2)用法相同，EQ\o\ac(○,3)EQ\o\ac(○,4)用法相同C、EQ\o\ac(○,1)EQ\o\ac(○,2)用法不同，EQ\o\ac(○,3)EQ\o\ac(○,4)用法不同D、EQ\o\ac(○,1)EQ\o\ac(○,2)用法不同，EQ\o\ac(○,3)EQ\o\ac(○,4)用法相同10、下列理解不符合文意的一項是（）A、作者因罪遭貶謫來到瀟水邊，因喜愛愚溪的風景，便在愚溪安家。B、作者以“愚”字命名住家附近的山水，以此警示自己不能再“以愚觸罪”。C、作者悉心經(jīng)營住家附近的環(huán)境，可見作者并未因遭貶謫而意志消沉。D、作者能在偏遠的地方感受到山水之美，體現(xiàn)了作者對生活、對自然的熱愛。四、（14分）11、將上面文言文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(共6分，每句3分。)（1）嘉木異石錯置，皆山水之奇者，以予故，咸以愚辱焉。（2）始知郊田之外未始無春，而城居者未之知也。12、填空。（8分）（1）懷舊空吟聞笛賦，___________________。（2）____________________，札札弄機杼。（3）夫不能以游墮事，_______________________，惟此官也。（4）艾青的《我愛這土地》中“然后我死了，連羽毛也腐爛在土地里面?！边@兩句詩表達了詩人____________________________________的感情。五、（18分）閱讀下面文章，完成13--16題。 我的書齋季羨林EQ\o\ac(○,1)最近身體不太好；內(nèi)外夾攻，頭緒紛繁，我這已屆耄耋之年的神經(jīng)有點兒吃不消了。于是下定決心，暫且封筆。喬福山同志打來電話，約我寫點兒什么，我遵照自己的決心，婉轉(zhuǎn)拒絕。但一聽說題目是“我的書齋”，于我心有戚戚焉，立即精神振奮，暫停決心，拿起筆來。EQ\o\ac(○,2)我確實有個書齋，我十分喜愛我的書齋。這個書齋是相當大的，大小房間，加上過廳、廚房，還有封了頂?shù)年柵_，大大小小，共有八個單元；冊數(shù)從來沒有統(tǒng)計過，總有幾萬冊吧。在北大教授中，“藏書狀元”我恐怕是當之無愧的；而且在梵文和西文書籍中，有一些堪稱海內(nèi)孤本。我從來不以藏書家自命，然而坐擁如此大的書城，心里能不沾沾自喜嗎？EQ\o\ac(○,3)我的藏書都像是我的朋友，而且是密友。我雖然對它們并不是每一本都認識，它們中的每一本卻都認識我。我每一走進我的書齋，書籍們立即活躍起來，我仿佛能聽到它們向我問好的聲音，我仿佛能看到它們向我招手的情景。倘若有人問我，書籍的嘴在什么地方？而手又在什么地方呢？我只能說：“你的根器太淺，努力修持吧。有朝一日，你會明白的?！盓Q\o\ac(○,4)我兀坐在書城中，忘記了塵世的一切不愉快的事情，怡然自得。以世界之廣，宇宙之大，此時卻仿佛只有我和我的書友存在。窗外粼粼碧水，絲絲垂柳，陽光照在玉蘭花的肥大的綠葉子上，這都是我平常最喜愛的東西，現(xiàn)在也都視而不見了；連平常我喜歡聽的鳥鳴聲“光棍兒好過”，也聽而不聞了。EQ\o\ac(○,5)我的書友每一本都蘊涵著無量的智慧。我只讀過其中的一小部分，這智慧我是能深深體會到的。沒有讀過的那一些，好像也不甘落后，它們不知道是施展一種什么神秘的力量，把自己的智慧放了出來，像波浪似涌向我來。可惜我還沒有修煉到能有“天眼通”和“天耳通”的水平，我還無法接受這些智慧之流。如果能接受的話，我將成為世界上古往今來最聰明的人。我自己也去努力修持吧。EQ\o\ac(○,6)我的書友有時候也讓我窘態(tài)畢露。我并不是一個不愛清潔和秩序的人；但是，因為事情頭緒太多，腦袋里考慮的學術問題和寫作問題也不少，而且每天都收到大量的寄來的書籍和報刊雜志以及信件，轉(zhuǎn)瞬之間就摞成一摞。在這樣的情況下，如果我需要一本書，往往是遍尋不得，“只在此屋中，書深不知處”，急得滿頭大汗，也是枉然。只好到圖書館去借。等我把文章寫好，把書送還圖書館后，無意之間，在一摞書中，竟找到了我原來要找的書，“得來全不費工夫”。然而晚了，工夫早已費過了。我啼笑皆非，無可奈何，等到用另外一本書時，再重演一次這出喜劇。我知道，我要尋找的書友，看到我急得那般模樣，會大聲給我打招呼的；但是喊破了嗓子，也無濟于事，我還沒有修持到能聽懂書的語言的水平。我還要加倍努力去修持。我有信心，將來一定能獲得真正的“天眼通”和“天耳通”。只要我想要哪一本書，那一本書就會自己報出所在之處，我一伸手，便可拿到，如探囊取物。這樣一來，文思就會像泉水般地噴涌，我的筆變成了生花妙筆，寫出來的文章會成為天下之至文。到了那時，我的書齋里會充滿了沒有聲音的聲音，布滿了沒有形象的形象。我同我的書友們能夠自由地互通思想，交流感情。我的書齋會成為宇宙間第一神奇的書齋，豈不猗歟休哉！EQ\o\ac(○,7)我盼望有這樣一個書齋。13、讀文章EQ\o\ac(○,2)—EQ\o\ac(○,5)段，概括作者十分喜愛書齋的原因。（6分）EQ\o\ac(○,1)書齋很大，藏書很多，讓我坐擁書城。EQ\o\ac(○,2)____________________________________________________________。EQ\o\ac(○,3)____________________________________________________________。EQ\o\ac(○,4)____________________________________________________________。14、文章第EQ\o\ac(○,4)段中描寫窗外優(yōu)美的自然景物有什么作用？（4分）15、文中劃線的句子“我有信心，將來一定能獲得真正的“天眼通”和“天耳通”。只要我想要哪一本書，那一本書就會自己報出所在之處，我一伸手，便可拿到，如探囊取物?！本渲小疤侥胰∥铩痹趺蠢斫?？這句話表達了作者怎樣的愿望？（4分）16、“我確實有個書齋”、“我盼望有這樣一個書齋”，請結(jié)合全文內(nèi)容，說說兩個“書齋”的內(nèi)涵一樣嗎？為什么？（4分）六、（8分）根據(jù)要求完成17--18題。17、“溝通”是現(xiàn)代人很重要的一種生存能力，班級以“現(xiàn)代人的溝通”為主題展開綜合性學習活動。你們小組確定的選題是“我們與父母溝通的現(xiàn)狀”。針對此選題，需要你設計一份調(diào)查問卷。請為此設計出四個調(diào)查問題。（4分）18、本學期學校組織八年級的同學到社會實踐基地參加“陽光少年”活動，媽媽不讓你參加，她認為活動影響學習，而且擔心你的安全。你很想?yún)⒓舆@次活動，覺得參加這次活動不僅不影響學習，還有多方面的收獲，讓媽媽放心。請寫一段話，說服媽媽，令其信服。（字數(shù)100--120字）（4分）七、作文（50分）19、閱讀下面的材料，按要求作文。（50分）在使用電腦時，總有大量的垃圾文件，錯誤信息產(chǎn)生，只有毫不留情地刪除它們，操作才會正常運行。在旅途中，總有不少物品背負，只有該清理的清理，該舍棄的舍棄，才能遠足。在生活中，總有些不良情緒，不好心理出現(xiàn)，只有一點不剩的刪除，生活才會輕松，快樂。……在成長過程中，要想奮力前行，有些東西就要及時刪除。請以“懂得刪除”為題，寫一篇不少于600字的文章，不得出現(xiàn)真實姓名。請將作文題綱寫在答題卡上。2015年八年級下學期5月月考語文試卷參考答案1、C,2、C,3、B,4、D,5、C,6、A,7、D,8、B,9、C,10、B11、（1）美好的樹木和奇異的巖石參差錯落，這些都是山水中瑰麗的景色，因為我的緣故都用愚字玷污了它們。（嘉、奇、辱各1分，句子大意正確）（2）（我這）才知道郊野之外未嘗沒有春天，可住在城里的人（卻）不知道啊。12、到鄉(xiāng)翻似爛柯人；纖纖擢素手；而瀟然于山石草木之間者；表達了詩人對土地執(zhí)著的愛，對土地的癡情。13、（2）書齋中的書是我的密友；（3）書齋能讓我怡然自得，忘卻生活中的不愉快；(4)書齋中的書蘊含著無量的智慧，讓我努力去接受。14、描寫窗外優(yōu)美的自然景物，寫出平時作