部編版語(yǔ)文課件《操場(chǎng)上》系列2

7操場(chǎng)上7操場(chǎng)上________在操場(chǎng)上________。________在操場(chǎng)上________。拔河________在操場(chǎng)上________。拔河________在操場(chǎng)上________。跑步________在操場(chǎng)上________。跑步________在操場(chǎng)上________。拍皮球________在操場(chǎng)上________。拍皮球________在操場(chǎng)上________。跳高_(dá)_______在操場(chǎng)上________。跳高_(dá)_______在操場(chǎng)上________。拍皮球跳高拔河跑步拍皮球跳高拔河跑步扔沙包投籃擲飛鏢猜一猜扔沙包投籃擲飛鏢猜一猜扔沙包投籃擲飛鏢猜一猜tóuzhìbiāo扔沙包投籃擲飛鏢猜一猜tóuzhìbiāo跳遠(yuǎn)跨欄踢毽子猜一猜jiàn跳遠(yuǎn)跨欄踢毽子猜一猜jiàn跳遠(yuǎn)跨欄踢毽子我會(huì)讀kuàjiàn跳遠(yuǎn)跨欄踢毽子我會(huì)讀kuàjiàn投籃擲飛鏢扔沙包跳遠(yuǎn)跨欄踢毽子我能行投籃擲飛鏢扔沙包我能行

操場(chǎng)上真熱鬧呀！同學(xué)們有的

，有的

，還有的

，玩得可開(kāi)心了！鞏固拓展打球

拔河

拍皮球投籃擲飛鏢扔沙包跳高

跑步

踢足球跳遠(yuǎn)跨欄踢毽子操場(chǎng)上真熱鬧呀！同學(xué)們有的，有的línɡshēnɡxiǎnɡxiàkèle

鈴聲響，下課了。

cāochǎnɡshànɡzhēnrènɑo

操場(chǎng)上，真熱鬧。tiàoshénɡtījiàndiūshābāo

跳繩踢毽丟沙包，tiāntiānduànliànshēntǐhǎo

天天鍛煉身體好。讀一讀灬煉

鍛煉熱

熱鬧línɡshēnɡxiǎnɡxiàk

鈴聲響,下課了。

操場(chǎng)上,真熱鬧。

跳繩踢毽丟沙包，

天天鍛煉身體好。讀一讀，背一背讀一讀，背一背背一背

鈴聲響，下課了。

,

。

，

。背一背讀一讀，說(shuō)一說(shuō)

鈴聲響,下課了。

操場(chǎng)上,真熱鬧。

跳繩踢毽丟沙包，

,

,

天天鍛煉身體好。

打球拔河拍皮球投籃擲飛鏢扔沙包跳高跑步踢足球跳遠(yuǎn)跨欄踢毽子讀一讀，說(shuō)一說(shuō)打球跳高讀一讀，說(shuō)一說(shuō)

鈴聲響,下課了。

操場(chǎng)上,真熱鬧。

跳繩踢毽丟沙包，打球拔河拍皮球,投籃跳遠(yuǎn)擲飛鏢,

天天鍛煉身體好。

打球拔河拍皮球投籃擲飛鏢扔沙包跳高跑步踢足球跳遠(yuǎn)跨欄踢毽子讀一讀，說(shuō)一說(shuō)打球跳高足我會(huì)寫(xiě)關(guān)鍵筆畫(huà)中間站，上大下小口要扁，撇捺寫(xiě)得要舒展，撇尖捺足一橫線。左窄右寬字要端，巧妙穿插才好看，足做偏旁捺要變，最后一筆要舒展。足我會(huì)寫(xiě)關(guān)鍵筆畫(huà)中間站，上大下小口要扁，撇捺寫(xiě)得要舒展，撇尖1.江南應(yīng)該是多雨的，雨絲接連不斷，時(shí)長(zhǎng)時(shí)短，卻量出了天地的距離。披著布衣裳的小鎮(zhèn)里的人們撐著一把把油布傘，腳板在磨得光亮的石板上踩出好聽(tīng)的聲音。2.迷路的燕子也會(huì)閃身躲進(jìn)剝落了紅漆的屋檐下，甩甩頭，用喙梳理好被打濕了的軟塌塌的羽毛。3.本文能抓住江南景物特征，表現(xiàn)出江南的風(fēng)物人情。作為一個(gè)“沒(méi)有去過(guò)江南”的人，能寫(xiě)得如此意境悠遠(yuǎn)恬靜，實(shí)屬難得。文章有兩大優(yōu)點(diǎn)，一是細(xì)節(jié)描寫(xiě)細(xì)膩、突出，寫(xiě)出了江南婉約寧謐的一面，使讀者從字里行間就能看到江南的婉約的美；4.二是全文景物色調(diào)與意境緊密，呼應(yīng)第一段“那青石橋石板路小巷深深的江南，那楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)峦窦s的江南”，全文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

5.自然景物千差萬(wàn)別、千姿百態(tài)。比如花，牡丹艷麗多姿，荷花亭亭玉立，臘梅清香四溢；比如水，大海洶涌澎湃，湖泊水平如鏡，小溪潺潺涓涓。在不同心境的人眼中，即使同樣的景色也會(huì)呈現(xiàn)不同的面貌。6.景物和景物之間的空間關(guān)系描述清楚。人走景移，要隨著觀察點(diǎn)的變換，不斷展現(xiàn)新畫(huà)面。這樣就能把移步中或移步后所見(jiàn)到的景物具體地展現(xiàn)出來(lái)，使讀者看到一幅幅絢麗多彩的畫(huà)面。7.成都這城市，有一點(diǎn)京派的風(fēng)味。栽花種花，對(duì)酒品茗，在生活中占了很重要的一部分。一個(gè)窮人家住的房子，院子里總有幾十株花草，一年四季，不斷地開(kāi)著鮮艷的花。1.江南應(yīng)該是多雨的，雨絲接連不斷，時(shí)長(zhǎng)時(shí)短，卻量出了天地的7操場(chǎng)上7操場(chǎng)上________在操場(chǎng)上________。________在操場(chǎng)上________。拔河________在操場(chǎng)上________。拔河________在操場(chǎng)上________。跑步________在操場(chǎng)上________。跑步________在操場(chǎng)上________。拍皮球________在操場(chǎng)上________。拍皮球________在操場(chǎng)上________。跳高_(dá)_______在操場(chǎng)上________。跳高_(dá)_______在操場(chǎng)上________。拍皮球跳高拔河跑步拍皮球跳高拔河跑步扔沙包投籃擲飛鏢猜一猜扔沙包投籃擲飛鏢猜一猜扔沙包投籃擲飛鏢猜一猜tóuzhìbiāo扔沙包投籃擲飛鏢猜一猜tóuzhìbiāo跳遠(yuǎn)跨欄踢毽子猜一猜jiàn跳遠(yuǎn)跨欄踢毽子猜一猜jiàn跳遠(yuǎn)跨欄踢毽子我會(huì)讀kuàjiàn跳遠(yuǎn)跨欄踢毽子我會(huì)讀kuàjiàn投籃擲飛鏢扔沙包跳遠(yuǎn)跨欄踢毽子我能行投籃擲飛鏢扔沙包我能行

操場(chǎng)上真熱鬧呀！同學(xué)們有的

，有的

，還有的

，玩得可開(kāi)心了！鞏固拓展打球

拔河

拍皮球投籃擲飛鏢扔沙包跳高

跑步

踢足球跳遠(yuǎn)跨欄踢毽子操場(chǎng)上真熱鬧呀！同學(xué)們有的，有的línɡshēnɡxiǎnɡxiàkèle

鈴聲響，下課了。

cāochǎnɡshànɡzhēnrènɑo

操場(chǎng)上，真熱鬧。tiàoshénɡtījiàndiūshābāo

跳繩踢毽丟沙包，tiāntiānduànliànshēntǐhǎo

天天鍛煉身體好。讀一讀灬煉

鍛煉熱

熱鬧línɡshēnɡxiǎnɡxiàk

鈴聲響,下課了。

操場(chǎng)上,真熱鬧。

跳繩踢毽丟沙包，

天天鍛煉身體好。讀一讀，背一背讀一讀，背一背背一背

鈴聲響，下課了。

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，

。背一背讀一讀，說(shuō)一說(shuō)

鈴聲響,下課了。

操場(chǎng)上,真熱鬧。

跳繩踢毽丟沙包，

,

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天天鍛煉身體好。

打球拔河拍皮球投籃擲飛鏢扔沙包跳高跑步踢足球跳遠(yuǎn)跨欄踢毽子讀一讀，說(shuō)一說(shuō)打球跳高讀一讀，說(shuō)一說(shuō)

鈴聲響,下課了。

操場(chǎng)上,真熱鬧。

跳繩踢毽丟沙包，打球拔河拍皮球,投籃跳遠(yuǎn)擲飛鏢,

天天鍛煉身體好。

打球拔河拍皮球投籃擲飛鏢扔沙包跳高跑步踢足球跳遠(yuǎn)跨欄踢毽子讀一讀，說(shuō)一說(shuō)打球跳高足我會(huì)寫(xiě)關(guān)鍵筆畫(huà)中間站，上大下小口要扁，撇捺寫(xiě)得要舒展，撇尖捺足一橫線。左窄右寬字要端，巧妙穿插才好看，足做偏旁捺要變，最后一筆要舒展。足我會(huì)寫(xiě)關(guān)鍵筆畫(huà)中間站，上大下小口要扁，撇捺寫(xiě)得要舒展，撇尖1.江南應(yīng)該是多雨的，雨絲接連不斷，時(shí)長(zhǎng)時(shí)短，卻量出了天地的距離。披著布衣裳的小鎮(zhèn)里的人們撐著一把把油布傘，腳板在磨得光亮的石板上踩出好聽(tīng)的聲音。2.迷路的燕子也會(huì)閃身躲進(jìn)剝落了紅漆的屋檐下，甩甩頭，用喙梳理好被打濕了的軟塌塌的羽毛。3.本文能抓住江南景物特征，表現(xiàn)出江南的風(fēng)物人情。作為一個(gè)“沒(méi)有去過(guò)江南”的人，能寫(xiě)得如此意境悠遠(yuǎn)恬靜，實(shí)屬難得。文章有兩大優(yōu)點(diǎn)，一是細(xì)節(jié)描寫(xiě)細(xì)膩、突出，寫(xiě)出了江南婉約寧謐的一面，使讀者從字里行間就能看到江南的婉約的美；4.二是全文景物色調(diào)與意境緊密，呼應(yīng)第一段“那青石橋石板路小巷深深的江南，那楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)峦窦s的江南”，全文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

5.自然景物千差萬(wàn)別、千姿百態(tài)。比如花，牡丹艷麗多姿，荷花亭亭玉立，臘梅清香四溢；比如水，大海洶涌澎湃，湖泊水平如鏡，小溪潺潺涓涓。在不同