四年級(下冊)青島版科學自主學習基礎(chǔ)訓練參考答案課件

1

溫度計的秘密

★觀察實驗●液柱在受熱或遇冷時會怎樣？我的猜想：液體有熱脹冷縮的性質(zhì)。

我的方案：運用水、醬油、飲料等做實驗。我的記錄：

液體名稱受熱時的現(xiàn)象遇冷時的現(xiàn)象水體積膨脹體積縮小醬油體積膨脹體積縮小飲料體積膨脹體積縮小……1

溫度計的秘密液體名稱受熱時的現(xiàn)象遇冷時的現(xiàn)象水體積我的發(fā)現(xiàn)：液體具有熱脹冷縮的性質(zhì)。

★我的收獲（1）膨脹

縮小

熱脹冷縮（2）液體熱脹冷縮（3）水結(jié)冰后體積變大。

我的發(fā)現(xiàn)：液體具有熱脹冷縮的性質(zhì)。2

自行車胎為什么爆裂

★觀察實驗1、在夏天的烈日下，自行車胎為什么容易爆裂？我的猜想：空氣受熱，體積膨脹。空氣有熱脹冷縮的性質(zhì)。

我的方案：把氣球套在瓶口，把瓶子放在熱水中,觀察氣球變化。

我的發(fā)現(xiàn)：氣球鼓起來，說明空氣有熱脹冷縮的性質(zhì)。

2、固體在受熱或遇冷時會怎樣？我的猜想：固體有熱脹冷縮的性質(zhì)。

我的方案：利用酒精燈加熱銅球，看銅球是否能通過金屬環(huán)；等銅球冷卻后看是否能通過金屬環(huán)。2

自行車胎為什么爆裂我的記錄：我的發(fā)現(xiàn)：固體有熱脹冷縮的性質(zhì)?！镂业氖斋@1、填一填（1）氣體

液體

固體（2）氣體

液體固體（3）熱脹冷縮2、小法官（1）×（2）√3、我會選（1）①

（2）②

固體名稱受熱時的現(xiàn)象遇冷時的現(xiàn)象銅球不能通過金屬環(huán)能通過金屬環(huán)我的記錄：固體名稱受熱時的現(xiàn)象遇冷時的現(xiàn)象銅球不能通過金屬單元活動

一、我的收獲1、我會填（1）上升

下降（2）熱脹冷縮（3）車胎內(nèi)氣體受熱體積膨脹（4）空氣

膨脹

2、小法官（1）×

（2）×

（3）√

（4）×

（5）√二、生活中的科學1、為了防止夏天溫度高，飲料受熱體積膨脹而爆裂。2、因為鋼筆帽遇冷收縮。方法：放在熱水中泡一下。3、因為混凝土有熱脹冷縮的性質(zhì)，縫隙是為了留出熱脹冷縮的空間；當其中一塊出現(xiàn)破損的時候，分塊會對其他地面影響小一些。4、防止水受熱膨脹流出來。

單元活動3.認識巖石★觀察實驗●研究幾種常見的巖石特征。我的方案：用看、摸、敲打、刻劃、滴鹽酸等方法研究巖石的特征。

我的記錄：

看摸刻滴鹽酸……花崗巖花斑狀光滑很硬無反應(yīng)頁巖紅褐、灰色粗糙較軟無反應(yīng)大理巖純白、深黑或花綠色光滑較硬冒泡3.認識巖石看摸刻滴鹽酸……花崗巖花斑狀光滑很硬無反應(yīng)頁巖紅我的發(fā)現(xiàn)：有的巖石顏色很漂亮，有的很硬，有的很光滑。

★我的收獲1、填一填1.

放大鏡是用來觀察物體細節(jié)的簡單儀器。2.我們可以從看、摸、刻、滴鹽酸等幾個方面來研究巖石的特征。3.巖石的硬度可以分為較軟、

較硬、

很硬、非常硬4個等級。4.如果鹽酸濺到皮膚上，要立刻用大量清水沖洗2.我會選（1）②（2）②我的發(fā)現(xiàn)：有的巖石顏色很漂亮，有的很硬，有的很光滑。4.做個巖石百寶箱★觀察實驗●常見巖石的特征。我的交流：常見的巖石有花崗巖、砂巖、頁巖、石灰?guī)r、大理巖等。

我的記錄：巖石名稱主要特征花崗巖

花斑狀，很硬，內(nèi)含有三種不同的礦物。砂巖

黃褐色或灰色，顆粒狀結(jié)構(gòu)，很硬。頁巖

紅褐色或灰色，薄層狀結(jié)構(gòu)，較軟。石灰?guī)r青灰色、褐色，顆粒很細，較硬，遇鹽酸冒泡。大理巖純白、深黑或花綠色，有花紋、較軟，遇鹽酸冒泡。4.做個巖石百寶箱巖石名稱主要特征花我的發(fā)現(xiàn)：巖石種類繁多，形態(tài)、結(jié)構(gòu)、顏色各異。★我的收獲1.（1）巖石花崗巖砂巖頁巖石灰?guī)r大理巖石灰?guī)r大理巖頁巖大理巖（2）石英長石云母（3）編號巖石名稱采集地點采集時間采集人2.（1）×（2）×（3）√我的發(fā)現(xiàn)：巖石種類繁多，形態(tài)、結(jié)構(gòu)、顏色各異。5.巖石的用途★我的收獲1.（1）建筑材料生活生產(chǎn)材料工業(yè)原料雕刻磨制（2）高溫高壓變質(zhì)巖金銅（3）石灰2.（1）×（2）√3.巖石的用途很廣。它是重要的建筑材料、生活生產(chǎn)材料、工業(yè)原料，還可以雕刻、磨制成各種工藝品。所以，人類的衣食住行、社會發(fā)展都離不開巖石。

5.巖石的用途6.巖石的風化★觀察實驗●氣溫對巖石的影響。我的猜想：大自然中，溫度變化會對巖石造成破壞。

我的方案：酒精燈代表太陽光的熱，涼水代表大自然溫度，巖石在溫度的影響下出現(xiàn)變化。我的記錄：巖石加熱前加熱后浸入冷水中第一次巖石出現(xiàn)裂縫石頭一塊一塊往下掉碎石渣第二次裂紋增多，石塊變小掉下的石渣增多第三次巖石裂開巖石破碎6.巖石的風化巖石加熱前加熱后浸入冷水中第一次巖石出現(xiàn)裂縫石我的發(fā)現(xiàn)：溫度的變化會使巖石裂紋，脫落石屑，甚至破碎?！镂业氖斋@1.（1

氣溫變化植物生長水流沖刷風吹日曬（2）風化砂和粘土2.山上的整塊巖石被風化了，形成種種裂縫,粉碎的巖石在重力作用下堆積在山腳,就形成山腳下的碎石。

我的發(fā)現(xiàn)：溫度的變化會使巖石裂紋，脫落石屑，甚至破碎。單元活動一、我的收獲1.我會填。

(1)巖石在自然界中受到各種因素的影響，

會發(fā)生破碎，這種現(xiàn)象叫做風化。

(2)巖石是重要的建筑材料，可以建房；也是重要的工業(yè)原料，如可以燒制成石灰、水泥。

(3)把一塊巖石放在火上燒，然后放入到冷水中，反復(fù)幾次，會發(fā)現(xiàn)巖石出現(xiàn)破碎，這說明溫度對巖石有破壞作用。2.（1）③（2）②（3）③（4）③（5）①單元活動二、生活中的科學

用花崗巖，花崗巖外觀華麗，堅硬耐磨。2.在使用巖石時，盡量節(jié)約使用，不浪費。不可無休止的開采。

3.舊建筑物的磚生裂縫，甚至脫落碎磚屑。

因為舊建筑物的磚長期不斷地風化。

4.可能是用石灰?guī)r或大理巖建造的，因為石灰?guī)r和大理巖遇鹽酸會冒泡。二、生活中的科學

7.土壤里有什么★觀察實驗●土壤里有水分我的方案：把少量的土壤放在試管中加熱。我的發(fā)現(xiàn)：試管上出現(xiàn)小水珠，說明土壤里含有水分?！裢寥览镉懈迟|(zhì)我的方案：把土壤放在鐵盤里用火燒，觀察現(xiàn)象，聞氣味。我的發(fā)現(xiàn)：冒煙，有氣味，燒過后顏色變淺了，說明土壤中含有能燃燒的腐殖質(zhì)?！裢寥览镉锌諝馕业姆桨福喊淹寥婪胚M盛有水的燒杯里，觀察現(xiàn)象。我的發(fā)現(xiàn)：有氣泡冒出，說明土壤中含有空氣。7.土壤里有什么●土壤里有鹽類我的方案：用滴管取上層的清液滴在玻璃片上，將有水滴的玻璃片放在酒精燈上加熱。我的發(fā)現(xiàn)：燒干水后，玻璃片上會有一些“臟”的痕跡，說明土壤中含有溶于水的物質(zhì)，例如鹽類?！裢寥览镉猩澈宛ね廖业耐娣ǎ喊淹寥婪旁谑⒂兴臒铮M量攪拌，然后靜置。我的發(fā)現(xiàn)：土壤分層沉降，下層是粗粒的沙，上層是很細的黏土，說明土壤里含有顆粒較大的沙和很細的黏土。●土壤里有鹽類★我的收獲1.填一填（1）水分腐殖質(zhì)空氣鹽類沙黏土（2）氣泡冒出空氣（3）分層沉降沙黏土（4）滴管“臟”的痕跡鹽類（5）煙氣味變淺腐殖質(zhì)2.小法官（1）√（2）√★我的收獲8.土壤的種類★觀察實驗●不同土壤的保水性。我的猜想：不同土壤的保水性不同。

我的方案：找三個相同的杯子，分別放上相同的土，用漏斗倒上同樣多的水。

我的發(fā)現(xiàn)：沙土質(zhì)保水性差，黏質(zhì)土保水性最好。

★我的收獲1、（1）含沙量

砂質(zhì)土

黏質(zhì)土

壤土

顏色酸堿度土壤成分（2）土壤種類（3）黑土2、我會選（1）③

（2）③

（3）②8.土壤的種類9.土壤與植物★我的收獲1.（1）固定根部

（2）花盆大小土壤多少水的多少土壤種類（3）磷鉀鈣鐵2.

（1）

√（2）

√（3）

×

9.土壤與植物10.保護土壤★觀察實驗●水土流失的原因。我的猜想：我猜想水土流失是沒有植物的保護。

我的方案：找兩個同樣大小的盒子，分別裝滿松軟的土，其中一個用草皮覆蓋，并保持相同的坡度坡放，用噴壺澆上同樣多的水。

我的記錄：不同條件相同條件

現(xiàn)象有草皮覆蓋盒子、土壤、坡度、水的多少

水土流失較少無草皮覆蓋

水土流失嚴重10.保護土壤不同條件相同條件現(xiàn)象有草我的發(fā)現(xiàn)：草皮覆蓋的土壤流失較少，植物可以保護水土不流失。

★我的收獲

1.（1）四三分之一

（2）50

（3）植樹種草

2.

（1）√（2）

×

（3）

×我的發(fā)現(xiàn)：草皮覆蓋的土壤流失較少，植物可以保護水土不流失。

單元活動一、我的收獲1.（1）腐殖質(zhì)（2）黑土褐土紅壤荒漠土冰沼土（3）多（4）空氣（5）沙漠化土壤資源水土流失土質(zhì)惡化2.（1）√（2）×（3）√（4）×（5）×

（6）√（7）×（8）√（9）√（10）√3.（1）①②③（2）①（3）③（4）②（5）②①（6）②單元活動二、生活中的科學

對，因為蚯蚓行在土壤中，可提高土壤的透氣性，改良土壤。

2.因為沒有植物的保護，就會造成水土流失。二、生活中的科學

11.認識光★觀察實驗●光的傳播方向是怎樣的呢？我的猜想：光的傳播方向是沿著直線傳播的。

我的方案（1）做一個紙筒，通過紙筒看太陽光。

（2）變換位置，看能否再看到陽光。

（3）將紙筒折彎，再看能否看到陽光。

我的記錄：前兩次可以看到陽光，第三次將紙筒折彎后就看不到陽光了。我的發(fā)現(xiàn)：光是沿直線向四面八方傳播的。

11.認識光★我的收獲1.（1）發(fā)光日光閃電光水母光燈光電焊光

（2）直線四面八方

（3）光污染

（4）人工白晝污染激光污染紫外線污染2.（1）√（2）×★我的收獲12.玩鏡子★觀察實驗●玩各種各樣的鏡子我的玩法：分別用平面鏡、凹面鏡、凸面鏡觀察物體的樣子，觀察鏡子成像的特點。

我的記錄：我的發(fā)現(xiàn)：平面鏡所成的像與實際物體形狀的變化最小，凹面鏡、凸面鏡成像后，基本上改變了實際、物體的原來形狀。平面鏡凹面鏡凸面鏡能否使物體成像能能能鏡子中像的特點正常倒立正立12.玩鏡子平面鏡凹面鏡凸面鏡能否使物體成像能能能鏡子中像的★我的收獲1.

（1）表面是平的鏡子叫做平面鏡。平面鏡能使物體反光，鏡中的像和鏡外物體大小相等、左右相反。平面鏡能使光的傳播路線發(fā)生改變。

（2）多個平面鏡會聚太陽光后，會引起溫度升高。

（3）凸面鏡中物體的像是正立的，凹面鏡中的物體的像是倒立的。

2.生活中的科學。用多面平面鏡把陽光聚在一個點上，這個點的溫度有什么變化？用鏡子反光匯聚到一點，這點的光的溫度最高?！镂业氖斋@13.筷子“折”了★觀察實驗●光的折射方案我的猜想現(xiàn)象（畫圖也可以）從魚缸的一側(cè)觀察魚魚變大了魚變大了激光通過玻璃激光偏了

激光偏了水杯中的筷子筷子“折”了筷子“折”了13.筷子“折”了方案我的猜想現(xiàn)象（畫圖也可以）從魚缸的一側(cè)我的發(fā)現(xiàn)：光從一種透明的物體進入到另一種透明的物體時，傳播方向會發(fā)生偏折?！镂业氖斋@1.（1）透明物質(zhì)透明物質(zhì)偏折光的折射

（2）光的折射

（3）光的折射

2.（1）×（2）√（3）×（4）×我的發(fā)現(xiàn)：光從一種透明的物體進入到另一種透明的物體時，傳播方14.彩虹的秘密★觀察實驗●彩虹形成的原因我的猜想：陽光中有彩虹的所有顏色。

我的方案：（1）把一面鏡子斜放在水中，讓鏡子反射的光投射在對面紙屏上，這時陽光就被分解成七種單色光。（2）用三棱鏡讓一束光通過三棱鏡后分解成七種單色光。

我的記錄：材料

現(xiàn)象平面鏡、水出現(xiàn)七種不同的顏色—彩虹三棱鏡出現(xiàn)七種不同的顏色—彩虹噴霧器出現(xiàn)七種不同的顏色—彩虹14.彩虹的秘密材料現(xiàn)象平面鏡、水出我的發(fā)現(xiàn)：陽光中有彩虹的所有顏色。水滴、三棱鏡能將單一色的陽光分解成七種單色光，形成彩虹?！镂业氖斋@1.（1）紅橙黃綠藍青紫（2）小水珠陽光小水珠小水珠陽光彩虹

（3）小水珠很快就蒸發(fā)掉了我的發(fā)現(xiàn)：陽光中有彩虹的所有顏色。水滴、三棱鏡能將單一色的陽15.飛旋的陀螺★觀察實驗●我的玩法：分別把小陀螺分別涂成紅色+綠色、紅+藍、綠+藍、紅+綠+藍、紅+橙+黃+綠+藍+青+紫……

分別旋轉(zhuǎn)。我的記錄：陀螺顏色我的猜想：旋轉(zhuǎn)時可能出現(xiàn)什么顏色旋轉(zhuǎn)時的顏色紅、綠

紅黃紅、藍

黃紫綠、藍紫青紅、綠、藍綠白紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫白白……15.飛旋的陀螺陀螺顏色我的猜想：旋轉(zhuǎn)時可能出現(xiàn)什么顏色旋轉(zhuǎn)我的發(fā)現(xiàn)：兩種以上的色彩混合之后，會產(chǎn)生一種新的色彩?！镂业氖斋@（1）紅、綠、藍是光的三元色。

（2）白光可以分解成紅、橙、黃、綠、藍、青、紫七種色光，這七種色光又可以合成

白光。我的發(fā)現(xiàn)：兩種以上的色彩混合之后，會產(chǎn)生一種新的色彩。16.光與我們的生活★我的收獲1.（1）光給我們的生活帶來

益處

的同時，也產(chǎn)生了

光污染。

（2）國際上一般將光分成三類，即

白亮污染、

人工白晝和

彩色污染。16.光與我們的生活單元活動一、我的收獲1.（1）光源不是發(fā)光（2）倒立正立（3）后前（4）折射（5）陽光水晶混合物（6）光的折射（7）反射（8）三棱鏡（9）白（10）偏振片（11）益處污染2.（1）√（2）√（3）×（4）×

（5）×（6）×

（7）×

（8）√（9）√（10）√（11）√（12）√單元活動3.（1）①（2）①（3）③（4）①（5）②（6）②（7）②（8）②（9）①二、生活中的科學

（1）雨后，空中有很多小水珠，陽光照射在小水珠上，這些小水珠把陽光分解成七種色光，形成彩虹。

（2）合理選擇光源、燈具，盡量使用光束發(fā)散角小的燈具，在燈具上加蓋遮光罩，在建筑物和娛樂場周圍多植樹，種花草等。

3.（1）①（2）①（3）③（4）①（5）②17.航海家的發(fā)現(xiàn)★我的收獲

（1）球6400

40000

（2）地球是圓的。

（3）天圓地方渾天說

（4）圓弧地球是圓的（5）麥哲倫（6）太陽東升西落月食現(xiàn)象海平面是弧形17.航海家的發(fā)現(xiàn)18.地球上有什么★我的收獲1.（1）海洋陸地5.129%71%

（2）山脈高原平原沙漠盆地

（3）南北緯線東西赤道

（4）經(jīng)緯網(wǎng)經(jīng)緯度坐標

18.地球上有什么19.我在哪里★我的收獲1.填一填。

（1）描述物體的位置時，由于

參照物不同，描述方法也不同。

（2）知道物體的

方向和

參照物，才能確定物體的位置。

（3）一個物體的位置需要參照周圍其他

物體的位置確定。19.我在哪里20.蘋果為什么落地★觀察實驗●“蘋果落地”模擬實驗我的方案：（1）一根細線拴住鉤碼，吊在鐵架臺上，用剪刀剪斷細線，鉤碼會落到地面上。（2）向上扔木塊，木塊最后落到地上。我的記錄：做法猜想現(xiàn)象剪斷鉤碼的細線落地落下地面向上扔木塊落地落下地面樹葉掉下來飛起來落下地面20.蘋果為什么落地做法猜想現(xiàn)象剪斷鉤碼的細我的發(fā)現(xiàn)：材料無論向下還是向上，都會因地球引力的作用，落回地面?！镂业氖斋@1.（1）地球引力重力豎直向下（2）地球引力的作用（3）蘋果受到地球引力天上下雨、樹葉落下、踢毽子2.（1）×（2）√（3）√3.沒有了地球引力，就沒有了大氣和水。地球上的萬物都將漂浮到太空中。

我的發(fā)現(xiàn)：材料無論向下還是向上，都會因地球引力的作用，落回地21.測量重力★觀察實驗

●測量物體受到的重力。

我的方案：（1）檢查指針是否在0刻度。

（2）握住測力計提環(huán)，讓測力計豎直垂下，然后掛鉤處掛上重物，把重物提起。

（3）讀數(shù)時，重物要懸空，視線與指針相平，待示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)。21.測量重力我的記錄：我的發(fā)現(xiàn)：不同的物體，受到重力不同。在測量物體時，要選擇合適的測力計才能測出準確的結(jié)果。★我的收獲

（1）測力計牛頓牛N

（2）平板測力計圓筒測力計底板刻度彈簧指針掛鉤提環(huán)（3）零刻度指針

（4）量程測量范圍物體鉤碼橡皮課本鋼筆重力（N）5.30.8超重1.4我的記錄：物體鉤碼橡皮課本鋼筆重力（N）5.30.8超重1.單元活動一、我的收獲1.（1）麥哲倫（2）其他物體（3）地球引力重力豎直向下牛頓測力計（4）五帶2.（1）√（2）×（3）√（4）√（5）×（6）√（7）×單元活動二、生活中的科學

1.因為地球是個巨大的球體。當船只從遠處駛來，船身被地球弧線擋住，所以先看到高出的桅桿。

2.找附近的一個特殊建筑作為參照物。說明在參照物的方位和距離。

3.晾曬衣服、引水灌溉、汽車在路上行駛等。4.用GPS衛(wèi)星定位系統(tǒng)。二、生活中的科學

知識回顧KnowledgeReview知識回顧KnowledgeReview1

溫度計的秘密

★觀察實驗●液柱在受熱或遇冷時會怎樣？我的猜想：液體有熱脹冷縮的性質(zhì)。

我的方案：運用水、醬油、飲料等做實驗。我的記錄：

液體名稱受熱時的現(xiàn)象遇冷時的現(xiàn)象水體積膨脹體積縮小醬油體積膨脹體積縮小飲料體積膨脹體積縮小……1

溫度計的秘密液體名稱受熱時的現(xiàn)象遇冷時的現(xiàn)象水體積我的發(fā)現(xiàn)：液體具有熱脹冷縮的性質(zhì)。

★我的收獲（1）膨脹

縮小

熱脹冷縮（2）液體熱脹冷縮（3）水結(jié)冰后體積變大。

我的發(fā)現(xiàn)：液體具有熱脹冷縮的性質(zhì)。2

自行車胎為什么爆裂

★觀察實驗1、在夏天的烈日下，自行車胎為什么容易爆裂？我的猜想：空氣受熱，體積膨脹?？諝庥袩崦浝淇s的性質(zhì)。

我的方案：把氣球套在瓶口，把瓶子放在熱水中,觀察氣球變化。

我的發(fā)現(xiàn)：氣球鼓起來，說明空氣有熱脹冷縮的性質(zhì)。

2、固體在受熱或遇冷時會怎樣？我的猜想：固體有熱脹冷縮的性質(zhì)。

我的方案：利用酒精燈加熱銅球，看銅球是否能通過金屬環(huán)；等銅球冷卻后看是否能通過金屬環(huán)。2

自行車胎為什么爆裂我的記錄：我的發(fā)現(xiàn)：固體有熱脹冷縮的性質(zhì)?！镂业氖斋@1、填一填（1）氣體

液體

固體（2）氣體

液體固體（3）熱脹冷縮2、小法官（1）×（2）√3、我會選（1）①

（2）②

固體名稱受熱時的現(xiàn)象遇冷時的現(xiàn)象銅球不能通過金屬環(huán)能通過金屬環(huán)我的記錄：固體名稱受熱時的現(xiàn)象遇冷時的現(xiàn)象銅球不能通過金屬單元活動

一、我的收獲1、我會填（1）上升

下降（2）熱脹冷縮（3）車胎內(nèi)氣體受熱體積膨脹（4）空氣

膨脹

2、小法官（1）×

（2）×

（3）√

（4）×

（5）√二、生活中的科學1、為了防止夏天溫度高，飲料受熱體積膨脹而爆裂。2、因為鋼筆帽遇冷收縮。方法：放在熱水中泡一下。3、因為混凝土有熱脹冷縮的性質(zhì)，縫隙是為了留出熱脹冷縮的空間；當其中一塊出現(xiàn)破損的時候，分塊會對其他地面影響小一些。4、防止水受熱膨脹流出來。

單元活動3.認識巖石★觀察實驗●研究幾種常見的巖石特征。我的方案：用看、摸、敲打、刻劃、滴鹽酸等方法研究巖石的特征。

我的記錄：

看摸刻滴鹽酸……花崗巖花斑狀光滑很硬無反應(yīng)頁巖紅褐、灰色粗糙較軟無反應(yīng)大理巖純白、深黑或花綠色光滑較硬冒泡3.認識巖石看摸刻滴鹽酸……花崗巖花斑狀光滑很硬無反應(yīng)頁巖紅我的發(fā)現(xiàn)：有的巖石顏色很漂亮，有的很硬，有的很光滑。

★我的收獲1、填一填1.

放大鏡是用來觀察物體細節(jié)的簡單儀器。2.我們可以從看、摸、刻、滴鹽酸等幾個方面來研究巖石的特征。3.巖石的硬度可以分為較軟、

較硬、

很硬、非常硬4個等級。4.如果鹽酸濺到皮膚上，要立刻用大量清水沖洗2.我會選（1）②（2）②我的發(fā)現(xiàn)：有的巖石顏色很漂亮，有的很硬，有的很光滑。4.做個巖石百寶箱★觀察實驗●常見巖石的特征。我的交流：常見的巖石有花崗巖、砂巖、頁巖、石灰?guī)r、大理巖等。

我的記錄：巖石名稱主要特征花崗巖

花斑狀，很硬，內(nèi)含有三種不同的礦物。砂巖

黃褐色或灰色，顆粒狀結(jié)構(gòu)，很硬。頁巖

紅褐色或灰色，薄層狀結(jié)構(gòu)，較軟。石灰?guī)r青灰色、褐色，顆粒很細，較硬，遇鹽酸冒泡。大理巖純白、深黑或花綠色，有花紋、較軟，遇鹽酸冒泡。4.做個巖石百寶箱巖石名稱主要特征花我的發(fā)現(xiàn)：巖石種類繁多，形態(tài)、結(jié)構(gòu)、顏色各異。★我的收獲1.（1）巖石花崗巖砂巖頁巖石灰?guī)r大理巖石灰?guī)r大理巖頁巖大理巖（2）石英長石云母（3）編號巖石名稱采集地點采集時間采集人2.（1）×（2）×（3）√我的發(fā)現(xiàn)：巖石種類繁多，形態(tài)、結(jié)構(gòu)、顏色各異。5.巖石的用途★我的收獲1.（1）建筑材料生活生產(chǎn)材料工業(yè)原料雕刻磨制（2）高溫高壓變質(zhì)巖金銅（3）石灰2.（1）×（2）√3.巖石的用途很廣。它是重要的建筑材料、生活生產(chǎn)材料、工業(yè)原料，還可以雕刻、磨制成各種工藝品。所以，人類的衣食住行、社會發(fā)展都離不開巖石。

5.巖石的用途6.巖石的風化★觀察實驗●氣溫對巖石的影響。我的猜想：大自然中，溫度變化會對巖石造成破壞。

我的方案：酒精燈代表太陽光的熱，涼水代表大自然溫度，巖石在溫度的影響下出現(xiàn)變化。我的記錄：巖石加熱前加熱后浸入冷水中第一次巖石出現(xiàn)裂縫石頭一塊一塊往下掉碎石渣第二次裂紋增多，石塊變小掉下的石渣增多第三次巖石裂開巖石破碎6.巖石的風化巖石加熱前加熱后浸入冷水中第一次巖石出現(xiàn)裂縫石我的發(fā)現(xiàn)：溫度的變化會使巖石裂紋，脫落石屑，甚至破碎?！镂业氖斋@1.（1

氣溫變化植物生長水流沖刷風吹日曬（2）風化砂和粘土2.山上的整塊巖石被風化了，形成種種裂縫,粉碎的巖石在重力作用下堆積在山腳,就形成山腳下的碎石。

我的發(fā)現(xiàn)：溫度的變化會使巖石裂紋，脫落石屑，甚至破碎。單元活動一、我的收獲1.我會填。

(1)巖石在自然界中受到各種因素的影響，

會發(fā)生破碎，這種現(xiàn)象叫做風化。

(2)巖石是重要的建筑材料，可以建房；也是重要的工業(yè)原料，如可以燒制成石灰、水泥。

(3)把一塊巖石放在火上燒，然后放入到冷水中，反復(fù)幾次，會發(fā)現(xiàn)巖石出現(xiàn)破碎，這說明溫度對巖石有破壞作用。2.（1）③（2）②（3）③（4）③（5）①單元活動二、生活中的科學

用花崗巖，花崗巖外觀華麗，堅硬耐磨。2.在使用巖石時，盡量節(jié)約使用，不浪費。不可無休止的開采。

3.舊建筑物的磚生裂縫，甚至脫落碎磚屑。

因為舊建筑物的磚長期不斷地風化。

4.可能是用石灰?guī)r或大理巖建造的，因為石灰?guī)r和大理巖遇鹽酸會冒泡。二、生活中的科學

7.土壤里有什么★觀察實驗●土壤里有水分我的方案：把少量的土壤放在試管中加熱。我的發(fā)現(xiàn)：試管上出現(xiàn)小水珠，說明土壤里含有水分?！裢寥览镉懈迟|(zhì)我的方案：把土壤放在鐵盤里用火燒，觀察現(xiàn)象，聞氣味。我的發(fā)現(xiàn)：冒煙，有氣味，燒過后顏色變淺了，說明土壤中含有能燃燒的腐殖質(zhì)?！裢寥览镉锌諝馕业姆桨福喊淹寥婪胚M盛有水的燒杯里，觀察現(xiàn)象。我的發(fā)現(xiàn)：有氣泡冒出，說明土壤中含有空氣。7.土壤里有什么●土壤里有鹽類我的方案：用滴管取上層的清液滴在玻璃片上，將有水滴的玻璃片放在酒精燈上加熱。我的發(fā)現(xiàn)：燒干水后，玻璃片上會有一些“臟”的痕跡，說明土壤中含有溶于水的物質(zhì)，例如鹽類。●土壤里有沙和黏土我的玩法：把土壤放在盛有水的燒杯里，盡量攪拌，然后靜置。我的發(fā)現(xiàn)：土壤分層沉降，下層是粗粒的沙，上層是很細的黏土，說明土壤里含有顆粒較大的沙和很細的黏土?！裢寥览镉宣}類★我的收獲1.填一填（1）水分腐殖質(zhì)空氣鹽類沙黏土（2）氣泡冒出空氣（3）分層沉降沙黏土（4）滴管“臟”的痕跡鹽類（5）煙氣味變淺腐殖質(zhì)2.小法官（1）√（2）√★我的收獲8.土壤的種類★觀察實驗●不同土壤的保水性。我的猜想：不同土壤的保水性不同。

我的方案：找三個相同的杯子，分別放上相同的土，用漏斗倒上同樣多的水。

我的發(fā)現(xiàn)：沙土質(zhì)保水性差，黏質(zhì)土保水性最好。

★我的收獲1、（1）含沙量

砂質(zhì)土

黏質(zhì)土

壤土

顏色酸堿度土壤成分（2）土壤種類（3）黑土2、我會選（1）③

（2）③

（3）②8.土壤的種類9.土壤與植物★我的收獲1.（1）固定根部

（2）花盆大小土壤多少水的多少土壤種類（3）磷鉀鈣鐵2.

（1）

√（2）

√（3）

×

9.土壤與植物10.保護土壤★觀察實驗●水土流失的原因。我的猜想：我猜想水土流失是沒有植物的保護。

我的方案：找兩個同樣大小的盒子，分別裝滿松軟的土，其中一個用草皮覆蓋，并保持相同的坡度坡放，用噴壺澆上同樣多的水。

我的記錄：不同條件相同條件

現(xiàn)象有草皮覆蓋盒子、土壤、坡度、水的多少

水土流失較少無草皮覆蓋

水土流失嚴重10.保護土壤不同條件相同條件現(xiàn)象有草我的發(fā)現(xiàn)：草皮覆蓋的土壤流失較少，植物可以保護水土不流失。

★我的收獲

1.（1）四三分之一

（2）50

（3）植樹種草

2.

（1）√（2）

×

（3）

×我的發(fā)現(xiàn)：草皮覆蓋的土壤流失較少，植物可以保護水土不流失。

單元活動一、我的收獲1.（1）腐殖質(zhì)（2）黑土褐土紅壤荒漠土冰沼土（3）多（4）空氣（5）沙漠化土壤資源水土流失土質(zhì)惡化2.（1）√（2）×（3）√（4）×（5）×

（6）√（7）×（8）√（9）√（10）√3.（1）①②③（2）①（3）③（4）②（5）②①（6）②單元活動二、生活中的科學

對，因為蚯蚓行在土壤中，可提高土壤的透氣性，改良土壤。

2.因為沒有植物的保護，就會造成水土流失。二、生活中的科學

11.認識光★觀察實驗●光的傳播方向是怎樣的呢？我的猜想：光的傳播方向是沿著直線傳播的。

我的方案（1）做一個紙筒，通過紙筒看太陽光。

（2）變換位置，看能否再看到陽光。

（3）將紙筒折彎，再看能否看到陽光。

我的記錄：前兩次可以看到陽光，第三次將紙筒折彎后就看不到陽光了。我的發(fā)現(xiàn)：光是沿直線向四面八方傳播的。

11.認識光★我的收獲1.（1）發(fā)光日光閃電光水母光燈光電焊光

（2）直線四面八方

（3）光污染

（4）人工白晝污染激光污染紫外線污染2.（1）√（2）×★我的收獲12.玩鏡子★觀察實驗●玩各種各樣的鏡子我的玩法：分別用平面鏡、凹面鏡、凸面鏡觀察物體的樣子，觀察鏡子成像的特點。

我的記錄：我的發(fā)現(xiàn)：平面鏡所成的像與實際物體形狀的變化最小，凹面鏡、凸面鏡成像后，基本上改變了實際、物體的原來形狀。平面鏡凹面鏡凸面鏡能否使物體成像能能能鏡子中像的特點正常倒立正立12.玩鏡子平面鏡凹面鏡凸面鏡能否使物體成像能能能鏡子中像的★我的收獲1.

（1）表面是平的鏡子叫做平面鏡。平面鏡能使物體反光，鏡中的像和鏡外物體大小相等、左右相反。平面鏡能使光的傳播路線發(fā)生改變。

（2）多個平面鏡會聚太陽光后，會引起溫度升高。

（3）凸面鏡中物體的像是正立的，凹面鏡中的物體的像是倒立的。

2.生活中的科學。用多面平面鏡把陽光聚在一個點上，這個點的溫度有什么變化？用鏡子反光匯聚到一點，這點的光的溫度最高。★我的收獲13.筷子“折”了★觀察實驗●光的折射方案我的猜想現(xiàn)象（畫圖也可以）從魚缸的一側(cè)觀察魚魚變大了魚變大了激光通過玻璃激光偏了

激光偏了水杯中的筷子筷子“折”了筷子“折”了13.筷子“折”了方案我的猜想現(xiàn)象（畫圖也可以）從魚缸的一側(cè)我的發(fā)現(xiàn)：光從一種透明的物體進入到另一種透明的物體時，傳播方向會發(fā)生偏折?！镂业氖斋@1.（1）透明物質(zhì)透明物質(zhì)偏折光的折射

（2）光的折射

（3）光的折射

2.（1）×（2）√（3）×（4）×我的發(fā)現(xiàn)：光從一種透明的物體進入到另一種透明的物體時，傳播方14.彩虹的秘密★觀察實驗●彩虹形成的原因我的猜想：陽光中有彩虹的所有顏色。

我的方案：（1）把一面鏡子斜放在水中，讓鏡子反射的光投射在對面紙屏上，這時陽光就被分解成七種單色光。（2）用三棱鏡讓一束光通過三棱鏡后分解成七種單色光。

我的記錄：材料

現(xiàn)象平面鏡、水出現(xiàn)七種不同的顏色—彩虹三棱鏡出現(xiàn)七種不同的顏色—彩虹噴霧器出現(xiàn)七種不同的顏色—彩虹14.彩虹的秘密材料現(xiàn)象平面鏡、水出我的發(fā)現(xiàn)：陽光中有彩虹的所有顏色。水滴、三棱鏡能將單一色的陽光分解成七種單色光，形成彩虹?！镂业氖斋@1.（1）紅橙黃綠藍青紫（2）小水珠陽光小水珠小水珠陽光彩虹

（3）小水珠很快就蒸發(fā)掉了我的發(fā)現(xiàn)：陽光中有彩虹的所有顏色。水滴、三棱鏡能將單一色的陽15.飛旋的陀螺★觀察實驗●我的玩法：分別把小陀螺分別涂成紅色+綠色、紅+藍、綠+藍、紅+綠+藍、紅+橙+黃+綠+藍+青+紫……

分別旋轉(zhuǎn)。我的記錄：陀螺顏色我的猜想：旋轉(zhuǎn)時可能出現(xiàn)什么顏色旋轉(zhuǎn)時的顏色紅、綠

紅黃紅、藍

黃紫綠、藍紫青紅、綠、藍綠白紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫白白……15.飛旋的陀螺陀螺顏色我的猜想：旋轉(zhuǎn)時可能出現(xiàn)什么顏色旋轉(zhuǎn)我的發(fā)現(xiàn)：兩種以上的色彩混合之后，會產(chǎn)生一種新的色彩。★我的收獲（1）紅、綠、藍是光的三元色。

（2）白光可以分解成紅、橙、黃、綠、藍、青、紫七種色光，這七種色光又可以合成

白光。我的發(fā)現(xiàn)：兩種以上的色彩混合之后，會產(chǎn)生一種新的色彩。16.光與我們的生活★我的收獲1.（1）光給我們的生活帶來

益處

的同時，也產(chǎn)生了

光污染。

（2）國際上一般將光分成三類，即

白亮污染、

人工白晝和

彩色污染。16.光與我們的生活單元活動一、我的收獲1.（1）光源不是發(fā)光（2）倒立正立（3）后前（4）折射（5）陽光水晶混合物（6）光的折射（7）反射（8）三棱鏡（9）白（10）偏振片（11）益處污染2.（1）√（2）√（3）×（4）×

（5）×（6）×

（7）×

（8）√（9）√（10）√（11）√（12）√單元活動3.（1）①（2）①（3）③（4）①（5）②（6）②（7）②（8）②（9）①二、生活中的科學

（1）雨后，空中有很多小水珠，陽光照射在小水珠上，這些小水珠把陽光分解成七種色光，形成彩虹