第四單元寫作：怎樣選材 課件-部編版語文七年級(jí)下冊(cè)

怎樣選材第一課時(shí)俗話說：“巧婦難為無米之炊。”美味佳肴須用材料來烹飪，錦衣繡服須用材料來制作，亭臺(tái)樓閣須用材料來建造。同樣，佳作華章須用材料來構(gòu)建。材料的質(zhì)量與作文的水平密切相關(guān)，因此必須選取好的素材，才能滿足表現(xiàn)主題的需要。新課導(dǎo)入學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解寫作材料來源。2.掌握正確選材技巧。新課導(dǎo)入

細(xì)節(jié)，指人物、景物、事件等表現(xiàn)出富有特色的細(xì)枝末節(jié)。細(xì)節(jié)描寫，即對(duì)人物、環(huán)境或事件的某一局部、某一特征、某一細(xì)微事實(shí)，如一個(gè)動(dòng)作、一種表情、一個(gè)特點(diǎn)（特寫鏡頭）所作的具體、細(xì)致、深入的描寫。寫作材料，即為寫作準(zhǔn)備的一系列事實(shí)或事理。事實(shí)指客觀存在的人、事、物、景等；事理指原理、格言、警句等。寫作材料能凸顯文章的主旨，讓文章內(nèi)容充實(shí)，而且有說服力。新課導(dǎo)入請(qǐng)你試一試！請(qǐng)為你熟悉的某條街道用70字左右“畫”一幅素描，讀給同學(xué)聽，看他們能否猜出是哪條街道。緊扣中心突出材料的典型性錦囊一：緊扣中心選材如何選擇作文材料

假如讓你以“一個(gè)勤于思考的人”為題寫一篇記敘文，你會(huì)選擇下列哪些材料，理由是什么？1.他有時(shí)候一邊吃飯一邊看書。2.他有時(shí)因?yàn)橐粋€(gè)問題沒有解決而忘記了吃飯。3.他的問題特別多，總是喜歡問為什么。4.他的作業(yè)認(rèn)真,都是“優(yōu)”。5.他從不抄襲別人的作業(yè)。6.他一般不和同學(xué)交往，即使有也是為了學(xué)習(xí)上的問題。7.在課堂上，他舉手是最積極的，而且敢于向老師表明自

己的觀點(diǎn)。8.他讀過的書上總是寫滿了密密麻麻的體會(huì)。勤奮勤奮勤于思考態(tài)度品質(zhì)態(tài)度品質(zhì)性格勤于思考勤于思考如何選擇作文材料如何選擇作文材料文章的中心是文章的靈魂。材料是為中心服務(wù)的。為了用最典型的材料突出文章中心，必須緊緊地圍繞中心進(jìn)行材料選擇，而且還要根據(jù)中心的需要進(jìn)行材料的取舍和詳略剪裁。示例：臧克家的《說和做》，全文緊扣標(biāo)題中的兩點(diǎn)進(jìn)行選材?！罢f”重點(diǎn)選取作為革命家的聞一多的民主主張言論；而“做”側(cè)重選取學(xué)者聞一多“不動(dòng)聲色”地研究唐詩和楚辭。立足生活力求材料的真實(shí)性錦囊二：在生活中選材如何選擇作文材料選取自己生活中熟悉的素材，如：親眼所見的，親耳所聞的，親身經(jīng)歷的，了然于心的，深切感悟的等等。寫作時(shí)運(yùn)用自己熟悉的素材才能得心應(yīng)手，更能展現(xiàn)作文的精華。示例：張中行先生的《葉圣陶先生二三事》能將教育家葉圣陶的人格精神寫得如此真切，源于其寫出了自己熟悉的葉圣陶。他親眼看到葉老細(xì)致地描標(biāo)點(diǎn)，他親眼看到葉老送客的謙恭，也親耳聽到了葉老的訓(xùn)話。如何選擇作文材料轉(zhuǎn)換視角彰顯材料的新穎性錦囊三：有新意選材如何選擇作文材料首先，選取不落俗套的材料。其次，采取“舊瓶裝新酒”的方法，即突破舊的思維，從已形成固定看法的人、事中摘出新意，或者發(fā)掘一些老題材的內(nèi)在潛質(zhì)，進(jìn)行再創(chuàng)作，使舊題材顯示出新含義。

示例：劉禹錫《陋室銘》，借陋室表達(dá)自己高尚美好的情操。物質(zhì)的困乏通常代表著窮苦，然而文章中的陋室和精神的富有形成鮮明反差，給人一種獨(dú)特的審美體驗(yàn)。如何選擇作文材料小組討論：比一比誰的選材更好

拿出你的街道“素描”，用材料來“增色”。要求：寫出你準(zhǔn)備表達(dá)的中心，列出需要選用的材料，并注明詳略安排。提示：1.要注意選取反映街道特點(diǎn)（幽靜、熱鬧、環(huán)境優(yōu)美、有地方特色等）的事物作為材料，如街道的環(huán)境、兩旁的建筑、街上的行人等。2.也可以選取在這條街道上發(fā)生的事作為材料，記事時(shí)要寫出街道的特色，展現(xiàn)事情發(fā)生的環(huán)境，這樣才不會(huì)跑題。用眼觀察，用情感悟，用心記錄身邊的人和事。1．要注意選取能反映街道特點(diǎn)(清幽、熱鬧、環(huán)境優(yōu)美、有地方特色等)的事物作為材料，如街道的環(huán)境、兩旁的建筑、街上的行人等。2．也可以記敘在這條街道上發(fā)生的事，記事時(shí)要寫出街道的特色，展現(xiàn)事情發(fā)生的環(huán)境。3．要注意材料的真實(shí)、新穎，敘述或描寫要生動(dòng)、有趣。再次溫馨提示：再次描繪你熟悉的那條街道，運(yùn)用本節(jié)學(xué)習(xí)的選材方法擇優(yōu)選材，提升能力，寫出韻味。寫作怎樣選材第二課時(shí)學(xué)生范文（一）

故鄉(xiāng)的路

我的故鄉(xiāng)在一個(gè)偏僻的小村莊，隔絕了外界的紛繁擾亂，那條通往故鄉(xiāng)的路曲折而狹長。而那條路的路口也成了人們最熱鬧的地方。每每到夏日，路兩旁長滿了高大而濃密的白楊樹，陽光透過如翡翠般純凈的綠色濃蔭灑落下來，宛若鉆石般晶亮無暇，附近的人們總會(huì)在一個(gè)寧靜的午后，不約而同的手持蒲扇，或席地而坐，或倚在兩旁的石墩上，有說有笑，談?wù)摷页?，空氣中彌漫著宜人的芳香，知了在歡唱，風(fēng)兒從樹梢間滑過。學(xué)生范文（一）

到了雨季，小路又變得泥濘，每個(gè)溝溝壑壑里都溢滿了瓊漿，人們是輕易不敢出門的，只恐誰家的孩子粘掉了鞋，誰家的車又陷入泥坑里。故鄉(xiāng)的路成了人們出行的麻煩。

學(xué)生范文（一）

后來，村里得到了一批撥款，決定實(shí)施鋪路，原來那條曲折狹長的小路被平坦又寬闊的水泥路代替，兩旁的白楊樹也變成了整齊劃一的新栽種的樹苗。時(shí)常能夠聽到汽車在道路上馳過的聲音。人們的生活似乎變得合理又有序。

只是在那個(gè)陽光灼曬下的路口，再也沒有人們閑談的身影，再也沒有微風(fēng)拂過樹葉送來的陣陣清爽。故鄉(xiāng)的路上，總是空蕩蕩。

我望著那條街道，望著遠(yuǎn)去的故鄉(xiāng)。習(xí)作點(diǎn)評(píng)

點(diǎn)評(píng)：文章第二段選取幾人相約聊天的生活場(chǎng)景作為材料，情景再現(xiàn)了悠然自得的農(nóng)家生活，“附近的人們總會(huì)在一個(gè)寧靜的午后，不約而同的手持蒲扇，或席地而坐，或倚在兩旁的石墩上，有說有笑，談?wù)摷页！?，極具畫面感。第三段末句“故鄉(xiāng)的路成了人們出行的麻煩”為后面寫到土路被水泥路代替埋下伏筆。第四段小路變化的描寫體現(xiàn)出時(shí)代的變遷，同時(shí)也折射出生活節(jié)奏加速，悠然嫻靜的時(shí)光遠(yuǎn)去。文章結(jié)尾“我望著那條街道，望著遠(yuǎn)去的故鄉(xiāng)”簡單一句話表達(dá)了由小路引起的對(duì)故鄉(xiāng)的思念，感情真摯。全篇選材緊扣中心，立足生活，視角新穎。學(xué)生范文（二）

賣煎餅的老人

早晨的第一縷陽光，已透過樹梢撒落在這條小街上，寂靜無聲的小街空蕩蕩的。

迎著溫暖的晨光。她推著小車來了，腳步聲打破了小街的寧靜。是的，她是第一位踏入小街的行人。一頭花白的頭發(fā)，滿臉深深的皺紋都在訴說著她的飽經(jīng)滄桑。學(xué)生范文（二）

車子摩擦的聲響停了，小街開始喧鬧起來。伴著油熱時(shí)的“怪異”聲響，煎餅攤前已陸續(xù)排起了長隊(duì)，雖然忙的不可開交，但老人卻樂在心里，來買煎餅的人們總喜歡和她搭話。“大娘還要多久才能好??？都等半天了”，“是啊是啊，這香味兒都飄出了，眼看著金燦燦的煎餅，卻吃不到嘴里，著實(shí)讓人嘴饞啊?！边@時(shí)她笑著說“快了快了”。也有人問她是否需要幫忙，她說：這么冷的天氣，你們等著吃就好了，哈哈…”老人爽朗的笑聲又響起來了。響徹到每一個(gè)買煎餅人的心里，暖洋洋的。

就這樣，我佇立街頭，望著排長隊(duì)買煎餅的人們和擁有幸福笑容的老人，頓生暖意。習(xí)作點(diǎn)評(píng)

點(diǎn)評(píng)：

本文由場(chǎng)景描寫切入，寫街道上的人和事?！霸绯康牡谝豢|陽光，已透過樹梢撒落在這條小街上。寂靜無聲的小街空蕩蕩的”，帶入感強(qiáng)。語言描寫渲染出賣煎餅的熱鬧場(chǎng)景，“大娘還要多久才能好??？都等半天了……著實(shí)讓人嘴饞啊?！眰?cè)面說明老人的生意好，做的煎餅好吃。整體上有一個(gè)早晨到中午的時(shí)間順序，街道由安靜到熱鬧，以“聽覺”為線，使文章更有整體性，無一處不在滲透著中心。結(jié)尾有些倉促，可加些場(chǎng)面描寫。佳作共賞（一）楓樹下校園里的楓樹紅了。無論是圖書館前的，還是挨著九教的小山丘上的，都仿佛著了火一般，整整齊齊，熊熊燃燒的一片火。怪道這陣子總有黑壓壓的一群人積在那小路上，又是看又是拍照的，幾乎比景色還要吸引我的注意。人們是看到了就緊著拍照，拍完了也還要呆在那兒看上一會(huì)兒，才算心滿意足。

當(dāng)時(shí)的人群引得我也想走近細(xì)看，奈何正趕著上課，只得瞟了兩眼就無奈地走開了。不由地覺得遺憾了，按說這深秋的盛況，幾年之后又怎能輕易見得到呢？人的腳步如若太快，總不免失去了什么。這么想著，于是我終于步入楓林之中了。佳作共賞（一）

這天晌午，才剛剛下了點(diǎn)雨，天空好像一張被水浸濕，字跡模糊了的舊報(bào)紙，楓林中間的那條長長的小路也盡是濕漉漉的。我走在其中，感到先前遠(yuǎn)觀楓林，它表現(xiàn)給我的烈火一樣熾熱洶涌著的激情仿佛頃刻間消失不見了，前前后后所包圍住我的，儼然是一派成熟而冷峻的生機(jī)。

這成熟的氣質(zhì)和冷峻的格調(diào)，并不孕育些世間倚老賣老，故作深沉的陋習(xí)，反倒是流露著一種真摯而平易近人的溫情，讓我的心即刻便安定了下來。楓樹是從頭上紅起，一直紅到腰上，它們中也有些沒有全部染紅的，要么是紅到了肩頭，要么是紅到了脖頸，還有只把佳作共賞（一）

頭發(fā)染紅了的。沒染紅的部分顏色也不盡相同，有的是淺黃，有的則是深一些的橘黃，若是側(cè)身順著一排樹望過去，富于變化的色彩定會(huì)帶給你回味無窮的意趣。

余味未盡，我也感到這楓樹色彩的變化，似乎也預(yù)示著自己生命歷程的演繹。其間的綠色是為輕狂的年少，尚有許多的時(shí)光容許揮霍，許多機(jī)會(huì)容許錯(cuò)過，但因缺少經(jīng)歷，缺少磨難而不免流于思想的狹隘與匱乏；紅色即是垂垂暮年，此時(shí)的人懷有它于生命最豐富的體驗(yàn)，于世事最曠達(dá)的心態(tài)，可這也恰恰是它最接近死亡的時(shí)刻，一切已經(jīng)擁有都即將不容置喙地再度歸還給來時(shí)的虛無。佳作共賞（一）

而由此推來的，象征壯年的深深淺淺的黃色則是更加可嘆的，這一點(diǎn)與人的壯年相區(qū)別。它的存在一方面十分短暫，一方面又不比金色的銀杏樹那樣燦爛奪目，難以讓它為自己感到光榮，而人的壯年卻是其一生中時(shí)間最長，最具創(chuàng)造力的階段，最重要的成績往往也就在這時(shí)候出現(xiàn)?？墒?，又果真不同嗎？短暫和漫長都不過是一個(gè)相對(duì)的概念，漫長能夠因?yàn)槌鋵?shí)自我的訴求而被視為短暫，短暫同樣也會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而顯得百無聊賴，無比漫長。佳作共賞（一）

看著，想著，天色是近了傍晚，也更陰沉了。遠(yuǎn)天之上，愁云慘淡，我沒能看到夕陽。旁邊路上的路燈突然一個(gè)個(gè)地亮起來，腳下隨之灑落下一地的婆娑樹影。輕霧中迷離的燈光照亮了楓樹，讓我感覺它們好像是又紅了一次，是被冷雨澆滅的火苗再度燃燒了起來。風(fēng)搖影動(dòng)，我分明是感到寒冷的，上身已開始打顫，但我分明又沒有挪移一步，只抬頭望著眼前高大的，生機(jī)勃勃的楓林，仿佛夕陽就立在我面前——她到底還是穿過陰冷昏暗的層云到來了。佳作點(diǎn)評(píng)

點(diǎn)評(píng)：時(shí)間、空間的轉(zhuǎn)換使文章渾然一體。景色描寫帶出生活感悟，折射人生哲理，深化主題，使文章整體上升一個(gè)層次?！耙跃皩懤怼钡哪Ｊ娇梢远嗉舆\(yùn)用。佳作共賞（二）一場(chǎng)春雨里，探見不一樣的太平街

驚蟄過去了，春分過去了，3月的長沙，還在下著那場(chǎng)半個(gè)月之前的雨。3月21日晚，長沙又下了一夜的雨。這一次，春雨不再連綿、紛飛，而是變得非常豪邁、順暢。粗大的雨滴一點(diǎn)接著一點(diǎn)，連成一道道雨簾，順著天空垂直落下，擊打在地面，太平街的麻石路上，被濺起一串串水花。這一晚，太平街上少了許多行人，冒雨前來的人，大多也是撐著雨傘，慢悠悠的感受著這條難得靜謐清幽的老街。

佳作共賞（二）

這是今年第一次，雨聲掩蓋住了太平街里行人和街道店鋪的喧鬧聲。與以往每一個(gè)雨夜一樣，在這里生活了大半輩子的“原住民”鄧嗲嗲，靜靜地坐在家中，聽著外面滴滴答答的雨聲。鄧嗲嗲說，此時(shí)的太平街，是這條2000年南方古街的另一個(gè)世界。這家開了四十多年的太平街老秤店，是文嗲嗲一生的理想，盡管這門古老的手藝已經(jīng)越來越不被需要，但每一桿秤所需的100多道工序，文嗲嗲從未簡化。另外，太平里文化創(chuàng)意社區(qū)、宜春園古戲臺(tái)、賈誼故居……這些現(xiàn)代藝術(shù)與堅(jiān)挺的老建筑，更是給這條街籠罩了一層歷史沉淀所散發(fā)的文氣與韻味。佳作共賞（二）

真正的發(fā)現(xiàn)之旅，不是新風(fēng)景，而是新視角。也許你去過無數(shù)次太平街，但這條2000年鋪著老麻石的老街，每次去你都還是會(huì)發(fā)現(xiàn)新鮮，一種小吃，一家店鋪，就足夠成就一個(gè)慵懶午后。

其實(shí)，無論在哪里，每一天都能發(fā)現(xiàn)新鮮。江山君所在的半山也是如此，五年來，每一次日升月落都不一樣，這一份不一樣，也期待與你一起分享。佳作共賞（二）

人來人往的老街上，店鋪每隔一段時(shí)間就會(huì)換新，還有一些一直堅(jiān)守著，這些新來的，和留下的，就是整個(gè)太平街