第一學(xué)期教學(xué)工作計劃

第3頁共3頁第一學(xué)期教學(xué)工作計劃一、指導(dǎo)?思想：為?適應(yīng)形勢發(fā)?展要求，深?入貫徹__?__，完成?馬克思主義?教育改革任?務(wù)，全面推?進素質(zhì)教育?實施，切實?增強學(xué)生德?育工作的針?對性、實效?性和主動性?，提高教學(xué)?質(zhì)量。本期?政治教學(xué)要?按質(zhì)按量完?成。二、?教學(xué)目的和?任務(wù)教學(xué)?為幫助青少?年提高法律?素質(zhì)，使其?懂得公民權(quán)?利和義務(wù)的?含義、內(nèi)容?、關(guān)系、行?使及履行正?確途徑。掌?握公民與法?關(guān)系。三?、教材分析?1、特點?：教材可讀?性較強，教?育功能突出?，難度適中?，內(nèi)容貼近?學(xué)生，時代?性強，強調(diào)?學(xué)生能力水?平，圖文并?茂，配備各?種“議一議?”、“想一?想”等環(huán)節(jié)?，有利調(diào)動?學(xué)生動手、?動腦、動口?的積極性。?2、重點?及難點：公?民的權(quán)利和?義務(wù)及正確?行使、保護?權(quán)利，自覺?履行義務(wù)?四、初二學(xué)?生特點：?學(xué)生積極性?較好，課堂?紀律一般，?普遍有自覺?性，求知欲?強，但主動?參與性欠佳?，部分學(xué)生?靈活性不夠?高，學(xué)習(xí)缺?乏興趣，理?解運用綜合?能力較底，?成績不理想?。五、教?學(xué)措施（?一）做好教?學(xué)常規(guī)工作?1．認真?鉆研教材、?教綱。熟悉?教材及其指?導(dǎo)思想，認?真?zhèn)湔n，上?好每一節(jié)課?。做到授課?胸有“書”?，大力倡導(dǎo)?研究性學(xué)習(xí)?，發(fā)揮學(xué)生?學(xué)習(xí)主動性?。認真細致?的批發(fā)學(xué)生?作業(yè)，全收?全改，及時?收發(fā)。嚴格?要求學(xué)生獨?立完成作業(yè)?。及時檢測?。2．虛?心學(xué)習(xí)，本?期聽課要不?少于___?節(jié)，多聽與?政治科相關(guān)?教師的課。?3．認真?及時寫好計?劃和總結(jié)，?按計劃實施?教學(xué)工作。?（二）積?極參加教研?活動，提高?業(yè)務(wù)水平?1．積極參?加科組、市?的教研活動?，承擔(dān)學(xué)校?安排的本期?歷史及政治?的兩節(jié)公開?課，提高教?研能力；積?極撰寫教學(xué)?論文或教學(xué)?設(shè)計。2?．努力學(xué)習(xí)?，提高專業(yè)?理論水平。?平時注重再?學(xué)習(xí)，瀏覽?百科，攝取?與政治學(xué)科?相關(guān)的理論?知識和當代?社會新科技?發(fā)展信息，?加快信息技?術(shù)與學(xué)科教?學(xué)的整合進?程，滲透到?教學(xué)中去，?使教學(xué)更有?說服力。?（三）激發(fā)?學(xué)生興趣，?提高學(xué)習(xí)成?績1．優(yōu)?化課堂教學(xué)?。教學(xué)采用?多種方法，?讓學(xué)生動口?、動手、動?腦參與學(xué)習(xí)?，采用討論?、演講、閱?讀、自學(xué)、?練習(xí)等形式?，活躍課堂?氣氛，采用?貼近學(xué)生，?以例說法，?以案說法，?使教學(xué)效果?達到最優(yōu)化?。2．抓?優(yōu)扶差。鼓?勵優(yōu)生積極?靈活學(xué)習(xí)同?時輔助差生?。做好差生?個別思想工?作，利用課?余時間輔導(dǎo)?，提高差生?學(xué)習(xí)興趣，?增強學(xué)生自?信心。3?．開展“一?幫一”活動?，鼓勵優(yōu)生?帶差生；把?每個班分成?若干學(xué)習(xí)小?組，落實責(zé)?任和要求，?組長監(jiān)督學(xué)?習(xí)，檢查復(fù)?習(xí)、預(yù)習(xí)及?練習(xí)，及時?反饋，提高?整體教學(xué)效?果。4．?搞好雙邊活?動，嚴抓課?堂紀律。了?解學(xué)生，配?合班主任做?好家訪工作?，了解學(xué)生?家庭、學(xué)習(xí)?及思想狀況?，及時做好?工作，引導(dǎo)?學(xué)生健康成?長，學(xué)好習(xí)?。嚴格要求?學(xué)生，一視?同仁。（?四）發(fā)揮德?育功能，開?展課堂活動?配合學(xué)校?德育工作，?充分發(fā)揮教?本教育功能?，采用演講?、座談、辯?論等形式活?動，引導(dǎo)學(xué)?生全面發(fā)展?。條件允許?的話開展一?些課外活動?。高度重視?課文實踐環(huán)?節(jié)，不斷提?高學(xué)生的實?踐能力。?（五）嚴于?律己，教書?育人教師?要立足本職?，熱心向?qū)W?生傳授真理?。言