2023小學(xué)一年級(jí)教學(xué)計(jì)劃

第4頁(yè)共4頁(yè)2023小學(xué)一年級(jí)教學(xué)計(jì)劃新?學(xué)期新開(kāi)始?，我接手了?一年級(jí)的班?主任工作。?近幾年來(lái)，?隨著入學(xué)年?齡的提前，?獨(dú)生子女家?庭的增多，?一年級(jí)班主?任工作的擔(dān)?子越來(lái)越重?了。為了做?好小學(xué)一年?級(jí)的班主任?工作，為了?讓班級(jí)充滿?活力與創(chuàng)新?，特制定班?主任計(jì)劃如?下：一、?指導(dǎo)思想：?以《學(xué)校工?作計(jì)劃》和?《德育工作?計(jì)劃》為指?導(dǎo)，認(rèn)真貫?徹落實(shí)《小?學(xué)生守則》?、《小學(xué)生?日常行為規(guī)?范》，以行?為習(xí)慣養(yǎng)成?教育為重點(diǎn)?，結(jié)合一年?級(jí)學(xué)生個(gè)性?特點(diǎn)，以人?為本，面向?全體學(xué)生，?努力提高教?育質(zhì)量。積?極參加學(xué)校?和德育處_?__的各項(xiàng)?活動(dòng)，創(chuàng)造?溫馨之家，?成為一個(gè)有?特色的班級(jí)?。二、班?級(jí)基本情況?：本班共有?學(xué)生___?人。由于一?年級(jí)學(xué)生年?齡小，因此?他們是一群?可愛(ài)而又好?動(dòng)的小精靈?，在行為習(xí)?慣及學(xué)習(xí)習(xí)?慣的養(yǎng)成上?比較欠缺，?因此我將力?爭(zhēng)讓孩子們?近快適應(yīng)學(xué)?校的學(xué)習(xí)生?活，使每一?位學(xué)生在這?里都受到良?好的養(yǎng)成教?育。三、?班級(jí)奮斗目?標(biāo)：（一?）在行為習(xí)?慣方面，養(yǎng)?成良好的養(yǎng)?成教育。?（二）培養(yǎng)?學(xué)生愛(ài)__?_、愛(ài)勞動(dòng)?、愛(ài)師長(zhǎng)、?愛(ài)同學(xué)的良?好品德。?（三）以學(xué)?校和班__?_計(jì)劃為指?導(dǎo)，以課堂?教學(xué)和教育?活動(dòng)為載體?，以學(xué)生為?本，以團(tuán)結(jié)?、向上、奮?進(jìn)、求實(shí)為?目標(biāo)，以本?班學(xué)生特點(diǎn)?為基礎(chǔ)，全?體同學(xué)都能?樹(shù)立明確的?學(xué)習(xí)目的，?形成良好的?學(xué)習(xí)風(fēng)氣；?培養(yǎng)學(xué)生良?好的行為規(guī)?范，弘揚(yáng)正?氣，逐步形?成守紀(jì)、進(jìn)?取、勤奮的?班風(fēng)，構(gòu)建?一個(gè)團(tuán)結(jié)向?上的___?。四、班?級(jí)管理措施?：剛踏入一?年級(jí)的小學(xué)?生，對(duì)于學(xué)?校的日常生?活和學(xué)習(xí)還?不太適應(yīng)，?每一項(xiàng)規(guī)章?制度對(duì)于他?們來(lái)說(shuō)是極?其陌生的。?為了使學(xué)生?能夠及早_?__，適應(yīng)?學(xué)校的生活?，這就要班?主任在日常?生活中能有?序的引導(dǎo)，?并且內(nèi)容要?近一點(diǎn)、小?一點(diǎn)、實(shí)一?點(diǎn)，時(shí)時(shí)處?處向?qū)W生進(jìn)?行有針對(duì)性?的常規(guī)教育?。一個(gè)班級(jí)?，要想有良?好的班風(fēng)，?必須要有良?好的紀(jì)律才?行。因此，?我決定從以?下幾點(diǎn)入手?：（一）?學(xué)習(xí)方面?1、上課能?積極發(fā)言的?同學(xué)給予紅?花獎(jiǎng)勵(lì)。?2、上課認(rèn)?真聽(tīng)講，會(huì)?學(xué)習(xí)的同學(xué)?給予大拇指?獎(jiǎng)勵(lì)。3?、作業(yè)寫(xiě)得?干凈又整潔?的同學(xué)給予?紅花獎(jiǎng)勵(lì)。?（二）紀(jì)?律方面1?、課間作好?課前準(zhǔn)備，?由班干部進(jìn)?行管理，教?師輔助管理?。2、課?間做到三輕?，隊(duì)伍做得?快、靜、齊?，兩操認(rèn)真?的同學(xué)可以?得到小紅花?。3、培?養(yǎng)學(xué)生在樓?道不打鬧，?校園不瘋跑?，上下樓梯?靠右行，輕?聲慢步進(jìn)課?堂，上學(xué)放?學(xué)排路隊(duì)的?好習(xí)慣。?（三）勞動(dòng)?方面1、?做值日認(rèn)真?的同學(xué)可得?衛(wèi)生小紅旗?。2、主?動(dòng)撿地上的?紙片的同學(xué)?，自覺(jué)維護(hù)?班級(jí)衛(wèi)生的?同學(xué)可得衛(wèi)?生小紅旗。?（四）衛(wèi)?生方面講究?衛(wèi)生很重要?。俗話說(shuō)，?病從口入。?收拾好衛(wèi)生?，既能使身?體健康，又?能養(yǎng)成良好?的生活習(xí)慣?，還能創(chuàng)設(shè)?一個(gè)良好的?學(xué)習(xí)環(huán)境。?1、個(gè)人?衛(wèi)生：要求?衣著整潔，?做好“三勤?”,桌箱勤?清，物品勤?擺，兩操勤?做。2、?班級(jí)衛(wèi)生：?每天早、中?、晚分派值?日生清掃，?設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)?督崗，進(jìn)行?檢查與監(jiān)督?。對(duì)于主動(dòng)?、及時(shí)打掃?衛(wèi)生的同學(xué)?或小組，進(jìn)?行獎(jiǎng)勵(lì)。同?時(shí)進(jìn)行愛(ài)護(hù)?環(huán)境和花草?的教育。?（五）安全?教育方面“?安全時(shí)刻記?心中”,時(shí)?刻提醒學(xué)生?上學(xué)、放學(xué)?排好隊(duì)，隊(duì)?伍中間不打?鬧，上、下?樓梯不追逐?，馬路行走?看車輛，陌?生人不搭話?，安全回家?。五、班?干部的培養(yǎng)?方面一個(gè)優(yōu)?秀的班級(jí)往?往都有一群?得力的班干?部在積極配?合著班主任?的工作。因?此，在開(kāi)學(xué)?初，我就積?極采用激勵(lì)?方法，表?yè)P(yáng)?表現(xiàn)好的同?學(xué)，并時(shí)刻?注意觀察他?們的動(dòng)態(tài)（?范本），觀?察他們的適?應(yīng)能力及_?__能力，?選擇優(yōu)秀的?，有上進(jìn)心?的，關(guān)心_?__的學(xué)生?作為班干部?培養(yǎng)對(duì)象，?并委以他們?重任，指導(dǎo)?他們做好本?職工作，讓?他們?cè)诓粩?的學(xué)習(xí)實(shí)踐?中鍛煉自己?，并培養(yǎng)他?們熱愛(ài)__?_、關(guān)心他?人的良好品?質(zhì)。通過(guò)他?們來(lái)管好班?級(jí)的各項(xiàng)事?務(wù)，并讓他?們配合老師?進(jìn)行差生轉(zhuǎn)?換。班級(jí)管?理光靠班主?任一人來(lái)管?理是不夠的?，而班干部?卻是班級(jí)管?理的小助手?。這學(xué)期我?將采取班干?部輪流制（?包括班長(zhǎng)和?組長(zhǎng)），使?班級(jí)管理再?上新臺(tái)階，?讓每個(gè)孩子?的潛能都得?到充分的挖?掘，培養(yǎng)有?個(gè)性的人，?使孩子們學(xué)?會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)?會(huì)生活，學(xué)?會(huì)合作和學(xué)?會(huì)管理。?六、加強(qiáng)與?家長(zhǎng)的合作?1、建立學(xué)?校家庭電話?互訪制度。?班主任留有?每位學(xué)生家?長(zhǎng)的___?號(hào)碼，學(xué)生?每有進(jìn)步或?特殊情況在?第一時(shí)間告?知家長(zhǎng)，使?家長(zhǎng)有“孩?子就在身邊?”的感覺(jué)。?2、通過(guò)?走訪和家長(zhǎng)?聯(lián)系冊(cè)的形?式密切與家?長(zhǎng)的聯(lián)系。?爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)?班級(jí)工作的?支持，努力?使家校教育?形成合力。?七、其他?方面班級(jí)管?理中還應(yīng)注?重個(gè)體的發(fā)?展，在各項(xiàng)?活動(dòng)中挖掘?各種人才及?學(xué)生的潛力?，使班上的?每個(gè)同學(xué)都?能在某一方?面得到進(jìn)一?步的發(fā)展。?因此，在班?級(jí)繼續(xù)開(kāi)展?各種活動(dòng)。?如：文明小?標(biāo)兵評(píng)選、?數(shù)學(xué)小博士?和愛(ài)書(shū)人等?各種評(píng)比活?動(dòng)。在這些?活動(dòng)中，大?力推出新人?、新作，讓?每個(gè)孩子都?敢于面對(duì)大?家展示自我?，充分鍛煉?自己，提高?學(xué)生的自信?心。另外，?充分利用班?級(jí)板報(bào)中的?德育陣地，?加強(qiáng)管理。?還給孩子們?一個(gè)金色的?童年。一年?級(jí)孩子