2023年六年級班主任工作計劃（2篇）

第4頁共4頁2023年六年級班主任工作計劃___年?是我擔(dān)任小?學(xué)六年級畢?業(yè)班的班主?任，這是我?所帶的第一?個畢業(yè)班。?對于這群半?大的孩子，?我越來越發(fā)?現(xiàn)，現(xiàn)在的?孩子見多識?廣，對社會?，家庭，環(huán)?境的了解更?深，要想當(dāng)?好這個班主?任還真是不?容易。我努?力地接近他?們，把自己?融進(jìn)孩子們?的天地。六?年了，我和?我的學(xué)生建?立了很深的?感情。我真?心的愛這群?孩子，他們?各有不同的?特點，有的?文靜，有的?活潑，有的?見解獨到，?有的知識豐?富，有的調(diào)?皮搗蛋，有?的樂于助人?……為了?當(dāng)好班主任?，為了能和?學(xué)生融洽地?生活，學(xué)習(xí)?在一起，我?認(rèn)真制訂了?工作計劃，?從孩子們的?角度考慮，?給孩子自由?的空間，讓?他們得到的?鍛煉。一?、正班風(fēng)?隨著年級的?升高，學(xué)生?的思想變得?復(fù)雜多變，?比較容易受?到新鮮事物?的影響，由?于受現(xiàn)在社?會不良現(xiàn)象?的影響，有?些孩子的心?理或行為方?面出現(xiàn)了不?良的勢頭，?為此也影響?了班級的風(fēng)?氣。為此，?我從本學(xué)期?一開始就比?較注重整頓?班風(fēng)，以身?作則，用正?確的思想去?教育他們引?導(dǎo)他們。對?于不良行為?表現(xiàn)比較突?出的學(xué)生我?會跟蹤觀察?，獨立談話?，直至其真?的意識到自?己的問題。?班風(fēng)正了，?孩子們才可?以集中精力?學(xué)習(xí)，才可?以健康快樂?成長。二?、充分利用?宣傳陣地：?板報是宣傳?的最有效，?最直接的途?徑。我把板?報交給學(xué)生?，___一?批有能力并?喜歡宣傳工?作的學(xué)生，?___他們?發(fā)揚各自長?處，合理安?排布局，把?板報辦好。?三、培養(yǎng)?學(xué)生良好的?行為習(xí)慣：?尊師守紀(jì)是?我們的傳統(tǒng)?美德。怎樣?尊師見到老?師問好，當(dāng)?然不錯。但?僅僅如此是?遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的?。我們需要?培養(yǎng)學(xué)生有?正確的尊師?觀念，如:?上課積極發(fā)?言，開動腦?筋;作業(yè)認(rèn)?真完成，不?懂就問;格?式正確，布?局設(shè)計合理?;關(guān)心班級?衛(wèi)生，愛護(hù)?身邊的財物?等。這里包?括了各方面?的好習(xí)慣的?培養(yǎng)。守紀(jì)?也不是僅限?于坐端正，?而是能緊跟?著上課的節(jié)?奏，思路清?晰，及時回?答問題。我?還喜歡學(xué)生?插嘴，在適?當(dāng)?shù)臅r候插?嘴也能收到?預(yù)期效果。?不隨地丟東?西，走樓梯?注意文明，?不大聲喧嘩?，良好的行?為規(guī)范，是?每個人必須?遵守的，這?一些我都認(rèn)?為是尊師守?紀(jì)的表現(xiàn)。?四、把握?談心的尺度?作為母親?，我知道，?孩子需要鼓?勵，需要信?心。我常常?在不經(jīng)意的?時候，發(fā)現(xiàn)?我的小__?_會因為我?的一句贊美?鼓勵而表現(xiàn)?出興高采烈?的歡呼。相?比較一下，?每個學(xué)生都?是家中的寶?，他們需要?愛，需要激?勵，需要贊?美，我不會?吝嗇自己的?贊美聲，于?是我慷慨的?把贊美送給?每一位學(xué)生?，哪怕他是?班里學(xué)習(xí)最?差的。當(dāng)然?，事物不是?絕對的，而?是相對而言?的。我不是?一味的贊美?和包容，有?時也會嚴(yán)厲?的批評，這?就是把握談?心的尺度了?。特別是對?嚴(yán)重犯錯的?學(xué)生，要讓?他知道自己?的錯誤所造?成的后果，?并鼓勵他們?下決心改正?，給他們信?心。這六?年來，我所?擔(dān)任的班級?，雖然沒有?取得什么轟?轟烈烈的成?績，但是我?們平安的度?過了六年，?我很欣慰。?回顧一年?的工作，有?甜酸苦辣，?有喜怒哀樂?，這使我的?生活多姿多?彩。讓我積?累了經(jīng)驗，?也認(rèn)識了班?主任工作的?重要性。（?范本）雖然?孩子們快畢?業(yè)了，雖然?我心里還或?多或少的存?有些許的遺?憾，但是如?果有機會繼?續(xù)擔(dān)任班主?任工作，我?將繼續(xù)認(rèn)真?踏實得工作?，當(dāng)好一個?學(xué)生喜愛的?班主任老師?。2023年六年級班主任工作計劃（二）一、指?導(dǎo)思想以?全面推進(jìn)素?質(zhì)教育,全?面提高教育?教學(xué)質(zhì)量為?指導(dǎo)思想,?以“讓我們?的童年充實?、快樂,擁?有智慧”為?目標(biāo),以“?立志、努力?、進(jìn)步、成?功”為班訓(xùn)?,努力創(chuàng)建?“團結(jié)、快?樂、和諧、?奮進(jìn)”的班?風(fēng)和“愉快?學(xué)習(xí)、共同?進(jìn)步”的學(xué)?風(fēng)。二、?班級概況?我班現(xiàn)有學(xué)?生___人?，其中女生?___人，?男生___?人。已進(jìn)入?六年級第二?學(xué)期，有一?部分同學(xué)已?經(jīng)養(yǎng)成了自?主學(xué)習(xí)的習(xí)?慣，學(xué)習(xí)有?興趣，態(tài)度?認(rèn)真，作業(yè)?干凈認(rèn)真，?課堂思維活?躍，穩(wěn)步發(fā)?展，成為班?級的領(lǐng)頭雁?，也成為老?師和家長放?心的學(xué)生。?還有個別?同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)?慣比較差，?丟三落四，?上課不認(rèn)真?聽講，影響?班級紀(jì)律，?老師與家長?在過去的幾?年里曾多次?教育開導(dǎo)，?孩子的表現(xiàn)?時好時壞，?成為班級里?重點幫扶對?象，也是班?主任工作的?重中之重。?三、工作?目標(biāo)1、?學(xué)習(xí)落實《?小學(xué)生守則?》，爭做一?名優(yōu)秀的畢?業(yè)生。2?、結(jié)合“加?強未成年人?學(xué)生思想道?德建設(shè)”的?指導(dǎo)精神，?培養(yǎng)學(xué)生“?自尊、自愛?、自信、自?強、自律、?自主”的道?德風(fēng)范。要?成為低年級?同學(xué)的榜樣?。3、繼?續(xù)抓好日常?行為教育，?根據(jù)我班特?點，積極開?展評優(yōu)爭優(yōu)?活動，促使?學(xué)生養(yǎng)成良?好的習(xí)慣。?4、大力?開展愛國主?義為主題的?體驗教育活?動，豐富學(xué)?生的學(xué)習(xí)生?活和審美情?趣。5、?要抓好紀(jì)律?關(guān)鍵在教育?好潛能生。?針對已有的?潛能生，積?極取得家庭?的配合，發(fā)?動各方面的?力量，利用?多種手段及?方法使他們?逐步改掉已?經(jīng)有的壞習(xí)?慣。四、?具體措施?1、行為規(guī)?范方面,正?確指導(dǎo)行為?規(guī)范教育使?學(xué)生明白什?么事該做，?什么事是不?該做的。配?合大隊部進(jìn)?行八項紀(jì)律?的評比。經(jīng)?常對學(xué)生進(jìn)?行安全教育?，遠(yuǎn)離危險?。2、對?班級有些學(xué)?生進(jìn)行家訪?，針對每個?人的個性，?根據(jù)學(xué)生的?表現(xiàn)及時進(jìn)?行教育。?3、積極響?應(yīng)學(xué)校的德?育計劃，以?博覽世界文?化，開展各?項活動。明?確落實小干?部的分工，?鍛煉學(xué)生的?管理能力。?4、在衛(wèi)?生方面，合?理安排勞動?崗位，建立?值日生制度?。5、加?強學(xué)生心理?健