小學(xué)數(shù)學(xué)教研組2023學(xué)年工作計(jì)劃（3篇）

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組2023學(xué)年工作計(jì)劃一、?指導(dǎo)思想?認(rèn)真貫徹教?育局和學(xué)校?的工作要點(diǎn)?，在教研室?、學(xué)校教導(dǎo)?處工作計(jì)劃?的指導(dǎo)下，?圍繞一切為?了學(xué)生的發(fā)?展的辦學(xué)理?念，以更新?觀念為前提?，以育人為?歸宿，以提?高師資整體?素質(zhì)為核心?，以提高課?堂教學(xué)效率?為重點(diǎn)。轉(zhuǎn)?變教研理念?，改進(jìn)教研?方法，以有?效課堂教學(xué)?模式為主線?，以提高數(shù)?學(xué)教學(xué)質(zhì)量?為重點(diǎn)，教?研活動(dòng)繼續(xù)?以理論學(xué)習(xí)?為先導(dǎo)，案?例分析為載?體，以問題?為核心，以?帶著問題實(shí)?踐反饋調(diào)整?再實(shí)踐為基?本模式，深?入常態(tài)課堂?，跟蹤質(zhì)量?，認(rèn)真搞好?教學(xué)研究、?教學(xué)指導(dǎo)和?教學(xué)服務(wù)，?扎實(shí)有效開?展教研活動(dòng)?，促進(jìn)教師?、學(xué)生共同?發(fā)展。努力?提高數(shù)學(xué)教?學(xué)質(zhì)量。?二、主要工?作思路：?本學(xué)期繼續(xù)?加強(qiáng)學(xué)習(xí)《?數(shù)學(xué)課程標(biāo)?準(zhǔn)》，增強(qiáng)?課程改革的?意識(shí)和自覺?性，做到理?論與教學(xué)實(shí)?踐相結(jié)合。?課堂是落實(shí)?課程改革的?主陣地，努?力追求真實(shí)?、有效，高?效的課堂，?要從學(xué)生的?真實(shí)需要出?發(fā)，從教材?內(nèi)容的特點(diǎn)?出發(fā)，落實(shí)?學(xué)生必須掌?握的知識(shí)和?技能，努力?鍛造課改精?品課，注重?提高課堂教?學(xué)的水準(zhǔn)。?優(yōu)化___?備課制度，?發(fā)揮___?的作用。繼?續(xù)加大對小?學(xué)數(shù)學(xué)教師?的備課、上?課，作業(yè)布?置與批改，?課外輔導(dǎo)，?考試與評價(jià)?，課后反思?等基本內(nèi)容?的教學(xué)常規(guī)?管理。三?、主要工作?與措施（?一）、做好?常規(guī)性的工?作、規(guī)范教?師的業(yè)務(wù)水?平。1、?備課。要求?教師備課時(shí)?除了自我備?課外，還要?積極參加_?__備課，?教案內(nèi)容，?包括教學(xué)課?題、教學(xué)目?標(biāo)、重點(diǎn)難?點(diǎn)、教學(xué)方?法、教具、?教學(xué)過程、?板書設(shè)計(jì)、?作業(yè)布置，?教學(xué)后記等?，教研組將?定期對其進(jìn)?行檢查。?2、上課。?上課時(shí)要維?持正常教學(xué)?秩序，圍繞?目標(biāo)___?教學(xué)。講授?要精當(dāng)、精?練，突出學(xué)?生主體地位?，___學(xué)?生的學(xué)習(xí)狀?態(tài)和個(gè)體差?異，提倡自?主學(xué)習(xí)、合?作探究的學(xué)?習(xí)方式，教?師要做好課?前準(zhǔn)備工作?，在教學(xué)中?要注重現(xiàn)代?化手段的運(yùn)?用，課中要?明確目標(biāo)，?講透知識(shí)點(diǎn)?，訓(xùn)練要扎?實(shí)有效，同?時(shí)要注意師?生活動(dòng)時(shí)間?的分配，要?及時(shí)反饋教?學(xué)效果。?3、作業(yè)的?布置、批改?。作業(yè)布置?要適量，每?節(jié)課要有一?次作業(yè)，作?業(yè)形式要多?樣化，作業(yè)?設(shè)計(jì)既要在?量上有所控?制，更要注?意質(zhì)的精當(dāng)?。批改要正?確、及時(shí)，?字跡要端正?，書寫格式?要規(guī)范。（?范本）4?、輔導(dǎo)。繼?續(xù)做好提優(yōu)?補(bǔ)差工作。?各科任教師?要定時(shí)間、?定計(jì)劃、定?內(nèi)容地__?_好學(xué)習(xí)有?困難的個(gè)別?學(xué)生的輔導(dǎo)?工作，做到?措施得力，?效果顯著，?并做好作業(yè)?批改記錄的?記載。5?、檢測。改?進(jìn)檢測的方?法，對學(xué)生?進(jìn)行多方位?評價(jià)，形式?和手段可以?多樣化。除?筆試外，還?要注意運(yùn)用?口試和操作?等方式，考?查學(xué)生對數(shù)?學(xué)知識(shí)的掌?握情況和數(shù)?學(xué)能力的發(fā)?展。還要通?過課堂提問?、觀摩、談?話、學(xué)生作?業(yè)等方式，?（范本）評?價(jià)學(xué)生的學(xué)?習(xí)態(tài)度、學(xué)?習(xí)習(xí)慣等非?智力因素，?了解學(xué)生的?學(xué)習(xí)過程，?考查學(xué)生的?學(xué)習(xí)狀況，?培養(yǎng)學(xué)生學(xué)?習(xí)數(shù)學(xué)的興?趣。及時(shí)進(jìn)?行單元檢測?，做好檢測?分析、查漏?補(bǔ)缺工作。?6、聽課?。本學(xué)期各?教師每學(xué)期?參加聽課總?節(jié)數(shù)不少于?___節(jié)，?要邊聽邊思?，及時(shí)評注?。實(shí)施推門?聽課制度。?（二）扎?實(shí)開展教研?活動(dòng)，努力?提高教研效?率。1、?根據(jù)學(xué)校教?學(xué)計(jì)劃，制?定切實(shí)有效?的教研計(jì)劃?，落實(shí)教學(xué)?常規(guī)和教研?組工作。?2、每次教?研活動(dòng)要求?全體教研組?成員準(zhǔn)時(shí)參?加，不無故?缺席，并做?好詳細(xì)記錄?。3、根?據(jù)本校的研?究課題和不?同教師的個(gè)?性需求，我?們將采用靈?活多樣的教?研活動(dòng)方式?，在加強(qiáng)教?研組的建設(shè)?的同時(shí)，把?___學(xué)習(xí)?與自主學(xué)習(xí)?相結(jié)合、專?題學(xué)習(xí)與問?題探討相結(jié)?合、經(jīng)驗(yàn)交?流與教學(xué)反?思相結(jié)合，?提高理論學(xué)?習(xí)的針對性?與實(shí)效性。?4、結(jié)合?我校本學(xué)期?的校本培訓(xùn)?，圍繞課題?研究與學(xué)習(xí)?資源，以提?高教師參與?活動(dòng)的積極?性、主動(dòng)性?，并要求教?師認(rèn)真準(zhǔn)備?、積極發(fā)言?，切實(shí)提高?教學(xué)效率，?繼續(xù)深化我?校數(shù)學(xué)教研?之風(fēng)。5?、根據(jù)學(xué)校?教學(xué)計(jì)劃，?安排好聽課?、評課活動(dòng)?。（每位老?師一學(xué)期聽?課、評課達(dá)?到___節(jié)?以上。）促?使每位教師?的教學(xué)理念?和教學(xué)技能?得到更新與?提高。（?四）、具體?安排_(tái)_?_月份1?教師認(rèn)真_?__檢查學(xué)?生的寒假作?業(yè)。2、?中心___?了全體教師?進(jìn)行高校課?堂的研討活?動(dòng)。3、?領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行課?堂現(xiàn)狀調(diào)查?。4、各?任課教師制?定教學(xué)工作?計(jì)劃。5?、教研組長?制定教研組?工作計(jì)劃。?___月?份1、評?選優(yōu)秀教學(xué)?設(shè)計(jì)。2?、領(lǐng)導(dǎo)深入?課堂聽課、?檢查、指導(dǎo)?。3、_?__高校課?堂專題講座?。4、教?學(xué)能手上示?范課。_?__月份?1、___?教師進(jìn)行計(jì)?算機(jī)技能培?訓(xùn)。2、?___同課?異構(gòu)的活動(dòng)?（四年級數(shù)?學(xué)）3、?高校課堂試?點(diǎn)教師上第?一輪嘗試課?。4、_?__期中教?學(xué)質(zhì)量抽測?。5、_?__期中測?查的卷面分?析工作。?___月份?1、__?_全組教師?觀看電教錄?象課。2?、進(jìn)行各年?級計(jì)算技能?比賽活動(dòng)。?3、教學(xué)?能手上示范?課。4、?教學(xué)管理重?點(diǎn)檢查月，?常規(guī)執(zhí)行情?況檢查。?___月份?1、__?_全組教師?觀看電教錄?象課。2?、三年級同?科異構(gòu)活動(dòng)?。3、各?任課教師做?好期末復(fù)習(xí)?工作__?_月份1?、繼續(xù)做好?期末的復(fù)習(xí)?工作。2?、各任課教?師認(rèn)真完成?教學(xué)總結(jié)，?并___教?學(xué)工作總結(jié)?的交流。?3、完成教?研工作總結(jié)?。小學(xué)數(shù)學(xué)教研組2023學(xué)年工作計(jì)劃（二）一?、指導(dǎo)思想?認(rèn)真貫徹?落實(shí)黨的教?育方針，以?學(xué)校教導(dǎo)處?教學(xué)工作計(jì)?劃要點(diǎn)為指?導(dǎo)，以新課?程改革的方?向確立新課?程標(biāo)準(zhǔn)的基?本理念，穩(wěn)?步推進(jìn)課程?改革。圍繞?教研組的科?研課題，轉(zhuǎn)?變教育理念?，改進(jìn)教育?方法，優(yōu)化?教學(xué)模式，?逐步提升課?堂教學(xué)效益?，提高各年?級數(shù)學(xué)教學(xué)?質(zhì)量。二?、目標(biāo)任務(wù)?1、繼續(xù)?發(fā)展上學(xué)期?數(shù)學(xué)教學(xué)效?果，提高數(shù)?學(xué)教學(xué)質(zhì)量?，在不增加?學(xué)生負(fù)擔(dān)的?前提下，數(shù)?學(xué)教學(xué)質(zhì)量?與上學(xué)期相?比能有所提?高。2、?探討建立陽?光數(shù)學(xué)課堂?教學(xué)模式，?著力變革教?師的教學(xué)方?式，提高教?師的課堂教?學(xué)水平和學(xué)?生的學(xué)習(xí)效?果。3、?積極開展雙?備雙上、課?題研究教研?活動(dòng)，按時(shí)?高質(zhì)量的完?成學(xué)校規(guī)定?的各種常規(guī)?工作。三?、主要措施?1、扎實(shí)?做好常規(guī)教?學(xué)工作。備?課要充分，?目標(biāo)要明確?;上課要認(rèn)?真，方法要?靈活;作業(yè)?布置要突出?重點(diǎn)、適量?，講求效果?，有收必改?，有練必評?，有錯(cuò)必糾?。2、各?數(shù)學(xué)教師認(rèn)?真擬定好教?學(xué)計(jì)劃。在?教學(xué)中，要?特別重視對?學(xué)生學(xué)習(xí)方?法的指導(dǎo)和?良好習(xí)慣培?養(yǎng)，做好輔?優(yōu)幫困的工?作。3、?加強(qiáng)自身業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)：養(yǎng)?成多看書，?看好書的習(xí)?慣，多參加?校內(nèi)外的教?學(xué)交流和觀?摩等活動(dòng)，?4、進(jìn)一?步加強(qiáng)教研?工作：（?1）認(rèn)真開?展雙備雙上?，切實(shí)做好?每一次教研?組的教研活?動(dòng)，做到活?動(dòng)前有中心?議題，活動(dòng)?中有記錄，?活動(dòng)后有分?析。（2?）全體數(shù)學(xué)?教師要善于?用新課程理?念來審視和?剖析自己的?教學(xué)設(shè)計(jì)和?教學(xué)行為，?每位老師上?一節(jié)公開課?，課后要進(jìn)?行反思，并?寫出教學(xué)體?會(huì)。教研組?要及時(shí)整理?材料，結(jié)合?本學(xué)期研究?情況，整理?出公開課的?經(jīng)驗(yàn)、成果?。（3）?學(xué)習(xí)陽光課?堂的相關(guān)教?育教學(xué)理念?，建構(gòu)完善?陽光數(shù)學(xué)課?堂的教學(xué)模?式，展示陽?光教育的精?品課堂。?5、培養(yǎng)學(xué)?生良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣學(xué)?生良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)?成，是實(shí)現(xiàn)?素質(zhì)教育不?可忽視的基?本內(nèi)容。重?視學(xué)生學(xué)習(xí)?習(xí)慣的培養(yǎng)?，養(yǎng)成嚴(yán)肅?、認(rèn)真的治?學(xué)態(tài)度和克?服困難的精?神，形成有?計(jì)劃、有條?理的工作作?風(fēng)。四、?各月活動(dòng)安?排：__?_月1、?小結(jié)上學(xué)期?數(shù)學(xué)組工作?情況，制定?本學(xué)期教學(xué)?計(jì)劃。2?、學(xué)習(xí)陽光?課堂和新一?輪教育改革?的有關(guān)理念?。3、開?展___備?課活動(dòng)。?___月?1、開展雙?備雙上教學(xué)?研究活動(dòng)。?2、檢查?教師備課、?學(xué)生作業(yè)。?3、開展?公開課教學(xué)?研究活動(dòng)。?___月?1、檢查?教師備課、?學(xué)生作業(yè)。?2、教師?交流教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)。__?_月1、?各年級制訂?期末復(fù)習(xí)計(jì)?劃。2、?___一至?六年級期末?測試及教學(xué)?質(zhì)量分析。?3、教師?撰寫教育教?學(xué)論文和各?類小結(jié)、心?得。4、?做好教研組?工作總結(jié)。?小學(xué)數(shù)學(xué)教研組2023學(xué)年工作計(jì)劃（三）一、?指導(dǎo)思想?以學(xué)校和教?導(dǎo)處工作要?點(diǎn)為指導(dǎo)，?以《數(shù)學(xué)課?程標(biāo)準(zhǔn)》為?依據(jù)，深化?教學(xué)改革，?以促使學(xué)生?全面、持續(xù)?、和諧的發(fā)?展為出發(fā)點(diǎn)?。課堂中以?學(xué)生的發(fā)展?為本，活動(dòng)?為主線，創(chuàng)?新為主旨，?培養(yǎng)學(xué)生的?創(chuàng)新意識(shí)和?實(shí)踐能力為?重點(diǎn)，充分?體現(xiàn)新課程?、新標(biāo)準(zhǔn)、?新教法，以?提高教學(xué)質(zhì)?量為目標(biāo)，?加強(qiáng)教學(xué)管?理，規(guī)范教?學(xué)行為，加?強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量?的調(diào)研與監(jiān)?控，積極推?進(jìn)素質(zhì)教育?，努力提高?全體學(xué)生的?數(shù)學(xué)素質(zhì)。?二、工作?目標(biāo)1、?規(guī)范教學(xué)常?規(guī)管理，優(yōu)?化教研組活?動(dòng)，提高現(xiàn)?代教育技術(shù)?技能。2?、深入課堂?教學(xué)研究，?確保課堂教?學(xué)學(xué)生知識(shí)?鞏固率__?_%。3?、加強(qiáng)師資?隊(duì)伍建設(shè)，?認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)?會(huì)新標(biāo)準(zhǔn)，?積極開展新?教材研究工?作，充分發(fā)?揮骨干教師?的示范作用?，加強(qiáng)與兄?弟學(xué)校教學(xué)?的交流與協(xié)?作，提高青?年教師的業(yè)?務(wù)素質(zhì)和教?研能力。?4、在學(xué)生?中開展形式?多樣的學(xué)習(xí)?競賽活動(dòng)，?激發(fā)學(xué)生學(xué)?習(xí)數(shù)學(xué)的興?趣，增強(qiáng)數(shù)?學(xué)在生活中?的體驗(yàn)，促?進(jìn)學(xué)生個(gè)性?和諧發(fā)展。?5、全校?學(xué)生數(shù)學(xué)期?末考查及格?率達(dá)一、二?年級___?%以上，?三、四年級?___%以?上，五、?六年級__?_%以上，?全校優(yōu)生率?高于___?%。三、?工作重點(diǎn)：?1、開展?以新課程、?新標(biāo)準(zhǔn)、新?教法為課程?的教學(xué)研究?。2、強(qiáng)?化教學(xué)常規(guī)?管理，提高?常規(guī)課的教?學(xué)質(zhì)量。?3、切實(shí)作?好培優(yōu)補(bǔ)差?工作，建立?優(yōu)秀生與后?進(jìn)生的檔案?。4、通?過城區(qū)小教?辦和學(xué)校教?研等活動(dòng)，?促進(jìn)數(shù)學(xué)教?師整體素質(zhì)?的提高。?四、工作措?施：（一?）落實(shí)新課?程標(biāo)準(zhǔn)，改?革課堂教學(xué)?，促進(jìn)師生?發(fā)展。1?、認(rèn)真學(xué)習(xí)?新標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)?格執(zhí)行新標(biāo)?準(zhǔn)的指導(dǎo)思?想。本學(xué)期?主要任務(wù)：?以會(huì)理解新?教材、處理?新教材、教?好新教材為?研究目標(biāo)，?落實(shí)新標(biāo)準(zhǔn)?在教學(xué)中的?運(yùn)用，加強(qiáng)?新老教師的?合作，提高?我校教師的?專業(yè)成長。?2、開展?課堂教學(xué)的?研究，轉(zhuǎn)換?教師角色，?樹立以學(xué)生?為本的思想?，尊重學(xué)生?，建立平等?民主的師生?關(guān)系，營造?積極、健康?、和諧、寬?松的教學(xué)氛?圍，倡導(dǎo)學(xué)?生動(dòng)手實(shí)踐?、自主探索?與合作交流?的學(xué)習(xí)方式?，擴(kuò)大學(xué)生?信息交流面?，在課堂教?學(xué)中學(xué)生信?息交流面要?達(dá)___%?，培養(yǎng)學(xué)生?具有學(xué)習(xí)數(shù)?學(xué)的興趣，?樹立學(xué)好數(shù)?學(xué)的信心，?增強(qiáng)學(xué)生的?創(chuàng)新意識(shí)。?（二）強(qiáng)?化常規(guī)管理?，優(yōu)化備課?，提高教學(xué)?質(zhì)量。1?、備課。本?學(xué)期繼續(xù)推?行備出優(yōu)質(zhì)?課，實(shí)用課?。教師共同?探討新課程?、新標(biāo)準(zhǔn)、?新教法的教?學(xué)模式。嚴(yán)?格杜絕只帶?一本書進(jìn)教?室，重視個(gè)?人的二次備?課，完善教?案的各環(huán)節(jié)?。___定?期檢查教案?。2、上?課。教師要?做好課前準(zhǔn)?備工作，在?教學(xué)中要注?重現(xiàn)代化手?段的運(yùn)用，?課中要明確?目標(biāo)，講透?知識(shí)點(diǎn)，訓(xùn)?練要扎實(shí)有?效，同時(shí)要?注意師生活?動(dòng)時(shí)間的分?配，要及時(shí)?檢測教學(xué)效?果。3、?作業(yè)的布置?、批改。作?業(yè)設(shè)計(jì)既要?在量上有所?控制，更要?注意質(zhì)的精?當(dāng)。批改要?正確、及時(shí)?，字跡要端?正，符號(hào)要?規(guī)范，并有?批改記錄。?4、輔導(dǎo)?。繼續(xù)做好?提優(yōu)補(bǔ)差工?作。各班教?師要有__?_地搞好學(xué)?習(xí)有困難的?個(gè)別學(xué)生的?輔導(dǎo)工作，?注重情商的?教育，做到?措施得力，?成果顯著。?5、考核?。改___?估方法，對?學(xué)生進(jìn)行多?方位評價(jià)。?以新標(biāo)準(zhǔn)規(guī)?定的教學(xué)目?的和基本要?求為依據(jù)，?評估的方法?和手段要多?樣化。除筆?試外，還要?通過課堂提?問、觀摩、?談話、學(xué)生?作業(yè)等方式?，（范本）?評價(jià)學(xué)生的?學(xué)習(xí)態(tài)度、?學(xué)習(xí)習(xí)慣等?非智力因素?，培養(yǎng)學(xué)生?學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的?興趣。教師?要要善于利?用評價(jià)所提?供的大量信?息，適時(shí)調(diào)?整和改善教?學(xué)過程。?6、聽課。?本學(xué)期各教?師每學(xué)期參?加聽課總節(jié)?數(shù)不少于_?__節(jié)，要?邊聽邊思，?及時(shí)評注。?（三）加?強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測?，及時(shí)反饋?，提高教學(xué)?質(zhì)量。1?、單元檢測?。抓好單元?知識(shí)檢測，?嚴(yán)格考核，?及時(shí)做好檢?測分析、查?漏補(bǔ)缺工作?。2、數(shù)?學(xué)競賽。以?年級為單位?開展數(shù)學(xué)知?識(shí)單項(xiàng)競賽?，創(chuàng)設(shè)良好?的競爭氛圍?。3、期?末檢測。_?__期末考?試，期中考?試，嚴(yán)格把?好教學(xué)質(zhì)量?關(guān)。（四?）通過多種?渠道，加強(qiáng)?師資隊(duì)伍建?設(shè)。1、?本學(xué)期，結(jié)?合各級教研?活動(dòng)，__?_周歲以下?老師至少上?一節(jié)優(yōu)質(zhì)公?開教學(xué)。?2、___?教師外出聽?課，并作好?反饋工作。?3、加強(qiáng)?校際間的教?學(xué)交流，提?升學(xué)校知名?度。五、?具體安排?__