(完整版)《春酒》導(dǎo)學(xué)案(含答案),推薦文檔

八年級(jí)下冊(cè)第四單元導(dǎo)學(xué)案課題：《春酒》 課型：新授課 課時(shí)：1課時(shí)主備人： 編寫(xiě)時(shí)間： 年 月 日（星期）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識(shí)與能力：1．學(xué)習(xí)文章富有情趣的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，體會(huì)其作用。2．理解文章表現(xiàn)的思鄉(xiāng)這一主旨。過(guò)程與方法：通過(guò)合作式、研究式學(xué)習(xí)，整體感知課文，揣摩語(yǔ)言，體會(huì)母愛(ài)。學(xué)會(huì)運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)刻畫(huà)人物性格的方法。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：感受母愛(ài)的至高無(wú)上，產(chǎn)生對(duì)婦女被舊社會(huì)壓抑和埋沒(méi)命運(yùn)的深切同情，從而更加熱愛(ài)新中國(guó)、熱愛(ài)新生活?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)預(yù)見(jiàn)】教學(xué)重點(diǎn)：品味文章的關(guān)鍵詞語(yǔ)和句子。教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)琦君散文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，寫(xiě)人傳神，文筆流暢的特色?！局R(shí)鏈接】琦君。1918年出生，現(xiàn)當(dāng)代女作家。原名潘希真。浙江永嘉人。 14歲就讀于教會(huì)中學(xué)。畢業(yè)于杭州三江大學(xué)中文系，師從詞學(xué)家夏承燾。 1949年赴臺(tái)灣，在司法部門(mén)工作了26年，并任臺(tái)灣中國(guó)文化學(xué)院、中央大學(xué)中文系教授，后定居美國(guó)。琦君以撰寫(xiě)散文開(kāi)始她的創(chuàng)作生涯，而她現(xiàn)在已成散文大家。她的名字總是與臺(tái)灣散文連在一起。琦君出版有散文集、小說(shuō)集及兒童文學(xué)作品 30余種，包括<煙愁>、<細(xì)紗燈>(獲中山文藝創(chuàng)作獎(jiǎng))、<三更有夢(mèng)書(shū)當(dāng)枕>、<桂花雨>、<細(xì)雨燈花落>、<讀書(shū)與生活>、<千里懷人月在峰>、<與我同車(chē)>、<留子他年說(shuō)夢(mèng)痕)、<琦君寄小讀者>、<琴心>、<菁姐>、(七月的哀傷>以及<琦君自選集)等。她是著名電視連續(xù)劇<橘子紅了>的作者?！緦W(xué)習(xí)流程】■自主學(xué)習(xí)一、掌握文中字詞：1．給下列加點(diǎn)字注音。枸杞(gou3qi3) 門(mén)檻(kan3) 過(guò)癮(yin3) 湊(cou4)齊酬(chou2)謝 煨燉(wei1dun4) 兩頰(jja2) 家醅(pei1)2．解釋下列詞語(yǔ)。家醅：自家釀的酒。醅，這里泛指酒。一馬當(dāng)先：作戰(zhàn)時(shí)策馬沖鋒在前。形容領(lǐng)先；帶頭。顧名思義：看到名稱，就聯(lián)想到它的意義。如法炮制：依照成法炮制藥劑，泛指照現(xiàn)成的方法辦事。興高采烈：興致高，情緒熱烈。 落幕：閉幕。過(guò)癮：滿足某種特別深的癖好，泛指滿足愛(ài)好。 挑剔：過(guò)分嚴(yán)格地在細(xì)節(jié)上指責(zé)。3、感知課文內(nèi)容，劃出課文層次。第一部分（1—4段）喝春酒的風(fēng)俗。過(guò)年時(shí)禁忌多。

備注（教師復(fù)備欄或?qū)W生筆記欄）1初六后喝春酒。八寶酒最好喝。第二部分（5—8段）喝會(huì)酒的風(fēng)俗。第三部分（9—10段）釀春酒思家鄉(xiāng)。中心：這篇課文通過(guò)對(duì)“春酒”等風(fēng)俗的深情敘述，表達(dá)了作者對(duì)童年生活的懷念和向往，也表達(dá)了游子殷殷的思鄉(xiāng)之情?！龊献魈骄?、熟讀第 1段，概括新年對(duì)孩子來(lái)說(shuō)不熱鬧的原因是什么？玩的地方受限制；說(shuō)話要小心。2、品味語(yǔ)言，理解它們的作用。（1）“抱著小花貓時(shí)，它直舔，舔完了就呼呼地睡覺(jué)。 ”有什么作用？答：從側(cè)面寫(xiě)出了八寶酒的香甜、好喝。（2）“我呢，就在每個(gè)人懷里靠一下，用筷子點(diǎn)一下酒，舔一舔，才過(guò)癮。”句，都寫(xiě)出了什么內(nèi)容？答：既寫(xiě)出了我的頑皮、可愛(ài)，又寫(xiě)出了大家特別喜歡我，以及鄰里之間的親密隨和，和諧溫馨。3）“花匠阿標(biāo)叔也巴結(jié)地把煤氣燈玻璃罩擦得亮晶晶的，呼呼地點(diǎn)燃了”句，寫(xiě)出了什么？答：寫(xiě)出了阿標(biāo)叔熱情好客，樂(lè)于助人的性格。4）“一句話提醒了我，究竟不是地道的家鄉(xiāng)味啊?？墒墙形业侥膬喝フ艺嬲募阴兀俊本?，寫(xiě)出了什么？答：用了反問(wèn)的修辭方法，寫(xiě)出了思鄉(xiāng)的惆悵。展示提升小組找出文中的細(xì)節(jié)描寫(xiě)并體會(huì)其作用。明確：課文中有許多細(xì)節(jié)寫(xiě)得很有情趣，表現(xiàn)出作者對(duì)童年、對(duì)母親、對(duì)家鄉(xiāng)濃濃的感情。例如：①尤其我是女孩子，蒸糕時(shí)，腳都不許擱在灶孔邊，吃東西不許隨便抓，因?yàn)樵S多都是要先供佛與祖先的。②我是母親的代表，總是一馬當(dāng)先，不請(qǐng)自到，肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的，手里還捧一大包回家。③其實(shí)我沒(méi)等她說(shuō)完，早已偷偷把手指頭伸在杯子里好幾回，已經(jīng)不知舔了多少個(gè)指甲縫的八寶酒了。④抱著小花貓時(shí)，它直舔，舔完了就呼呼地睡覺(jué)。原來(lái)我的小花貓也是個(gè)酒仙呢?⑤我呢，就在每個(gè)人懷里靠一下，用筷子點(diǎn)一下酒，舔一舔，才過(guò)癮。⑥母親得意地說(shuō)了一遍又一遍，高興得兩頰紅紅的，跟喝過(guò)酒似的。其實(shí)母親是滴酒不沾唇的。教師總結(jié)：課文中有許多細(xì)節(jié)寫(xiě)得很有情趣，表現(xiàn)出作者對(duì)童年、對(duì)母親、對(duì)家鄉(xiāng)濃濃的感情。小結(jié)：思鄉(xiāng)，是本文一大主旨。故鄉(xiāng)的一切都是那么美好?！拔摇钡奶煺婵蓯?ài)，母親的善良能干，鄉(xiāng)人的淳樸厚道，都令人神思飄飛。琦君的散文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，寫(xiě)人傳神，文筆如行云流水?！具_(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)】積累有關(guān)“思鄉(xiāng)”的古詩(shī)名句。2歷經(jīng)坎坷的詩(shī)人，憂國(guó)憂民的詩(shī)人，多愁善感的詩(shī)人，將他們漂泊異地的惆悵和思念家鄉(xiāng)、親人的愁苦寄寓于月。