《把信送給加西亞》讀后感

第《把信送給加西亞》讀后感一直以來，不管是在學(xué)術(shù)界，還是在企業(yè)界，學(xué)習(xí)這本書的熱度始終不減。這本書我大概在16年前就讀過，那時(shí)候全國(guó)開辦的各類企業(yè)培訓(xùn)中，大都會(huì)引用這個(gè)故事，圍繞這個(gè)故事各類文章也競(jìng)相作出自己的解讀，隨之興起了一股學(xué)習(xí)的熱潮，各大企業(yè)競(jìng)相購(gòu)置這本小冊(cè)子發(fā)給員工，希望企業(yè)的管理者和普通員工能從安德魯·羅文的故事中得到啟發(fā)，改良工作意識(shí)，提高執(zhí)行力。

一本小冊(cè)子，既不是說明書，也不是操作手冊(cè)，僅僅講了一個(gè)故事，一個(gè)軍人如何完成任務(wù)的故事。雖然用了大量的筆墨描述路途如何艱險(xiǎn)，但點(diǎn)睛之筆主要用于刻畫主人公的心路歷程，反映他在接受任務(wù)、面對(duì)困難時(shí)難能可貴的“意識(shí)〞。是的，就是“意識(shí)〞！因?yàn)槌恕耙庾R(shí)〞，我再找不出更適宜的詞語了。這種“意識(shí)〞是接受任務(wù)不講條件的意識(shí)，是完成任務(wù)全力以赴的意識(shí)。

接受任務(wù)不講條件

“他可能在古巴東部的一個(gè)地方等你。你必須把情報(bào)如期平安地送達(dá)，這事關(guān)美利堅(jiān)合眾國(guó)的利益。〞“沒有人知道加西亞將軍在哪里，你自己得想方法去尋找他們，以后所有的事全靠你自己了。〞這是故事開頭麥金農(nóng)總統(tǒng)急促的命令，瓦格納上校簡(jiǎn)要的說明。

關(guān)于這次任務(wù)，還有其它的信息嗎？沒有，真的沒有了。因?yàn)榭偨y(tǒng)先生說了，加西亞將軍可能在某個(gè)地方等你。記住，總統(tǒng)說的是“可能〞。而瓦格納上校的意思是“你自己看著辦吧〞。很多人看到這里可能會(huì)奪口而出：開玩笑吧，這也可以，虧你們想得出。但羅文沒有多想，他只有一個(gè)意識(shí)：任務(wù)迫在眉睫，顧不了這么多，如何才能將信送給加西亞。他沒有將劇情反轉(zhuǎn)，反問總統(tǒng)：總統(tǒng)先生，這可不好辦啦！你真不知道加西亞將軍在哪？還有可供參考的信息嗎？這一路上平安怎么保障？意外傷害險(xiǎn)可得提前給我買啰……都不知道是吧！那事先說好啰，完不成任務(wù)可不能怪我。

即使面臨這樣的境況，接到命令后，羅文沒有講條件，而是立即思考如何才能完成任務(wù)，出乎常人的預(yù)料，是最打動(dòng)讀者的地方，也從根本上決定了故事開展的方向——一定要將信及時(shí)送給加西亞。否那么，故事就會(huì)如上所說發(fā)生反轉(zhuǎn)，羅文先是對(duì)未知的路途深感恐懼，進(jìn)而對(duì)自己的能力產(chǎn)生疑心，遇到困難灰心沮喪，半路編個(gè)理由“打道回府〞，這完全有可能。如果這樣，這個(gè)小冊(cè)子的題目就不再是《把信送給加西亞》，而會(huì)變成《快遞無法送達(dá)的三個(gè)理由》。

所以，接受任務(wù)不講條件，不是莽夫之勇，也不是逞一時(shí)口舌之快，而是一種難能可貴的意識(shí)。相信你的上級(jí)，或你上級(jí)的上級(jí)，在下達(dá)任務(wù)時(shí)不會(huì)沒有根據(jù)，不會(huì)信口開河。有了這個(gè)意識(shí)，你就會(huì)在接到任務(wù)時(shí)立即進(jìn)入工作狀態(tài)，投入百分百的熱情，開足腦筋考慮如何完成任務(wù)，調(diào)動(dòng)一切可用資源，做到全力以赴，即使在遇到困難時(shí)也不忘承諾、繼續(xù)前進(jìn)。

完成任務(wù)全力以赴

這是講一個(gè)美國(guó)軍人的故事，也讓我想起了一個(gè)有意思的比照。相對(duì)于中國(guó)人，美國(guó)人、日本人不到萬不得已，不會(huì)去麻煩他們的上司，但出發(fā)點(diǎn)不一樣。美國(guó)人特立獨(dú)行，喜歡按照自己的'方式工作，不愿意麻煩他的上司，認(rèn)為這樣會(huì)阻礙到自己的思路。日本人把麻煩他們的上司看做一件丟臉的事情，是推卸責(zé)任、沒有能力的表現(xiàn)，真到了不得不麻煩的時(shí)候，也會(huì)很恭謹(jǐn)?shù)恼f：實(shí)在不好意思，這個(gè)事情我想破了腦袋都沒有想出解決方案，所以才來麻煩您。當(dāng)然，這只是一個(gè)比喻，沒有太多根據(jù)，但也反映一個(gè)道理，完成任務(wù)要全力以赴。

全力以赴要以目標(biāo)明確為前提。“但我必須成功，必須找到加西亞將軍，親手把信交給他。〞“余下的路程將更加艱難，但是我卻沒有時(shí)間考慮這些，我必須立即上路！〞為了讓可憐的馬走下山谷，我們殘酷地抽打它們。但我們也沒有別的方法，信必須及時(shí)送給加西亞〞。這是羅文在困難面前的自我鼓勵(lì)，反復(fù)告誡著自己，他目標(biāo)明確，心無旁騖，不達(dá)目的，誓不罷休。正如羅文自己講到的：“一想到自己所肩負(fù)的使命，便無暇顧及眼前這些美麗的景色。〞“真想戲弄敵人一下，但任務(wù)第一，游戲第二！〞“山路彎彎，如果不熟悉道路，定然會(huì)陷入絕望的境地。〞目標(biāo)不明確，就會(huì)失之毫厘差之千里。目標(biāo)一旦明確，就要明確路線和措施，明確和做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，否那么就會(huì)功虧于潰。

全力以赴需要發(fā)揚(yáng)釘釘子的精神。談到釘釘子精神時(shí)講到：我們要有釘釘子的精神，釘釘子往往不是一錘子就能釘好的，而是要一錘一錘接著敲，直到把釘子釘實(shí)釘牢，釘牢一顆再釘下一顆，不斷釘下去，必然大有成效。如果東一榔頭西一棒子，結(jié)果很可能是一顆釘子都釘不上、釘不牢。要想戰(zhàn)勝困難，補(bǔ)足短板，提升績(jī)效，就要拿出釘釘子的精神。好比我們的工作，對(duì)于分行既定的工作安排，要抓實(shí)、抓實(shí)、再抓實(shí)，要以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭，切實(shí)干出成效來，拿實(shí)實(shí)在在的業(yè)績(jī)“說話〞，做到言必信、行必果。

全力以赴需要堅(jiān)持。行百里者半九十。成功往往在于再堅(jiān)持一下的努力之中。這也是后來羅文自己描述的：“夜幕降臨，我們5個(gè)人疲憊極了，幾乎支撐不住了，但是我們絲毫不能懈怠。〞看似不可能完成的任務(wù)，不堅(jiān)持就注定完不成，堅(jiān)持了還有可能，一旦完成就成為了注定。這是勇氣與概率的權(quán)衡。如何權(quán)衡？是否繼續(xù)前行？需要勇氣，需要頑強(qiáng)的意志。這就是面對(duì)困難、面對(duì)挫敗需要的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)。所以羅文后來才會(huì)感慨：“但是藝高人膽大，勇敢成了我們的救星〞。

全力以赴不是閉門造車，不是孤膽英雄，需要整合資源，達(dá)成最正確成效。微信上轉(zhuǎn)發(fā)著這樣一個(gè)哲理故事，一個(gè)父親鼓勵(lì)孩子搬動(dòng)路邊一顆大石頭，小孩使出渾身力氣都不能挪動(dòng)，只好跟父親說盡力了，但石頭太重，父親反問道：你盡力了嗎？我就在身邊，你為什么不尋求我的幫助？管理需要整合資源，組合的創(chuàng)新也是一種創(chuàng)新。為完成一項(xiàng)工作，從信息、人員、物力、財(cái)務(wù)、產(chǎn)品等等，都需要結(jié)合實(shí)際一一進(jìn)行整合，充