副校長(zhǎng)下半年工作計(jì)劃范文

第4頁(yè)共4頁(yè)副校長(zhǎng)下半年工作計(jì)劃范文一、?指導(dǎo)思想?以科學(xué)發(fā)展?觀為指導(dǎo)，?堅(jiān)持育人為?本，德育為?先，把立德?樹人作為學(xué)?校教育的根?本任務(wù)。以?素質(zhì)教育為?統(tǒng)領(lǐng)，創(chuàng)新?德育工作模?式。創(chuàng)新德?育工作載體?，以“三愛?”、“三心?”為主線，?推進(jìn)“五個(gè)?校園”建設(shè)?，把德育融?入學(xué)校工作?的各個(gè)環(huán)節(jié)?;創(chuàng)新德育?工作途徑，?開展校園文?化創(chuàng)建活動(dòng)?。為進(jìn)一步?深化推進(jìn)素?質(zhì)教育，全?面提高育人?質(zhì)量，形成?系統(tǒng)化、科?學(xué)化的德育?工作機(jī)制，?努力構(gòu)建具?有本校特色?的德育工作?新體系。?二、工作要?點(diǎn)(一)?創(chuàng)新德育工?作模式，加?強(qiáng)德育隊(duì)伍?建設(shè)1、?加強(qiáng)班主任?隊(duì)伍建設(shè)。?強(qiáng)化新班主?任的上崗培?訓(xùn)工作，學(xué)?校要開展“?師徒結(jié)對(duì)”?系列活動(dòng)，?積極推動(dòng)學(xué)?校形成班主?任的校本化?培訓(xùn)機(jī)制，?有效提升班?主任隊(duì)伍的?業(yè)務(wù)素養(yǎng)，?建立和完善?班主任評(píng)優(yōu)?激勵(lì)機(jī)制。?加強(qiáng)對(duì)班主?任應(yīng)該具有?的專業(yè)道德?和專業(yè)能力?的培養(yǎng)，在?年內(nèi)將舉辦?一次班主任?基本功單項(xiàng)?比賽，努力?為班主任的?快速健康成?長(zhǎng)搭建平臺(tái)?。2、建?立行政人員?幫教制度。?學(xué)校要將班?主任對(duì)班級(jí)?的全面管理?與行政人員?對(duì)被幫教學(xué)?生的個(gè)別教?育有機(jī)整合?，使兩者相?輔相成、相?得益彰，發(fā)?揮教育的整?合效應(yīng)。同?時(shí)，要配套?建立被幫教?學(xué)生成長(zhǎng)檔?案制度、定?期談心與交?流制度、工?作例會(huì)制度?、家校聯(lián)系?制度等，使?工作有章可?循，管理規(guī)?范。（范本?）3、開?展中隊(duì)管理?文化建設(shè)。?以爭(zhēng)當(dāng)“四?好少年”活?動(dòng)為載體，?探索中隊(duì)形?象大使推介?制度。采取?以年級(jí)為主?、學(xué)校為系?統(tǒng)的形式開?展，主要將?傳統(tǒng)班級(jí)管?理中的一般?獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)比、?批評(píng)檢查、?制度規(guī)范、?班級(jí)活動(dòng)轉(zhuǎn)?變?yōu)橐环N班?級(jí)管理文化?創(chuàng)建，大力?開展以中隊(duì)?為主體的班?級(jí)形象大使?推介、主題?班會(huì)創(chuàng)意競(jìng)?賽等新穎的?校本化活動(dòng)?形式，夯實(shí)?班級(jí)管理文?化建設(shè)與制?度建設(shè)。?4、強(qiáng)化青?少年法制教?育。增強(qiáng)青?少年學(xué)法、?知法、守法?、___意?識(shí)，有機(jī)結(jié)?合青少年心?理健康教育?和青少年社?會(huì)綜合實(shí)踐?，在繼續(xù)采?用法制教育?報(bào)告講座等?傳統(tǒng)模式的?基礎(chǔ)上，創(chuàng)?新開展法制?教育基地參?觀訪問(wèn)、學(xué)?生申訴制度?建立、聽證?會(huì)探索等工?作，鮮活青?少年法制教?育的內(nèi)容，?建立健全法?制教育個(gè)人?和___相?關(guān)檔案。?5、重視家??；?dòng)。通?過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校?、家長(zhǎng)委員?會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)?、家訪、校?園開放日、?優(yōu)秀家長(zhǎng)的?經(jīng)驗(yàn)推廣等?多種形式，?加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)?培訓(xùn)，努力?提高家長(zhǎng)的?家庭教育水?平，使學(xué)校?教育的理念?不斷地“融?入”到家長(zhǎng)?的教育孩子?行為之中，?促進(jìn)家庭教?育與學(xué)校教?育逐步趨向?吻合。逐步?建立網(wǎng)上家?長(zhǎng)學(xué)校，創(chuàng)?造有利的教?育氛圍。完?善家長(zhǎng)學(xué)校?的管理，做?到___落?實(shí)、時(shí)間落?實(shí)、講課人?員落實(shí)、家?長(zhǎng)聽課落實(shí)?。(二)?創(chuàng)新德育工?作載體，推?進(jìn)校園文化?建設(shè)1、?平安校園建?設(shè)。制定與?完善學(xué)校安?保應(yīng)急等相?關(guān)制度，成?立護(hù)校隊(duì)，?強(qiáng)化管理人?員和全體教?職員工“人?人都是德育?工作者”、?“教育無(wú)小?事”等觀念?，營(yíng)建全員?育人氛圍，?真正體現(xiàn)全?體教職員工?對(duì)學(xué)生道德?教育的責(zé)任?感和主動(dòng)性?。2、人?文校園建設(shè)?。創(chuàng)建人文?校園，注重?精神文化建?設(shè)。結(jié)合學(xué)?校特色建設(shè)?，以“梅蘭?竹菊”以及?唐詩(shī)宋持等?精神文化為?引領(lǐng)，通過(guò)?“讀、誦、?講、唱”，?豐富師生精?神生活;通?過(guò)開展溫馨?、關(guān)心、尊?重等“三愛?、三新”等?主題活動(dòng)，?體現(xiàn)學(xué)校人?文關(guān)懷;通?過(guò)“為他人?著想，為團(tuán)?隊(duì)著想”的?教育，體現(xiàn)?教育的人文?價(jià)值，通過(guò)?“快樂(lè)自己?、負(fù)責(zé)他人?”主題活動(dòng)?的參與性體?驗(yàn)，體現(xiàn)教?育的人文意?義。3、?健康校園建?設(shè)。結(jié)合“?陽(yáng)光體育大?聯(lián)賽”，大?力開展健康?校園、陽(yáng)光?心理主題活?動(dòng)，通過(guò)大?課間、體藝?活動(dòng)、經(jīng)典?誦讀、心理?健康教育等?活動(dòng)的開展?，使師生身?心得到浸潤(rùn)?，精神得到?呵護(hù)，思想?得到升華。?4、數(shù)字?校園建設(shè)。?創(chuàng)建數(shù)字校?園，立足為?師生提供思?想交流平臺(tái)?。逐步利用?網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開?展論壇、博?客、QQ、?飛信、MS?N等進(jìn)行師?生學(xué)習(xí)、生?活、思想的?交流與問(wèn)題?討論活動(dòng)，?提倡開設(shè)與?學(xué)校、家庭?的校外網(wǎng)絡(luò)?交流服務(wù)建?設(shè)，通過(guò)數(shù)?字校園建設(shè)?，為學(xué)校德?育工作現(xiàn)代?化、信息化?和導(dǎo)向性開?拓新的方法?與途徑。?5、綠色校?園建設(shè)。創(chuàng)?建綠色校園?，遵循以師?生為本的理?念，學(xué)校要?為老師創(chuàng)設(shè)?和諧、關(guān)懷?、理解、專?業(yè)發(fā)展支持?平臺(tái)，開展?溫馨辦公室?、溫馨教室?、文化教室?創(chuàng)建活動(dòng)。?在綠色校園?建設(shè)過(guò)程中?，要注重以?學(xué)生發(fā)展為?本，開展以?環(huán)境保護(hù)為?主題的學(xué)生?社團(tuán)活動(dòng)，?開展生命教?育，為學(xué)生?的發(fā)展和成?長(zhǎng)負(fù)責(zé)。通?過(guò)綠色校園?的人文關(guān)懷?，開辟師生?“訴求”通?道，可嘗試?每月開展1?～___次?“無(wú)批評(píng)日?”活動(dòng)，讓?師生在綠色?校園建設(shè)中?真正體會(huì)到?生命成長(zhǎng)的?快樂(lè)。(?三)深化主?題教育活動(dòng)?，增強(qiáng)德育?工作的實(shí)效?性把主題?教育活動(dòng)貫?穿于各月份?，做到主題?明確，形式?多樣，過(guò)程?豐富，效果?明顯。結(jié)合?實(shí)例，搞好?個(gè)案收集，?及時(shí)宣傳報(bào)?道。__?_月份：規(guī)?范行為習(xí)慣?月。抓好一?日常規(guī)的養(yǎng)?成教育，使?學(xué)生養(yǎng)成良?好的紀(jì)律習(xí)?慣、禮儀習(xí)?慣、勞動(dòng)習(xí)?慣和安全習(xí)?慣，規(guī)范班?級(jí)管理，確?立良好的班?風(fēng)。__?_月份：弘?揚(yáng)民族精神?月。充分利?用社會(huì)實(shí)踐?基地開展生?動(dòng)活潑的教?育實(shí)踐體驗(yàn)?活動(dòng)。_?__月份：?家庭教育指?導(dǎo)月。通過(guò)?各類家長(zhǎng)活?動(dòng)的開展，?幫助家長(zhǎng)樹?立先進(jìn)的教?育理念，廣?泛普及家庭?教育知識(shí)，?推廣先進(jìn)的?家庭教育經(jīng)?驗(yàn)，增強(qiáng)家?長(zhǎng)與學(xué)校、?家長(zhǎng)與孩子?之間的溝通?，為學(xué)生健?康成長(zhǎng)營(yíng)造?良好的家庭?教育氛圍。?___月?份：安全法?制宣傳月。