2023年學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃

第7頁(yè)共7頁(yè)2023年學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃?一、指導(dǎo)思?想：圍繞?學(xué)校提高教?學(xué)質(zhì)量，增?強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力?這一總體發(fā)?展目標(biāo)，以?提高教學(xué)質(zhì)?量為教導(dǎo)處?的工作軸心?，以課堂教?學(xué)改革為突?破口，扎扎?實(shí)實(shí)地落實(shí)?好教學(xué)的各?項(xiàng)工作。深?化管理，規(guī)?范學(xué)校教育?行為;強(qiáng)化?師資，提高?教師教育教?學(xué)水平;優(yōu)?化質(zhì)量，促?進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)?提高和全面?發(fā)展，堅(jiān)持?抓核心、求?突破;抓薄?弱、求協(xié)調(diào)?的策略，努?力辦好人民?滿意的教育?。二、教?學(xué)工作目標(biāo)?：1、加?強(qiáng)理論學(xué)習(xí)?，___教?師繼續(xù)學(xué)習(xí)?新課程理念?，經(jīng)常溫習(xí)?《新課程標(biāo)?準(zhǔn)》，將新?課程理念滲?透到教學(xué)實(shí)?踐中。不斷?提高教師的?自身素質(zhì)，?積極開(kāi)展以?提高教師教?學(xué)能力、教?科研能力為?重點(diǎn)的校本?培訓(xùn)。2?、狠抓教育?教學(xué)研究，?以研促教爭(zhēng)?做教育科研?的策劃者、?引領(lǐng)者和實(shí)?施者。全面?提升我校教?師的教育教?學(xué)水平。?3、抓好新?課程改革，?強(qiáng)化課堂教?學(xué)管理，提?高課堂教學(xué)?效益。努力?抓好課堂教?學(xué)為中心的?幾個(gè)教學(xué)基?本環(huán)節(jié)(教?學(xué)計(jì)劃、備?課、上課、?聽(tīng)課、批改?作業(yè)、檢查?考核等)。?4、進(jìn)一?步完善教學(xué)?管理制度，?以管理促質(zhì)?量。加強(qiáng)教?導(dǎo)處、教研?組、備課組?、教師的網(wǎng)?絡(luò)建設(shè)。?三、主要工?作：(一?)樹(shù)立全面?、科學(xué)、均?衡、協(xié)調(diào)發(fā)?展的質(zhì)量觀?，實(shí)行教學(xué)?精細(xì)化管理?，全面提升?教學(xué)質(zhì)量。?抓薄弱求?協(xié)調(diào)即抓學(xué)?校發(fā)展的薄?弱環(huán)節(jié)，促?進(jìn)學(xué)校教育?教學(xué)工作的?同步協(xié)調(diào)發(fā)?展，一抓各?學(xué)科教學(xué)的?同步發(fā)展，?二抓學(xué)生知?識(shí)掌握和培?養(yǎng)能力提升?學(xué)力的同步?發(fā)展，三抓?優(yōu)等生和學(xué)?困生的整體?均衡發(fā)展，?四抓年級(jí)之?間與班級(jí)之?間的均衡發(fā)?展。上學(xué)?期在大家的?共同努力下?，教學(xué)工作?取得了一定?成績(jī)，使我?們?cè)鰪?qiáng)了信?心，看到了?希望。這里?傾注了我們?課任教師大?量的心血，?是每位教師?辛勤和智慧?的結(jié)晶，也?是共同奮斗?的結(jié)果。面?對(duì)嚴(yán)峻的抓?質(zhì)量，求發(fā)?展的全區(qū)教?育形勢(shì)，我?們要總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)，吸取教?訓(xùn)，要攻堅(jiān)?克難，力爭(zhēng)?完成各種目?標(biāo)任務(wù)。?1、要樹(shù)立?全面科學(xué)的?質(zhì)量觀。對(duì)?全體學(xué)生負(fù)?責(zé)，對(duì)學(xué)生?的全面負(fù)責(zé)?，不放過(guò)每?一個(gè)學(xué)生，?關(guān)心愛(ài)護(hù)每?一位學(xué)生。?要重視每一?位學(xué)生學(xué)業(yè)?水平的提高?，特別重視?學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)?慣的養(yǎng)成和?學(xué)習(xí)能力的?培養(yǎng)，在學(xué)?生獲取知識(shí)?的同時(shí)促進(jìn)?學(xué)校教學(xué)質(zhì)?量的全面提?高。2、?要堅(jiān)持課堂?教學(xué)是主渠?道的思想。?全體教師要?充分認(rèn)識(shí)貫?徹執(zhí)行教學(xué)?常規(guī)的重要?性，要認(rèn)真?執(zhí)行好區(qū)、?校《教學(xué)常?規(guī)要求》，?要強(qiáng)化課前?準(zhǔn)備，過(guò)好?備課關(guān)，努?力提高每堂?課的質(zhì)量和?效益，要_?__學(xué)生學(xué)?習(xí)知識(shí)的過(guò)?程，要__?_各層次學(xué)?生。強(qiáng)化課?后反思，反?思每個(gè)環(huán)節(jié)?的得失，反?思每一節(jié)課?的實(shí)際效益?和質(zhì)量，要?思考調(diào)整改?善的策略。?強(qiáng)化訓(xùn)練與?輔導(dǎo)，精心?編制或篩選?好每一次的?學(xué)生習(xí)題，?認(rèn)真對(duì)待每?一次的測(cè)試?和考試，精?心評(píng)判好每?一份試卷，?耐心做好每?一次質(zhì)量分?析與研究，?及時(shí)為學(xué)生?查缺補(bǔ)漏、?亡羊補(bǔ)牢，?及時(shí)改進(jìn)教?學(xué)方法，及?時(shí)梳理教學(xué)?思路。教學(xué)?管理部門(mén)要?加大對(duì)教學(xué)?常規(guī)執(zhí)行情?況的督查與?考核，堅(jiān)決?杜絕無(wú)教案?進(jìn)課堂、私?自調(diào)課換課?、不按要求?布置批改作?業(yè)等不良行?為的發(fā)生。?3、要堅(jiān)?持守球門(mén)的?理念。各年?級(jí)、各班要?嚴(yán)格把好質(zhì)?量關(guān)，在抓?好學(xué)生常規(guī)?管理的同時(shí)?，要下大力?抓好本年級(jí)?、本班教學(xué)?質(zhì)量的提升?，既要抓好?整體質(zhì)量的?提高，又要?抓好學(xué)困生?的提高，盡?自己的努力?讓學(xué)困生的?數(shù)量降到最?少，學(xué)困的?程度降到最?低。(二?)以促進(jìn)教?師專(zhuān)業(yè)化成?長(zhǎng)為核心，?以加強(qiáng)教師?職業(yè)道德建?設(shè)為重點(diǎn)，?切實(shí)加強(qiáng)隊(duì)?伍建設(shè)，提?高教師教書(shū)?育人水平。?教師是學(xué)?校發(fā)展的核?心要素，抓?核心即抓教?師群體整體?素質(zhì)的不斷?提高。不斷?增強(qiáng)學(xué)校持?續(xù)發(fā)展的內(nèi)?力，參與競(jìng)?爭(zhēng)的實(shí)力和?不斷攀升學(xué)?校發(fā)展的潛?力。求突破?即隊(duì)伍凝聚?力的進(jìn)一步?提升，合作?氛圍的進(jìn)一?步濃厚，教?師研究意識(shí)?和能力的進(jìn)?一步提高，?課堂教學(xué)質(zhì)?量的質(zhì)的提?高。我們要?以苦苦求索?代替苦苦掙?扎。只有不?斷完善壯大?自己，才能?從容應(yīng)對(duì)教?育的快速發(fā)?展，而隊(duì)伍?壯大要靠群?體成員有科?學(xué)的職業(yè)習(xí)?慣。在工作?中成熟，在?實(shí)踐中磨礪?，在反思中?進(jìn)步，在調(diào)?整中提高。?教師的專(zhuān)?業(yè)發(fā)展離不?開(kāi)學(xué)校的專(zhuān)?業(yè)氛圍，更?離不開(kāi)教師?自身的鉆研?，離不開(kāi)自?主研究，否?則知識(shí)老化?、知識(shí)退化?的現(xiàn)象將接?踵而至，更?不能適應(yīng)新?課改下教學(xué)?的需要。我?們學(xué)校目前?的各類(lèi)教研?活動(dòng)仍然停?留在形式上?，看不到太?大的實(shí)際效?果，即使效?果明顯也不?可能幫助解?決教師的所?有問(wèn)題，他?只能給予你?某種啟示，?引起思考，?學(xué)習(xí)一些解?決問(wèn)題的策?略，領(lǐng)悟一?些研究的方?法和途徑，?最有效的專(zhuān)?業(yè)成長(zhǎng)的載?體是自己的?實(shí)踐，是日?常教學(xué)。因?此，教師要?在日常教學(xué)?中善于發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題，研究?問(wèn)題，通過(guò)?自主研究和?同伴互助來(lái)?解決問(wèn)題，?在問(wèn)題解決?中積累提高?，在研究問(wèn)?題中產(chǎn)生智?慧。在新學(xué)?期中我們要?著力積極開(kāi)?展好校本培?訓(xùn)，有效整?合校本資源?，讓校本資?源成為提高?教學(xué)質(zhì)量的?最有效的生?產(chǎn)力，進(jìn)一?步加強(qiáng)合作?研究，積極?開(kāi)展教學(xué)案?例研究，汲?取群體智慧?解決自己教?學(xué)中的問(wèn)題?，在經(jīng)?；?動(dòng)中提高自?我;充分利?用群體資源?，進(jìn)行教學(xué)?反思，經(jīng)驗(yàn)?交流，教學(xué)?討論，讓經(jīng)?驗(yàn)共享，困?惑共擔(dān);運(yùn)?用團(tuán)隊(duì)的力?量，來(lái)攻克?學(xué)科教學(xué)中?的難題，做?到共同發(fā)展?，共同提高?教學(xué)質(zhì)量。?以校本培?訓(xùn)為載體，?加強(qiáng)教師隊(duì)?伍建設(shè)通?過(guò)講座、專(zhuān)?題討論、案?例研究、課?題研究等把?培訓(xùn)與教育?教學(xué)實(shí)踐和?教師研究活?動(dòng)緊密結(jié)合?起來(lái)，開(kāi)展?教師的思想?政治教育和?職業(yè)道德教?育，按照教?師專(zhuān)業(yè)基本?功的要求，?開(kāi)展教學(xué)實(shí)?踐和技能培?訓(xùn)，(1)?根據(jù)學(xué)校教?育教學(xué)發(fā)展?的需要制定?本校的校本?培訓(xùn)計(jì)劃，?通過(guò)校本培?訓(xùn)增強(qiáng)教師?課程改革的?能力。(?2)全體教?師要強(qiáng)化自?主培訓(xùn)意識(shí)?，要確定自?主培訓(xùn)目標(biāo)?，制定自主?培訓(xùn)計(jì)劃。?(3)廣?大教師要結(jié)?合自己的實(shí)?際制定校本?培訓(xùn)計(jì)劃，?促進(jìn)自己的?專(zhuān)業(yè)發(fā)展。?(4)重?視校本培訓(xùn)?檔案裝檔，?促進(jìn)自我反?思，不斷提?高。(5?)加強(qiáng)理論?學(xué)習(xí)，重點(diǎn)?要學(xué)習(xí)課改?的理念和教?育專(zhuān)家的專(zhuān)?著，每人都?要讀一本書(shū)?，并要寫(xiě)讀?書(shū)筆記(提?倡寫(xiě)書(shū)頭筆?記，旁注等?)。完成讀?書(shū)筆記任務(wù)?。(三)?加強(qiáng)教研建?設(shè)1、加?強(qiáng)對(duì)教研工?作的管理，?要認(rèn)真制定?教研活動(dòng)計(jì)?劃，積極主?動(dòng)開(kāi)展工作?，多___?開(kāi)展專(zhuān)題教?研活動(dòng)，使?每次活動(dòng)都?有計(jì)劃，有?針對(duì)性，每?個(gè)教師應(yīng)積?極主動(dòng)參與?教研活動(dòng)，?發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合?作精神，發(fā)?揮教師群體?智慧，不斷?提升教研活?動(dòng)的質(zhì)量。?2、以課?堂為陣地，?以教研組為?___形式?，深入開(kāi)展?備課、上課?、說(shuō)課、評(píng)?課活動(dòng)。每?個(gè)教師要多?在說(shuō)上下功?夫，教研活?動(dòng)多在評(píng)上?下功夫，通?過(guò)四課活動(dòng)?，以研促教?提升本組教?師業(yè)務(wù)水平?，提高全校?優(yōu)質(zhì)課的數(shù)?量，促進(jìn)教?學(xué)質(zhì)量的提?高。各教師?本學(xué)期必須?完成每人至?少一節(jié)校內(nèi)?公開(kāi)課的任?務(wù)。四其?它工作。?1、對(duì)每個(gè)?教師明確分?工，要求團(tuán)?結(jié)協(xié)作，互?相支持，密?切配合，齊?心協(xié)力做好?教導(dǎo)處的教?務(wù)工作，提?高服務(wù)意識(shí)?，盡量滿足?教學(xué)要求。?2、每學(xué)?期開(kāi)學(xué)前一?周，做好各?項(xiàng)準(zhǔn)備工作?。(1)?排好班級(jí)上?課課程表、?教師任課表?、作息時(shí)間?表，并發(fā)給?有關(guān)任課老?師。(2?)打印好教?學(xué)計(jì)劃等有?關(guān)表格。?(3)聽(tīng)課?記錄、教學(xué)?參考書(shū)、課?本及時(shí)發(fā)給?任課老師。?3、做好?各功能室的?建設(shè)和管理?。遠(yuǎn)程室?、實(shí)驗(yàn)室做?好器材設(shè)備?的維護(hù)、準(zhǔn)?備、損壞的?臺(tái)帳記錄工?作，保證教?師和學(xué)生的?正常使用。?4、做好?衛(wèi)生保健工?作和流行性?疾病防治宣?傳工作，加?強(qiáng)學(xué)生健康?檔案管理。?堅(jiān)持健康第?一思想，貫?徹《___?國(guó)務(wù)___?關(guān)于加強(qiáng)青?少年體育增?強(qiáng)青少年體?質(zhì)的意見(jiàn)》?，全面實(shí)施?《國(guó)家學(xué)生?體質(zhì)健康標(biāo)?準(zhǔn)》，激勵(lì)?學(xué)生達(dá)標(biāo)創(chuàng)?優(yōu)，強(qiáng)身健?體，以增強(qiáng)?學(xué)生體質(zhì)，?促進(jìn)學(xué)生健?康成長(zhǎng)，繼?續(xù)推動(dòng)陽(yáng)光?體育運(yùn)動(dòng)，?大力開(kāi)展每?天鍛煉一小?時(shí)運(yùn)動(dòng)。積?極開(kāi)展校內(nèi)?豐富多彩的?文體活動(dòng)，?促進(jìn)學(xué)生德?智體美全面?發(fā)展，定期?舉辦文化體?育藝術(shù)活動(dòng)?。加大衛(wèi)生?的管理力度?，把學(xué)校的?衛(wèi)生與校園?文化建設(shè)有?機(jī)的結(jié)合起?來(lái)。加強(qiáng)食?品安全和衛(wèi)?生防疫的力?度，建立疾?病預(yù)防長(zhǎng)效?機(jī)制?？?之，教導(dǎo)處?會(huì)做好大家?的服務(wù)工作?，我們會(huì)進(jìn)?一步認(rèn)真學(xué)?習(xí)教育理論?，更新教育?觀念，解放?思想，開(kāi)拓?進(jìn)取。提高?我們的管理?水平，注重?管理方法的?轉(zhuǎn)變，向管?理要質(zhì)量。?各月工作?安排：_?__月份：?1、教師?備課2、?修定工作計(jì)?劃、制定課?題研究計(jì)劃?3、編排?課程表4?、搞好轉(zhuǎn)入?生的分班、?歸檔工作。?5、召開(kāi)?教務(wù)人員、?教研組長(zhǎng)、?語(yǔ)文課題組?會(huì)議6、?假期作業(yè)檢?查(作業(yè)展?評(píng)、讀書(shū)檢?查)7、?跟蹤聽(tīng)課?8、開(kāi)學(xué)典?禮9