江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)花蕩中學(xué)2015-2016年度七年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期期中試題(有答案)

七年級(jí)語(yǔ)文（共6頁(yè)，第頁(yè)）七年級(jí)語(yǔ)文試題2015.11說(shuō)明：本試卷共6頁(yè)，計(jì)22題（包括單項(xiàng)選擇題：第1-5題、第11題，共6題），滿分150分，考試時(shí)間150分鐘。答題前，考生務(wù)必將本人的姓名、考試號(hào)準(zhǔn)確無(wú)誤地填涂在答題卡相應(yīng)的位置上。所有的試題都必須在專用的“答題卡”上作答，選擇題用2B鉛筆作答，非選擇題在指定位置用0.5毫米黑色水筆作答。在試卷或草稿紙上答題無(wú)效。一、積累運(yùn)用（32分）1．下列加點(diǎn)字注意，全部正確的一項(xiàng)是（2分）A．模(mú)樣抽屜(qì)反芻(chú)刨(páo)根究底B．鐫(juān)刻迸(bìng)濺沉淀(diàn)不屈不撓(náo)C．嗚咽(yè)擷(xié)取概率(lì)梁山水泊(pō)D．屏(bǐng)氣歸省(xǐng)蘊(yùn)(wēn)藻火燒火燎(liǎo)2．下列各句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（2分）A．每當(dāng)聽到國(guó)歌聲響起，我作為中國(guó)人的自豪感油然而生。B．今天老師又跟我們談起安全問(wèn)題，雖是陳詞濫調(diào)，卻體現(xiàn)了老師對(duì)我們的愛(ài)護(hù)和關(guān)心。C．他只撂下一句：“走著瞧！”然后就揚(yáng)長(zhǎng)而去的離開了。D．列車飛馳，如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼，家鄉(xiāng)已在眼前了。3．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一項(xiàng)是（2分）A．有沒(méi)有良好的思想品德，是評(píng)價(jià)一個(gè)優(yōu)秀中學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)之一。B．語(yǔ)文綜合性實(shí)踐活動(dòng)，使我們的視野開闊了，能力增強(qiáng)了。C．同學(xué)們以敬佩的目光，傾聽著著名作家秦文君作“親近文學(xué)”報(bào)告。D．為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們加強(qiáng)了交通安全的教育和管理。4．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用沒(méi)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（2分）A．“這頭奶牛賣多少錢？老婆婆?！蹦侨藛?wèn)道。B．正宗的揚(yáng)州炒飯形態(tài)上顆粒分明、晶瑩透亮、色澤上明快、諧和、口感上咸鮮、軟硬適度，還具有炒飯?zhí)赜械南阄?。C．紅的像火；粉的像霞；白的像雪。D．11月5日，中共中央總書記、國(guó)家主席習(xí)近平在越南《人民報(bào)》發(fā)表署名文章《攜手開創(chuàng)中越關(guān)系的美好明天》。5．下列關(guān)于文學(xué)作品內(nèi)容及常識(shí)的表述，不完全正確的一項(xiàng)是（3分）A．冰心的《母親》《紙船》是抒情短章，主題是對(duì)母愛(ài)的歌頌；《成功的花》《嫩綠的芽?jī)骸范际钦芾硇≡?shī)，主題是勉勵(lì)青年人珍惜青春，努力奮斗，積極奮獻(xiàn)。B．從于漪老師的依依往事中，我們可以探尋到她成長(zhǎng)的源頭，那就是：少年時(shí)代多讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，接受優(yōu)秀文化的熏陶。C．《社戲》中，“我”所懷念的其實(shí)不僅僅是好戲和好豆，更多的是平橋村的孩子、老人那種樸實(shí)真摯的感情，聰明、能干的辦事能力，和諧親密的人際關(guān)系。D．《端午日》和《本命年的回想》都是名家散文，它們所描寫的民間習(xí)俗和傳統(tǒng)節(jié)日，對(duì)人們來(lái)說(shuō)雖很平常，卻平中有奇，閃耀著傳統(tǒng)文化的熠熠光輝。6．根據(jù)拼音寫漢字。（用正楷依次寫在方格內(nèi)，4分）吟誦這些詩(shī)句，春花秋月，夏云冬雪，一年四季都沉醉在詩(shī)的意境之中。詩(shī)句中豐富的顏色給生活涂上了xuàn麗的色彩：“紅紫芳菲”，“橙黃橘綠”，“黃鸝鳴翠柳”，“白鷺上青天”，令人眼花liáo亂，心曠神yí。腦海里常常浮現(xiàn)五彩紛chéng的世界，沉浸在美的享受中，生活情趣濃濃郁郁。7．默寫。（每空1分，共9分）（1）______________________，江春入舊年。（《次北固山下》）（2）東風(fēng)不與周郎便，________________________。（《赤壁》）（3）誰(shuí)道人生無(wú)再少？___________________，__________________。（《浣溪沙》）（4）然而當(dāng)初她的芽?jī)海琠__________________，灑遍了犧牲的血雨。（《成功的花》）（5）四面湖山收眼底，_________________________。（湖南岳陽(yáng)樓對(duì)聯(lián)）（6）兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來(lái)的清香，夾雜在水氣中樸面的吹來(lái)；____________________________。（《社戲》）（7）《水調(diào)歌頭丙辰中秋》中蘇軾用“____________________，______________________”表達(dá)了對(duì)天下離人的美好祝愿。8．語(yǔ)文綜合實(shí)踐。（8分）圖書館，高高的書架，密密的書冊(cè)，那里，是藏書的場(chǎng)所，是學(xué)習(xí)的天地。為引導(dǎo)大家走進(jìn)圖書館，叩擊知識(shí)的大門，某中學(xué)七年級(jí)舉行了一次“走進(jìn)圖書館”主題活動(dòng)。請(qǐng)你參與這次活動(dòng)，并按要求完成下面的工作。（1）對(duì)聯(lián)擬寫。某同學(xué)為本次活動(dòng)擬寫了一副對(duì)聯(lián)，但他只寫了上聯(lián)和下聯(lián)的一部分，請(qǐng)你幫他補(bǔ)充完整。（2分）上聯(lián)：書頁(yè)里，同大師對(duì)話下聯(lián)：墨香中，_________________（2）名著閱讀競(jìng)賽?！稖匪鱽啔v險(xiǎn)記》是本學(xué)期必讀的名著，本次活動(dòng)中舉行了一次名著閱讀競(jìng)賽，請(qǐng)你完成下列競(jìng)賽題。（3分）湯姆吻了①她，喉嚨里有一種哽咽的感覺(jué)，卻裝出很有信心能找到搜尋的人或者找到出洞的路的樣子，然后，他手拿著②，手腳并用地在一條通道里往前爬……上面一段話中，①處的“她”是指______________，②處湯姆手拿著的是_____________，從這段話里，我們能讀出湯姆是個(gè)____________________________的孩子。（3）努力說(shuō)服。(3分)星期天，你想請(qǐng)同班的小亮一起去圖書館讀書。他說(shuō)因?yàn)閷W(xué)習(xí)忙不想去。請(qǐng)你用幾句話努力說(shuō)服他。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、閱讀理解（55分）（一）閱讀詩(shī)歌，完成第9題。（6分）【甲】十五夜望月（唐·王建）中庭地白樹棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思在誰(shuí)家？【乙】中秋月（宋·晏殊）十輪①霜影②轉(zhuǎn)庭梧，此夕羈人③獨(dú)向隅④。未必素娥⑤無(wú)悵恨，玉蟾⑥清冷桂花孤。【注釋】①十輪：月光篩過(guò)梧桐影，落在地面就在葉影間成像，顯得不止一輪。②霜影：月影。③羈人：旅人，在外漂泊之人。④隅：角落。⑤素娥：嫦娥。⑥玉蟾：月宮。9．（1）請(qǐng)發(fā)揮想像，用生動(dòng)形象的語(yǔ)言描述【甲】詩(shī)前兩句展現(xiàn)的畫面。（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）【甲】三、四兩句的抒情很有特點(diǎn)，明明是自己在懷人，偏偏問(wèn)“秋思落誰(shuí)家”。晏殊的《中秋月》在抒情方式上有與其有相似之處，請(qǐng)你簡(jiǎn)要談?wù)劇拔幢厮囟馃o(wú)悵恨，玉蟾清冷桂花孤”是如何抒發(fā)情感的。（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）閱讀文言文，完成10—13題。（16分）余憶童稚時(shí)，能張目對(duì)日，明察秋毫。見藐小微物，必細(xì)察其紋理，故時(shí)有物外之趣。

夏蚊成雷，私擬作群鶴舞空。心之所向，則或千或百果然鶴也。昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使其沖煙飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，怡然稱快。

于土墻凹凸處，花臺(tái)小草叢雜處，常蹲其身，使與臺(tái)齊，定神細(xì)視。以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為邱，凹者為壑，神游其中，怡然自得。

一日，見二蟲斗草間，觀之正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來(lái)，蓋一癩蝦蟆也，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺(jué)呀然驚恐。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。（選自沈復(fù)《浮生六記》）10．解釋下列句中加點(diǎn)的實(shí)詞。（4分）（1）明察秋毫（）（2）留蚊于素帳（）（3）項(xiàng)為之強(qiáng)（）（4）鞭數(shù)十（）11.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)字的意思或用法相同的一項(xiàng)是（2分）A.之：物外之趣驅(qū)之別院B.以：徐噴以煙試之以足C.而：而忘操之拔山倒樹而來(lái)D.其：遽契其舟常蹲其身12.翻譯下列句子。（6分）（1）夏蚊成雷，私擬作群鶴舞空。_____________________________________________________________________（2）心之所向，則或千或百果然鶴也。_______________________________________________________________________（3）求劍若此，不亦惑乎？_______________________________________________________________________________13.作者為什么會(huì)“時(shí)有物外之趣”呢？請(qǐng)結(jié)合原文探究其原因。(4分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（三）閱讀下文，完成14—17題。（14分）【甲】“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。a鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天嘹亮地響著。（朱自清《春》）【乙】①北京人說(shuō)：“春脖子短。”南方來(lái)的人覺(jué)著這個(gè)“脖子”有名無(wú)實(shí)，冬天剛過(guò)去，夏天就來(lái)到眼前了。②最激烈的意見是：“哪里會(huì)有什么春天，只見起風(fēng)，起風(fēng)，成天刮土，刮土，眼睛也睜不開，桌子一天擦一百遍……”其實(shí)，意見里說(shuō)的景象，不冬不夏，還得承認(rèn)是春天。不過(guò)不像南方的春天，那也的確。褒貶起來(lái)著重于春風(fēng)，也有道理。③起初，我也懷念江南的春天，“暮春三月，江南草長(zhǎng)，雜花生樹，群鶯亂飛”。這些名句是些老窖名酒，是色香味俱全的。這四句里沒(méi)有提到風(fēng)，風(fēng)原是看不見的，又無(wú)所不在的。江南的春風(fēng)撫摸大地，像柳絲的飄拂；體貼萬(wàn)物，像細(xì)雨的滋潤(rùn)。這才草長(zhǎng)，花開，鶯飛……④北京的春風(fēng)真就是刮土嗎？后來(lái)我有了別樣的體會(huì)，那是下鄉(xiāng)的好處。⑤我在京西的大山里，京東的山邊上，曾數(shù)度“春脖子”。背陰的巖下，積雪不管立春、春分，只管冷森森的，沒(méi)有開化的意思。是潭、是溪、是井臺(tái)，還是泉邊，凡帶水的地方，都堅(jiān)持著冰塊、冰硯、冰溜、冰碴……一夜之間，春風(fēng)來(lái)了。忽然，從塞外的蒼蒼草原、莽莽沙漠，滾滾而來(lái)。從關(guān)外撲過(guò)山頭，漫過(guò)山梁，插山溝，灌山口，嗚嗚吹號(hào)，哄哄呼嘯，飛沙走石，撲在窗戶上，撒拉撒拉，撲在人臉上，如無(wú)數(shù)的針扎。⑥轟的一聲，是哪里的河冰開裂吧。噶的一聲，是碗口大的病枝刮折了。有天夜里，我住的石頭房子的木頭架子，格拉拉、格拉拉響起來(lái)，晃起來(lái)，仿佛冬眠驚醒，伸懶腰，動(dòng)彈胳膊腿，渾身關(guān)節(jié)挨個(gè)兒格拉拉、格拉拉地松動(dòng)。⑦麥苗在霜凍里返青了，山桃在積雪里鼓苞了。清早，著大靸鞋，穿老羊皮背心，使荊條背簍，背帶冰碴的羊糞，繞山嘴，上山梁，爬高高的梯田，春風(fēng)呼哧呼哧地幫助呼哧呼哧的人們，把糞肥拋撒勻凈，好不痛快人也。⑧北國(guó)的山民，喜歡力大無(wú)窮的好漢。到歡喜得不行時(shí)，連捎帶來(lái)的粗暴也只覺(jué)著解氣。要不，請(qǐng)想想，柳絲飄拂般的撫摸，細(xì)雨滋潤(rùn)般的體貼，又怎么過(guò)草原、走沙漠、撲山梁？又怎么踢打得開千里冰封和遍地賴著不走的霜雪？⑨如果我回到江南，老是乍暖還寒，最難將息，老是淡淡的陽(yáng)光，蒙蒙的陰雨，整天好比穿著濕布衫，墻角落里發(fā)霉，長(zhǎng)蘑菇，有死耗子味兒。⑩能不懷念北國(guó)的春風(fēng)！（林斤瀾《春風(fēng)》）14.【甲】文中a處劃波浪線的句子與【乙】文第⑤⑥⑦段中的加點(diǎn)詞都從什么角度描寫了春風(fēng)？分別寫出了江南春風(fēng)與北國(guó)春風(fēng)怎樣的特點(diǎn)？（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15.根據(jù)要求賞析。（4分）（1）“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。（從修辭手法的角度）_______________________________________________________________________________（2）麥苗在霜凍里返青了，山桃在積雪里鼓苞了。（從句式特點(diǎn)的角度）_______________________________________________________________________________16.【乙】文第⑨段又對(duì)江南“看不見的”春風(fēng)進(jìn)行了另一番描寫，有什么作用？（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17.讀了以上兩段選文，你更喜歡江南的春天呢，還是更喜歡北國(guó)的春天？請(qǐng)結(jié)合選文說(shuō)說(shuō)你的理由。（3分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（四）閱讀下文，完成18—21題。（19分）分把錢的事兒劉玉堂①前幾天至濰坊，舊地重游，忽然想起了我的一個(gè)戰(zhàn)友說(shuō)起的往事。②20世紀(jì)70年代，我所在的基地欲在山東設(shè)一個(gè)測(cè)量團(tuán)，我這個(gè)戰(zhàn)友是參與勘查選址的。他們幾個(gè)人開著兩輛北京吉普，風(fēng)餐露宿，沿渤海灣一路勘查，來(lái)到濰坊境內(nèi)。途中歇息的時(shí)候，遇見一個(gè)十二三歲的小男孩，扛著一個(gè)大南瓜，神情落寞又十分疲憊地走著。男孩一見到他們，突然有點(diǎn)兒興奮，遂問(wèn)道：“解放軍叔叔，今晚放電影嗎？”幾個(gè)人楞了一下，待反應(yīng)過(guò)來(lái)就哈哈地笑了，問(wèn)道：“你怎么會(huì)認(rèn)為我們是放電影的？”男孩說(shuō)：“我們這里整年看不上一回電影，也就是解放軍叔叔來(lái)野營(yíng)拉練的時(shí)候給放一場(chǎng)，看你們拉著機(jī)器是電影機(jī)吧？”那幾個(gè)人告訴他：“我們不放電影，這個(gè)發(fā)電機(jī)是露營(yíng)的時(shí)候照明用的。”之后，問(wèn)他扛著這么大個(gè)南瓜干什么去。男孩說(shuō)，趕集去，竄了8里地，沒(méi)賣成，有扛回來(lái)了！那幾個(gè)人里面有個(gè)炊事員，就問(wèn)他：“你準(zhǔn)備賣多少錢？”那男孩說(shuō)：“賣個(gè)能買本子的錢就行了，一毛二！”那炊事員跟那男孩討價(jià)還價(jià)，說(shuō)8分錢行吧？男孩子猶豫了一會(huì)兒，說(shuō)，行吧，再扛回去賣不掉，更不值錢了！遂成交了。③這個(gè)討價(jià)還價(jià)的過(guò)程，我那個(gè)戰(zhàn)友并沒(méi)有親眼見到，他當(dāng)時(shí)在一棵大樹底下，正跟其他幾個(gè)參謀繪制軍用地圖，離那個(gè)討價(jià)還價(jià)的現(xiàn)場(chǎng)有一段距離，待他們繪制完了，那小男孩也走遠(yuǎn)了，我戰(zhàn)友方知此事。那炊事員想在我戰(zhàn)友面前賣乖，說(shuō)自己如何占了大便宜，不想被我戰(zhàn)友一拳給打倒了：“你太欺負(fù)人了，你就缺那4分錢，讓那孩子買不上個(gè)本子？”之后立即讓司機(jī)開著吉普車追那男孩去了。最后追到男孩所在的村里，好不容易找到那男孩，給了他4分錢。④我戰(zhàn)友選址回來(lái)，給我說(shuō)這件事，說(shuō)著說(shuō)著還掉了眼淚。⑤20世紀(jì)70年代末，我去廣州出差，住在位于珠江邊上的南海艦隊(duì)招待所。這天傍晚，我在珠江邊散步，在一座橋頭上，遇到一位50歲左右的婦女，蹲在那里賣香蕉。那是個(gè)典型的廣東女人，膚色黢黑，身材瘦小，赤著腳，旁邊是兩大嘟嚕新鮮的香蕉，用一根竹子扁擔(dān)插著，一看就是剛砍下來(lái)的。說(shuō)起話來(lái)，我知道這婦女是廣州郊區(qū)的，來(lái)此要步行30多里，香蕉是一毛錢一斤。她說(shuō)，這香蕉在當(dāng)?shù)刭u，只有8分錢一斤，挑到這里，若是賣好了，每斤能多賺兩分錢。我試著提了一下那根兩頭都插在香蕉嘟嚕里的扁擔(dān)，應(yīng)該不止60斤。也正因?yàn)槟窍憬妒莿偪诚聛?lái)的，還不熟，不能馬上吃，故而我在旁邊瞅了半個(gè)多小時(shí)，竟沒(méi)有一個(gè)人買。本來(lái)我是很想買的，以幫她減輕負(fù)擔(dān)，但因?yàn)檫€要轉(zhuǎn)幾個(gè)城市，不能馬上帶回家，買了暫時(shí)又不能吃，幾度猶豫也沒(méi)買。晚上10點(diǎn)多了。我從招待所5樓的窗口望去，看見那女人還蜷曲在兩大嘟嚕香蕉中間，看上去比其中的一嘟嚕香蕉還小似的，待我睡了一覺(jué)起來(lái)，再?gòu)拇翱诳闯鋈?，那女人不見了?？床怀鍪袇^(qū)有她的親戚啊那么她是又將那兩大嘟嚕比她的身形還要大的香蕉挑回去了嗎？一種沒(méi)能幫上忙的情緒在心中糾結(jié)，之后我再也沒(méi)有睡著，一晚上都在那里尋思：60斤香蕉，一斤也沒(méi)賣掉，連口水也沒(méi)喝，又是赤著腳，黑燈瞎火的，30多里地，怎么走呢······就為了兩分錢?。、薨?，全是些苦澀的小數(shù)字！（選自《讀者》2015年19期，有刪改）18.閱讀②③④兩段，梳理故事情節(jié)，用合適的詞語(yǔ)填空。（每空1分，計(jì)4分）勘查途中，__________討價(jià)還價(jià)，____________________，___________戰(zhàn)友回來(lái)，言之落淚19.推敲詞句，回答問(wèn)題。（6分）（1）第②段中劃線句運(yùn)用了哪些描寫方法？在文中有什么作用？（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）第⑤段中作者反復(fù)提及“60斤”“30多里”，有什么用意？（3分）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________20.聯(lián)系全文，說(shuō)說(shuō)作者選文第⑥段作者為什么說(shuō)“全是些苦澀的小數(shù)字”？（4分）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________21.讀了本文，你有怎樣的感悟或啟迪，請(qǐng)結(jié)合你的生活實(shí)際談一談。（80—100字，5分）三、作文。（60+3分）著名雕塑大師羅丹說(shuō)過(guò)：生活中不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在我們的身邊，有許多美好的瞬間：春天陽(yáng)光下的姹紫嫣紅，黃昏西山上的絢爛彩霞；田野中辛苦勞作時(shí)忙碌的身影，教室里靈感突現(xiàn)時(shí)發(fā)光的眼神；草地上一對(duì)母子在親密地嬉戲，馬路邊一位少年正扶起摔倒的老人……這一幅幅美好的畫面給我們享受，讓我們回味，令我們感動(dòng)。請(qǐng)以“那幅畫面，真美”為題寫一篇記敘文。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名，不少于600字。學(xué)校______________班級(jí)___________姓名___________考試號(hào)___________密封線學(xué)校______________班級(jí)___________姓名___________考試號(hào)___________密封線一、積累運(yùn)用（32分）將1-5題答案寫在下面的表格中題號(hào)12345答案6根據(jù)拼音寫漢字。（用正楷依次寫在方格內(nèi)，4分）7默寫。（每空1分，共9分）（1）______________________________（2）______________________________（3）______________________________，______________________________（4）_______________________________（5）_______________________________（6）_______________________________（7）_______________________________，______________________________8語(yǔ)文綜合實(shí)踐。（8分）（1）對(duì)聯(lián)擬寫。(2分)墨香中，_____________________（2）名著閱讀競(jìng)賽。(3分)上面一段話中，①處的“她”是指_________________，②處湯姆手拿著的是_____________，從這段話里，我們能讀出湯姆是個(gè)____________________________的孩子。（3）努力說(shuō)服。(3分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、閱讀理解（55分）（一）閱讀詩(shī)歌，完成第9題。（6分）9．（1）（3分）_________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）（3分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）閱讀文言文，完成10—13題。（16分）10．解釋下列句中加點(diǎn)的實(shí)詞。（4分）（1）明察秋毫（）（2）留蚊于素帳（）（3）項(xiàng)為之強(qiáng)（）（4）鞭數(shù)十（）11.（2分）（）12.翻譯下列句子。（6分）（1）________________________________________________________________（2）_________________________________________________________________（3）_________________________________________________________________________13.(4分)______________________________________________________________________（三）閱讀下文，完成14—17題。（14分）14.（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________15.（4分）（1）____________________________________________________________________（2）_________________________________________________________________16.（3分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________17.（3分）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（四）閱讀下文，完成18—21題。（19分）18.（每空1分，計(jì)4分）_________________________________________________，________________19.（1）（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________20.（4分）___________________________________________________________________________________________________________________________________________________21.（80—100字，5分）學(xué)校______________班級(jí)___________姓名___________考試號(hào)___________密封線學(xué)校______________班級(jí)___________姓名___________考試號(hào)___________密封線題目：那幅畫面，真美。。。400600800七年級(jí)語(yǔ)文答案D（A中“屜”讀tì,B中“迸”讀bèng,C中“率”讀lǜ，2分）A（B褒貶不當(dāng)，C語(yǔ)意重復(fù)，D不辨詞意，2分）B（A兩面失衡，C搭配不當(dāng)，D否定不當(dāng)）D（A問(wèn)號(hào)位置不當(dāng)，B多層并列不應(yīng)全用頓號(hào)，C并列分句內(nèi)部無(wú)停頓不用分號(hào)）D（《端午日》選自小說(shuō)《邊城》，并非散文，2分）絢繚怡呈（4分）（每空1分，錯(cuò)漏添字都不得分，計(jì)8分）（1）海日生殘夜（2）銅雀春深鎖二喬（3）山下蘭芽短浸溪（4）不知秋思落誰(shuí)家（5）浸透了奮斗的淚泉（6）萬(wàn)家憂樂(lè)到心頭（7）月色便朦朧