2023年寒假安全教育講話(huà)稿(3)范文參考精品

范文參考寒假安全教育講話(huà)稿3各位家長(zhǎng)親人們，今天我們講課的主題是《假期家長(zhǎng)管理孩子全攻略》?，F(xiàn)在距離寒假結(jié)束還有十多天的時(shí)間，我們對(duì)孩子的假期管理仍然不能放松。其實(shí)中小學(xué)生的假期并不是單純、無(wú)意義的休息時(shí)間，在學(xué)期中間安排假期的目的是為了配合學(xué)生有張有弛的學(xué)習(xí)規(guī)律，讓學(xué)生在這段時(shí)間里調(diào)整緊張的心理狀態(tài)，消化、沉淀上學(xué)期學(xué)習(xí)的知識(shí)，并為下個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活儲(chǔ)備精力。所以，家長(zhǎng)除了要在寒假里照顧好孩子的生活，還應(yīng)精心安排孩子的學(xué)習(xí)和活動(dòng)，利用這段時(shí)間，幫助孩子調(diào)整狀態(tài)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。只要安排得當(dāng)，孩子們都能度過(guò)一個(gè)內(nèi)容充實(shí)、豐富有趣的高質(zhì)量假期。每個(gè)家庭的實(shí)際情況不同，在孩子進(jìn)入假期之后大致會(huì)有這樣幾種情況：1、父母同樣進(jìn)入假期，有足夠的時(shí)間照顧孩子；2、孩子無(wú)人照顧獨(dú)自在家；3、孩子由老人負(fù)責(zé)照顧；4、孩子在托管班度過(guò)。如果你在假期有足夠的時(shí)間來(lái)照顧孩子，那么相信你會(huì)盡心盡力去找過(guò)你的孩子，盡量讓你的孩子度過(guò)一個(gè)充實(shí)有趣的假期；如果你屬于后三種情況，那么可能會(huì)給你帶去一些煩惱。下面我們先針對(duì)后三種情況，向你提供一些建議：第一種情況，父母工作繁忙，爺爺奶奶、姥姥姥爺不在本市或是沒(méi)有精力照顧孫輩，白天的大部分時(shí)間只能讓孩子獨(dú)自在家。由于孩子小，做為家長(zhǎng)的你會(huì)擔(dān)心他一個(gè)人在家時(shí)隨便給陌生人開(kāi)門(mén)；會(huì)怕他在家淘氣玩火、玩電造成危險(xiǎn)；會(huì)擔(dān)心孩子沒(méi)有自制能力，一個(gè)人在家只顧看電視，忘記寫(xiě)作業(yè)，一個(gè)假期下來(lái)，荒廢了學(xué)業(yè)等等。針對(duì)這種情況，我們悅成藝校向你建議：孩子獨(dú)自在家過(guò)寒假，家長(zhǎng)應(yīng)該事先對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，明確告知孩子隨意觸動(dòng)火、電的嚴(yán)重后果，教孩子正確使用家用電器，并盡量將家里的危險(xiǎn)品，如汽油、酒精、用來(lái)清洗廁所的硫酸等放到孩子夠不著的地方。有些家長(zhǎng)只簡(jiǎn)單地命令孩子不許動(dòng)這，不許動(dòng)那，卻不說(shuō)明原因，年齡較小的孩子好奇心強(qiáng)，有時(shí)可能會(huì)忍不住違反家長(zhǎng)的禁令，引發(fā)危險(xiǎn)。為確保安全，家長(zhǎng)還應(yīng)每天抽空給孩子打三至四次電話(huà)，詢(xún)問(wèn)孩子在家的情況，并盡量與其進(jìn)行簡(jiǎn)短的交談，這樣可以讓獨(dú)自在家的孩子感到父母的關(guān)懷，不覺(jué)得孤單、受冷落。在孩子的學(xué)習(xí)方面，小學(xué)尤其是小學(xué)低年級(jí)學(xué)生的心理狀態(tài)仍處于童年期向少年期過(guò)渡階段，自我管理能力相對(duì)較差，尤其需要大人的督促和引導(dǎo)。有些孩子做假期作業(yè)常耍些“小聰明”，做習(xí)題時(shí)根本不計(jì)算，就胡亂填上答案。為預(yù)防此類(lèi)情況的發(fā)生，家長(zhǎng)必須擔(dān)負(fù)起監(jiān)督孩子的職責(zé)，建立家庭作業(yè)檢查制度，堅(jiān)持每天抽出時(shí)間對(duì)孩子的作業(yè)進(jìn)行必檢和抽檢，必檢是指檢查作業(yè)的進(jìn)度，抽檢則是挑出一些習(xí)題，仔細(xì)核對(duì)結(jié)果是否正確。如果孩子完成作業(yè)情況較好，也可以適當(dāng)考慮給予獎(jiǎng)勵(lì)。第二種情況，假期里孩子大部分時(shí)間在奶奶或姥姥家度過(guò)，由老人負(fù)責(zé)照顧孫輩。老人看管孩子，自然是無(wú)微不至、寵愛(ài)有加，可問(wèn)題也隨之而來(lái)。由于得到了老人的寵愛(ài)和庇護(hù)，孩子在犯了錯(cuò)誤之后會(huì)向爺爺奶奶撒嬌，父母想管，老人就會(huì)擋在孩子前面給孫子說(shuō)情。進(jìn)入假期孩子由老人照顧，父母會(huì)擔(dān)心一個(gè)假期下來(lái)，孩子被慣壞，變得懈怠，或故意逃避學(xué)習(xí)任務(wù)等。事實(shí)上，如果假期里對(duì)孩子的管理過(guò)于放松，會(huì)對(duì)其學(xué)習(xí)習(xí)慣造成消極影響，甚至在新學(xué)期開(kāi)學(xué)后，導(dǎo)致孩子難以進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。另外一松一緊的管理標(biāo)準(zhǔn)，也會(huì)混淆孩子的認(rèn)識(shí)，讓其認(rèn)為任性和懶惰是被允許的。家長(zhǎng)應(yīng)事先與長(zhǎng)輩在教育孩子上達(dá)成共識(shí)，共同商議確立一些管理孩子學(xué)習(xí)生活的原則，比如：請(qǐng)長(zhǎng)輩監(jiān)督孩子假期的作息時(shí)間，避免孩子貪看電視和無(wú)節(jié)制地睡懶覺(jué)；監(jiān)督孩子保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天定時(shí)定量地完成寒假作業(yè)。如果有精力，父母可以為孩子事先制訂一個(gè)更為詳細(xì)的寒假計(jì)劃，其中包括學(xué)習(xí)任務(wù)、體育鍛煉任務(wù)、才藝訓(xùn)練任務(wù)等，并將其制作成表格，請(qǐng)長(zhǎng)輩幫忙監(jiān)督完成情況。如果孩子當(dāng)天完成計(jì)劃情況良好，就在表格上做上獎(jiǎng)勵(lì)記號(hào)，如一朵小紅花，以激發(fā)孩子的榮譽(yù)感、自尊心，幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，主動(dòng)而有意識(shí)地進(jìn)行自我管理。第三種情況，孩子在假期沒(méi)有家人照顧，白天在日托式的寒假托管班度過(guò)。但很多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，想找個(gè)好的托管班真不容易，去之前，托管班承諾說(shuō)班里有老師負(fù)責(zé)監(jiān)督、輔導(dǎo)孩子做作業(yè)，可孩子去了幾天，說(shuō)老師管得一點(diǎn)也不嚴(yán)，而且伙食也不像其承諾的那么豐富。針對(duì)這種情況，我們悅成藝校向你建議：目前存在的假期托管班大體有兩種形式，一種是規(guī)模較小的家庭式托管班，一種是社會(huì)辦學(xué)實(shí)體組建的托管班。前者大多是各學(xué)校周邊“小飯桌”、“課后班”的延伸，收費(fèi)較為低廉。但由于此類(lèi)托管班大多沒(méi)有辦學(xué)資格，一些所謂的輔導(dǎo)老師也不是專(zhuān)職教師，所以難以擔(dān)當(dāng)指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的任務(wù)。后者一般辦學(xué)規(guī)模較大，在輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)、培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的同時(shí)，有的還為孩子安排了豐富的益智娛樂(lè)活動(dòng)，師資條件也相對(duì)較好。家長(zhǎng)如果要為孩子選擇一個(gè)托管班，應(yīng)盡量挑選有相關(guān)辦學(xué)許可的假期托管班，并事先對(duì)其托管場(chǎng)所的軟硬件條件進(jìn)行實(shí)地考察，如教室內(nèi)的供暖情況、師資力量、就餐環(huán)境等。雖然春節(jié)已過(guò)，但距離開(kāi)學(xué)還有很長(zhǎng)一段時(shí)間，在條件允許的情況下，家長(zhǎng)應(yīng)盡可能為孩子安排一些假期活動(dòng)，快樂(lè)充實(shí)的寒假生活，會(huì)對(duì)孩子新學(xué)期的學(xué)習(xí)狀態(tài)起到積極的作用。我們悅成藝校提醒您做好以下幾個(gè)方面的事情：1、與孩子制定一份學(xué)習(xí)生活計(jì)劃表大多孩子一旦到了假期，生活、學(xué)習(xí)很不規(guī)律，往往是玩得很瘋狂，生活很隨意，睡得晚，起得晚，這樣對(duì)孩子是十分不利的。聰明的家長(zhǎng)一般在與孩子商量的基礎(chǔ)上，共同制定一份計(jì)劃表，起床、睡覺(jué)、學(xué)習(xí)時(shí)間、娛樂(lè)時(shí)間、旅游時(shí)間、上網(wǎng)時(shí)間、運(yùn)動(dòng)時(shí)間等方方面面制定的很精細(xì)，讓孩子既能休息好，又能學(xué)習(xí)好，還能玩樂(lè)好，生活學(xué)習(xí)十分規(guī)律。2、加強(qiáng)與孩子的溝通了解平時(shí)太忙，孩子學(xué)習(xí)又很緊張，親子之間溝通方面不夠，是目前家長(zhǎng)和孩子普遍反映的問(wèn)題。因而，利用寒假，家長(zhǎng)一定要以朋友的姿態(tài)與孩子溝通，可以談學(xué)校、談老師、談同學(xué)、談網(wǎng)絡(luò)、談電影、談電視節(jié)目等，通過(guò)談心了解，走進(jìn)孩子的心靈世界，了解孩子的所需所求，對(duì)于有針對(duì)性的搞好家庭教育十分關(guān)鍵。3、不能忽視孩子的學(xué)習(xí)雖然在放假期間，但是家長(zhǎng)依舊要提醒孩子不能忘記學(xué)習(xí)。很多孩子一個(gè)假期只顧著玩，結(jié)果開(kāi)學(xué)以后心收不回來(lái)，學(xué)過(guò)的功課也忘得差不多了，這讓家長(zhǎng)很頭疼。如果孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好，家長(zhǎng)便不需要額外安排什么作業(yè)，只要讓孩子每天把老師布置的寒假作業(yè)做好就行了。如果孩子學(xué)習(xí)成績(jī)一般或者不好，家長(zhǎng)可以每天對(duì)孩子落下的課程進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，爭(zhēng)取在開(kāi)學(xué)趕上其他同學(xué)。畢竟在假期，孩子學(xué)習(xí)的時(shí)間不用太長(zhǎng)，每天安排一兩個(gè)小時(shí)就好。如果你的孩子時(shí)間寬裕，愛(ài)學(xué)習(xí)，最好是讓孩子提前預(yù)習(xí)下學(xué)期的課程，為新學(xué)期的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備，做好鋪墊。4、引導(dǎo)孩子多讀課外書(shū)多帶孩子去書(shū)店，讓孩子在書(shū)店選擇自己喜歡的書(shū)籍來(lái)閱讀，也可以買(mǎi)回家讓孩子讀，爭(zhēng)取讓孩子在假期能夠踏實(shí)地讀上幾本書(shū)。家長(zhǎng)要起到好的引導(dǎo)作用，但是不要限制孩子，對(duì)孩子的選擇要無(wú)條件支持。比如說(shuō)：閑的時(shí)候跟孩子聊一聊他看的書(shū)的內(nèi)容，談一談彼此對(duì)這本書(shū)的不同理解；可以跟孩子展開(kāi)比賽，看誰(shuí)先把自己的書(shū)讀完；家長(zhǎng)把自己讀書(shū)的內(nèi)容講給孩子，孩子把自己讀書(shū)的內(nèi)容講給家長(zhǎng)等等。5、培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好家長(zhǎng)要多留意孩子的興趣愛(ài)好，對(duì)孩子喜歡什么做到了如指掌。利用假期，讓孩子參加一些他喜歡的興趣班，對(duì)他的興趣愛(ài)好進(jìn)行培養(yǎng)。比如說(shuō)：書(shū)法班、鋼琴班、美術(shù)班、舞蹈班、跆拳道班等等。畢竟當(dāng)今的社會(huì)需要的是綜合型人才，而對(duì)藝術(shù)的學(xué)習(xí)不僅僅是發(fā)展孩子的興趣愛(ài)好，更是培養(yǎng)和發(fā)展孩子的形象思維和創(chuàng)造思維。這里特別要指出的是，如果你的孩子寫(xiě)字不好，就應(yīng)該利用假期讓孩子把字練好，否則你孩子將來(lái)的成績(jī)將會(huì)吃大虧。作為家長(zhǎng)的你如果不能指導(dǎo)孩子練字，最好給孩子找個(gè)教學(xué)水平較高的書(shū)法培訓(xùn)班。6、限制看電視玩電腦時(shí)間假期空閑時(shí)間多，針對(duì)孩子的電視節(jié)目也多，家長(zhǎng)一定要立下規(guī)矩，限制孩子看電視的時(shí)間，否則對(duì)眼睛不好。玩電腦的時(shí)間也要定好，不能一直讓孩子在電腦前打游戲，這樣對(duì)孩子的精神、身體都有害。比如說(shuō)：制定一個(gè)看電視玩電腦的時(shí)間表；家長(zhǎng)也少看電視玩電腦，多帶孩子進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)。7、讓孩子做力所能及的勞動(dòng)利用假期培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)能力十分必要，讓孩子在勞動(dòng)中獲得技能，得到鍛煉，懂得感恩，學(xué)會(huì)自理。例如，讓孩子刷刷鍋碗、洗洗筷子，自己的內(nèi)衣、內(nèi)褲、襪子等小衣服自己洗，幫助爸媽拖拖地，打掃一下家里的衛(wèi)生等，這對(duì)培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)觀念、勞動(dòng)技能十分必要。家長(zhǎng)不要慣著孩子，什么都不讓孩子做，要讓孩子在勞動(dòng)中體會(huì)家長(zhǎng)的辛苦，同時(shí)鍛煉他的生活能力。8、培養(yǎng)孩子交際互動(dòng)能力春節(jié)期間是親友接觸最多的時(shí)間，家長(zhǎng)要帶領(lǐng)孩子走親訪友，增強(qiáng)與親朋孩子的交際、交往能力。也要鼓勵(lì)孩子與同伴、同學(xué)交往。家里來(lái)了客人，讓孩子懂得里禮貌，知道招呼，學(xué)會(huì)倒水，禮貌待客，對(duì)客人的問(wèn)題學(xué)會(huì)耐心解答，這樣，對(duì)培養(yǎng)孩子的禮儀禮貌和交際互動(dòng)能力十分必要。9、給孩子適當(dāng)?shù)淖杂煽臻g假期本來(lái)就是