江蘇省無錫市梁溪區(qū)2015-2016學年八年級下學期期末考試物理試題

2016年春學期梁溪區(qū)八年級學業(yè)質量抽測物理試卷注意事項：1．答案寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案，不準使用鉛筆和涂改液．不按以上要求作答的答案無效．2．考生必須保持答題卡的整潔，考試結束后，交回答題卡．一、選擇題（本題共14小題，每小題2分，共28分，每小題給出的四個選項中只有一個正確）1．下列關于質量的說法中正確的是（ ▲ ）A．水結成冰后，質量變大了 B．一本書在北京和上海的質量是一樣的C．1kg的棉花比1kg的鐵塊質量小 D．將鐵塊壓成鐵餅，質量減小了2．下列數據與實際生活比較符合的是（ ▲ ） A．一間教室里的空氣質量約為20kg B．一個成年人的體積約為60mC．蘇科版8年級物理課本的質量約為250g D．一只雞蛋的重力為5N3．下列說法正確的是（ ▲ ）A．液體的流速越大，壓強越小B．摩擦起電的實質是創(chuàng)造了電荷C．運動的物體具有慣性，靜止的物體沒有慣性D．液體很難被壓縮，說明液體分子間沒有空隙4．自行車的結構及使用涉及到不少物理知識，其中為了減小摩擦的是（▲）A．車把套上制作了花紋 B．給車軸加潤滑油C．輪胎的表面做得凹凸不平 D．剎車時用力捏閘柄，增大閘皮對車圈的壓力5．關于粒子和宇宙，下列認識中正確的是（▲）A．紅墨水在水中散開說明分子間有排斥力B．用鼻子嗅氣味能鑒別醋和醬油表明分子在運動C．在水分子、氫原子和電子中，尺度最小的是氫原子D．宇宙是一個有層次的天體結構系統(tǒng)，恒星是絕對不動的6題圖6．如圖所示是探究“阻力對物體運動影響”的實驗裝置，下列有關此探究活動的設計和結論的各種表述，正確的是（▲）6題圖A．每次實驗時，應使小車從斜面的不同高度滑下B．運動的物體若不受阻力，將一直運動下去C．水平面越粗糙，小車在水平面上前進的距離越遠D．由于慣性，小車到達粗糙的水平面后繼續(xù)向前運動，摩擦力逐漸減小到零7．下列過程中，有一個力的作用效果與其他三個不同類，它是（▲）A．把橡皮泥捏成不同造型 B．進站的火車受阻力緩緩停下C．蘋果受重力豎直下落 D．用力把鉛球推出10題圖9題圖8題圖8．質量相同的甲、乙、丙、丁4個小球，分別靜止在水中的不同深度處，如圖所示，則這4個小球在水中所受浮力最小的是(

▲ )10題圖9題圖8題圖A．甲 B．乙 C．丙 D．丁9．如圖，水平桌面上有一長為L

，質量分布均勻的木板M

，右端與桌邊相齊，在水平力F

的作用下，沿直線向右勻速離開桌邊，在此過程中，下列說法正確的是（ ▲ ）A．M

對桌面的壓強變小，壓力不變B．M

對桌面的壓強不變，壓力不變C．M

對桌面的壓強變大，摩擦力不變D．M

對桌面的壓強變大，摩擦力變小10．如圖所示，人沿水平方向推裝滿沙子的車，但沒有推動，下列說法正確的是（▲）A．人對車的作用力小于車對人的作用力B．人對車的推力小于地面對車的摩擦力C．沙子受到的重力與地面對車的支持力是一對平衡力D．人對車的推力與地面對車的摩擦力是一對平衡力11．下列物體受平衡力作用的是（ ▲ ）A．正在進站的火車 B．被投擲出去在空中運動的實心球C．站在商場自動扶梯上勻速運動的顧客 D．繞地球勻速轉動的“北斗”衛(wèi)星12．對于靜止在水平桌面上的礦泉水瓶，下列說法正確的是（ ▲ ） A．桌面對瓶子的支持力與瓶子所受的重力是相互作用力B．瓶子對桌面的壓力與桌面對瓶子的支持力是平衡力C．瓶子正放與倒放時，對桌面的壓強相等D．若瓶子所受的力同時全部消失，則它將仍留在原位保持靜止狀態(tài)13．小明有一正立方體金屬塊，他想知道該金屬塊的密度，于是將金屬塊浸沒在某種液體中，如圖甲所示，在將金屬塊緩緩從液體中豎直提出來的過程中，畫出了測力計拉力F隨提起高度h變化的圖像，如圖乙所示。則該金屬塊的密度約為：（ ▲ ）A.2.7×103㎏/m3B.3.1×103㎏/m314題圖 C.3.5×103㎏/m3D.4.4×1014題圖13題圖14．三個質量相同，底面積相同，但形狀不同的容器放在水平桌面上，其內分別裝有甲、乙、丙三種液體，它們的液面在同一水平面上，如圖所示，若容器對桌面的壓強相等，則三種液體對容器底的壓強（ ▲ ）13題圖A． 甲最大 B．乙最大 C．丙最大 D．一樣大二、填空題（本題共11小題，每空1分，共32分）15題圖15．小明在一次郊游時拾到一塊疑似玉石的小物件，小明想知道“玉石”的質量，于是帶回學校，用天平進行測量．當天平平衡時所用砝碼和游碼的位置如圖所示．該“玉石”的質量為▲g；如果將該“玉石”通過宇航員帶到月球上，它的質量▲（均填“變大”“變小”或“不變”）．15題圖16題圖16．如圖，在易拉罐中注入少量的水，對易拉罐加熱，待罐口出現白霧時，用橡皮泥堵住罐口，撤去酒精燈．一段時間后，會觀察到易拉罐變癟了，這說明了▲的存在，同時也說明了力可以改變物體的▲．16題圖17．離開腳后在草地上滾動的足球，說明力可以改變物體的____▲____，足球由于___▲___不會立刻停止運動而繼續(xù)向前滾動，又由于___▲__做減速運動直到靜止．腳踢球的同時，腳也會感覺到疼，說明物體間___▲____．18．小明五一期間隨父母去西藏旅游，回到無錫時發(fā)現他在西藏喝剩的礦泉水瓶變癟了，則這瓶礦泉水的質量▲，瓶內氣體的密度▲．（均填“變大”“變小”或“不變”）19．小濱先用5N的水平推力推放在水平地面上的課桌，沒推動，此時的摩擦力___▲___5N（選填“大于”、“等于”或“小于”）．用10N的水平推力勻速推動放在水平地面上的課桌，則課桌受到地面對它的摩擦力大小為▲N；小濱將課桌內的書包拿走后，把課桌沿原路線用水平力推回的過程中，課桌受到的摩擦力▲10N（選填“大于”、“等于”或“小于”）．20．如圖所示是“探究影響壓力作用效果的因素”實驗，甲圖所示，將小桌放在海綿上；乙圖所示，在小桌上放一個砝碼；丙圖所示，把小桌翻過來，桌面朝下，并在它上面放一個砝碼，=1\*GB3①比較▲_兩圖可知，當受力面積一定時，_____▲_____越大，壓力的作用效果越明顯；=2\*GB3②比較乙丙兩圖可知，當壓力一定時，___▲_____，壓力的作用效果越明顯．20題圖21．在“探究影響浮力大小的因素”實驗中，物體A靜止時，彈簧測力計示數分別如圖所示，請回答下列問題：20題圖(1)由圖甲、乙、丙可知，物體A所浮力大小與_____▲______有關；由圖_____▲____可知，物體A所浮力大小與液體的密度有關．(2)物體A的密度為_______▲______kg/m3.22題圖21題圖(3)鹽水的密度為_______▲____kg/m3.22題圖21題圖22．如圖所示為一種自制簡易密度計，它是在木棒的一端纏繞一些銅絲做成的，用它來測量液體密度時，該密度計▲在被測液體中（選填“懸浮”、“漂浮”或“下沉”）．將其分別放入裝有液體密度為ρ1和ρ2的兩個燒杯中，可以判斷：ρ1▲

ρ2．若該密度計兩次測量中排開液體的質量分別為m1、m2，則m1▲m2．（后兩空選“<”、“=”或“>”）23．小明用天平和量筒測量某種礦石的密度．圖b圖bmL5040301020mL5040301020圖a102834520gg5g20g23題圖（2）小明將礦石放在天平的左盤，通過加減砝碼和移動游碼使天平再次平衡，所加砝碼和游碼在標尺上的位置如圖a所示，則礦石的質量是▲g.（3）小明用量筒測量礦石的體積，如圖b所示，則礦石的密度=▲kg/m3.（4）若小明先測出礦石的體積，再測出礦石的質量，這樣測出的密度比上述結果偏▲（選填“大”或“小”）．V/cm3m/gAB24題圖甲 乙丙25題圖24．如圖24所示是A、B兩種液體的質量m與體積V的關系．由圖像可以獲得的信息：同種物質的質量與體積成▲；兩種液體密度的關系：ρA▲ρBV/cm3m/gAB24題圖甲 乙丙25題圖25．如圖所示，同樣一瓶西瓜汁正立放置在水平桌面上如圖甲，此時西瓜汁對瓶底的壓強為P1，瓶底對桌面的壓力為F1；倒立放置在水平桌面上如圖乙，此時西瓜汁對瓶蓋的壓強為p2，瓶蓋對桌面的壓力為F2，則P1___▲____p2，F1____▲___F2．嘴巴用力吹圖甲的瓶底處，瓶子紋絲不動，同樣的力吹圖丙的左邊，瓶子會滾動起來，說明壓力相等時，_________▲___________．三、解答題（本題共7小題，共40分，其中30、31題應寫出必要的解題過程）26．（4分）按要求作圖：(1)如圖a所示，重10N的小球在空中飛行，用力的示意圖畫出它所受的重力．(2)如圖b所示，一物體以某一速度沖上表面粗糙的固定斜面，請畫出物體在上滑過程中所受摩擦力的示意圖．（力的作用點畫在物體的重心）(3)如圖c所示，物塊隨傳送帶一起水平向右勻速運動，請畫出物塊所受力的示意圖（不計空氣阻力）．26題圖27．（8分）小明用如圖1所示的裝置，探究摩擦力的大小與哪些因素有關．26題圖27題圖127題圖2（1）實驗時，小明將木塊放在水平木板上，彈簧測力計沿▲方向拉動木塊，并使木塊作____▲____運動．這樣做的目的是▲.27題圖127題圖2序號木塊放置情況木板表面情況壓力/N彈簧測力計示數/N1平放木板61.82平放木板82.43平放木板103.04平放木板上鋪棉布62.45平放木板上鋪毛巾63.6（2）a．分析序號▲三組數據可知：滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關，滑動摩擦力f的大小與接觸面所受壓力F大小的關系式是▲．b．如要探究滑動摩擦力與接觸面的粗糙程度的關系，應選序號為▲三組數據進行分析．（3）分析27題圖2可知：（2分）（▲）A．要讓木塊從靜止到運動至少要2.0N的拉力B．如果測力計示數為2N，木塊一定處于靜止狀態(tài)C．t1—t2時間內，滑動摩檫力為2.0ND．t1—t2時間內，木塊做減速運動28.（7分）有一種巧妙測量人體血液密度的方法，測量前需先用天平和量筒測定幾種硫酸銅溶液的密度備用．51023420g5g5g28題圖（1）測量前，應把天平放在▲上，51023420g5g5g28題圖（2）接下來的測量步驟如下：①往空燒杯中倒入適量的硫酸銅溶液，測出燒杯和溶液的質量為70.2g②將燒杯中的一部分溶液倒入量筒，讀出量筒中溶液的體積為40mL；③測出燒杯和剩余溶液的質量，砝碼及游碼的位置如圖所示．將下面的實驗記錄表填寫完整．燒杯和燒杯和溶液的質量/g燒杯和剩余溶液的質量/g量筒中溶液的質量/g量筒中溶液的體積/cm3硫酸銅溶液的密度ρ/（g?cm-3）70.2▲▲40▲（3）測定血液密度時，具體操作如下：在幾支試管中分別裝入密度已知且不等的硫酸銅溶液；然后向每支試管中滴入一滴待測血液，只要看到哪一支試管中的血滴處于____▲_____狀態(tài)，就知道被測血液的密度與這支試管中的硫酸銅溶液的密度相等．29題圖29.（9分）探究“物體的浮與沉”實驗中，老師演示了如下幾個實驗：29題圖（1）把A圖中卷成團的牙膏皮弄成空心后，可以如圖B立在水中，受到的重力_____▲___，排開水的體積____▲___，受到的浮力_____▲___；（選填“變大”、“變小”或“不變”）（2）如圖甲、乙所示，將兩塊相同的橡皮泥做成實心球形和碗形，分別放入相同的甲、乙兩杯水中，靜止時甲杯中橡皮泥所受的浮力__▲___乙杯中橡皮泥所受的浮力（選填“大于”、“小于”或“等于”），___▲___杯中水面升高得多．（3）如圖C所示，雞蛋沉在裝有水的燒杯底部，老師向水中不斷加鹽，使雞蛋慢慢由沉底變?yōu)閼腋∽詈笃?，則雞蛋由沉底到懸浮的過程中受到的浮力___▲___，雞蛋由懸浮到漂浮的過程中受到的浮力_____▲__．（均選填“變大”、“變小”或“不變”）（4）我們通過以上三個實驗可以發(fā)現：重力不變時，可以通過改變____▲______和____▲_____而改變浮力，從而改變物體的浮與沉的狀態(tài)。30.（6分）在“估測人雙腳站立時對水平地面的壓強”實驗中，老師在A4紙上打印出1cm2的方格紙，在其上面描出了某同學的鞋底形狀，如圖甲所示。30題圖甲30題圖乙（1）先數出整格子166格，再數出不是滿格的格子68格，折算成34格整格子，一共200格，即一只鞋子的底面積為___▲____m2，若該同學質量為60kg，請算出該同學雙腳站立時對水平地面的壓強。30題圖甲30題圖乙▲▲▲（2）小明同學看到打印紙的外包裝上標著“70g/m2”，開始他以為這是紙的密度，但后來經過詢問才知道，這是每張打印紙_________▲_有了這個思路，小明立馬用一張A4紙描出自己鞋底的形狀，并用剪刀剪出4張與鞋底形狀相同的紙片，用天平測出4張紙片的質量為7g，則小明每只鞋底的面積為___▲___（2分）。31.（6分）破冰船是赴極地考察的重要工具。我國“雪龍”號破冰船滿載時的總質量是2×104t，求：（1）破冰船在海上滿載航行時，受到的浮力是多大？（2）某次破冰時，破冰船與冰面的接觸面積是10m2，冰面受到壓力為破冰船滿載時總

▲▲▲2016年春學期梁溪區(qū)八年級學業(yè)質量抽測物理答題卷一、單項選擇題（每題2分，共28分）學校________________班級____________姓名____________一、單項選擇題（每題2分，共28分）學校________________班級____________姓名____________準考證號__________………密…………封…………線…………內…………不…………要…………答…………題…………題號1234567891011121314第=2\*ROMANII卷（非選擇題共72分）請在各題的答題區(qū)域內作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無效二、填空題（每空1分，共32分）15．16.17．___________18．19._________________________________20.21.(1)(2)（3）______22.23．(2)(3)(4)24．25．________26題圖三、簡答題（共40分）26題圖26．作圖（4分）27．(1)_______26．作圖（4分） (2)a．b. (3)28．(1)___________ (2) (3)29．(1)___________ (2) (3)(4)30．(1)(2)31．

2016