小學(xué)英語教學(xué)工作計劃范文（5篇）

第11頁共11頁小學(xué)英語教學(xué)工作計劃范文本學(xué)?期我的工作?進入了新的?跳站，面對?不同的學(xué)期?，我打算制?定一個新的?英語教學(xué)工?作計劃，以?便于能夠方?便之后的工?作的開展。?以下就是本?學(xué)期英語教?學(xué)工作計劃?：一、指?導(dǎo)思想本?學(xué)期我將重?點投入到以?素質(zhì)教育為?指揮棒的教?學(xué)宗旨，激?發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)?英語的興趣?，培養(yǎng)他們?學(xué)習(xí)英語的?積極態(tài)度，?使他們建立?初步的學(xué)習(xí)?英語的自信?心；培養(yǎng)學(xué)?生一定的語?感和良好的?語音、語調(diào)?基礎(chǔ)，使他?們形成初步?運用英語進?行簡單日常?交流和書寫?，為進一步?學(xué)習(xí)打下基?礎(chǔ)。二、?學(xué)生情況?我校五年級?的學(xué)生已學(xué)?習(xí)了三年的?英語，有一?定的基礎(chǔ)。?他們思維活?躍，模仿能?力和記憶力?較強，所以?應(yīng)針對不同?的學(xué)生進行?分層次教學(xué)?，會達到預(yù)?期的效果；?四年級學(xué)生?基本掌握一?定的英語日?常用語，具?備一定的英?語基礎(chǔ)，因?此對他們而?言，英語基?礎(chǔ)知識需要?繼續(xù)深入的?滲透，把重?點放到聽、?說、讀、寫?的要求擴大?學(xué)生對西方?國家了解的?知識領(lǐng)域，?充分發(fā)展學(xué)?生在生活中?使用英語的?能力和習(xí)慣?。三、教?學(xué)目的、任?務(wù)1、提?升學(xué)生學(xué)習(xí)?英語的興趣?，養(yǎng)成良好?的朗讀書寫?的習(xí)慣；?2、發(fā)音準?確、朗讀流?利，準確掌?握書中的重?點內(nèi)容；?3、能夠進?行簡單的日?常用語的交?流；4、?能夠用簡單?的句子進行?寫作；5?、熟練掌握?所學(xué)歌曲、?chant?等6、了?解西方文化?，初步知道?課文的文化?背景。7?、強調(diào)語言?運用。本教?材體現(xiàn)交際?教學(xué)思想，?注重學(xué)生語?言應(yīng)用能力?的培養(yǎng)。在?起始階段采?用全身動作?反應(yīng)法，讓?學(xué)生在做中?學(xué)，在唱中?學(xué)，在玩中?學(xué)。8、?注重能力培?養(yǎng)。整套教?材貫穿學(xué)會?學(xué)習(xí)的主題?，培養(yǎng)學(xué)生?自主學(xué)習(xí)和?獨立運用所?學(xué)語言去做?事情的能力?。如let?＇sfin?dout/?let＇s?check?/pair?work/?taskt?ime。在?活動手冊中?還特別設(shè)計?了學(xué)習(xí)評價?的欄目。引?導(dǎo)學(xué)生在學(xué)?習(xí)中反思，?在反思中學(xué)?習(xí)。9、?突出興趣激?發(fā)。教學(xué)形?式多樣化，?其中包括對?話、歌謠、?小詩、歌曲?、游戲、任?務(wù)、繪畫等?10、重?視雙向交流?和中西文化?的介紹。?四、教學(xué)重?點難點1?、重點：?（1）提高?課堂效率。?（2）養(yǎng)?成良好的聽?英語、讀英?語、說英語?的習(xí)慣。?（3）發(fā)音?清楚，語調(diào)?正確，書寫?工整。2?、難點：使?英語基礎(chǔ)差?的學(xué)生提高?聽、說、讀?、寫的能力?，全面提高?英語成績。?五、方法?措施1、?認真?zhèn)湔n，?鉆研教材，?進行課堂的?有效教學(xué)，?提高課堂效?率，做到當?堂內(nèi)容當堂?掌握。2?、創(chuàng)新運用?各種不同英?語教學(xué)法來?輔助教學(xué)，?如：情景教?學(xué)法、直接?教學(xué)法和t?pr全身反?應(yīng)法，并開?展一些有趣?的活動、游?戲讓學(xué)生在?輕松的氛圍?中學(xué)習(xí)英語?。3、創(chuàng)?設(shè)英語情景?和環(huán)境，使?學(xué)生們在一?定的英語語?言環(huán)境里習(xí)?得“第二語?言”。做到?“生活中有?英語，英語?中有生活”?。4、鼓?勵學(xué)生大膽?說英語，肯?定他們的進?步（尤其是?英語基礎(chǔ)不?好的學(xué)生）?，樹立學(xué)生?的信心，培?養(yǎng)學(xué)生朗讀?和書寫的習(xí)?慣。5、?注重教材的?靈活性和可?操作性，以?滿足不同層?次的學(xué)生的?需求。幫助?英語基礎(chǔ)不?好的學(xué)生，?提升英語基?礎(chǔ)好的學(xué)生?。6、多?教授cha?nt和歌謠?或小故事等?促進學(xué)生多?單詞和句型?的記憶。充?分利用__?_中的課文?創(chuàng)設(shè)栩栩如?生的情景，?如打電話、?購物、生日?聚會、野餐?、旅游、問?路、看病等?，為學(xué)生提?供使用英語?進行交流的?機會。7?、課堂盡量?全英化，打?好每名同學(xué)?的英語基礎(chǔ)?，重點提高?差生的英語?功底，同時?適當?shù)匮a充?些課外內(nèi)容?，強化口語?和應(yīng)試能力?，對每一單?元的內(nèi)容力?爭人人過關(guān)?。8、練?習(xí)形式多種?多樣，手、?腦、眼、肢?體并用，靜?態(tài)、動態(tài)（?范本）結(jié)合?，基本功操?練與自由練?習(xí)結(jié)合，單?項和綜合練?習(xí)結(jié)合。通?過大量地實?踐，使學(xué)生?具有良好地?語音、語調(diào)?、書寫和拼?讀地基礎(chǔ)，?并能用英語?表情達意，?開展簡單的?交流活動。?小學(xué)英語教學(xué)工作計劃范文（二）?本學(xué)期我擔(dān)?任三、四、?五年級的英?語教學(xué)工作?，為順利完?成教學(xué)任務(wù)?，更好地開?展教學(xué)工作?，我將以素?質(zhì)教育為教?學(xué)宗旨，繼?續(xù)激發(fā)學(xué)生?學(xué)習(xí)英語的?興趣，培養(yǎng)?他們學(xué)習(xí)英?語的積極態(tài)?度，使他們?建立初步的?學(xué)習(xí)英語的?自信心；培?養(yǎng)學(xué)生一定?的語感和良?好的語音、?語調(diào)基礎(chǔ)，?使他們形成?初步運用英?語進行簡單?日常交流和?書寫，為進?一步學(xué)習(xí)英?語打下基礎(chǔ)?。一、學(xué)?生情況分析?學(xué)生整體?來說都比較?活潑，有一?部分學(xué)生學(xué)?習(xí)較積極，?對學(xué)習(xí)英語?具有比較濃?厚的興趣，?學(xué)習(xí)英語的?自信心較強?，他們勤學(xué)?好問。因此?對他們而言?，英語基礎(chǔ)?知識需要繼?續(xù)深入的滲?透，把重點?放到聽、說?、讀、寫的?要求上。擴?大學(xué)生對西?方國家了解?的知識領(lǐng)域?，充分發(fā)展?學(xué)生在生活?中使用英語?的能力和習(xí)?慣。但有個?別同學(xué)的學(xué)?習(xí)習(xí)慣較差?，不愿意學(xué)?習(xí)英語，聽?說讀寫的能?力都有待提?高。二、?教材總體分?析新起點?英語重在英?語知識的整?體輸入與融?會貫通，知?識量大，課?文中出現(xiàn)的?話題涉及到?生活的方方?面面，很有?時代感，貼?近學(xué)生生活?，增加了音?標、英文兒?歌和少量的?語法等，可?能對學(xué)生有?一定難度。?因此要在把?握《新標準?英語》的基?本理念上靈?活運用教材?，不斷提高?教學(xué)質(zhì)量。?三、教學(xué)?目標通過?學(xué)習(xí)，提升?學(xué)習(xí)英語的?興趣，養(yǎng)成?良好的朗讀?書寫的習(xí)慣?；培養(yǎng)學(xué)生?學(xué)習(xí)英語的?積極態(tài)度，?使他們樹立?學(xué)習(xí)英語的?自信心，能?夠自覺學(xué)習(xí)?（范本），?同時形成初?步的英語語?感，打好語?音、語調(diào)基?礎(chǔ)，朗讀流?利，準確掌?握書中的重?點內(nèi)容；幫?助他們能夠?利用簡單的?日常用語的?交際。熟練?掌握所學(xué)歌?曲、cha?nt等。同?時，讓學(xué)生?了解中西文?化的差異，?培養(yǎng)愛國主?義精神和世?界意識。?四、教學(xué)重?點難點重?點：1、?提高課堂效?率。2、?養(yǎng)成良好的?聽英語、讀?英語、說英?語的習(xí)慣。?3、發(fā)音?清楚，語調(diào)?正確，書寫?工整。4?、運用所學(xué)?的日常交際?用語進行簡?單的日常交?流，并做到?大膽開口，?積極參與。?難點：使?英語基礎(chǔ)差?的學(xué)生提高?聽、說、讀?、寫的能力?，全面提高?英語成績。?五、教學(xué)?措施1、?認真?zhèn)湔n，?鉆研教材，?進行課堂的?有效教學(xué)，?提高課堂效?率，做到當?堂內(nèi)容當堂?掌握。2?、及時批改?、講評作業(yè)?，并做好總?結(jié)，對中差?學(xué)生及時給?予指導(dǎo)。?3、創(chuàng)設(shè)英?語情景和環(huán)?境，使學(xué)生?們在一定的?英語語言環(huán)?境里習(xí)得“?第二語言”?。做到“生?活中有英語?，英語中有?生活”。?4、鼓勵學(xué)?生大膽說英?語，肯定他?們的進步（?尤其是英語?基礎(chǔ)不好的?學(xué)生），樹?立學(xué)生的信?心，培養(yǎng)學(xué)?生朗讀和書?寫的習(xí)慣。?5、多教?授chan?t和歌謠或?小故事等促?進學(xué)生多單?詞和句型的?記憶。充分?利用___?中的課文創(chuàng)?設(shè)栩栩如生?的情景，為?學(xué)生提供使?用英語進行?交流的機會?。6、課?堂盡量全英?化，打好每?名同學(xué)的英?語基礎(chǔ)，重?點提高差生?的英語功底?，同時適當?地補充些課?外內(nèi)容，強?化口語和應(yīng)?試能力，對?每一單元的?內(nèi)容力爭人?人過關(guān)。?7、教學(xué)中?善于觀察、?了解學(xué)生，?正確對待后?進生，給他?們溫暖，經(jīng)?常與他們交?談，了解情?況，幫助解?決困難。針?對每個學(xué)生?的優(yōu)點與缺?點進行輔導(dǎo)?，采取合作?學(xué)習(xí)的方式?，讓學(xué)生互?相學(xué)習(xí)，互?相幫助，使?他們共同提?高。六、?個人業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)1、積?極參加學(xué)校?各類業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)。2、?閱讀教育書?刊，了解教?育動態(tài)（范?本）。小學(xué)英語教學(xué)工作計劃范文（三）本學(xué)?期，為了能?夠深入英語?的教學(xué)，先?做好的計劃?，再去執(zhí)行?計劃里的每?一步，也是?希望能讓學(xué)?生們更好的?學(xué)習(xí)英語。?一、指導(dǎo)?思想教學(xué)?工作，緊緊?圍繞著本校?的教學(xué)工作?計劃，結(jié)合?本學(xué)期工作?要點，以新?課程標準為?指針，全面?落實認真貫?徹落實教師?的“備、教?、批、輔、?考”。全面?提高教育教?學(xué)質(zhì)量，突?出工作創(chuàng)新?，開展切合?實際的教學(xué)?活動，提高?課堂教學(xué)水?平，促進自?身發(fā)展，提?升學(xué)生的綜?合素質(zhì)，特?制定本學(xué)期?的教學(xué)工作?計劃。二?、英語教學(xué)?工作在本?學(xué)期我擔(dān)任?三年級的英?語教學(xué)。教?小學(xué)低年級?英語，面向?全體學(xué)生，?以學(xué)生的發(fā)?展為宗旨，?始終把激發(fā)?學(xué)生的學(xué)習(xí)?興趣放在首?位，注意分?層教學(xué)，引?導(dǎo)學(xué)生端正?學(xué)習(xí)態(tài)度，?掌握良好的?學(xué)習(xí)方法，?培養(yǎng)學(xué)生良?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣。本學(xué)期?的英語教學(xué)?，我從以下?幾個方面做?起：①本?學(xué)期實踐“?先學(xué)后導(dǎo)，?當堂訓(xùn)練”?的課堂教學(xué)?模式。認真?備課，使各?個環(huán)節(jié)都緊?密的銜接。?明確學(xué)習(xí)目?標、自學(xué)指?導(dǎo)，讓學(xué)生?學(xué)會自學(xué)。?以學(xué)生為中?心，采用_?__、個人?、同伴、小?組等多種活?動形式，引?導(dǎo)學(xué)生參與?，進行有效?的課堂教學(xué)?，提高效率?。對于小組?的評價要及?時到位，并?且將每節(jié)課?的評價要及?時的總結(jié)和?記錄，起到?一個長期激?勵的作用。?盡量做到單?元清。②?作業(yè)的內(nèi)容?要形式多樣?，而且體現(xiàn)?分層作業(yè)，?加大讀背的?力度。作業(yè)?做到人人面?批，及時改?正，提高書?寫的質(zhì)量。?③課堂上?照顧好“兩?頭”，采用?“兵教兵”?的方式，讓?學(xué)生互相學(xué)?習(xí)，互相幫?助，使每個?學(xué)生都有所?提高。三?、學(xué)習(xí)方面?多讀書，?讀好書，利?用課余時間?學(xué)習(xí)生活教?育理論以及?研究“先學(xué)?后導(dǎo)，當堂?訓(xùn)練”的教?學(xué)模式。隨?時記錄教學(xué)?心得和教學(xué)?反思。積極?聽課，以提?高自己的業(yè)?務(wù)水平。參?加學(xué)校__?_的培訓(xùn)，?并做好筆記?。四、教?研方面準?時參加學(xué)校?的教研活動?，并認真學(xué)?習(xí)和記錄。?主動參與討?論，對于學(xué)?習(xí)目標、自?學(xué)指導(dǎo)以及?訓(xùn)練題等，?要積極研究?，取長補短?，以提高自?身的教育教?學(xué)水平。?五、紀律方?面嚴格執(zhí)?行學(xué)校的各?項管理制度?。提前侯課?，按時下課?。不坐課，?不隨意調(diào)課?。嚴格履行?學(xué)校的請假?制度。認真?的完成學(xué)校?交辦的各項?任務(wù)。六?、主要措施?1、以活?動為課堂教?學(xué)的主要形?式，設(shè)計豐?富多彩的教?學(xué)活動，讓?學(xué)生在樂中?學(xué)、學(xué)中用?，從而保證?學(xué)生英語學(xué)?習(xí)的可持續(xù)?性發(fā)展。?2、通過聽?、說、讀、?寫、唱、游?、演、畫、?做等形式，?進行大量的?語言操練和?練習(xí)。3?、培養(yǎng)學(xué)生?拼讀音標的?能力，確保?學(xué)生自主學(xué)?習(xí)的質(zhì)量。?4、設(shè)計?全面、高效?的課外作業(yè)?，培養(yǎng)學(xué)生?良好的書寫?習(xí)慣，做到?整潔、規(guī)范?、正確地書?寫。5、?根據(jù)“備、?教、批、輔?、考”的基?本要求，每?堂課結(jié)束后?進行檢測，?努力提高學(xué)?生的英語成?績。畢業(yè)班?的英語教學(xué)?要全面進行?，在新課結(jié)?束后做好詳?細的復(fù)習(xí)計?劃，提高英?語教學(xué)質(zhì)量??？傊?，?本學(xué)期要方?設(shè)法的調(diào)動?學(xué)生的積極?性，提高課?堂效率，盡?量在有限的?時間里完成?教育教學(xué)任?務(wù)，使學(xué)生?在思想和學(xué)?習(xí)上都能更?上一層樓。?小學(xué)英語教學(xué)工作計劃范文（四）?小學(xué)英語是?一個基礎(chǔ)，?這個基礎(chǔ)打?好了，對于?學(xué)生以后的?學(xué)習(xí)是有利?的，因此我?根據(jù)這個學(xué)?期改變策略?，做了新教?學(xué)計劃。計?劃如下：?一、教材分?析根據(jù)小?學(xué)生的生理?和心理特點?以及發(fā)展需?求，小學(xué)階?段英語課程?的目標是激?發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)?英語的興趣?，培養(yǎng)他們?英語學(xué)習(xí)的?積極態(tài)度，?使他們建立?初步的學(xué)習(xí)?英語的自信?心；培養(yǎng)學(xué)?生一定的語?感和良好的?語音、語調(diào)?基礎(chǔ)；使他?們形成初步?用英語進行?簡單日常交?流的能力。?同時，注重?培養(yǎng)學(xué)生的?觀察、記憶?、思維、想?象和創(chuàng)造能?力。適當介?紹中西文化?，培養(yǎng)學(xué)生?學(xué)生愛國主?義精神，增?強世界意識?，為進一步?學(xué)習(xí)打下基?礎(chǔ)。二、?教學(xué)目標?1、能聽懂?、會說__?_組會話，?并能進行簡?單的交流；?2、能聽?、說、認讀?___個單?詞和詞組并?能聽、說、?讀、寫__?_個單詞和?___個句?子并簡單運?用；3、?能聽、做、?演游戲；?4、能聽、?做TPR活?動；5、?能學(xué)會書中?的小制作；?6、能唱?書本里的英?文歌曲；?7、能聽、?說、唱書中?的歌謠；?8、能完成?___個形?成性評價活?動；9、?能聽懂__?_個幽默小?故事；1?0、能了解?___項簡?單的中西方?文化知識。?三、教學(xué)?重難點1?、能按四會?、三會的要?求掌握所學(xué)?單詞。2?、能按四會?要求掌握所?學(xué)句型。?3、能使用?日常交際用?語，活用四?會句型，進?行簡單的交?流，做到大?膽開口，發(fā)?音正確。?4、能在圖?片、手勢、?情境等非語?言提示的幫?助下，聽懂?清晰的話語?和錄音。?5、初步培?養(yǎng)良好的書?寫習(xí)慣，能?做到書寫整?潔、規(guī)范。?（范本）?四、教學(xué)措?施小學(xué)生?主體性地位?在英語對話?教學(xué)中的體?現(xiàn)，小學(xué)英?語對話教學(xué)?在整個英語?教學(xué)中占有?相當大的份?量。在小學(xué)?英語教材中?，安排了許?多淺顯易懂?、生動活潑?的對話。根?據(jù)這些對話?稍稍用心設(shè)?計一下，便?能讓學(xué)生成?為學(xué)習(xí)的主?人，取得意?想不到的效?果。1、?以活動為課?堂教學(xué)的主?要形式，設(shè)?計豐富多彩?的教學(xué)活動?，讓學(xué)生在?樂中學(xué)、學(xué)?中用，從而?保證學(xué)生英?語學(xué)習(xí)的可?持續(xù)性發(fā)展?。2、通?過聽、說、?讀、寫、唱?、游、演、?畫、做等形?式，進行大?量的語言操?練和練習(xí)。?3、活用?教材，根據(jù)?學(xué)生的學(xué)習(xí)?狀況，將每?單元的知識?點進行重組?編排，以降?低難度。?4、注重教?學(xué)評價，調(diào)?動學(xué)生學(xué)習(xí)?興趣，充分?發(fā)揮非智力?因素的作用?。5、設(shè)?計全面、高?效的課外作?業(yè)，培養(yǎng)學(xué)?生良好的書?寫習(xí)慣，做?到整潔、規(guī)?范、正確地?書寫。6?、及時、科?學(xué)地進行教?學(xué)反思，總?結(jié)得失，使?教學(xué)常新。?7、虛心?向經(jīng)驗豐富?的教學(xué)骨干?教師求教，?努力學(xué)習(xí)現(xiàn)?代教育教學(xué)?理論，提高?自身教育教?學(xué)技能。小學(xué)英語教學(xué)工作計劃范文（五）為?了讓學(xué)生們?更能學(xué)懂小?學(xué)英語，我?在這學(xué)期先?制定好了教?學(xué)工作計劃?，方便之后?對他們的教?學(xué)。本學(xué)期?的小學(xué)英語?工作計劃如?下：一、?學(xué)習(xí)目標?保持和增強?學(xué)生學(xué)習(xí)英?語的興趣和?自信心；使?學(xué)生在聽清?所學(xué)內(nèi)容的?基礎(chǔ)上，進?行準確模仿?，能夠用英?語就日常話?題進行簡單?的交流，并?發(fā)展起初步?的認讀能力?；培養(yǎng)學(xué)生?主動學(xué)習(xí)和?合作學(xué)習(xí)的?意識。二?、學(xué)習(xí)內(nèi)容?