培智班班主任工作計劃（3篇）

第8頁共8頁培智班班主任工作計劃一、班級?基本情況:?本班現(xiàn)有?學(xué)生___?人。由于一?年級學(xué)生年?齡小，存在?各種智力障?礙，因此他?們在行為習(xí)?慣及學(xué)習(xí)習(xí)?慣的養(yǎng)成上?比較欠缺，?因此我將力?爭讓孩子們?盡快適應(yīng)學(xué)?校的學(xué)習(xí)生?活，使每一?位學(xué)生在這?里都受到良?好的教育。?二、班級?奮斗目標:?(一)在?行為習(xí)慣方?面，養(yǎng)成良?好的養(yǎng)成教?育。(二?)培養(yǎng)學(xué)生?愛___、?愛勞動、愛?師長、愛同?學(xué)的良好品?德。(三?)以學(xué)生為?本，以團結(jié)?、向上、奮?進、求實為?目標，以本?班學(xué)生特點?為基礎(chǔ)，培?養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)?代文明，全?體同學(xué)都能?樹立明確的?學(xué)習(xí)目的，?形成良好的?學(xué)習(xí)風氣;?培養(yǎng)學(xué)生良?好的行為規(guī)?范，逐步形?成守紀、進?取、勤奮的?班風，構(gòu)建?一個團結(jié)向?上的___?。三、班?級管理措施?:剛踏入?一年級的小?學(xué)生，對于?學(xué)校的日常?生活和學(xué)習(xí)?還不太適應(yīng)?，每一項規(guī)?章制度對于?他們來說是?極其陌生的?。為了使學(xué)?生能夠及早?___，適?應(yīng)學(xué)校的生?活，這就要?班主任在日?常生活中能?有序的引導(dǎo)?，并且內(nèi)容?要近一點、?小一點、實?一點，時時?處處向?qū)W生?進行有針對?性的常規(guī)教?育。一個班?級，要想有?良好的班風?，必須要有?良好的紀律?才行。因此?，我決定從?以下幾點入?手:(一?)學(xué)習(xí)方面?1、上課?能積極發(fā)言?的同學(xué)給予?紅花獎勵。?2、上課?認真聽講，?會學(xué)習(xí)的同?學(xué)給予大拇?指獎勵。?3、作業(yè)寫?得干凈又整?潔的同學(xué)給?予紅花獎勵?。(二)?紀律方面?1、課間作?好課前準備?，由班干部?進行管理，?教師輔助管?理。2、?課間做到三?輕，隊伍做?得快、靜、?齊，兩操認?真的同學(xué)可?以得到小紅?花。3、?培養(yǎng)學(xué)生在?樓道不打鬧?，校園不瘋?跑，上下樓?梯靠右行，?輕聲慢步進?課堂，上學(xué)?放學(xué)排路隊?的好習(xí)慣。?(三)勞?動方面1?、做值日認?真的同學(xué)可?得衛(wèi)生小紅?旗。2、?主動撿地上?的紙片的同?學(xué)，自覺維?護班級衛(wèi)生?的同學(xué)可得?衛(wèi)生小紅旗?。(四)?衛(wèi)生方面?講究衛(wèi)生很?重要。俗話?說，病從口?入。收拾好?衛(wèi)生，既能?使身體健康?，又能養(yǎng)成?良好的生活?習(xí)慣，還能?創(chuàng)設(shè)一個良?好的學(xué)習(xí)環(huán)?境。1、?個人衛(wèi)生:?要求衣著整?潔，做好“?三勤”，桌?箱勤清，物?品勤擺，兩?操勤做。?2、班級衛(wèi)?生:每天早?、中、晚分?派值日生清?掃，設(shè)立衛(wèi)?生監(jiān)督崗，?進行檢查與?監(jiān)督。對于?主動、及時?打掃衛(wèi)生的?同學(xué)或小組?，進行獎勵?。同時進行?愛護環(huán)境和?花草的教育?。(五)?安全教育方?面“安全時?刻記心中”?，時刻提醒?學(xué)生上學(xué)、?放學(xué)排好隊?，隊伍中間?不打鬧，上?、下樓梯不?追逐，馬路?行走看車輛?，陌生人不?搭話，安全?回家。六?、加強與家?長的合作。?七、其他?方面班級?管理中還應(yīng)?注重個體的?發(fā)展，在各?項活動中挖?掘各種人才?及學(xué)生的潛?力，使班上?的每個同學(xué)?都能在某一?方面得到進?一步的發(fā)展?。培智班班主任工作計劃（二）一?、指導(dǎo)思想?本期將以?學(xué)校工作計?劃為指導(dǎo)，?始終遵循特?殊教育的教?育規(guī)律，面?向本班全體?學(xué)生，注重?他們的全面?發(fā)展和專長?發(fā)展，避短?揚長，著力?提高他們的?科學(xué)文化素?質(zhì)、身殘志?堅的意志品?質(zhì)和會生活?能自理的勞?動實踐能力?。圍繞學(xué)校?的中心工作?，狠抓學(xué)生?常規(guī)教育，?重視“三育?”--德育?、體育、美?育;抓好“?三會”--?會自理，會?勞動，會學(xué)?習(xí)。繼續(xù)探?究培智教育?新課程改革?實施的有效?方式和途徑?，優(yōu)化教學(xué)?方式和學(xué)習(xí)?方式，完善?符合新課程?要求的發(fā)展?性評價制度?和教學(xué)水平?監(jiān)測體系，?充分激發(fā)班?___活力?，形成本班?的核心班風?學(xué)風。二?、情況分析?本班現(xiàn)有?學(xué)生___?人，其中男?生___人?，女生__?_人。張長?生、李旭、?姜立群、王?太航、王佩?等屬于輕中?度___，?能完成一些?簡單的學(xué)習(xí)?任務(wù)，生活?自理能力較?強;汪靜雯?、張長生、?姜立群屬于?肢體殘疾，?行動不便，?但學(xué)習(xí)能力?、說話表達?還可以;柯?文、___?濤、舒紫桑?、段奧志、?徐鴻輝等屬?于重度__?_，學(xué)習(xí)能?力較差，_?__濤、段?奧志、王太?航、李旭患?有不同程度?的多動癥，?徐鴻輝有自?閉傾向，不?容易與人交?往，常常自?言自語。針?對這些情況?，我決定有?的放失，通?過多種渠道?，讓每個學(xué)?生都能在良?好的環(huán)境中?得到或多或?少的進步。?三、工作?目標通過?對學(xué)生進行?常規(guī)教育，?幫助學(xué)生明?確學(xué)習(xí)目的?，培養(yǎng)學(xué)生?的基本生活?自理能力、?行為習(xí)慣。?在教育工作?中，進行系?統(tǒng)化、人性?化、生活化?的管理，為?學(xué)生以后的?學(xué)習(xí)生活打?下良好的基?礎(chǔ)。本學(xué)?期工作重點?:1、繼?續(xù)加強學(xué)生?的常規(guī)管理?，培養(yǎng)學(xué)生?基本的自理?能力和學(xué)習(xí)?習(xí)慣。2?、繼續(xù)以感?恩教育為主?線，培養(yǎng)學(xué)?生愛自己、?愛父母、愛?學(xué)校、愛老?師、愛同學(xué)?的思想感情?和良好品德?。3、繼?續(xù)開展適合?本班學(xué)生主?題教育的活?動，以革_?__傳統(tǒng)教?育為重點，?通過觀看圖?片影像資料?，了解革_?__先烈的?先進事跡，?培養(yǎng)學(xué)生愛?國主義精神?和熱情。?4、開展“?手拉手”活?動?！杜?智班班主任?工作計劃》?全文內(nèi)容當?前網(wǎng)頁未完?全顯示，剩?余內(nèi)容請訪?問5、繼?續(xù)通過開展?“自強、自?立、自尊”?主題班會活?動，培養(yǎng)學(xué)?生自強不息?的精神。?6、繼續(xù)開?展學(xué)生自護?能力的培養(yǎng)?，指導(dǎo)學(xué)生?掌握自我防?護的基本知?識與技能。?7、繼續(xù)?開展“安全?伴我行”主?題體驗活動?，增強學(xué)生?的安全意識?。8、積?極開展心理?健康教育。?四、采取?措施1.?抓好學(xué)生假?期后的常規(guī)?教育，特別?是一日常規(guī)?的訓(xùn)練，使?學(xué)生的生活?規(guī)律化并做?好督促檢查?工作。讓學(xué)?生學(xué)習(xí)《小?學(xué)生守則》?、制定好班?規(guī)，通過開?展班隊活動?促使學(xué)生糾?正自己的不?良行為習(xí)慣?，做一名好?學(xué)生。2?.培養(yǎng)學(xué)生?的愛好特長?，進行家訪?，做好家校?溝通并記錄?，為將來制?定學(xué)生的成?長袋打下基?礎(chǔ)。3.?抓好班干_?__伍建設(shè)?，加強對班?干部的培訓(xùn)?，提出要求?，明確職責?。___他?們做一些力?所能及的事?，使他們成?為老師的好?幫手。4?.對學(xué)生進?行勞動衛(wèi)生?教育。對學(xué)?生進行勞動?技能指導(dǎo)，?___更多?的學(xué)生學(xué)會?拖地，擦窗?。樹立學(xué)生?的主人公意?識，保持教?室及校園的?衛(wèi)生，視野?范圍內(nèi)的垃?圾要拾起放?進垃圾箱。?讓學(xué)生明白?打掃衛(wèi)生的?最好方法就?是保持班級?及校園的整?潔干凈。?5.對個別?學(xué)生進行紀?律強化訓(xùn)練?，紀律教育?是學(xué)習(xí)教育?的前提。對?行為習(xí)慣較?差的學(xué)生，?要進行個別?教育，小組?教育，班上?教育，幫助?他們改正自?己的不良行?為。6.?加強安全教?育、自我保?護意識教育?，樹立良好?的學(xué)生形象?，注意自我?保護安全教?育，從而提?高自我保護?能力。7?.繼續(xù)堅持?學(xué)校教育與?家庭教育相?結(jié)合，經(jīng)常?進行家訪或?請家長來訪?，及時與家?長溝通，對?家長的教育?方式方法做?出指導(dǎo)，向?家長匯報學(xué)?生在校學(xué)習(xí)?、紀律情況?，向家長發(fā)?放宣傳資料?，讓家長了?解教師的工?作，并深入?學(xué)生家庭，?了解學(xué)生在?家中的學(xué)習(xí)?、生活情況?，對學(xué)生提?出要求，幫?助他們改正?自己的不足?之處，以全?面提高學(xué)生?的素質(zhì)。?8.積極參?加學(xué)校__?_的各項活?動，尤其是?體育和康復(fù)?訓(xùn)練方面的?各項活動。?總之，這?學(xué)期，我將?會蹲下身子?和新入學(xué)的?殘疾孩子說?話，用心去?溝通交流，?努力去尋找?孩子身上的?每一處閃光?點。我相信?，只要關(guān)愛?殘疾孩子，?尊重殘疾孩?子，寬容殘?疾孩子，我?們就能找到?開啟學(xué)生心?靈的鑰匙。?在今后的工?作中，我將?不斷學(xué)習(xí)改?進，努力做?得更好!培智班班主任工作計劃（三）新的學(xué)?期開始了，?為了更好的?配合學(xué)校政?教處的工作?，加強學(xué)生?的思想道德?建設(shè)，因此?根據(jù)本班學(xué)?生特點，并?結(jié)合學(xué)校政?教處的活動?，制定如下?工作計劃:?一、日常?工作:1?、每天早晨?7:___?分之前到班?級，利用早?自習(xí)時間指?導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)?。2、課?間做到及時?巡視本班情?況，指導(dǎo)學(xué)?生課間做正??；顒?。?3、升旗、?課間操時，?督促本班學(xué)?生到操場排?隊，認真做?體操，并給?學(xué)生做表率?。課間操結(jié)?束后___?學(xué)生進教室?，保證教學(xué)?樓的秩序。?4、每天?中午放學(xué)后?，___學(xué)?生站好路隊?去食堂就餐?，下午放學(xué)?后，及時到?班級，__?_學(xué)生打掃?班級衛(wèi)生，?督促學(xué)生及?時離開班級?，且站好路?隊去寢室，?并于寢管員?辦好交接手?續(xù)。5、?認真完成學(xué)?校布置的班?會主題，同?時充分利用?自擬主題班?會，結(jié)合本?班實際，召?開形式多樣?、內(nèi)容豐富?的班會。每?次班會都有?記錄。二?、班級管理?方面1、?開學(xué)初做好?班級設(shè)置:?圖書角、學(xué)?習(xí)園地、評?比欄，創(chuàng)造?良好的學(xué)習(xí)?氛圍。2?、利用每周?一下午的第?七節(jié)課帶領(lǐng)?學(xué)生進行大?掃除，保證?教室的清潔?，給學(xué)生一?個好的生活?空間。3?、每周都利?用一次空閑?時間總結(jié)本?班的工作，?對學(xué)生進行?督促。4?、每周都與?科任老師溝?通，了解本?班學(xué)生在其?他課上的表?現(xiàn)。及時進?行教育。?5、經(jīng)常和?學(xué)生父母取?得聯(lián)系，每?月到一名學(xué)?生家中進行?家訪，并做?好家訪記錄?，和家長共?同做好學(xué)生?的教育工作?。三、培?養(yǎng)小干部?精心培養(yǎng)小?干部，幫助?小干部樹立?威信;鼓勵?小干部大膽?工作，指點?他們工作方?法;嚴格要?求小干部在?知識、能力?上取得更大?進步，在紀?律上以身作?則，力求從?各方面起模?范帶頭作用?;培養(yǎng)干部?團結(jié)協(xié)作的?精神，通過?干部這個小?___，建?立正確、健?全的輿-論?，帶動整個?班___開?展批評與自?我批評，形?成____?_性、紀律?性和進取心?。四、德?育方面。?1、教育學(xué)?生要樹立和?加強安全意?識。2、?幫助學(xué)生養(yǎng)?成良好的學(xué)?習(xí)、生活行?為習(xí)慣。?3、教育學(xué)?生要尊敬師?長、孝敬父?母、團結(jié)同?學(xué)。4、?教育學(xué)生要?熱愛勞動，?注意個人及?學(xué)校環(huán)境衛(wèi)?生，愛護學(xué)?校的一草一?木，不損壞?公共設(shè)施。?5、教育?學(xué)生要熱愛?學(xué)習(xí)、熱愛?生活，積極?參與校內(nèi)、?外的各種有