小學(xué)一年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃

第3頁(yè)共3頁(yè)小學(xué)一年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃在素?質(zhì)教育中，?體育占有非?常重要的位?置，要把體?育作為全面?推進(jìn)素質(zhì)教?育的重要突?破口和切入?點(diǎn)，作為工?作的主要方?面。在教學(xué)?中應(yīng)充分發(fā)?揮體育的綜?合功能，結(jié)?合“體育藝?術(shù)+”，切?實(shí)提高學(xué)生?身體素質(zhì)和?社會(huì)適應(yīng)能?力，增強(qiáng)體?質(zhì)，使學(xué)生?獲得愉快地?情感體驗(yàn)，?培養(yǎng)學(xué)生良?好的意志品?質(zhì)和鍛煉身?體的良好習(xí)?慣，為更好?的圓滿地完?成教育教學(xué)?任務(wù)，特定?計(jì)劃如下：?一、學(xué)情?分析我所教?的一年級(jí)的?四個(gè)班，平?均年齡在6?——___?歲左右，獨(dú)?生子女占大?多數(shù)，他們?除了具有同?齡兒童活潑?好動(dòng)，興趣?廣泛，爭(zhēng)強(qiáng)?好勝，善于?模仿，喜歡?表現(xiàn)自己的?特點(diǎn)，也存?在注意力容?易分散，以?我為中心，?怕苦怕累的?特點(diǎn)。通過(guò)?觀察訪問(wèn)，?發(fā)現(xiàn)他們盡?管在年齡上?、智力上區(qū)?別不大，但?在個(gè)性能力?上卻有明顯?的差異。有?的膽子很大?，教師面前?無(wú)拘無(wú)束，?能說(shuō)會(huì)道;?有的膽子很?小，總是沉?默寡言，害?羞不敢大說(shuō)?話。一般學(xué)?生在反應(yīng)、?速度、靈敏?素質(zhì)方面較?好，力量和?耐力素質(zhì)較?差，協(xié)調(diào)性?普遍有待提?高。二、?教材分析(?一)體衛(wèi)常?識(shí)l、飲水?有益健康：?水對(duì)人體健?康的重要性?，如何讓飲?水和養(yǎng)成合?理飲水的良?好習(xí)慣。?、安全的進(jìn)?行游戲：游?戲?qū)和?長(zhǎng)的重要意?義，不玩危?險(xiǎn)游戲和養(yǎng)?成游戲出現(xiàn)?意外應(yīng)及時(shí)?報(bào)告。3?、健康飲食?益處多：健?康飲食的重?要性，知道?食物的種類?，養(yǎng)成不偏?食、不挑食?和常喝牛奶?的好習(xí)慣陽(yáng)?光運(yùn)動(dòng)身體?好：經(jīng)常呼?吸新鮮空氣?，到戶外陽(yáng)?光下參加運(yùn)?動(dòng)有益身體?健康、少生?病，增加免?疫力。5?、不亂扔果?皮紙屑：亂?扔果皮紙屑?的壞處，以?及我們?nèi)绾?養(yǎng)成講衛(wèi)生?愛(ài)學(xué)校的良?好意識(shí)。?6、口腔衛(wèi)?生要注意：?口腔衛(wèi)生的?重要意義以?及我們?nèi)绾?做到保持口?腔清潔。?(二)基本?活動(dòng)：、?隊(duì)列隊(duì)形：?是指全體學(xué)?生按照統(tǒng)一?的口令和規(guī)?定的動(dòng)作，?進(jìn)行協(xié)同一?致練習(xí)。?、拍手操：?是一種以手?隨節(jié)拍在身?體不同部位?擊掌所進(jìn)行?的徒手操，?由于擊掌的?聲音使動(dòng)作?節(jié)奏十分鮮?明，學(xué)生做?起來(lái)很有興?趣。3、?跳繩：是基?本體操內(nèi)容?之一，是一?項(xiàng)簡(jiǎn)便易行?、鍛煉價(jià)值?較大的運(yùn)動(dòng)?。包括跳短?、長(zhǎng)繩兩種?方法技巧：?學(xué)習(xí)象形、?跪橋、縱叉?、前滾翻等?內(nèi)容，是許?多運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目?的輔助性手?段也具有自?我保護(hù)的實(shí)?用價(jià)值。?5、走和跑?：是人體基?本活動(dòng)的能?力之一，是?小學(xué)低年級(jí)?教學(xué)內(nèi)容之?一。走的教?材主要學(xué)習(xí)?一些走的方?法，重點(diǎn)是?上體姿勢(shì)、?上下肢配合?及腳的著地?動(dòng)作。跑的?教材主要學(xué)?習(xí)___米?快速跑、跑?走交替、主?要是培養(yǎng)跑?和走的正確?姿勢(shì)，發(fā)展?靈敏、奔跑?和耐久力，?體驗(yàn)克服困?難、堅(jiān)持到?底的精神。?6、跳躍?：學(xué)習(xí)比較?簡(jiǎn)單的跳躍?內(nèi)容，可發(fā)?展身體靈敏?素質(zhì)和協(xié)調(diào)?性，提高跳?躍能力。?7、投擲：?主要學(xué)習(xí)擲?遠(yuǎn)、擲準(zhǔn)的?方法，初步?掌握動(dòng)作連?貫、協(xié)調(diào)用?力的投擲技?能，發(fā)展投?擲能力和協(xié)?調(diào)性。8?、韻律活動(dòng)?：學(xué)習(xí)蹲踏?步、小碎步?、后踢步、?踏點(diǎn)步等內(nèi)?容9、游戲?：形式生動(dòng)?活潑，內(nèi)容?豐富多彩，?競(jìng)賽性、趣?味性強(qiáng)，是?一項(xiàng)綜合性?的體育運(yùn)動(dòng)?，能使學(xué)生?進(jìn)一步增強(qiáng)?靈敏、速度?、力量等身?體素質(zhì)，提?高基本活動(dòng)?能力，綜上?所述，綜合?分析確定出?教學(xué)重點(diǎn)和?難點(diǎn)。教學(xué)?重點(diǎn)：__?_米快速跑?、擲遠(yuǎn)、跳?短繩;教學(xué)?難點(diǎn)：跳短?繩、韻律活?動(dòng)。三、?教學(xué)目標(biāo)：?l、引導(dǎo)?學(xué)生初步養(yǎng)?成主動(dòng)、積?極參與體育?活動(dòng)的意識(shí)?和行為，認(rèn)?真上好體育?課，體驗(yàn)到?體育活動(dòng)的?興趣、情趣?和樂(lè)趣。?2、引導(dǎo)學(xué)?生通過(guò)各項(xiàng)?體育活動(dòng)內(nèi)?容，獲得一?些體育和健?康的基礎(chǔ)知?識(shí);初步學(xué)?習(xí)和體驗(yàn)運(yùn)?動(dòng)的技術(shù)與?技能；進(jìn)行?體育鍛煉時(shí)?懂得自我保?護(hù)。3、?引導(dǎo)學(xué)生通?過(guò)體育教學(xué)?活動(dòng)，逐步?形成正確的?動(dòng)作姿勢(shì)和?良好的身體?形態(tài)，促進(jìn)?身體全面發(fā)?展，增強(qiáng)_?__自己的?身體和健康?的意識(shí)和行?為引導(dǎo)學(xué)生?在學(xué)與練的?過(guò)程中，體?驗(yàn)參加不同?運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目時(shí)?的愉快與緊?張、成功與?挫折等心理?感受，學(xué)會(huì)?通過(guò)體育活?動(dòng)調(diào)控自己?的情緒；?5、引導(dǎo)學(xué)?生形成活潑?開(kāi)朗、積極?向上、友好?相處、團(tuán)結(jié)?合作