2016年上半年小學教員證《綜合素質》真題與答案

...wd......wd......wd...2016上半年小學教師資格證?綜合素質?真題及答案一、單項選擇題本大題共29小題，每題2分，共58分。在每題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，錯選、多項選擇或未選均無分。1.張教師在小學英語教學中恰當運用英語劇的形式教學，讓學生在角色扮演中學習英語，張教師的做法()。A.優(yōu)化了教學目標B.優(yōu)化了教學條件C.優(yōu)化了教學過程D.優(yōu)化了教學資源【答案】C2.針對“好學生吃不飽，學困生吃不了〞的現(xiàn)象，蔣教師在充分了解學情的前提下，將學生分為三個層次，進展分成教學。蔣教師的做法表達了()。A.誨人不倦B.教學相長C.循循善誘D.因材施教【答案】D3.某小學對學生評優(yōu)制度進展了改革，增設了“創(chuàng)造之星〞“孝心之星〞等多項榮譽稱號。該學校的做法()。A.不利于端正學生的學習態(tài)度B.不利于促進學生的全面開展C.有利于強化學生之間的競爭D.有利于促進學生的個性開展【答案】D4.某小學要求教師重視教學科研。盧教師抱怨道：“搞研究有什么用，上課又用不著。〞盧教師的說法()。A.正確。教師須服從學校的一切安排B.不正確。研究有利于教師專業(yè)開展C.正確。小學教師搞研究沒用D.正確。研究對應試幫助不大【答案】B5.?中華人民共和國義務教育法?規(guī)定，我國中小學實行()。A.校長負責制B.校長責任制C.黨委領導下的校長負責制D.黨委領導下的校長責任制【答案】A6.依據?中華人民共和國教師法?的相關規(guī)定，社會力量所辦學校教師的待遇()。A.由教育行政部門確定，但由舉辦者予以保障B.由舉辦者執(zhí)行確定，但由教育行政部門予以保障C.由教育行政部門確定并予以保障D.由舉辦者自行確定并予以保障【答案】D7.依據?中華人民共和國教師法?的相關規(guī)定，教師有以下哪種情形，可以由其所在學校予以行政處分或解聘?()A.成心不完成教學任務造成損失的B.課余時間無償為學生補課C.教學過程中延長授課時間D.學生管理中嚴厲對待學生的【答案】A8.12歲的小亮因為家里經濟狀況不好，放學后道飯店打工，飯店老板了解情況后雇傭了他，并為他安排了較為清閑的工作。該飯店老板的做法A.合法。有助于改善小亮家庭的經濟狀況B.合法。有助于鍛煉小亮的自立能力C.不合法。任何人不得非法招用童工D.不合法。沒有取得小亮監(jiān)護人同意【答案】C9.正在讀小學六年級的小剛經常無故曠課。依據?中華人民共和國未成年人保護法?的相關規(guī)定，學校應當()。A.及時與監(jiān)護人聯(lián)系B.尊重小剛的選擇C.及時通報警方D.予以開除處理【答案】A10.張某利用未成年人在街頭乞討，依據?中華人民共和國未成年人保護法?的相關規(guī)定，對于張某的行為()。A.應當由公安機關依法給予行政處分B.應當由司法機關提起公訴C.應當由未成年人主張自我權利D.應當由社區(qū)組織予以制止【答案】A11五年級學生小強因被父母責罵，心情低落，教師發(fā)現(xiàn)后對其進展了撫慰，但小強在課間還是自傷。以下說法正確的選項是()。A.學生是在學校受傷的，學校應當承擔責任B.學校對學生富有監(jiān)護義務，應當承擔責任C.學生行為屬于自傷行為，學校不應承擔責任D.學生受傷發(fā)生在課間，學校不應承擔責任【答案】C12.?國家中長期教育改革和開展規(guī)劃綱要(2010-2020)?提出，義務教育的戰(zhàn)略性任務是()。A.以人為本B.均衡開展C.注重創(chuàng)新D.提升質量【答案】B13.骨干教師華教師教學能力突出，經常一個人鉆研教學，不愿意參加集體備課，這說明華教師缺乏()。A.嚴于律己的意識B.團隊協(xié)作的精神C.嚴謹工作的態(tài)度D.敬業(yè)愛崗的品格【答案】B14.李教師盡管從教多年，但每次備課已然一絲不茍，同一節(jié)課在不同的班級往往采取不同的授課方式。以下對李教師的行為的評析，不恰當?shù)氖?)。A.因材施教B.嚴謹治學C.嚴慈相繼D.潛心鉆研【答案】C15.以下選項中，不違背教師職業(yè)道德標準的是()。A.王教師收了學生家長贈送的購物卡B.趙教師收到了不少學生制作的賀卡C.李教師經常讓學生家長開車送其回家D.宋教師每天都給學生布置過量練習題【答案】B16.班主任王教師在班上開展“悅讀悅享〞活動，與同學們同讀一本書，經常撰寫“師讀心得〞與同學們分享。以下分析不下恰當?shù)氖?)。A.王教師注重師生同讀互促，率先垂范B.王教師注重營造讀書氣氛，激趣后智C.王教師注重學習，不斷提升自我修養(yǎng)D.王教師注重公正，對同學們一視同仁【答案】D17.“度〞是用電量的基本計量單位。以下選項中，一度電可供一只100瓦燈泡照明的時間，正確的選項是()。A.5小時B.10小時C.20小時D.36小時【答案】B18.1928年，英國人弗萊明發(fā)現(xiàn)，被污染的金黃色葡萄球菌培養(yǎng)基上生長出一種霉菌，進而從該霉菌中別離出一種物質，成為人類歷史上發(fā)現(xiàn)的第一種抗生素，這種抗生素是()。A.鏈霉素B.青霉素C.多粘菌素D.短桿菌素【答案】B19.印象派繪畫代表作之一?日出印象?的作者是()。A.雷諾阿B.高更C.必殺羅D.莫奈【答案】D20.以下不屬于發(fā)生在發(fā)過大革命時期的歷史事件是()。A.攻占巴士底獄B.熱月政變C.通過?****宣言?D.啟蒙運動【答案】B21.魯迅文學創(chuàng)作、文學批評。文學史研究，翻譯等多個領域都有奉獻，并由相關作品結集傳后世。以下屬于其小說集的是()。A.?準風約談?B.?故事新編?C.?朝花夕拾?D.?花邊文學?【答案】C22.以下選項中，不屬于詞集的是()。A.?東坡樂府?B.?稼軒長短句?C.?白氏長慶集?D.?白石道人歌曲?【答案】D23.北京香山飯店是一座融中國古典建筑藝術、園林藝術為一體的酒店，設計師旨在借這一現(xiàn)代化建筑表達民族建筑藝術的精華，該設計師是()。A.劉敦楨B.貝津銘C.呂彥直D.梁思成【答案】B24.古詩“去年元夜時，花市燈如晝，月上柳梢頭，人約黃昏后〞中，“元夜〞所指的傳統(tǒng)節(jié)日是()。A.元旦B.元宵C.端午D.中秋【答案】B25.以下選項中，不屬于21世紀科技方面所取得的重要成就的是()。A.世界上首次人工合成牛胰島素B.“超高音速航空器〞試飛成功C.“天河一號〞超級計算機研制成功D.“嫦娥三號〞探測器在月球軟著陸【答案】A26.點擊Excel中的“Fx〞按鈕，可在單元格中插入的是()。A.文字B.數(shù)字C.公式D.函數(shù)【答案】D27.以下設置中，能使幻燈片中的標題、圖片、文字等按要求順序呈現(xiàn)的是()。A.設定放映模式B.切換幻燈片C.連接幻燈片D.自定義動畫【答案】D28.以下選項中，能夠由“李白是文人〞和“李白不是商人〞必然推出的是()。A.有的文人是商人B.有的文人不是商人C.有的商人是文人D.有的商人不是文人【答案】B29.找規(guī)律數(shù)字是一項很有趣的活動，特別鍛煉觀察和思考能力。以下選項中，填入數(shù)列“1、6、5、9、12、〞空缺處的數(shù)字，正確的選項是()。A.13B.15C.17D.19【答案】B二、材料分析題(本大題共3小題，每題14分，共42分)閱讀材料，并答復以下問題30.材料：李教師認為，要讓孩子樹立自信心，就必須讓孩子發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，在一次課上，李教師組織學生討論：“你有哪些優(yōu)點?〞同學們討論的非常劇烈，有的說自己樂于助人，有的說自己孝順父母，有的說自己尊敬教師……大家發(fā)現(xiàn)原來自己和小伙伴都有很多優(yōu)點呢。這時，一向活潑好動的小明把手舉得很高，李教師說：“小明，你說說自己有哪些優(yōu)點?〞小明說：“你為什么總是叫我們說優(yōu)點呢?我爸爸說，每個人都有缺點，大人有缺點，教師也有缺點，你也有，我想說缺點。〞教室里一下安靜了，李教師楞了一下，然后說：“是的，我們每個人都有優(yōu)點和缺點，教師也有缺點，請大家經常幫助我哦!大家圍繞小明的觀點進展討論吧!〞大家七嘴八舌，最后，李教師總結道：“我們談自己優(yōu)點的同時，也要正視自己的缺點，改正了缺點，我們會更強。〞課后李教師在自己的日記里記錄了這件事，并打算在適宜的時候組織學生舉辦一次“我的小秘密〞討論活動，讓同學們說說自己平時不好意思說出的缺點，并引導他們改掉這些缺點。問題：請結合材料，從教育觀的角度，評析李教師的教育行為。(14分)解析：這位教師的教學行為踐行了素質教育觀的具體要求，是值得肯定的。首先，素質教育觀要求教育要面向全體學生，促進學生的全面開展。素質教育強調在教育中使每個人都得到開展，而不是只注重一局部人，并且能夠促進學生的全面開展。材料中李教師通過集體討論的方式，分析自己的優(yōu)點，讓每位同學都能認識自己，同時也能正視自己的缺點，促進學生的全面開展。其次，素質教育觀要求促進學生的個性開展，素質教育認為每個學生都是個體，存在差異性，因此在重視人的了全面開展以外還應當促進學生的個性開展。材料中李教師成認學生之間存在個性差異，每個人優(yōu)點缺點不一樣。引導他們安康和諧的開展。最后，素質教育觀以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，促進學生主動的開展。材料中李教師組織學生討論，改變傳統(tǒng)教學方式，調動學生主動性和積極性。因此，作為教師要踐行素質教育觀的要求，以學生為中心，促進學生個性、全面的開展。31、材料：馮教師針對學生個體差異性在班內開設了“讀書小報〞“手繪小報〞“群星璀璨〞“數(shù)學樂園〞“精彩作文賞析〞“我愛創(chuàng)造〞等專欄，展示學生作品，鼓勵學生，同時，她為每一名學生建設了成長檔案，記錄他們的成長過程，而且作為評優(yōu)的參考，深受家長的認同。小華的爸爸是維邊軍人，常年不在家。優(yōu)路教育馮教師將小華的成長檔案整理后寄給他，收到馮教師寄來的成長檔案后，小華爸爸很沖動。他給馮教師回信道：“因為您的傾情教育、精心培養(yǎng)，小華進步很大，看到孩子成長的點點滴滴，愧疚之余，更多的是對您的感謝!您的付出難以回報，現(xiàn)寄上邊疆的一點土特產聊表心意!〞馮教師讀著小華爸爸的來信很是快樂，隨后也收到了小華爸爸寄來的土特產，她以小華爸爸的名義將寄來的土特產悄悄的寄給了小華的奶奶。問題：請結合材料，從教師職業(yè)道德的角度，評析馮教師的教育行為。(14分)解析：馮教師的教育行為符合教師職業(yè)道德的相關要求，值得肯定。首先：馮教師的行為表達了教書育人。教書育人要求教師在工作中遵循教育規(guī)律，實施素質教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學生良好品行，激發(fā)學生創(chuàng)新精神，促進學生全面開展。不以分數(shù)作為評價學生的唯一標準。馮教師根據學生的興趣特點，開設了不同的專欄展示學生的作品，不僅表達了因材施教，更重要的是為培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性提供了條件，有利于學生的全面開展。其次，馮教師的教育行為表達了為人師表。為人師表要求堅守高尚情操，團結協(xié)作，尊重同事，尊重家長。作風正派，廉潔奉公。自覺抵抗有償家教，不利用職務之便謀取私利。馮教師不僅僅自己想方設法對學生進展教育，還積極聯(lián)系家長，了解學生小華的情況，與家長交流教育經歷與方法，從而形成教育合力，共同幫助小華成長。這種行為不僅為家長樹立了良好的典范，也有助于班級其他學生的開展。此外，馮教師在收到家長的感謝之禮時，沒有納為己有，而是以小華父親的名義寄給了小華說的奶奶，這也表達了馮教師為人師表的職業(yè)道德。最后，優(yōu)路教育馮教師的教育行為表達了關愛學生。關愛學生是指教師要關心和保護全體學生，尊重他們的人格，平等公正對待學生，對學生要嚴慈相濟，做學生的良師益友。材料中飛，馮教師針對小華的情況關心小華，精心培養(yǎng)，小華進步很大?？傊?，馮教師的行為表達了崇高的教師職業(yè)道德標準，這種精神值得大力弘揚，需要每個教師學習。32、材料書籍，可以是生活中的太陽，也可以是生活中的月亮。這樣一想，我們就很容易分清兩類讀書人。將書籍當作太陽的人，大都在白天讀書。他們希望有了書的照耀，生存道路上的困難可以像冰一樣迅速融化，前進的障礙、陷阱可以意義躍過或者躲開。有人書的幫助，他們能看見自己想看的，得到自己想要的，明白自己還想看什么，還想要什么。他們歌頌太陽，只是因為太陽給他們光明;他們喜歡書籍，只是因為書籍幫他們走路。太陽不是閑來無事掛在天上玩的，白天讀書的人也不大會讀閑書或者無用的書。他們只要陽光，只要書中有用的東西，不如此，就感到自己年華虛度，白了少年頭，空悲切。將書籍作為月亮的人，喜歡在晚上讀書。日落西山，熱氣漸消;月上柳梢，銀光乍泄;亮起一盞燈，與窗外燈光輝映;隨手從滿架琳瑯中抽出一本有趣的書，閑讀。夜深人靜，步出書房，庭中望月，心靜如水。他們知道自己是無用之人，但不計較;他們清楚自己在讀無用之書，但還是覺得有趣。他們?yōu)檩p松而讀書，借此擺脫生活的沉重。以書下酒，邀月同飲，個中樂趣不圖與人分享，只求書不是盜版，酒不是偽劣，月不是假冒。至于白天的事，萬事隨緣，由它去吧!白天讀書的人，志在將夢想變?yōu)楝F(xiàn)實;晚上讀書的人，意在將追夢變成守望。陽光下讀書，夢在書外