2020疫情期間教師優(yōu)秀事跡

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2020教師抗擊疫情先進(jìn)事跡材料篇一

新冠肺炎疫情爆發(fā)以來(lái)，__縣__中學(xué)高度重視疫情防控工作，切實(shí)將疫情防控作為當(dāng)前壓倒性工作來(lái)抓。學(xué)校黨支部成立了黨員志愿服務(wù)隊(duì)，廣大黨員教師帶頭沖鋒陷陣到疫情防控第一線(xiàn)，起早摸黑地穿梭在各個(gè)抗疫場(chǎng)所，學(xué)校支部普通黨員__就是其中的一員，他忙碌的身影格外引人注目。

他積極響應(yīng)組織的號(hào)召，義無(wú)反顧地奔走于抗疫第一線(xiàn)，每天下村入戶(hù)，逐一摸排從湖北等疫區(qū)回來(lái)或與疫區(qū)人員有所接觸的重點(diǎn)對(duì)象，積極宣傳疫情防控知識(shí)，以提高村民們對(duì)疫情的科學(xué)認(rèn)知和重視程度，引導(dǎo)他們自覺(jué)遵守抗疫期間的特殊政策，不給國(guó)家和社會(huì)添堵。

作為一名普通黨員，__老師在國(guó)家和人民需要的時(shí)候，他毫不猶豫、主動(dòng)請(qǐng)纓，當(dāng)別人還在休假的時(shí)候，他卻忙得不可開(kāi)交：利用學(xué)校LED宣傳疫情防控知識(shí)，告知大家相信科學(xué)，不恐慌、不信謠、不傳謠;每天清掃校園垃圾，還學(xué)校亮麗凈土;定期消殺校內(nèi)外環(huán)境，讓病毒無(wú)處藏匿;及時(shí)追蹤監(jiān)測(cè)結(jié)對(duì)對(duì)象，身體、生活、動(dòng)向關(guān)切無(wú)微不至。

作為一名班主任，他更是以父母般的情懷關(guān)注著學(xué)生的一切動(dòng)向。每天，他都會(huì)耐心細(xì)致地通過(guò)電話(huà)和微信等方式逐一核實(shí)學(xué)生的身體狀況和活動(dòng)范圍，包括學(xué)生的體溫與所接觸人員，并毫不遺漏地做好記錄;他還通過(guò)許多途徑向?qū)W生及家長(zhǎng)宣傳防控疫情的相關(guān)知識(shí)和一些官方信息，力爭(zhēng)在所轄區(qū)域起到積極的引導(dǎo)和帶動(dòng)作用;在班級(jí)群里，他要求每位學(xué)生給疫區(qū)人民寫(xiě)一封信和制作以防控疫情為主題的手抄報(bào)，這力所能及的遠(yuǎn)程助力愛(ài)心行為，溫暖了很多人的心房。

有人說(shuō)這么危險(xiǎn)你就不怕傳染上嗎?他抿然一笑：這是每一位黨員的責(zé)任，哪怕再危險(xiǎn)，也要義無(wú)反顧、責(zé)無(wú)旁貸沖鋒在前。我用我的危險(xiǎn)換來(lái)大家的安全，值!初心不因來(lái)路迢遙而改變，使命不因風(fēng)雨坎坷而淡忘，這正是像__老師一樣舍小家為大家、牢記使命不負(fù)人民的共產(chǎn)黨人的真實(shí)寫(xiě)照。

2020教師抗擊疫情先進(jìn)事跡材料篇二

幾位年輕教師上有老下有小，是家里正需要他們的時(shí)候。我是黨員教師我先上。__歲黨員教師__擲地有聲地說(shuō)道。這位有著__年黨齡的老教師在新型冠狀病毒疫情防治工作中扮演了一名幕后英雄的角色，用實(shí)際行動(dòng)踐行了自己對(duì)黨的誓言和承諾。

主動(dòng)請(qǐng)纓彰本色

面對(duì)當(dāng)前疫情防控的嚴(yán)峻形勢(shì)，落實(shí)離校不離教、停課不停學(xué)的工作部屬，__市教體局與__廣播電視臺(tái)教育頻道合作應(yīng)急開(kāi)設(shè)《__名師空中課堂》教育教學(xué)專(zhuān)欄節(jié)目。1月28日，__中學(xué)在接到承擔(dān)名師空中課堂錄制工作任務(wù)時(shí)，第一時(shí)間積極響應(yīng)并在人財(cái)物等方面進(jìn)行統(tǒng)籌部署。__老師在得知這一消息后，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)請(qǐng)?jiān)福簬孜荒贻p教師上有老下有小，是家里正需要他們的時(shí)候。我是黨員教師我先上。這次錄課是我本專(zhuān)業(yè)的事兒，讓我來(lái)為大家做好技術(shù)保障吧!

細(xì)致入微添暖色

每次錄播前，__老師早早到校，和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、值班干部一起，認(rèn)真做好校園消毒和疫情排查工作，細(xì)致的清理了錄播室的環(huán)境衛(wèi)生，為錄播設(shè)備進(jìn)行消毒后，提前調(diào)試好各項(xiàng)設(shè)備，進(jìn)行了充分的模擬演練，確保錄播工具使用流暢。他細(xì)致入微的前期準(zhǔn)備工作，降低了參與錄課教師感染病毒的風(fēng)險(xiǎn)，極大的節(jié)約了大家的時(shí)間。

參與活動(dòng)的教師夸他是個(gè)細(xì)心貼心的后勤兵，他只說(shuō)：這項(xiàng)工作是我的份內(nèi)事，你們都能在疫情防治期為學(xué)生們錄課，我只是力所能及的做一點(diǎn)技術(shù)保障工作而已，孩子的學(xué)習(xí)不能耽誤啊。

持之以恒顯底色

__月__日，__老師一整天時(shí)間都是在錄播教室里度過(guò)的。作為信息組的資深教師，他利用自己扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，為錄課提供了強(qiáng)有力的技術(shù)支持。

考慮到后期還將持續(xù)開(kāi)展錄課工作，學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)安排了一張輪流值班表，__老師對(duì)此卻提出了反對(duì)意見(jiàn)：現(xiàn)在是特殊時(shí)期，這項(xiàng)工作參與的人員越少越好，既然我已介入，就由我來(lái)承擔(dān)到底。我的孩子已經(jīng)工作了，沒(méi)有后顧之憂(yōu)，我是最合適的人選!看似簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，卻飽含著一顆赤誠(chéng)的黨員之心。面對(duì)緊迫的疫情局勢(shì)，他恪盡職守，在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱。

熟悉__老師的人都知道，其實(shí)他自己也有困難，但默默無(wú)聞是熱心腸的__老師的本色。在這樣一個(gè)特殊時(shí)期，他對(duì)于崗位的堅(jiān)守并不僅僅是加班這么簡(jiǎn)單，更是將風(fēng)險(xiǎn)主動(dòng)承擔(dān)在自己肩上。有位青年老師私信他：為什么要這么辛苦?論資格，您比誰(shuí)都老，就算不露面也沒(méi)有人有異議。論特殊情況，大家也都能體諒你的身體狀況。__老師說(shuō)：__中學(xué)是一個(gè)溫暖的大家庭，幾十年來(lái)我也得到學(xué)校和同事的關(guān)懷和幫助。現(xiàn)在__中學(xué)需要我，我義不容辭!更何況，我一名老黨員，這個(gè)時(shí)候不上，還等到什么時(shí)候?

雖然受疫情影響，學(xué)校不能正常開(kāi)學(xué)，但__各科名師們通過(guò)在線(xiàn)課堂，將優(yōu)質(zhì)的教育資源分享到千家萬(wàn)戶(hù)。在抗擊疫情最嚴(yán)峻的時(shí)刻，__老師始終以一名黨員的身份嚴(yán)格要求自己，臨危不懼、身先士卒，用行動(dòng)為抗擊疫情貢獻(xiàn)著自己的力量。

2020教師抗擊疫情先進(jìn)事跡材料篇三

殘冬臘月還在吹著凜凜寒風(fēng)，新型冠狀病毒來(lái)的比春節(jié)早了一步。本該是熙熙攘攘的大街上，如今人卻寥寥無(wú)幾。

作為共產(chǎn)黨員，我應(yīng)該沖在前面

在這場(chǎng)全民疫情防控阻擊戰(zhàn)中，換做誰(shuí)都不可能置之度外。舍小家，為大家，作為共產(chǎn)黨員，我應(yīng)該沖在前面。我們每一個(gè)人都是戰(zhàn)士，為保衛(wèi)全民健康，眾志成城，風(fēng)雨同舟，我相信，這場(chǎng)防疫戰(zhàn)，我們很快就會(huì)打贏(yíng)!

她，就是__小學(xué)德育主任__。疫情就是命令，防控就是責(zé)任!當(dāng)聽(tīng)到黨總支向全體黨員發(fā)起抗擊疫情的戰(zhàn)令后，她不顧傷痛第一個(gè)沖到前頭，因?yàn)樗钌畹刂溃谶@場(chǎng)全民抗擊新型冠狀病毒感染肺炎疫情戰(zhàn)役中，自己一定要擔(dān)起疫情防控工作的重任，為了學(xué)校的孩子，為了大家的健康?？箵粢咔椋瞎?，作為_(kāi)_市__小學(xué)黨總支的一員，她用行動(dòng)詮釋了新時(shí)代黨員的擔(dān)當(dāng)與責(zé)任，堅(jiān)定地踐行著黨員的初心和使命。

為了抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，上級(jí)下達(dá)要求各學(xué)校各部門(mén)到崗命令的時(shí)候，她正在家想趁寒假歇一歇，因?yàn)檠甸g盤(pán)突出非常嚴(yán)重，早該臥床休息的她卻為了工作一拖再拖，學(xué)校第一時(shí)間成立防控新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組，她第一個(gè)申請(qǐng)加入，并且主動(dòng)請(qǐng)纓加入教育局防控工作群，承擔(dān)起信息傳達(dá)工作。不管白天還是晚上她都時(shí)刻密切關(guān)注上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)工作要求，不遺漏任何一個(gè)細(xì)節(jié)，嚴(yán)格認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)防疫工作。

一個(gè)數(shù)字背后代表一個(gè)鮮活的生命，我一定要對(duì)它負(fù)責(zé)

全校____多名學(xué)生，___多位老師，要落實(shí)到每一個(gè)人的去向，可不是一件容易事。在學(xué)校黨總支的帶領(lǐng)下，__老師和領(lǐng)導(dǎo)班子一起，出謀劃策，迅速制定出合理高效的工作方案，與各班主任、各教師組長(zhǎng)密切聯(lián)系，仔細(xì)摸底排查師生外出信息，及時(shí)準(zhǔn)確地完成零報(bào)告、日?qǐng)?bào)告，外省回濟(jì)師生統(tǒng)計(jì)、師生健康狀況統(tǒng)計(jì)，做好每天返濟(jì)人員跟蹤臺(tái)賬的記錄匯總并上報(bào)主管部門(mén)。每一項(xiàng)工作的背后，每一個(gè)上報(bào)的數(shù)據(jù)，都要求及時(shí)準(zhǔn)確，這些都需要很大精力。腰椎的疼痛使她不得不在電腦前工作一會(huì)就得站起來(lái)，但是站著她也繼續(xù)工作，經(jīng)常為了一個(gè)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確和班主任一遍遍核實(shí)，確保每個(gè)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確可靠。別人在家休息，她甚至經(jīng)常連正常的午飯晚飯都吃不上

__同志，是共產(chǎn)黨員，是人民教師，是基層工作者。她雖普通，卻不平凡，她是榜樣!她更是全校黨員的縮影。為打贏(yíng)此次疫情阻擊戰(zhàn)，在黨總支的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全體黨員克服種種困難，積極奮戰(zhàn)在各自的戰(zhàn)斗崗位上，用行動(dòng)踐行著自己的莊嚴(yán)承諾：我是中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，我承諾：始終站在疫情防控第一線(xiàn)，帶頭普及疫情防控知識(shí)，科學(xué)參與疫情防控。傳播正能量，不信謠、不傳謠，帶頭表率，貫徹指示精神，踐行初心使命，把初心寫(xiě)在行動(dòng)上，把使命落在崗位上。堅(jiān)決打贏(yíng)疫情防控阻擊戰(zhàn)!

把工作抓在手上，把責(zé)任抗在肩上，抗擊疫情，鞠躬君子，我們堅(jiān)信，打贏(yíng)這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)指日可待!

教師抗擊疫情先進(jìn)事跡材料：平時(shí)老師，難時(shí)是戰(zhàn)士

疫情就是命令，防控就是責(zé)任!面對(duì)突如其來(lái)的新型冠狀病毒肺炎疫情，__中學(xué)黨員__同志在最關(guān)鍵的時(shí)刻，沖鋒在前，不怕危險(xiǎn)，無(wú)私奉獻(xiàn)，展現(xiàn)了新時(shí)期共產(chǎn)黨員的政治本色和精神風(fēng)貌。

既是指揮員，更是戰(zhàn)斗員

__是__中學(xué)副校長(zhǎng)。疫情來(lái)臨之時(shí)，他一面協(xié)助學(xué)校制定預(yù)案、全面部署，一面深入學(xué)校具體工作、沖鋒在前。

農(nóng)歷臘月三十，接到上級(jí)通知，各校必須制作疫情防控宣傳橫幅。學(xué)校里早就放假了，廣告公司也都歇業(yè)了。怎么辦呢?他不是簡(jiǎn)單的發(fā)號(hào)施令，把工作移交給相關(guān)人員，而是到處打聽(tīng)，終于聯(lián)系到廣告公司，大年初一就親自到校把橫幅掛上了。

大年初一之后，防控形勢(shì)更嚴(yán)峻。他敏銳地發(fā)現(xiàn)，學(xué)校門(mén)衛(wèi)管理是個(gè)關(guān)鍵，必須把外來(lái)人員審核好，才能有效地把病毒擋在學(xué)校大門(mén)外。于是，他第一時(shí)間組織帶領(lǐng)老師自己制作標(biāo)語(yǔ)，設(shè)立門(mén)衛(wèi)體溫檢測(cè)點(diǎn)，嚴(yán)控人員出入，極大降低了傳染風(fēng)險(xiǎn)。

黨員干部，不能只當(dāng)指揮員，更要當(dāng)好戰(zhàn)斗員是他的口頭禪。他是這么說(shuō)的，也是這么做的!

校就是家，家就是校

__同志就住在學(xué)校教師公寓。工作在學(xué)校，生活在學(xué)校。放假了，校園里空空蕩蕩，他卻依然穿梭在校園里。

疫情來(lái)了之后，他的活動(dòng)軌跡就是校園辦公室值班室。帶領(lǐng)值班老師對(duì)校園關(guān)鍵部位進(jìn)行消毒防疫;查看門(mén)衛(wèi)履職盡責(zé)情況，切實(shí)做到外來(lái)人員嚴(yán)禁入校;組織衛(wèi)生死角打掃，確保校園整潔有序

學(xué)校就是家，家就是學(xué)校。他是真正融入了學(xué)校，愛(ài)校如家，以校為家，把學(xué)校里的工作當(dāng)自家的活兒干。

生活，不是獨(dú)自前行

__同志分管后勤、電教等工作。用他自己的話(huà)說(shuō)，就是服務(wù)全體師生。服務(wù)工作不好做，很難讓大家都滿(mǎn)意。但他總是激情燃燒，把一地雞毛過(guò)成熱情的詩(shī)。