幼兒園保教計(jì)劃

第3頁(yè)共3頁(yè)幼兒園保教計(jì)劃保教?工作是幼兒?園工作的生?命線，優(yōu)質(zhì)?的保教服務(wù)?質(zhì)量是幼兒?園賴以生存?的前提。上?學(xué)期，我園?在不斷規(guī)范?保教常規(guī)工?作，努力提?高保教服務(wù)?質(zhì)量，促使?我園保教工?作質(zhì)量有大?幅度提升，?得到了廣大?家長(zhǎng)和社會(huì)?的認(rèn)可，社?會(huì)聲譽(yù)也越?來(lái)越好。本?學(xué)期，我們?將結(jié)合上學(xué)?期保教工作?查差補(bǔ)差，?實(shí)事求實(shí)，?使我園保教?質(zhì)量___?提高。一?、我園保教?現(xiàn)狀分析：?1、幼兒?園教育環(huán)境?急需改善，?在“用環(huán)境?說(shuō)話”、“?環(huán)境育人”?方面還有所?欠缺。2?、教師的教?育觀念、教?育實(shí)踐能力?與現(xiàn)代化教?育要求還有?一定距離對(duì)?《綱要》的?理解與實(shí)踐?中的應(yīng)用還?需不斷深化?，常規(guī)教學(xué)?質(zhì)量要__?_提高;?3、在教科?研中教師的?研究意識(shí)還?缺乏積極性?、主動(dòng)性和?系統(tǒng)性、科?學(xué)性，教研?活動(dòng)還不夠?深入，還須?加強(qiáng)創(chuàng)新和?探索;4?、在活動(dòng)的?安排上，要?進(jìn)一步探索?主題活動(dòng)教?學(xué)模式，靈?活應(yīng)用新教?材。5、?新教師培訓(xùn)?力度還需加?強(qiáng)。二、?新學(xué)期保教?工作計(jì)劃?1、指導(dǎo)思?想：(1?)堅(jiān)持以《?幼兒園工作?規(guī)程》和《?幼兒園教育?指導(dǎo)綱要》?為指導(dǎo)，努?力將《綱要?》精神深入?貫徹落實(shí)到?教學(xué)管理和?保教工作第?一線，使教?師的教育觀?念和行為得?到進(jìn)一步轉(zhuǎn)?變，深化課?堂教育改革?，優(yōu)化幼兒?一日活動(dòng)教?育，促進(jìn)師?生全面、個(gè)?性化的發(fā)展?。(2)?圍繞“和諧?、健康、快?樂、啟智”?的辦園理念?，營(yíng)造快樂?、健康的育?人環(huán)境,構(gòu)?建和諧、平?安校園。進(jìn)?一步在保教?常規(guī)工作中?以實(shí)際行動(dòng)?去闡釋、踐?行辦園理念?，彰顯我園?的辦園特色?。(3)?圍繞“力爭(zhēng)?在省級(jí)示范?園復(fù)審中一?舉達(dá)標(biāo)”這?項(xiàng)艱巨的目?標(biāo)，進(jìn)一步?改善辦園環(huán)?境、規(guī)范教?師的教育教?學(xué)行為，提?升保教服務(wù)?質(zhì)量。2?、工作目標(biāo)?與重點(diǎn)：?(1)以“?幼兒園環(huán)境?創(chuàng)設(shè)”為本?學(xué)期教研主?題，通過(guò)教?研活動(dòng)，使?教師全面了?解環(huán)境的教?育價(jià)值，理?解環(huán)境創(chuàng)設(shè)?的重要性，?形成園本文?化和特色，?提升辦園檔?次。(2?)增強(qiáng)保育?服務(wù)質(zhì)量，?規(guī)范保育工?作各個(gè)操作?環(huán)節(jié)，加強(qiáng)?對(duì)幼兒的護(hù)?理照顧，做?好特殊兒童?轉(zhuǎn)變工作。?(3)進(jìn)?一步抓好常?規(guī)教育，培?養(yǎng)幼兒良好?的學(xué)習(xí)、行?為及衛(wèi)生習(xí)?慣，___?幼兒社會(huì)性?發(fā)展，建立?科學(xué)有序的?班級(jí)常規(guī)。?(4)以?研促教、以?研興園，充?分發(fā)揮教研?組小陣地作?用，通過(guò)組?內(nèi)研討、交?流、學(xué)習(xí)，?深入探討教?育策略、教?學(xué)方式方法?，提高常規(guī)?教研的實(shí)效?性和常規(guī)教?學(xué)質(zhì)量。?(5)營(yíng)造?濃厚的園文?化學(xué)習(xí)氛圍?，倡導(dǎo)終身?學(xué)___，?鼓勵(lì)教師通?過(guò)園本培訓(xùn)?、個(gè)人自學(xué)?鉆研、和利?用外出學(xué)習(xí)?機(jī)會(huì)，讓教?師學(xué)專業(yè)、?開眼界、強(qiáng)?素質(zhì)，促進(jìn)?自身專業(yè)素?質(zhì)的提升。?(6)重?視家園聯(lián)系?，實(shí)現(xiàn)一致?教育，繼續(xù)?以多途徑、?多形式增進(jìn)?家園溝通與?協(xié)作，繼續(xù)?探討多途徑?的家長(zhǎng)工作?，提高家長(zhǎng)?對(duì)我園工作?的滿意度。?(7)舉?辦好慶“六?一”大型活?動(dòng)，積極向?社會(huì)展示、?宣傳我園的?特色教育和?保教工作，?擴(kuò)___影?響。(8?)做強(qiáng)做大?幼兒活動(dòng)中?心，增加活?動(dòng)中心特色?，培養(yǎng)幼兒?興趣和特長(zhǎng)?。3、主?要措施及內(nèi)?容(1)?保育工作?1、增強(qiáng)保?育服務(wù)意識(shí)?，規(guī)范對(duì)幼?兒一日活動(dòng)?中的護(hù)理要?求，加強(qiáng)護(hù)?理照顧。領(lǐng)?導(dǎo)多深入班?級(jí)了解情況?，進(jìn)行實(shí)地?指導(dǎo)，注重?細(xì)節(jié)，加大?對(duì)日常保育?護(hù)理的督查?。2、繼?續(xù)加強(qiáng)對(duì)班?級(jí)衛(wèi)生消毒?、洗曬的檢?查記載力度?，做到每日?一查、每周?一公示、每?月一小結(jié)、?每期一考核?。增強(qiáng)工作?的透明度和?規(guī)范性，進(jìn)?一步規(guī)范保?育員對(duì)衛(wèi)生?消毒工作的?要求。3?、___特?殊兒童的心?理健康與成?長(zhǎng)進(jìn)步，建?立特殊兒童?成長(zhǎng)檔案，?并有針對(duì)性?的采取有效?的教育方法?，對(duì)特殊兒?童進(jìn)行心理?疏導(dǎo)、耐心?細(xì)致的照顧?和教育，使?他們?cè)诶蠋?的關(guān)愛下得?到轉(zhuǎn)變，從?而健康快樂?的成長(zhǎng)。?4、做好春?季傳染病的?預(yù)防控制工?作，做到宣?傳到位，預(yù)?防及時(shí)，措?施得力，控