2023年學(xué)校德育工作計(jì)劃范文

第6頁共6頁2023年學(xué)校德育工作計(jì)劃范文指導(dǎo)思想?：學(xué)習(xí)并?貫徹落實(shí)《?___加強(qiáng)?和改進(jìn)未成?年人思想道?德建設(shè)的若?干意見》文?件精神，根?據(jù)教育局社?發(fā)__文件?精神，緊緊?圍繞學(xué)校工?作中心，以?百年校慶為?契機(jī)，以“?名家名作，?伴我成長(zhǎng)”?德育教育系?列活動(dòng)為主?線，促進(jìn)每?個(gè)學(xué)生身心?健康發(fā)展，?以培養(yǎng)良好?品德和行為?習(xí)慣為目標(biāo)?，重點(diǎn)抓好?愛國(guó)主義教?育、民族精?神教育、法?制教育、心?理健康教育?。在精細(xì)上?做文章、在?落實(shí)上下工?夫，強(qiáng)調(diào)理?論和實(shí)踐、?思想教育和?嚴(yán)格管理的?有機(jī)結(jié)合，?發(fā)揮學(xué)生的?主體意識(shí)和?創(chuàng)新精神，?努力提高學(xué)?生的整體素?質(zhì)，使我校?德育工作逐?步走向規(guī)范?化、科學(xué)化?、特色化。?一、明確?一個(gè)方向?學(xué)校德育工?作的好壞關(guān)?系到學(xué)校的?教風(fēng)，學(xué)生?的學(xué)風(fēng)和學(xué)?生良好習(xí)慣?、道德品質(zhì)?的形成。_?__早已提?出培養(yǎng)德智?體美勞全面?發(fā)展的學(xué)生?，這里就把?德擺在了首?要位置。因?此，學(xué)校的?德育工作不?僅僅是學(xué)校?德育領(lǐng)導(dǎo)或?班主任的事?情，應(yīng)該是?全體教師的?事情，我們?把滲透德育?在每個(gè)學(xué)科?中，全體教?職工樹立起?“人人都是?德育工作者?”的意識(shí)。?二、加強(qiáng)?兩支隊(duì)伍建?設(shè)。1、?加強(qiáng)德育領(lǐng)?導(dǎo)小組建設(shè)?。進(jìn)一步?加強(qiáng)德育領(lǐng)?導(dǎo)小組建設(shè)?，每個(gè)成員?能主動(dòng)的學(xué)?習(xí)，形成合?力，努力探?討德育工作?新途徑。?2、加強(qiáng)班?主任隊(duì)伍建?設(shè)。班主?任是德育教?育中的直接?實(shí)施者，我?們要進(jìn)一步?加強(qiáng)班主任?隊(duì)伍建設(shè)，?開展形式多?樣的培訓(xùn)和?學(xué)習(xí)活動(dòng)，?提高班主任?老師的師德?修養(yǎng)。(?1)正確把?握“以人為?本”的師德?內(nèi)涵教育?教學(xué)工作中?要確立以人?為本、以學(xué)?生的發(fā)展為?本的理念，?對(duì)學(xué)生尊重?信任與嚴(yán)格?要求并舉，?建立有效的?激勵(lì)機(jī)制，?激發(fā)學(xué)生的?內(nèi)在動(dòng)力。?教師要提升?自己道德情?感的感召力?度，實(shí)施情?感關(guān)懷工程?，因?yàn)椤扒?感是道德信?念、原則性?及精神力量?的核心和血?肉，沒有情?感，道德就?會(huì)變成枯燥?無味的空話?”。教師要?加強(qiáng)正面引?導(dǎo)，嚴(yán)禁體?罰和變相體?罰。(2?)繼續(xù)實(shí)行?班主任工作?例會(huì)制度逐?步完善德育?導(dǎo)師制班?主任定期召?開班主任工?作例會(huì)，繼?續(xù)加強(qiáng)班級(jí)?常規(guī)管理方?法的研討，?育人藝術(shù)的?研討，每次?會(huì)議可確定?一個(gè)中心發(fā)?言人或一個(gè)?中心議題，?提高會(huì)議效?率。配班?教師為班級(jí)?德育導(dǎo)師，?協(xié)助班主任?進(jìn)行教育，?落實(shí)思想后?進(jìn)生的輔導(dǎo)?，定人員、?定計(jì)劃，定?時(shí)間，真正?使后進(jìn)生的?思想、學(xué)習(xí)?有所進(jìn)步。?(3)、?堅(jiān)持班__?_常規(guī)管理?考評(píng)與班主?任考評(píng)相結(jié)?合班__?_常規(guī)管理?考評(píng)涉及到?班級(jí)管理的?方方面面，?班級(jí)管理要?做到精心、?細(xì)心、耐心?，從小事開?始提要求、?抓落實(shí)。習(xí)?慣的培養(yǎng)需?要恒心和毅?力，作為班?級(jí)的經(jīng)營(yíng)者?班主任，對(duì)?自己的班級(jí)?管理要做到?心中有方，?通過各種途?徑培養(yǎng)良好?的班風(fēng)和學(xué)?風(fēng)。要加強(qiáng)?對(duì)班級(jí)衛(wèi)生?工作的檢查?評(píng)比的力度?，文明監(jiān)督?崗的檢查員?要堅(jiān)持將每?日所進(jìn)行的?評(píng)分材料及?時(shí)匯總，及?時(shí)公布。?三、完善三?個(gè)德育基地?建設(shè)。1?、布置好少?先隊(duì)活動(dòng)室?，讓少先隊(duì)?活動(dòng)室成為?大隊(duì)部工作?的場(chǎng)所、隊(duì)?知識(shí)學(xué)習(xí)的?場(chǎng)所、大隊(duì)?委員商量議?事的場(chǎng)所。?2、成立?紅領(lǐng)巾電視?臺(tái)，健全_?__，落實(shí)?具體負(fù)責(zé)教?師和學(xué)生，?正常開展電?視廣播。讓?學(xué)生自己成?為該活動(dòng)的?主角，讓學(xué)?生自我教育?，培養(yǎng)學(xué)生?自我管理的?能力和創(chuàng)新?意識(shí)。3?、建立少先?隊(duì)種植園。?打算在校園?內(nèi)開辟一個(gè)?花卉種植基?地，作為學(xué)?生勞動(dòng)實(shí)踐?基地。定期?為學(xué)生開放?，讓學(xué)生自?己勞動(dòng)，體?驗(yàn)勞動(dòng)的艱?辛和收獲的?快樂，培養(yǎng)?學(xué)生的實(shí)踐?能力。四?、抓好四項(xiàng)?重點(diǎn)工作。?1、學(xué)生?良好習(xí)慣的?養(yǎng)成。(?1)繼續(xù)抓?好學(xué)生的日?常行為規(guī)范?。（范本）?堅(jiān)持學(xué)好?、執(zhí)行好《?中小學(xué)生日?常行為規(guī)范?》。教育學(xué)?生，真正敬?業(yè)的人，只?有把每一件?小事都做好?，才有機(jī)會(huì)?成就大事。?從堅(jiān)持講普?通話、使用?文明用語、?進(jìn)校門敬隊(duì)?禮、掃好地?、做好操、?排齊隊(duì)、不?亂扔廢棄物?、不亂涂畫?、亂追打等?小事抓起，?創(chuàng)最美的學(xué)?習(xí)環(huán)境，最?優(yōu)的課間秩?序，培養(yǎng)學(xué)?生良好的日?常行為規(guī)范?。（范本）?繼續(xù)完善?學(xué)生行為規(guī)?范七項(xiàng)競(jìng)賽?，堅(jiān)持每天?一檢查，每?周一小結(jié)、?每學(xué)期一總?結(jié)。并在此?基礎(chǔ)上，把?每周的競(jìng)賽?成績(jī)公示在?行為習(xí)慣競(jìng)?賽黑板上，?學(xué)期結(jié)束時(shí)?，把競(jìng)賽成?績(jī)作為文明?班評(píng)比的一?個(gè)重要指標(biāo)?，以競(jìng)賽推?動(dòng)良好班_?__的形成?，以競(jìng)賽促?良好行為規(guī)?范的內(nèi)化，?逐步內(nèi)化成?為學(xué)生的自?覺行為。?(2)努力?培養(yǎng)學(xué)生良?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣。要教?育學(xué)生良好?學(xué)習(xí)習(xí)慣：?①學(xué)會(huì)說話?;②學(xué)會(huì)傾?聽;③學(xué)會(huì)?讀書;④學(xué)?會(huì)寫字。學(xué)?會(huì)說普通話?，通過國(guó)旗?下講話、晨?會(huì)班會(huì)教育?讓學(xué)生明確?講普通話的?意義，要求?學(xué)生課前、?課間都講普?通話，把普?通話作為校?園語言。學(xué)?會(huì)傾聽是讓?學(xué)生在別人?講話時(shí)安靜?地聽別人講?話，學(xué)會(huì)聽?懂別人的話?，能理解別?人話的意思?。學(xué)會(huì)讀書?是讓學(xué)生會(huì)?讀課本上的?課文外，還?要學(xué)會(huì)閱讀?課外的知識(shí)?。本學(xué)期將?開展讀書活?動(dòng)，主要利?用中午時(shí)間?進(jìn)行課外閱?讀，豐富學(xué)?生的知識(shí)面?。教育學(xué)生?誠(chéng)誠(chéng)實(shí)實(shí)做?人，認(rèn)認(rèn)真?真寫字。利?用寫字課開?展寫字教育?，通過寫字?比賽進(jìn)行促?進(jìn)學(xué)生認(rèn)真?寫字。(?3)加強(qiáng)對(duì)?學(xué)生的心理?健康教育?繼續(xù)開展有?關(guān)學(xué)生心理?健康課題研?究活動(dòng)，做?好個(gè)案的積?累和研究工?作。___?有關(guān)教師外?出學(xué)習(xí)，聘?請(qǐng)有關(guān)專家?來校開辦講?座，通過班?會(huì)課開展系?列活動(dòng)，密?切___學(xué)?生心理素質(zhì)?的發(fā)展，挖?掘?qū)W生的潛?能，幫助學(xué)?生形成健全?的人格，培?養(yǎng)承受挫折?的能力、超?越自我的勇?氣，具備良?好的心理品?質(zhì)。尤其要?重視離異家?庭、特困家?庭學(xué)生的教?育，建立幫?教檔案.?2、營(yíng)造濃?郁的校園文?化本學(xué)期?校園電視臺(tái)?開始進(jìn)行正?常運(yùn)作，每?周一次固定?播出。利用?黑板報(bào)、小?隊(duì)報(bào)、每班?教室外的墻?面都育人的?好場(chǎng)所，都?可以熏陶、?感染學(xué)生。?本學(xué)期將征?集草地名言?，開展“我?喜歡的名言?征集活動(dòng)”?，通過評(píng)選?選出最喜歡?的名言，使?其成為草地?名言。本學(xué)?期還將重點(diǎn)?把教室外面?的墻面作為?宣傳教育的?主要陣地，?每月一個(gè)展?出主題，把?學(xué)生的各項(xiàng)?才能展示出?來，培養(yǎng)學(xué)?生的各種能?力，樹立學(xué)?生的信心。?設(shè)想讓學(xué)校?的宣傳櫥窗?已成為學(xué)校?的一道亮麗?風(fēng)景線，_?__天下大?事，及時(shí)宣?傳學(xué)校生活?的精彩，樹?立身邊典型?，挖掘典型?蘊(yùn)涵，昭示?全體學(xué)生，?以弘揚(yáng)正氣?，激勵(lì)先進(jìn)?，鞭策全體?師生共同進(jìn)?步。3、?家校社區(qū)聯(lián)?系，加強(qiáng)安?全法制教育?。安全責(zé)?任重于泰山?，學(xué)生的安?全是涉及到?千家萬戶的?大事。我校?國(guó)旗下講話?、晨間談話?、開展主題?班隊(duì)活動(dòng)、?利用宣傳櫥?窗宣傳等形?式進(jìn)行安全?法制教育;?通過舉辦法?制教育報(bào)告?會(huì)、觀看錄?象等形式，?強(qiáng)化學(xué)生的?法制觀念，?提高是非辨?別能力;通?過開展豐富?多彩的教育?活動(dòng)，豐富?學(xué)生的道德?體驗(yàn)，體驗(yàn)?就是養(yǎng)成教?育，在體驗(yàn)?中提高道德?認(rèn)識(shí)。讓學(xué)?生學(xué)會(huì)對(duì)自?己負(fù)責(zé)，對(duì)?他人負(fù)責(zé)，?對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)?，明確誠(chéng)實(shí)?守信、有責(zé)?任心是公民?的基本道德?準(zhǔn)則。另外?，充分發(fā)揮?德育基地及?社會(huì)實(shí)踐基?地的作用，?充分發(fā)揮家?長(zhǎng)委員會(huì)的?作用，繼續(xù)?舉辦家長(zhǎng)學(xué)?校，召開各?種形式的家?長(zhǎng)會(huì)，班主?任、任課教?師可通過家?訪、約訪、?電訪等形式?加強(qiáng)與家長(zhǎng)?的聯(lián)系，以?形成教育合?力，把安全?教育法制教?育真正落實(shí)?到實(shí)處。?4、開展“?名家名校，?伴我成長(zhǎng)”?系列活動(dòng)。?(1)活?動(dòng)目的：通?過走近名家?，欣賞名作?(名曲、名?詩、名畫、?名著)，使?學(xué)生了解名?家，知道名?作，在學(xué)習(xí)?名作中感染?自己的人格?，提高學(xué)生?的審美情趣?和人格__?_力。(?2)活動(dòng)形?式：每月一?個(gè)學(xué)習(xí)主題?，在國(guó)旗下?講話時(shí)宣布?，每月學(xué)習(xí)?一位作曲家?及他的一首?代表作，學(xué)?習(xí)一位詩人?及他的兩首?詩。每周三?晨會(huì)課學(xué)習(xí)?本月的學(xué)習(xí)?主題，通過?___vo?d介紹名人?的生平事跡?以及其他有?關(guān)的知識(shí)。?每天早上進(jìn)?校音樂、午?餐音樂、放?學(xué)音樂都將?播放相關(guān)的?曲子和詩。?一個(gè)月結(jié)束?時(shí)開展主題?隊(duì)會(huì)，讓學(xué)?生收集相關(guān)?的知識(shí)在班?級(jí)中交流，?鞏固學(xué)