心理健康教育在思品教學中的重要性

心理健康教育在思品教學中的重要性心理健康教育在思品教學中的重要性孩子從《思品與社會》中熟悉世界和自己，感悟成長的喜怒哀樂。孩子是否能健康地成長，這是每個教育工應(yīng)當關(guān)懷的問題。因此，我們在《思品與社會》教學時，要很好地去把握心理素材，把對同學的心理健康教育納入平常的教育教學中去，提高孩子的認知，讓他們歡樂成長。一、寬容是心理健康之本寬容就是能接納事物的原來面貌，不斤斤計較。對人寬容是一種美德，是一種有涵養(yǎng)的外在表現(xiàn)。具有寬容心理的人，一般不為名利所困，活得瀟灑，經(jīng)常受人敬重。懷有嫉妒心理的人，心胸多狹窄，見人賽過自己就眼紅，往往在背后使手腕，或說人壞話，或加害于人，將自己置于不寧之中。這種不健康的心理非常有害，于己于人都不利。當今的學校生多數(shù)是獨生子女，好勝心強，若不加以正確的引導，他們簡單產(chǎn)生嫉妒心理。學校教育要避開同學產(chǎn)生這種不良心理，培育其寬厚待人的健康心理。比如《待人要寬容》一課中的藺相如和廉頗的故事，廉頗因不服藺相如職位高于自己,幾次三番犯難他，藺相如一概容忍，最終最終贏得了廉頗的敬重，廉頗負荊請罪。教學時，可引導同學對藺相如的容忍行為進行質(zhì)疑、解疑，如藺相如為什么要這樣容忍廉頗的一再犯難?從中培育同學待人寬容的心理。然后通過讀其次則小故事,從故事中感受少年英雄賴寧的那種待人寬容的好品質(zhì)。最終通過實例辨析，讓同學真正形成寬容的健康心理。二、樂觀開朗是健康心理的主干我們現(xiàn)在的獨生子女，遇到一點點的小困難就會感到不順心，為這些小小的事而苦惱、苦悶，影響了自己的進步。更有甚者，會自暴自棄，有的還走上了絕路。這就要求我們培育同學樂觀開朗的健康心理，讓他們英勇地面對困難與挫折。我們可以利用教材，有意識地培育同學樂觀開朗的心理。如《樂觀向上》這一課，文中的張海迪就是我們學習的榜樣。張海迪在輪椅上還能為數(shù)千人治病，還學會了英、美、德、世界語等四種語言，翻譯了幾十萬字的小說和資料。她還坐著輪椅上臺為大家演唱，給很多青年伴侶寫信，熱忱地關(guān)心他們重新?lián)P起生活的風帆。她之所以能這樣做，是由于她的心中有目標，時刻想著為人民多做些事，在為人民服務(wù)中感受到工作的幸福，生活的樂趣。讓同學通過對張海迪事跡的學習，談?wù)剬ψ约旱膯⑹荆v講在這次5?12大災(zāi)難中涌現(xiàn)的讓自己鄙視的人及事，這對孩子來說無疑是改寫了災(zāi)難的苦痛歷史,從而健康樂觀地向上生活。三、自尊心是健康心理的靈魂自尊就是敬重自己的人格，從疼惜自己的身體開頭，不向別人低頭哈腰，不允許別人卑視和污辱自己，做一個有正氣的人。只有這樣，才能得到大家的敬重和愛惜，也只有這樣，我們才能自覺地肩負祖國的重任。學校思品教材中，不少篇目都蘊含自尊的健康心理教育因素?！兑宰鹱詯邸芬晃闹?，講的是聞名畫家徐悲鴻的故事。當時他在法國留學，經(jīng)常受到洋同學的污辱，徐悲鴻自信自己能超過洋同學，他信任自己肯定能行。最終他發(fā)憤學習，以優(yōu)異的成果畢業(yè)了，為自己贏得了尊嚴，受到了法國人的敬重。這個事例是培育同學自尊、自信念理極好的教材。教學時可以讓同學通過思索面對洋人的卑視和污辱，徐悲鴻是怎么做的？最終他勝利了嗎？然后讓同學從徐悲鴻與洋同學的對話中再次感悟自尊的力氣。自尊對于一個人事業(yè)勝利來講，是不行缺少的心理因素，我們要重視對同學這種健康心理的培育。四、誠懇守信是健康心理的根本做人要取信于人，人家才會和你很好地合作。撒謊騙人，一旦被人看破，就會失去伙伴，被孤立起來。誠懇守信是做人的根本，學會做人是素養(yǎng)教育的重要內(nèi)容之一。學校思品課文中有不少是反映誠懇守信念理品質(zhì)的內(nèi)容，教學時可滲透教育。嚴格要求自己，培育堅韌的毅力。課文《堅守信用》這一課，講的是宋慶齡奶奶的故事。她少年時期，為了守住自己的諾言，等一個小伴侶整整等了一天。長大成名后，她仍是一位堅守信用的人。讓同學通過課文的學習，可引導同學提問：宋奶奶的身上哪種珍貴的品質(zhì)深深地打動了你？生活中又有哪些誠懇守信用的故事呢？讓同學在共享中受到深刻的教育，使同學在以后的學習生活中做一個有信用的人。五、堅韌的毅力也是健康心理不行缺少的品質(zhì)世界聞名的科學家居里夫人曾經(jīng)說過：“人要有毅力，否則一事無成?！币懔κ且环N優(yōu)良的意志品質(zhì)，指的是一個人做事能堅持不懈,遇到困難和挫折不屈服。讓同學從小有這種毅力是特別必要的，有的同學做事沒有毅力，經(jīng)常半途而廢。特殊是在一些大災(zāi)大難中，孩子有較強的毅力，他就不會輕易放棄，不會輕易認輸，信任自己有毅力能戰(zhàn)勝一切。課文《人要有毅力》講的是一般的工人自學成才的故事。學習課文時，可讓同學質(zhì)疑，李慰萱沒上過高校,為什么能攀登學問的高峰，成為一名數(shù)學家？從他身上你得到了什么啟示？讓同學通過思索，明白人要有毅力。平常要嚴格要求自己，自覺地在艱苦的環(huán)境中經(jīng)受熬煉，不怕挫折，勇于戰(zhàn)勝困難。同時明白，在日常的學習、工作、生活中，毅力也起著特別重要的作用。它是我們戰(zhàn)勝困難的法寶，我們要好好地培育它。綜上所述，只要我們老師充分重