課題優(yōu)秀成果活頁評審表

寧波市2014年度教育科學(xué)規(guī)劃課題優(yōu)秀成果活頁評審表評審序號總分專家簽名課題名稱：幼兒園開展國際多元文化啟蒙教育活動的探索與研究1.研究主要內(nèi)容；2.研究成效；3.成果創(chuàng)新性（限2000字）。幼兒園先后被國家教育部評為全國先進民辦幼兒園、全國優(yōu)秀民辦幼兒園；是浙江省首批一級幼兒園。課題《幼兒自主表達能力培養(yǎng)的實踐研究》獲2011年浙江省基礎(chǔ)教育科研成果一等獎；在本課題結(jié)題的同時，又有一項課題在省級立項。一、研究內(nèi)容（一） 核心概念：國際多元文化：在漫長的歷史發(fā)展過程中，每個民族、每個國家都在創(chuàng)造著自己的文化，每種文化都在頑強地表現(xiàn)著自己的多樣性和差異性，在多樣性中存在、發(fā)展。本課題所指的“國際多元文化”相對狹義，主要指世界各國、各地區(qū)、各民族比較外顯的、典型的、帶有習(xí)俗性的文化。啟蒙教育活動：是針對幼兒的年齡、心理特征提出的，在教育活動中應(yīng)該以幼兒為本，充分體現(xiàn)對幼兒身心發(fā)展規(guī)律與學(xué)習(xí)特點的尊重。（二） 內(nèi)容架構(gòu)：活動內(nèi)容架構(gòu)的邏輯關(guān)系為：一個核心——八大文化——六式整合?！巴塾^世界、學(xué)做國際人”理念下研究框架的確立活動內(nèi)容_ -j活動實施活動評價 F"（八大文化）（六式） 嚴1活動內(nèi)容_ -j活動實施活動評價 F"（八大文化）（六式） 嚴1匚I V\V\活動目標(biāo)認體尊知驗重建分合構(gòu)享享作r物質(zhì)文化精神文化1j1\廠~T~吃穿住用禮儀形制多元餐飲文化多元服飾文化多元建筑文化多元工文化多元禮儀文化多元節(jié)慶文化多元體文化多元語■言文化浸體激操隨潤驗趣作機式式式式式環(huán)集主區(qū)全境體題域程創(chuàng)教活游滲設(shè)育動戲透拓展式親子互動認知性評價表現(xiàn)性評價情感性評價活動評價八法四五激操全拓性步趣作程展創(chuàng)教三三三三設(shè)學(xué)要參滲互法法素與透動幼兒園開展國際多元文化啟蒙教育活動的探索與研究核心理念：童眼觀世界學(xué)做國際人

2.“三維目標(biāo)”指引下“八大文化”主題活動內(nèi)容的建構(gòu)年齡段文化\活動教學(xué)活動安排中班段大班段三月：禮儀文化第一周《握手禮儀》第一周《各種各樣的見面禮儀》第二周《鞠躬禮儀》第二周《西餐禮儀知多少》第二周《擁抱禮儀》第二周《中餐禮儀知多少》第四周《各種各樣的問候禮》第四周《客人來了》四月：飲食文化第一周《各國特色美食》第一周《大家一起來做清明餃》第二周《香濃的咖啡》第二周《各種各樣的面點》第二周《意大利面》第二周《好吃的水果沙拉》第四周《美味壽司》第四周《參觀西點房》五月：工藝文化第一周：《陶藝秀》第一周：《夸夸我家的寶貝》第二周：《草編也酷》第二周：《鐘表世界》第三周：《加拿大楓葉書簽》第三周：《我愛集郵》第四周：《日本風(fēng)鈴》第四周：《飾品的魅力》六月：建筑文化第一周：《中國的故宮和萬里長城》第一周:《各種各樣的建筑》第二周:《悉尼歌劇院》第二周:《亭子與寶塔》第二周:《建構(gòu)活動：特色的建筑》第二周:《搭建高樓》第四周：《巴塞羅那建筑》第四周：《我心中的房子》九月：語言文化第一周（準(zhǔn)備周）第一周:《韓語歌曲：三只熊》第二周：我會說"Hello!""Goodmorning”“Howareyou?”第二周:《twinkletwinklelittlestar》第二周：歌曲《twinkletwinklelittlestar》第三周:《早上好（中、英、德、日語》第四周多種多樣的文字第四周《America、China、Japan》十月：體藝文化第一周《全世界的競賽一一奧運會》第一周《西洋樂器》第二周《有趣的乒乓球》第二周音樂《三只熊》第二周《世界杯之足球》第三周國畫《小雞》第四周《姚明與籃球》第四周音樂欣賞《獅子王》十一月：服飾文化第一周《各國的服裝》第一周《各式各樣的服裝》第二周《設(shè)計心目中的服裝》第二周《美麗的旗袍》第二周《欣賞時裝走秀表演》第三周《漂亮的和服》第四周《吉幼時裝秀》第四周《寶貝時裝秀》十二月：節(jié)慶文化第一周《感恩節(jié) 老師感謝您》第一周《快樂的圣誕節(jié)》第二周《快樂的圣誕節(jié)》第二周《圣誕化妝舞會》第二周《圣誕化妝舞會》第三周《絢麗多彩的節(jié)日》第四周：《年畫和春聯(lián)》 第四周：《認識元旦》3.活動實施：兒童發(fā)展多元化方向下“六式”活動模式的探索（1） 浸潤式環(huán)境創(chuàng)設(shè)：環(huán)境的創(chuàng)設(shè)我們主要考慮到環(huán)境的兒童性、教育性、互動性、開放性。（2） 體驗式集體教育：幼兒的發(fā)展最有效的途徑，就是體驗，現(xiàn)代幼兒教育呼喚體驗教育。教師以“引趣--探究-體驗-表現(xiàn)-拓展”五步教學(xué)法的方式實施體驗式集體教育。（3） 激趣式主題活動：主題活動是幼兒園實施國際多元文化教育的一條重要途徑。主題活動的開展我們倡導(dǎo)激趣三要素：內(nèi)容的整合性、過程的系列化和載體的創(chuàng)新性。（4） 操作式區(qū)域游戲：把國際多元文化教育融入?yún)^(qū)域活動，讓幼兒在豐富的操作學(xué)習(xí)中，感受不同國家的文化，豐富了相關(guān)的感性經(jīng)驗。區(qū)域活動倡導(dǎo)三參與：自主參與、合作參與和有效參與。（5） 隨機式全程滲透：幼兒思維具體形象，隨機教育所抓住的事例往往具有極強的情境性、直觀性，容易被幼兒理解和接受。在幼兒一日生活中做到多元文化隨時滲透、隨地滲透和隨機滲透。（6） 拓展式親子互動：利用親子互動拓展多元文化教育外延，實現(xiàn)親子引領(lǐng)支持性互動、合作創(chuàng)造性互動和展示分享性互動。4.活動評價（1）評價內(nèi)容（理念、目標(biāo)、評價一體化）活動理念活動目標(biāo)活動評價童眼觀世界認知建構(gòu)認知性評價童趣享文化體驗分享表現(xiàn)性評價童心樂接納尊重合作情感性評價（2）評價八法：情景觀察法、互動談話法、動手操作法、角色扮演法、作品展示法、案例分析法、現(xiàn)場記錄法、成長檔案法。二、研究成效（一） 初步確立了幼兒園開展國際多元文化啟蒙教育活動的核心理念“童眼觀世界，學(xué)做國際人”：在這個核心理念里，包含了活動的主體、活動的內(nèi)容與途徑和活動的目的。我們認為這一核心理念既具有方向性、目的性，又具有邏輯性、操作性。為當(dāng)前和今后國際多元文化啟蒙教育活動的開展和研究提供了指導(dǎo)思想。（二） 初步構(gòu)建了幼兒園開展國際多元文化啟蒙教育的園本課程體系形成了一些系列化的物化成果：國際多元文化啟蒙教育活動的目標(biāo)體系及其教學(xué)建議。整理、創(chuàng)編了幼兒園國際多元文化啟蒙教育活動的資源庫。形成了系統(tǒng)性的教師優(yōu)秀教學(xué)方案。整理、積累了一定數(shù)量的活動創(chuàng)意方案和案例。收集、整理了教師、幼兒的各種物質(zhì)性作品。攝錄、保存了不少國際多元文化教育活動的照片、視頻和教師培訓(xùn)的資料。（三） 初步形成了幼兒園開展國際多元文化啟蒙教育的途徑、策略幼兒園開展國際多元文化啟蒙教育活動的“六式21要素整合”模式。浸潤式環(huán)境創(chuàng)新（四性創(chuàng)設(shè)法）引趣體驗式集體教學(xué)法（五步教學(xué)法）探究國際多元文化活動的實施激趣式主題活動（激趣三要素）操作式區(qū)域游戲

（操作三要素）浸潤式環(huán)境創(chuàng)新（四性創(chuàng)設(shè)法）引趣體驗式集體教學(xué)法（五步教學(xué)法）探究國際多元文化活動的實施激趣式主題活動（激趣三要素）操作式區(qū)域游戲

（操作三要素）隨機式全程滲透

（全程三滲透）拓展式親子互動

（拓展三互動）（四）初步拓展了幼兒的國際視野幼兒在與活動目標(biāo)相聯(lián)系的認知性、表現(xiàn)性和情感性三個方面，都顯示出初步的成效。1.積極的認知建構(gòu)幼兒國際多元文化“10+10”測查統(tǒng)計國旗飲食服飾建筑工藝體育藝術(shù)禮儀節(jié)日語言中班7865688785大班9987799998說明與分析：“10+10”指的是：第一個“10”是多元文化的10個文化類別；第二個“10”指

的是每個文化類別派生出來的10個例子。如“國旗”測查時教師出示10個國家的國旗（中國、美國、日本、英國、加拿大等），讓幼兒辨認。充分的體驗分享國際多元文化活動幼兒表現(xiàn)性評價統(tǒng)計情況（大班段）三星級（％）二星級（％）一星級（％）我會說424711我會做374518我會演3342253.主動的尊重合作幼兒對國際多元文化的初步價值取向情況統(tǒng)計（大班段）很開心（％）還開心（％）不開心（％）與外國人在一起7622.21.8參加多元文化活動9370（五）進一步提升了教師的專業(yè)素質(zhì)2014學(xué)年教師專業(yè)素質(zhì)發(fā)展部分成績統(tǒng)計論文發(fā)表、承擔(dān)市級以上承擔(dān)經(jīng)驗介紹、市級以上參賽市級以上教研獲獎（篇）公開課（堂）講座（次）獲獎（人次）活動點評（次）211871917三、成果創(chuàng)新性（一） 活動理念創(chuàng)新：童眼觀世界，學(xué)做國際人。（二） 活動內(nèi)容創(chuàng)新：以國際多元文化的“