學(xué)習(xí)劉運(yùn)榮先進(jìn)事跡心得體會(huì)

學(xué)習(xí)劉運(yùn)榮先進(jìn)事跡心得體會(huì)學(xué)習(xí)劉運(yùn)榮先進(jìn)事跡心得體會(huì)劉運(yùn)榮，小時(shí)候患小兒麻痹癥致左腿殘廢，但身殘志堅(jiān)，在鄉(xiāng)村老師崗位悄悄堅(jiān)守34年。這34年，他一心撲在教育事業(yè)上,為便利上課和管理學(xué)校，他把家安在了簡(jiǎn)陋的宿舍，課后無(wú)償給同學(xué)補(bǔ)課，他會(huì)由于同學(xué)成果差、同學(xué)輟學(xué)而奔跑家訪。雖然是這樣簡(jiǎn)陋的環(huán)境，但他始終悄悄堅(jiān)守著，兩次放棄到鎮(zhèn)中心學(xué)校任教的機(jī)會(huì)。1月1日，劉運(yùn)榮因白血病晚期病逝，去世前兩天他還在給同學(xué)上課。彌留之際，劉運(yùn)榮沒(méi)有向家人交待一句后事，掛念的是同學(xué)的課業(yè)怎么辦、學(xué)校的圍墻有沒(méi)有修好、教室有沒(méi)有通電。34年，不簡(jiǎn)潔的34年，是什么支撐著劉老師到臨死前還掛念著那三寸講臺(tái)？特殊是對(duì)于一個(gè)殘疾老師來(lái)說(shuō)，34年的堅(jiān)守，肯定很困難。我想，劉老師的堅(jiān)守，肯定不是金錢，不是優(yōu)越的條件，肯定是劉老師那顆已經(jīng)奉獻(xiàn)給教育事業(yè)無(wú)私的心。他的事跡感動(dòng)著中華大地，感動(dòng)著我們每一個(gè)人的心靈。從劉老師的事跡中，我充分感受到了劉老師的那種悄悄無(wú)聞、甘心奉獻(xiàn)的精神，感受到了他那種一心撲在工作上，想干事，真干事，能干事，干實(shí)事的負(fù)責(zé)任的態(tài)度。我想，在當(dāng)今社會(huì)，這樣的老師已經(jīng)很少很少了。劉運(yùn)榮老師用愛(ài)傳遞人生最樸質(zhì)的人生價(jià)值。他像一面鏡子，讓我們?cè)诟袆?dòng)之余，能仔細(xì)對(duì)比自己，從思想、工作、作風(fēng)等方面，查找差距，樂(lè)觀整改，做一個(gè)忠于職守、無(wú)私奉獻(xiàn)、布滿愛(ài)心的幼兒園老師。先進(jìn)人物能夠在平凡的本職崗位上取得突出成果,得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的全都確定，這與他們勤于學(xué)習(xí)、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神是分不開的。通過(guò)學(xué)習(xí)劉老師的先進(jìn)事跡，我覺(jué)得在以后的工作中應(yīng)當(dāng)做到：一、要養(yǎng)成努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研的好習(xí)慣。在當(dāng)今社會(huì)，假如不注意讀書學(xué)習(xí)，不注意學(xué)問(wèn)的積累，思想就會(huì)封閉，思路就會(huì)狹隘，就難以適應(yīng)新形勢(shì)和任務(wù)的需要。因此，這就需要我們?cè)黾訉W(xué)習(xí)的責(zé)任感、使命感和緊迫感，要在工作中不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)用新的理念、新的工作方式，指導(dǎo)幼兒一日活動(dòng)，讓幼兒在幼兒園能歡樂(lè)、健康的成長(zhǎng)。二、要養(yǎng)成勤奮敬業(yè)，踏實(shí)肯干的好作風(fēng)。劉老師在自己的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，以忘我的境界去干好每一項(xiàng)工作,從不計(jì)較個(gè)人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辭。正是靠著這種勤奮的敬業(yè)精神，他們?cè)谄椒驳膷徫簧锨那膱?jiān)守著，以自己的一言一行為我們樹立起了學(xué)習(xí)的榜樣。我們要學(xué)習(xí)劉老師滿腔熱忱，恪盡職守，勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)，以持之以恒和堅(jiān)韌不拔的意志去完成各項(xiàng)保教工作，促進(jìn)每一個(gè)幼兒獲得進(jìn)展。三、要養(yǎng)成腳踏實(shí)地，樂(lè)于奉獻(xiàn)的好品質(zhì)。劉老師腳踏實(shí)地，埋頭苦干的工作作風(fēng)的珍貴之處在于他通過(guò)艱辛苦動(dòng)，在本職崗位上取得一個(gè)又一個(gè)成果的時(shí)候，能夠耐得住孤獨(dú)，經(jīng)得住考驗(yàn)，一如既往的踏實(shí)工作。這說(shuō)明他的踏實(shí)工作，不是做表面文章，更不是為了個(gè)人私利，而是懷著劇烈的事業(yè)心和責(zé)任感去完成每一項(xiàng)工作任務(wù)。我們要想成就一番事業(yè)，就必需得養(yǎng)成一種腳踏實(shí)地、埋頭苦干的精神和腳踏實(shí)地的作風(fēng)。缺乏埋頭苦干的精神，就什么事情也干不成。對(duì)比先進(jìn)的典型、榜樣，我想：不管干什么工作，都應(yīng)當(dāng)保持一種激情，只要有激情，就能激發(fā)動(dòng)力，專心去做好工作，而不會(huì)得過(guò)且過(guò)。由于，教育是一項(xiàng)漂亮的事業(yè)，只有教育才能把陽(yáng)光種進(jìn)孩子的心田，并且讓它開出艷麗的花朵。教育也是一項(xiàng)浪漫的事業(yè)，由于只有教育才能讓懵懂無(wú)知的孩子變成一個(gè)英勇而執(zhí)著的生活強(qiáng)者。既然我們選擇了教育事業(yè)，那就應(yīng)仔細(xì)而執(zhí)著的去完成它，用先進(jìn)人物所產(chǎn)生的精神動(dòng)力、人格魅力激勵(lì)著我們不斷前進(jìn)，以劉老師為榜樣