保育員大班教師工作心得隨筆5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——保育員大班教師工作心得隨筆5篇保育員是指在托幼園所、社會福利及其他保育機構(gòu)中，從事兒童根本生活照料、保健、自理才能培養(yǎng)和輔佐教導(dǎo)工作的人員。那呢，今天我在這給大家整理了一些保育員大班教師工作心得隨筆，我們一起來看看吧！

保育員大班教師工作心得隨筆1

時光匆促，不經(jīng)意間承擔(dān)生活老師已經(jīng)一年多，在這一年多里有快樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。本人這一年多來帶的是中大班，主要是合作我班二位老師的教導(dǎo)工作，努力完成自我分管的保教任務(wù)。

社會在進展，對保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，不斷進步，才能當(dāng)一名合格的保育員教師。在工作中，我以園部下達的任務(wù)及本班的教導(dǎo)為中心，努力坐到和各位老師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點和閱歷，不斷提高自我的教導(dǎo)和保育水平，平日遇到園部和班級有什么額外任務(wù)，只要自我力所能及，會和本班老師一齊加班加點，實時完成下達的各項工作任務(wù)。

“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我承擔(dān)了中三班的保育員以來，我是精心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和猛烈的職責(zé)心，也會像母親一樣，對待關(guān)切每一個孩子，使他們健康喜悅的成長。透過這段時間的工作，我認(rèn)為：自我所從事的職業(yè)，只有喜歡了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。

雖然我是保育員崗位上的新手，但是我深知勤能補拙，平日除了向有閱歷的同事請教外，有時也在家看點有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)識方面的書籍，以便在以后的工作中，更好改善，不斷進步。

在家園共建方面，我們明白要搞好班級工作，務(wù)必要家長的合作。平日，我能熱心對待每一位家長，留神和家長溝通。讓家長正確了解幼兒保育方面的資料，了解孩子的一日生活，并向家長帶給一些正確的保育方式信息，一齊探討一些現(xiàn)實中的難辦問題，建立了和諧信任的家園關(guān)系。

時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學(xué)習(xí)的東西、學(xué)識還有好多，無論是教導(dǎo)還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來，使自我成為德育、教導(dǎo)、保育都合格的教師。

保育員大班教師工作心得隨筆2

本學(xué)期，全體保育員精心加入每月一大次、每周一小次的工作例會，在例會上透過學(xué)習(xí)與交流，使每個后勤保育員看到自我工作中的勞績與缺乏，堅強信仰、持續(xù)努力工作。從而推動了我們工作效率的逐步提高。

一、精心加入各項學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高保育工作的質(zhì)量。

此刻我園有十一位保育員，我們就像一個和氣的大家庭。每一次的保育員培訓(xùn)大家都能精心加入，譬如業(yè)務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)和工作例會，都是由衛(wèi)生保健老師或后勤負(fù)責(zé)人根據(jù)當(dāng)月的工作重點，組織我們舉行業(yè)務(wù)培訓(xùn)和指導(dǎo)，促進了保育工作的模范操作。也透過每月定期和不定期的檢查，找出我們工作中的缺乏，努力提高自我的業(yè)務(wù)水平。

保育員的模范操作對幼兒的保育質(zhì)量起著關(guān)鍵的作用。本學(xué)期，我們開展了保育員的業(yè)務(wù)學(xué)識學(xué)習(xí)，使我們了解到了大量有關(guān)保育員模范操作的標(biāo)準(zhǔn)和要求。在思想上引起了高度的重視，把學(xué)到的學(xué)識、技能不斷運用到實際工作中去，提高保育質(zhì)量，使小摯友能更健康地成長。

二、樹立為教導(dǎo)服務(wù)的意識，確保教導(dǎo)教學(xué)工作的正常開展。

幼兒園保育后勤工作的好壞關(guān)系到千家萬戶，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心。那么，我們就要堅韌樹立為教導(dǎo)服務(wù)的意識，確保教導(dǎo)教學(xué)工作的正常開展。

我們幼兒園規(guī)模雖然不算大，但有眾多的教室，每一天我們保育員都是第一個到幼兒園，對各自所在的班級舉行一個全方面的清潔、消毒、通風(fēng)，為幼兒帶給當(dāng)天需要飲用的開水，還有幼兒使用的杯子、毛巾的消毒;幼兒能夠接觸到的玩具、桌椅、墻壁等物品的都要擦拭清潔;還有全天兩點一餐、一午睡的護理工作做得扎實到位。從而確保教師一天教學(xué)工作的正常開展。

在做好保潔、護理工作的同時，每當(dāng)察覺班級物件損壞時，能做到向后勤負(fù)責(zé)人沈老師即報即修，大修但是一天的工作效率。記得有一次，我們一個保育員在離園時不慎察覺食堂水龍頭損壞了，水源源不斷的冒出來，她實時向領(lǐng)導(dǎo)回響狀況，使得這次事故得以實時操縱，制止了重大危害的發(fā)生。其實這樣有職責(zé)心的保育員我們幼兒園還有好多，正由于他們具有高度的職責(zé)感和仆人翁精神，才能建立起和諧校園的空氣。

幼兒戶外磨練是幼兒園綱要中的主要組成片面，所以，為了確保幼兒正常的開展戶外磨練，我們后勤保育人員全力做好合作，由教師制定出戶外活動籌劃，我們保育員再根據(jù)活動需要，每一天實時、到位的將幼兒磨練所需的運動器械、體育玩具等物品擺放出來，活動終止后再整理、收集起來。

三、加強衛(wèi)生保健工作，提高防病控病潛力。

今年，全國各地傳染病盛行，這使得衛(wèi)生保健工作尤為重要。為了裁減常見病、多發(fā)病的發(fā)生，我們每一天用84做好班內(nèi)各種物品的消毒外，定時對教室和寢室舉行紫外線消毒，一旦察覺有患傳染病的幼兒入園，立刻對所在班級舉行消毒、隔離查看，防止病情分散至其他班級，杜絕了傳染病的流行。

做好物品擺放整齊，持續(xù)桌面、活動室的四角無雜物，制止蚊蟲的滋生的同時，還做好搞好班級和各方位的包干區(qū)的衛(wèi)生工作，為整個幼兒園創(chuàng)造一個明凈、感激的內(nèi)外環(huán)境，杜絕了傳染病的發(fā)生。

四、合作班級做好各項工作，確保幼兒身心健康。

能做好幼兒活動的護理工作。根據(jù)天氣的變化隨時關(guān)注幼兒冷暖狀況，活動前留神指點幼兒喝水，活動時留神給幼兒增減衣服等。在活動中天性留神幼兒的安好，合作當(dāng)班老師制止安好隱患、杜絕事故發(fā)生;多關(guān)注體弱幼兒，適當(dāng)增加他們的活動量，并留神實時給他們抹汗和更換衣服。

提防幼兒用餐用點的護理工作，天性在幼兒進餐時促使幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和個人衛(wèi)生:我們經(jīng)常會陪伴幼兒一齊進入盥洗室，指點幼兒做到飯前便后用肥皂流水洗手，吃飯不挑食、不偏食、飯后漱口擦嘴。掌管自我班級幼兒飯菜、點心適當(dāng)?shù)挠昧?，關(guān)注菜肴、點心是否貼合孩子們的口味，孩子們的用餐常規(guī)是否貼合要求，假設(shè)一旦察覺問題實時與老師舉行溝通，保證幼兒吃飽吃好。平日勤剪指甲，不咬手指，在留神自身衛(wèi)生的同時，還要求小摯友留神持續(xù)公共場所衛(wèi)生，做到不隨地吐痰，不亂扔瓜皮果殼，持續(xù)幼兒園的環(huán)境感激美觀。我們還根據(jù)幼兒作息時間表制訂了各年齡段保育員一日作息時間表并張貼在盥洗室醒目位置，并嚴(yán)格按照時間表開展各項工作。讓幼兒生活在明凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。

保育員大班教師工作心得隨筆3

本學(xué)期本人主要承擔(dān)小(1)班的保育員工作，雖然是平凡的工作，但是我都很專心的對待每一項工作;在遇到不懂的地方就實時地請教有豐富閱歷的老教師。在工作中察覺缺乏的地方實時的校正。把衛(wèi)生工作做好的同時，做好幼兒日常護理工作，合作班中教師培養(yǎng)幼兒的日常生活常規(guī)。以下是我對這個學(xué)期以來在各方面工作的一些體會：

在這個學(xué)期里，本人能夠遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，喜歡集體，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。按照領(lǐng)導(dǎo)的調(diào)配，情愿采納各項任務(wù)，并且盡力把它完成。班上展現(xiàn)問題，能夠與班上的老師共同磋商解決。同時創(chuàng)造新的好的手段傳授給大家，積極專心的加入保育員及其他的各種學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都專心的做好筆記，在工作中遇到有問題時，做到早察覺早解決，主入耳取保健醫(yī)生的觀法，做到不隱瞞自己的缺乏和錯誤;經(jīng)常與保健醫(yī)生交流。

為了做好“手足口病”的預(yù)防工作，本人分外提防教室的通風(fēng)，搞好教室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項打定工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面明凈、無污物、無積水、墻飾感激、畫框無塵土;盥洗室地面清白枯燥、無積水、水池及墻壁無污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆內(nèi)無浸泡物;盥洗室地面堅持每2—3周一次大的清刷，為保證幼兒的身心健康，裁減污染沒采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾純凈有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外亮堂無污物、水杯內(nèi)無事物殘留;不把當(dāng)天的活留到其次天再做;廁所保持無異味、地面枯燥清白、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾;廁所堅持每次上完后沖洗墩地，察覺有異味實時用淡潔廁靈浸泡一會墩干，做到每天消毒不少于三次，經(jīng)常用壇香去味，做到勤沖勤刷;墩地用的墩布嚴(yán)禁分開使用，做到經(jīng)常消毒;活動室地面清白枯燥，物品擺放整齊，教具、玩具清白無塵土，室內(nèi)空氣新穎無異味;幼兒被褥疊放整齊，經(jīng)常涼曬;專心做好班中每個角落的衛(wèi)生，把每天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來對待;嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，堅持每天三餐的衛(wèi)生消毒。在這學(xué)期工作過程中我自己創(chuàng)新的擦桌法得到園保健大夫的認(rèn)可，并推廣應(yīng)用到本園全體的班級中;各種資料記錄明顯，時間切實，按時上交。

本人能夠喜歡幼兒、關(guān)切、細(xì)心、細(xì)心、熱心地對待每個幼兒。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細(xì)心照管幼兒的生活，根據(jù)天氣的變化，實時為幼兒穿、脫衣服。留神護理體弱多病的幼兒，留心查看有不適的幼兒全天的處境，實時與家長溝通。午睡時，留神巡查，做到實時察覺問題實時處理。戶外活時對幼兒舉行安好教導(dǎo)，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗、擦拭鼻涕;引導(dǎo)知道玩累了休息;合作教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。

本人能夠積極合作，任勞任怨。在活動前能根據(jù)教師的教學(xué)籌劃，為老師打定好教具、學(xué)具和布置好場地等等。積極的參與一些簡樸玩具的制作。合作好教師細(xì)心的照管每一名幼兒，做好接園、離園的工作;并做好家長工作。

以上幾個方面是我在本學(xué)期工作中的總結(jié)。但是，本人還存在著大量缺乏之處，今后確定會更加努力，把保育工作做得更好!

保育員大班教師工作心得隨筆4

保育員工作是幼兒園教導(dǎo)工作的重要組成片面。保育員是幼兒園重要工種之一，是保育工作的概括實施者。作為幼兒教師的助手，她輔佐幼兒教師負(fù)責(zé)幼兒的保健、培育、并輔助教師對幼兒舉行教導(dǎo)。

雖然每個幼兒園的工種職責(zé)有所差異，但是其根本職責(zé)與要求都是一樣的，其目的是促進幼兒的全面進展，為了能更好地提高自己的各項工作水平。

一、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)閱歷，做好自己的保育工作

社會在進展，對保育教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，不斷進步，才能當(dāng)一名合格的保育員教師。在工作中，我以園部下達的任務(wù)為中心，努力做到和各位老師和諧相處，學(xué)習(xí)她們的優(yōu)點和閱歷，不斷提高自己的保育水平，平日遇到園部有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，會和其他教師一起加班加點，實時完成下達的各項工作任務(wù)。

二、關(guān)切孩子，熱心工作

“愛”是無私的，也是做好保育員的前提，自從我承擔(dān)了保育員以來，我是精心詮釋著“愛”，這使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和猛烈的責(zé)任心，關(guān)切每一個孩子，使他們健康喜悅的成長。通過這段時間的工作，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè)，只有喜歡了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。

三、緊密聯(lián)系，增進家園互動

在家園共建方面，我們知道要搞好工作，確定要家長的合作。平日，我能熱心對待每一位家長，留神和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)切一下幼兒的身體處境，家長都感覺分外和暖。

我通過各種方式實時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)處境，專心聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家長供給一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實中的難辦問題，建立了和諧信任的家園關(guān)系。

保育員大班教師工作心得隨筆5

本學(xué)期，全體保育員精心加入每月一大次、每周一小次的工作例會，在例會上透過學(xué)習(xí)與交流，使每個后勤保育員看到自我工作中的勞績與缺乏，堅強信仰、持續(xù)努力工作。從而推動了我們工作效率的逐步提高。

一、精心加入各項學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高保育工作的質(zhì)量。

此刻我園有十一位保育員，我們就像一個和氣的大家庭。每一次的保育員培訓(xùn)大家都能精心加入，譬如業(yè)務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)和工作例會，都是由衛(wèi)生保健老師或后勤負(fù)責(zé)人根據(jù)當(dāng)月的工作重點，組織我們舉行業(yè)務(wù)培訓(xùn)和指導(dǎo)，促進了保育工作的模范操作。也透過每月定期和不定期的檢查，找出我們工作中的缺乏，努力提高自我的業(yè)務(wù)水平。

保育員的模范操作對幼兒的保育質(zhì)量起著關(guān)鍵的作用。本學(xué)期，我們開展了保育員的業(yè)務(wù)學(xué)識學(xué)習(xí)，使我們了解到了大量有關(guān)保育員模范操作的標(biāo)準(zhǔn)和要求。在思想上引起了高度的重視，把學(xué)到的學(xué)識、技能不斷運用到實際工作中去，提高保育質(zhì)量，使小摯友能更健康地成長。

二、樹立為教導(dǎo)服務(wù)的意識，確保教導(dǎo)教學(xué)工作的正常開展。

幼兒園保育后勤工作的好壞關(guān)系到千家萬戶，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心。那么，我們就要堅韌樹立為教導(dǎo)服務(wù)的意識，確保教導(dǎo)教學(xué)工作的正常開展。

我們幼兒園規(guī)模雖然不算大，但有眾多的教室，每一天我們保育員都是第一個到幼兒園，對各自所在的班級舉行一個全方面的清潔、消毒、通風(fēng)，為幼兒帶給當(dāng)天需要飲用的開水，還有幼兒使用的杯子、毛巾的消毒;幼兒能夠接觸到的玩具、桌椅、墻壁等物品的都要擦拭清潔;還有全天兩點一餐、一午睡的護理工作做得扎實到位。從而確保教師一天教學(xué)工作的正常開展。

在做好保潔、護理工作的同時，每當(dāng)察覺班級物件損壞時，能做到向后勤負(fù)責(zé)人沈老師即報即修，大修但是一天的工作效率。記得有一次，我們一個保育員在離園時不慎察覺食堂水龍頭損壞了，水源源不斷的冒出來，她實時向領(lǐng)導(dǎo)回響狀況，使得這次事故得以實時操縱，制止了重大危害的發(fā)生。其實這樣有職責(zé)心的保育員我們幼兒園還有好多，正由于他們具有高度的職責(zé)感和仆人翁精神，才能建立起和諧校園的空氣。

幼兒戶外磨練是幼兒園綱要中的主要組成片面，所以，為了確保幼兒正常的開展戶外磨練，我們后勤保育人員全力做好合作，由教師制定出戶外活動籌劃，我們保育員再根據(jù)活動需要，每一天實時、到位的將幼兒磨練所需的運動器械、體育玩具等物品擺放出來，活動終止后再整理、收集起來。

三、加強衛(wèi)生保健工作，提高防病控病潛力。

今年，全國各地傳染病盛行，這使得衛(wèi)生保健工作尤為重要。為了裁減常見病、多發(fā)病的發(fā)生，我們每一天用84做好班內(nèi)各