做燈籠三年級(jí)(5篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——做燈籠三年級(jí)(5篇)篇一：做燈籠三年級(jí)作文

春天來(lái)了，青蛙又開(kāi)頭“呱呱叫”了。我察覺(jué)有些人又開(kāi)頭抓綠了，給那些人做青蛙“中餐”。我覺(jué)得很憂(yōu)傷。

青蛙是動(dòng)物世界中最好的“莊稼養(yǎng)護(hù)者”。他頭上那兩只圓圓的突出的眼睛，可以讓他看清莊稼的天敵，但是捉蟲(chóng)要靠他長(zhǎng)在嘴前的又長(zhǎng)又寬的舌頭，舌尖向后分叉。上面有好多粘液。他一找到食物，就會(huì)張開(kāi)大嘴，悄悄地把頭伸在那里，急速伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，把害蟲(chóng)粘住，馬上吃掉。青蛙的背部是綠色的，有深色的條紋，腹部是白色的，可以扶助它逃離天敵的血盆大口。身體下面有四條腿，前腿短，后腿長(zhǎng)。青蛙是兩棲動(dòng)物。它們可以在地上跳，也可以在水里游。

青蛙吃蒼蠅、蚊子、蝗蟲(chóng)、飛蛾等害蟲(chóng)。他們一天能打120左右，半年能吃15000。多么宏偉的工業(yè)信用！即使是青蛙幼蟲(chóng)——蝌蚪也能殺死大量害蟲(chóng)！真不愧是莊稼的守護(hù)神，農(nóng)人伯伯的好助手！

讓我們養(yǎng)護(hù)“莊稼的守護(hù)神”——青蛙！由于養(yǎng)護(hù)青蛙就是養(yǎng)護(hù)我們自己。養(yǎng)護(hù)生態(tài)平衡！

篇二：做燈籠三年級(jí)作文

今天，我和我的媽媽做了一個(gè)燈籠。

我的媽媽先搜集了一大堆要用到的材料，拿回家以后，我就開(kāi)頭做燈籠，我們先把一個(gè)通明盒子拿出來(lái)，把燈泡掛在頂上，再把燈泡固定好，裝上電池，連好電線(xiàn)，開(kāi)啟開(kāi)關(guān)，燈不亮，我們把燈拆了。原來(lái)是銅線(xiàn)斷了，我們把電線(xiàn)重新接好，燈泡亮。我們把盒子四角粘上花花綠綠的紙，又把另一個(gè)盒子用彩紙包好，再用單面膠粘住其中的一個(gè)面，把它和盒子粘在一起，做為底座現(xiàn)在有一點(diǎn)點(diǎn)累了，下午再接下來(lái)做吧。

下午，我和我的媽媽又開(kāi)頭做燈，我的媽媽把一個(gè)綠色的小杯子扣在燈和電池上，再用釘子把開(kāi)關(guān)固定起來(lái)，再用繩子把盒子吊在一根竹竿上，燈做好了。我們覺(jué)得燈還不夠美觀，于是找來(lái)了喜羊羊和懶羊羊的圖案，用雙面膠粘在上面，小燈籠做好了。

瞧，通明燈罩上面扣著綠色的帽子，燈罩下是紫色、綠色、紅色、橙色構(gòu)成的底座。襯著紅色的流蘇，可美麗了。我爸還給它取了一個(gè)名字，叫“氣死風(fēng)燈”，由于風(fēng)怎么吹也吹不滅。

哈哈做燈真好玩。

篇三：做燈籠三年級(jí)作文

在寒假里老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，就是用各種廢舊東西來(lái)做燈籠。當(dāng)時(shí)我的嘴角就往下撇，這可怎么做呢？我可太犯難了。

媽媽聽(tīng)見(jiàn)了我的怨恨，對(duì)我說(shuō)：“媛媛，媽媽和你一起做吧?！蔽乙宦?tīng)，迅速允許。

只見(jiàn)媽媽拿彩紙、卡紙、剪刀和廢舊的藥盒等，說(shuō)了一句“開(kāi)頭吧”我們開(kāi)頭出工，媽媽先拿了一張紅色的卡紙，用刀子在上面平勻地劃了幾道，但不劃到頭。就像一臺(tái)紅色的鋼琴。然后媽媽又讓我拿了一張黃色的彩紙并把它卷成筒，用它做燈籠的芯，真是絕配，黃色燈芯，紅色燈籠，感覺(jué)不錯(cuò)。逐漸的，我越做越欣喜，燈籠的外形也越來(lái)越像，哈哈，太美麗了?？蔁艋\的提手和下面的穗穗怎么做呢？我突然望見(jiàn)露露的包裝箱袋子上有紅色的提手，就把它拆下來(lái)，計(jì)劃用它做提手。媽媽一看感覺(jué)不錯(cuò)，就用它吧。于是，我把燈籠上面鉆了兩個(gè)小洞，把提手安好了。下面的穗穗我用黃色的彩紙剪成條條，粘在燈籠底部中間的位置，一個(gè)美麗的燈籠做成了！

我把燈籠拿到了學(xué)校，沒(méi)想到還獲得了一等獎(jiǎng)。我的心里美滋滋的。

篇四：做燈籠三年級(jí)作文

將至，德州晚報(bào)的小記者們會(huì)去游樂(lè)園掛燈籠。作為德州晚報(bào)小記者群的一員，當(dāng)然會(huì)在新年做燈籠，祝大家新年喜悅！

你想和我一起做一個(gè)紅燈籠嗎？讓我們一起做吧！首先我們需要打定的材料有:12個(gè)紅包，剪刀，雙面膠，中國(guó)結(jié)。將這12個(gè)紅包的四個(gè)角對(duì)折，從這12個(gè)紅包中取出4個(gè)紅包，用雙面膠垂直粘貼。切記千萬(wàn)不要粘著對(duì)方，不然就出事了！貼完這四個(gè)紅包，第一層就打定好了；然后做其次層。其次層是拿出四個(gè)紅包，讓他們以橫向的形式貼在第一層上。這是其次層；第三層和第一層一樣。用四個(gè)紅包垂直粘在其次層，然后就可以戴中國(guó)結(jié)掛燈籠了。

2月3日下午，我和父親滿(mǎn)懷期望地來(lái)到游樂(lè)園。天上還在下雪，白色的公園里沒(méi)有游客。貌似上天有意安置我們自身享受這片天地，安寧的公園由于小記者的到來(lái)突然喧嚷起來(lái)。小記者們排著隊(duì)，舉著各種自己做的彩色燈籠，臉上掛著微笑，拍照，留下美好的瞬間。我們一個(gè)個(gè)去找掛燈籠的大叔，把我們的燈籠給他們。不一會(huì)兒，我們的燈籠都掛在了空中的電線(xiàn)上?？粗覀兊臒艋\，在白雪的襯托下閃閃發(fā)光，我們興奮得臉都紅了，仿佛我們的燈籠帶著我們對(duì)人們的美好祝愿飛入了成千上萬(wàn)的家庭。當(dāng)我全神貫注的時(shí)候，突然覺(jué)得脖子涼了。我一轉(zhuǎn)身，不知道誰(shuí)趁我不備扔了好多雪。是我同學(xué)。我撿了好多雪扔向他。過(guò)了一會(huì)兒，就“出水”了。我們笑啊笑...

新年到了，祝德州人萬(wàn)事如意，孩子們開(kāi)心！

篇五：做燈籠三年級(jí)作文

為新年做一盞燈籠

新年快到了。爸爸媽媽忙著清潔家里迎接新年。我也想想想怎么迎接新年。結(jié)果，我想到一個(gè)好手段:自己做一個(gè)燈籠。我讓我媽給我買(mǎi)幾個(gè)素色燈籠，然后我就開(kāi)頭做了。

第一步是固定燈籠，由于燈籠是折疊在一起的，需要用電線(xiàn)固定。我的手不夠強(qiáng)壯，所以我在媽媽的扶助下把燈籠固定在一起。其次步是裝飾燈籠。圓燈籠怎么打扮美麗？我突然靈機(jī)一動(dòng)。我會(huì)畫(huà)中，也會(huì)寫(xiě)書(shū)法。我會(huì)在燈籠上畫(huà)一幅畫(huà)并寫(xiě)下來(lái)。我開(kāi)頭做，但是由于燈籠又圓又鼓，不輕易在上面畫(huà)和寫(xiě)。很輕