2023年教師個人研修計劃范文

第10頁共10頁2023年老師個人研修方案范文2023年老師個人研修方案范文。選擇了老師職業(yè)，就意味著老師終身與書本打交道，與人打交道。超時工作，超前學習，超時思維的勞動創(chuàng)造是老師必備的修養(yǎng)和習慣?？梢耘c任何人合作是老師必備的處事哲學。這種修養(yǎng)與習慣多少都帶有強迫性，強迫自己找時間學習，強迫自己克制懶散的陋習，強迫自己與別人協(xié)調(diào)工作，協(xié)調(diào)生活。天長日久也就養(yǎng)成了勤于動腦、勤于動手的、勤于聯(lián)想、勤于開拓創(chuàng)新的習慣，這種習慣的形成實際上也貫穿于自己的生活工作中，處處表達出一個人的做事才能，與別人合作的人格修養(yǎng)。說白了，就是變了泥鰍就不怕泥鰍鉆眼睛。自己給自己套上枷鎖：縱身學習不斷提升師德修養(yǎng)，豐富知識構(gòu)造，增強理論底蘊;工作中，積極投身教育科研的改革與理論，從學生開展的高度積極探究新的課堂教學;理論中，不斷探求、感悟、反思，時刻提醒自己用腦子工作，使自己逐步成為研究型、開拓型、全能型的萬金油老師。我制定了個人研修方案，內(nèi)容如下：一、多讀對自己有用的書，進展讀書研習。廣泛閱讀各類書目，不斷充實、更新自己的專業(yè)知識，領(lǐng)悟生活化、情境化課堂教學的真諦，進步自己的教學程度。同時，注意多鉆研、勤考慮，將自己的教育教學理論與理論結(jié)合起來，在總結(jié)和反思中來形成自己的教學風格。在近期內(nèi)，我方案精讀《課程改革與問題解決教學》、《新課程背景下的有效課堂教學策略》等有關(guān)教育教學方面的書刊，及時更新教育理念。工作之余，我方案欣賞一些文學書籍，寫好讀書感想，從而不斷充實自己。二、在理論中進展教學研討升。目前進展的新課改對我來說是一種挑戰(zhàn)，同時也是一次難得的鍛煉時機。作為一名老老師，我將繼續(xù)積積極參加校內(nèi)校外的教研活動，平時就當天發(fā)生的教學突發(fā)事件，教學感悟反思，學生的思想問題及解決方法等與同組老師交流學習。同時，積極主動地定期進展示范或研究教學，在理論中進步自己的教學才能。三、加強教育教學研究，做創(chuàng)新型的老師。在今后的教學中我將嘗試運用多種靈敏的教學方法，來激發(fā)學生的學習興趣。及時對每節(jié)課進展反思，爭取每學期都能有一篇質(zhì)量較高的反思和教學設(shè)計。同時，還要堅持每天都有點滴收獲，及時歸納、及時總結(jié)，寫出教育教學研討論文。并一如既往地準時參加校內(nèi)外教科研培訓活動，提升教學研究才能。四、詳細施行方案1、勤于學習，樹立終身學習的觀念。他山之石，可以攻玉;他山之玉，可以剖金。學習，可以使自己理解前人和別人，理解過去和將來，照顧反思自我，從而獲得新的生成。所以，我覺得要做到“三學”。(1)堅持不懈地學。活到老，學到老，樹立終身學習的觀念。(2)多渠道地學。做學習的有心人，在書本中學習，學習政治思想理論、教育教學理論和各種專業(yè)知識，增強自己的理論積淀;也要在“無字處”學習，豐富的教學經(jīng)歷，以到達取長補短的目的。(3)廣泛地學。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學習各種領(lǐng)域的知識、技能，特別要學習現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識構(gòu)造。2、擅長考慮，在理論中探求、感悟。要堅持用腦子工作，力爭做到反思昨天——在反思中揚長;審視今天——在審視中甄別;前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新。時刻把工作與考慮相結(jié)合，在考慮中工作，在工作中考慮，創(chuàng)造性地開展工作。3、勤于動筆，進步教育科研程度。(1)及時積累專題研究的第一手資料。(2)嘗試進展教學案例的分析^p，把自己的專題研究從理論層面提升至理論層面。通向?qū)淼穆凡皇腔丶业穆?過去為你贏得成功的方程式將為你的明天帶來失敗。我相信，自己有才能經(jīng)受住“極限”的考驗，在超越自我的同時，逐步實現(xiàn)人生的價值。面對自己將來的工作，我充滿了信心，也有許多美妙的設(shè)想。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作，在理論中不斷積累經(jīng)歷，走進學生心靈，創(chuàng)造多彩人生，學習，再學習，在學習中不斷超越自己。f132.更多工作方案延伸閱讀2023年老師個人研修方案選擇了老師職業(yè)，就意味著老師終身與書本打交道，與人打交道。超時工作，超前學習，超時思維的勞動創(chuàng)造是老師必備的修養(yǎng)和習慣。可以與任何人合作是老師必備的處事哲學。這種修養(yǎng)與習慣多少都帶有強迫性，強迫自己找時間學習，強迫自己克制懶散的陋習，強迫自己與別人協(xié)調(diào)工作，協(xié)調(diào)生活。天長日久也就養(yǎng)成了勤于動腦、勤于動手的、勤于聯(lián)想、勤于開拓創(chuàng)新的習慣，這種習慣的形成實際上也貫穿于自己的生活工作中，處處表達出一個人的做事才能，與別人合作的人格修養(yǎng)。說白了，就是變了泥鰍就不怕泥鰍鉆眼睛。自己給自己套上枷鎖：縱身學習不斷提升師德修養(yǎng)，豐富知識構(gòu)造，增強理論底蘊；工作中，積極投身教育科研的改革與理論，從學生開展的高度積極探究新的課堂教學；理論中，不斷探求、感悟、反思，時刻提醒自己用腦子工作，使自己逐步成為研究型、開拓型、全能型的萬金油老師。我制定了個人研修方案，內(nèi)容如下：一、多讀對自己有用的書，進展讀書研習。廣泛閱讀各類書目，不斷充實、更新自己的專業(yè)知識，領(lǐng)悟生活化、情境化課堂教學的真諦，進步自己的教學程度。同時，注意多鉆研、勤考慮，將自己的教育教學理論與理論結(jié)合起來，在總結(jié)和反思中來形成自己的教學風格。在近期內(nèi)，我方案精讀《課程改革與問題解決教學》、《新課程背景下的有效課堂教學策略》等有關(guān)教育教學方面的書刊，及時更新教育理念。工作之余，我方案欣賞一些文學書籍，寫好讀書感想，從而不斷充實自己。二、在理論中進展教學研討升。目前進展的新課改對我來說是一種挑戰(zhàn)，同時也是一次難得的鍛煉時機。作為一名老老師，我將繼續(xù)積積極參加校內(nèi)校外的教研活動，平時就當天發(fā)生的教學突發(fā)事件，教學感悟反思，學生的思想問題及解決方法等與同組老師交流學習。同時，積極主動地定期進展示范或研究教學，在理論中進步自己的教學才能。三、加強教育教學研究，做創(chuàng)新型的老師。在今后的教學中我將嘗試運用多種靈敏的教學方法，來激發(fā)學生的學習興趣。及時對每節(jié)課進展反思，爭取每學期都能有一篇質(zhì)量較高的反思和教學設(shè)計。同時，還要堅持每天都有點滴收獲，及時歸納、及時總結(jié)，寫出教育教學研討論文。并一如既往地準時參加校內(nèi)外教科研培訓活動，提升教學研究才能。四、詳細施行方案1、勤于學習，樹立終身學習的觀念。他山之石，可以攻玉；他山之玉，可以剖金。學習，可以使自己理解前人和別人，理解過去和將來，照顧反思自我，從而獲得新的生成。所以，我覺得要做到“三學”。(1)堅持不懈地學?；畹嚼?，學到老，樹立終身學習的觀念。(2)多渠道地學。做學習的有心人，在書本中學習，學習政治思想理論、教育教學理論和各種專業(yè)知識，增強自己的理論積淀；也要在“無字處”學習，豐富的教學經(jīng)歷，以到達取長補短的目的。(3)廣泛地學。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學習各種領(lǐng)域的知識、技能，特別要學習現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識構(gòu)造。2、擅長考慮，在理論中探求、感悟。要堅持用腦子工作，力爭做到反思昨天——在反思中揚長；審視今天——在審視中甄別；前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新。時刻把工作與考慮相結(jié)合，在考慮中工作，在工作中考慮，創(chuàng)造性地開展工作。3、勤于動筆，進步教育科研程度。(1)及時積累專題研究的第一手資料。(2)嘗試進展教學案例的分析^p，把自己的專題研究從理論層面提升至理論層面。通向?qū)淼穆凡皇腔丶业穆罚贿^去為你贏得成功的方程式將為你的明天帶來失敗。我相信，自己有才能經(jīng)受住“極限”的考驗，在超越自我的同時，逐步實現(xiàn)人生的價值。面對自己將來的工作，我充滿了信心，也有許多美妙的設(shè)想。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作，在理論中不斷積累經(jīng)歷，走進學生心靈，創(chuàng)造多彩人生，學習，再學習，在學習中不斷超越自己。網(wǎng)藝心儀2023老師個人研修方案老師個人研修方案內(nèi)容老師個人研修方案篇一為了深化貫徹落實學校的校本培訓目的，進步個人的專業(yè)素質(zhì)，特制定如下方案：1、加強師德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)，關(guān)心熱愛每一位學生，不體罰和變相體罰學生，公平對待每一位學生，不僅做好學生學習上的好老師，更要做好學生思想道德品質(zhì)上的帶路人，關(guān)心學生身心安康的開展，增強責任心和使命感，通過學習《師德標準》、《老師法》等書籍，不斷進步自身的道德素養(yǎng)和人格魅力，爭取做一名有個性、有特長、有創(chuàng)新的骨干老師。2、充分利用學校的資優(yōu)勢，積極參加網(wǎng)絡技術(shù)培訓，學習各種課件的制作技術(shù)。通過學習，努力實現(xiàn)信息技術(shù)與教學工作的整合，積極參加學校和教育局組織的課件制作比賽。3、積極參加課改專題培訓，樹立正確的教育觀念，努力進步教育教學程度。經(jīng)常觀摩老師的優(yōu)秀課例，學習他們先進的教育觀念和教育教學方法，在自己的教育教學理論中進展試用，并及時反省。4、以課題研究實驗為平臺，將課題研究與教學理論嚴密結(jié)合，提升自己教育教學科研的意識和才能。5、積極參加學歷進修。6、將自己在培訓過程中積累的心得、筆記、案例等及時整理，存入檔案，并經(jīng)常進展自我反思，爭取每課一反思，每周一總結(jié)，每月一自評，反思時立足于自己教學行為的回憶、診斷、自我監(jiān)控和自我調(diào)適，以加深對教學活動規(guī)律的認識理解，從而適應不斷開展變化著的教育要求。每學期還要完成一篇有一定價值的教學論文。7、經(jīng)常從閱覽室借閱一些好的教育書籍，每年要閱讀一份報刊來進展學習研究，寫好讀書筆記。通過多讀、多思、多寫來逐步進步自身的素質(zhì)。8、認真參加集體備課，并通過集體備課學習其他老師的先進的教學方法，經(jīng)常向本校的優(yōu)秀老師請教教育教學經(jīng)歷，通過經(jīng)常聽他們的優(yōu)質(zhì)課來進步自身的課堂教學程度。9、通過網(wǎng)絡及各種書籍來進步自己的教育教學程度，爭取早日成為一名優(yōu)秀的專家型老師。老師個人研修方案篇二二十一世紀是學習的世紀，是學習化的社會，研究型、學習型的老師是當今社會對我們的新要求?！缎１九嘤枴肥俏倚檫M步在職老師理念、教育才能、科研意識和科研程度，建立一支優(yōu)秀的老師隊伍而開設(shè)的新的老師學習方案。為了順應我校的培訓目的，適應當今社會對老師素質(zhì)的要求，努力使自己成為一名具有較高的教學才能、教學意識和科研程度，具有較好的教育創(chuàng)新才能的老師，特制定個人年度方案如下：校本教研個人開展方案教育成就將來，作為一名教育工作者，深感肩上