高考動(dòng)員主題班會(huì)

高考動(dòng)員主題班會(huì)人生的道路雖然很漫長(zhǎng),但緊要處常常只有幾步,特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候.

沒(méi)有一個(gè)人的生活道路是筆直的,沒(méi)有岔道的.有些岔道口,比如政治上的岔口,事業(yè)上的岔口,個(gè)人生活上的岔口,你走錯(cuò)一步,可以影響人生的一個(gè)時(shí)期,也可以影響一生.

題記我們年輕，我們有青春的激昂；我們向往“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”的所在。那么，一路風(fēng)雨走過(guò)來(lái)，應(yīng)該有所選擇，有所放棄。思考、討論怎么度過(guò)？心理準(zhǔn)備？身體準(zhǔn)備？你的明天？？？招聘啟事某銀行招聘公告應(yīng)聘條件

１．具有良好的思想道德修養(yǎng)和強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心；

２．身體健康，能勝任正常工作；

３．品行端正，無(wú)不良行為記錄；

４．服從工作分配；

５．具備以下條件中的任意一條：

（１）全國(guó)“２１１工程”學(xué)校２００９年全日制應(yīng)屆本科及以上畢業(yè)生，專(zhuān)業(yè)不限；

（２）山東財(cái)政學(xué)院、山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院、山東師范大學(xué)、青島大學(xué)、濟(jì)南大學(xué)、曲阜師范大學(xué)、山東農(nóng)業(yè)大學(xué)、山東科技大學(xué)八所院校的２００９年全日制應(yīng)屆本科及以上畢業(yè)生，專(zhuān)業(yè)限定為：金融、財(cái)會(huì)、經(jīng)濟(jì)管理、計(jì)算機(jī)、文秘、法律。

備注：上述院校的畢業(yè)生必須是本科二批（含）及以上的錄取批次，不包括專(zhuān)升本畢業(yè)生。你的明天？？？打工生活你的明天？？？打工生活你的明天？？？打工生活你的明天？？？打工生活你的明天？？？打工生活你的明天？？？打工生活我的生活會(huì)怎樣？這就是我的生活，我的家……出糧了！一個(gè)月的收入還比不上以前的零用……這樣的生活，我也得選擇……后悔??！只怪當(dāng)初的選擇！尋尋覓覓，只怨當(dāng)初不努力。資本不足，怎么選擇？對(duì)于別人的選擇，你有何感想？人生，是一場(chǎng)又一場(chǎng)的選擇，你準(zhǔn)備好了嗎？“高考”考的是家長(zhǎng)？？？家長(zhǎng)“高考”考的是家長(zhǎng)？？？家長(zhǎng)家長(zhǎng)叮嚀眼神中是——急切的心情等烈日下焦急等待無(wú)微不至的關(guān)懷幾分苦澀，幾分迷茫有人一臉嚴(yán)肅，有人笑容燦爛高三是快樂(lè)，是享受，不是活受罪！樂(lè)觀(guān)面對(duì)，永不言棄，不管怎么考！冷靜看待競(jìng)爭(zhēng)！細(xì)化過(guò)程，淡化結(jié)果：不想：明年落榜怎辦？多想：這個(gè)題目怎解？有幾解？為以后留點(diǎn)深刻的印象：摸爬滾打！班主任贈(zèng)言高三就是一次對(duì)自己身體、心理、意志品質(zhì)的全面考驗(yàn)。高三意味了成長(zhǎng)，成熟。第一輪復(fù)習(xí)：

基礎(chǔ)薄弱者的機(jī)會(huì)

我要成功！我能成功！我肯定會(huì)成功！如果你不知道你的方向，你就永遠(yuǎn)不可能到達(dá)。生命會(huì)把我們所要求的給予我們。如果你的要求很模糊，你所得到的也會(huì)很模糊。如果你只要求一點(diǎn)點(diǎn)，你就會(huì)得到一點(diǎn)點(diǎn)。但不要驚訝你只得到一點(diǎn)點(diǎn)，畢竟，那就是你所要求的。只有對(duì)心靈力量有信心的人，才能達(dá)到成功。每一個(gè)考驗(yàn)，每一個(gè)問(wèn)題，每一個(gè)錯(cuò)誤，有一天都會(huì)變成美麗的玫瑰花瓣，就像枝干上都是刺，痛苦會(huì)導(dǎo)向光明，使你看見(jiàn)美麗。專(zhuān)注是生活中所有成功的關(guān)鍵。永遠(yuǎn)要記住，在某個(gè)高度之上，就沒(méi)有風(fēng)雨云層。如果你生命中的云層遮蔽了陽(yáng)光，那是因?yàn)槟愕男撵`飛得還不夠高。大多數(shù)人所犯的錯(cuò)誤是去抗拒問(wèn)題，他們努力試圖消滅云層。正確的做法是發(fā)現(xiàn)使你上升到云層之上的途徑，那里的天空永遠(yuǎn)是碧藍(lán)的。.讓我們蕩起雙漿高三是什么？高三是人生的轉(zhuǎn)折，是緊張的，充實(shí)的，是富有挑戰(zhàn)性的，也是一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)的毅力和頑強(qiáng)生命力的形成的重要階段，也是一生中最美好的回憶階段，因?yàn)樗浅晒εc挫折，喜悅與悲傷的混合體。高三高三的道路是不平坦的誰(shuí)要是怕走這崎嶇的山道，誰(shuí)就只好留在山下.有人說(shuō)：“我成績(jī)差，我沒(méi)有談及大學(xué)的資格，”于是，你頹廢！我說(shuō)：“你錯(cuò)了！”因?yàn)槟悴皇菦](méi)有這樣的資格，而是你過(guò)早的將這種資格給放棄了。仔細(xì)回想，小學(xué)你沒(méi)有優(yōu)秀過(guò)嗎？初中你沒(méi)有擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng)嗎？某一科成績(jī)你沒(méi)有拿過(guò)前幾名嗎？有的，當(dāng)然有！想一想，你是哪一天開(kāi)始學(xué)會(huì)的偷懶，哪一天學(xué)會(huì)了說(shuō)謊，哪一天上課走神，又是哪一天放棄了學(xué)業(yè)？那么你今天還要繼續(xù)嗎？要知道，你已沒(méi)有退路，只要前進(jìn)的勇氣，就是進(jìn)步！勇氣+毅力=成功，即便進(jìn)步不多，那也是成功！有人說(shuō)：“我居于中游，前邊的人成績(jī)太好了，我超不過(guò)了?！庇谑?，你沮喪！我說(shuō)：“你錯(cuò)了！”因?yàn)槟隳銢](méi)有樂(lè)觀(guān)的面對(duì)自己，在你后面有很多人崇拜你，就像你崇拜你前面的人一樣。殊不知，他們也夢(mèng)想能達(dá)到你的水平。所以你不要忽略了自己榜樣的力量。其次，你前面確實(shí)有許多人，你也不曉得，他們中有多少人在擔(dān)心，擔(dān)心像你這樣的厚積薄發(fā)者會(huì)超過(guò)他們。在他們的世界里也不盡是驕傲與坦然，也有驚恐與不安。要知道，你前有勁敵，后有效仿。你只有堅(jiān)信自己榜樣的力量，又同時(shí)懷揣著一個(gè)讓高手驚恐的決心，信心+決心=成功，即便稍有意外，等待你的也將是“成功！”有人說(shuō)：“我成績(jī)現(xiàn)在可以，但是我怕退步”于是，你焦慮！我說(shuō)：“你錯(cuò)了！”因?yàn)槟悴恢烙卸嗌偃肆w慕你這種焦慮，因?yàn)樗麄円矇?mèng)想能站在你這樣的高位，哪怕一次也好，至少證明過(guò)。如果這次名次下降了，那就大方的表示“暫借給他們”，下次再拿回來(lái)，因?yàn)閯e人也在進(jìn)步，只要你問(wèn)心無(wú)愧；如果不想失去，那就憑盡全力，做出“誓死保衛(wèi)狀”，而且堅(jiān)信自己，記住，狹路相逢，勇者勝；要知道，你也沒(méi)有退路，你前有理想，后有勁敵，堅(jiān)持+自信=成功。即便再差，也應(yīng)該是本科。把握生命里的每一分鐘

全力以赴我們心中的夢(mèng)

不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹

沒(méi)有人能隨隨遍遍成功(香港)成龍贏(yíng)在高三起跑線(xiàn)

火熱的六月已走進(jìn)我們

必將點(diǎn)燃青春的激情

送走高三的師兄姐師

我們迎來(lái)了生命的黃金歲月高三時(shí)節(jié)

機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存

收獲與失落同在

特別的日子送給特別的你

有的人壯志凌云豪情萬(wàn)丈

有的人心馳神往斗志昂揚(yáng)

有的人躍躍欲試摩拳擦掌

有的人養(yǎng)精蓄銳積蓄力量

也許我走得慢

但我決不會(huì)停

可能會(huì)輸給現(xiàn)在的你

但我戰(zhàn)勝了昨天的自己

如果揮別昨日是新的開(kāi)始

那把握今天就將創(chuàng)造新的奇跡

站在高三的起跑線(xiàn)

我們心潮澎湃感慨萬(wàn)千

何物動(dòng)人二月杏花八月桂

有誰(shuí)摧我三更燈火五更雞

我們播種夢(mèng)想

我們挖掘潛能

我們揮灑汗水

我們追逐成功

這就是勇敢者的游戲

就是奮斗者的步履

也必將是成功者的足跡

仰天大笑出門(mén)去

我輩豈是蓬蒿草

問(wèn)句天多高

心中斗志比天高

自信永不輸?shù)男膽B(tài)活到老

憑激情爬高三

借汗水染青春

待到金榜題名時(shí)

你在榜上笑

高三應(yīng)如何渡過(guò)？人的潛能是無(wú)限的你有多大目標(biāo)就會(huì)有多大收獲！目標(biāo)高三應(yīng)如何渡過(guò)？我們要全力以赴，絕不能盡力而為!要做行動(dòng)的巨人！行動(dòng)高三應(yīng)如何渡過(guò)？行動(dòng)大爺，你別看我年齡小，其實(shí)我總結(jié)了,高三可短暫了.和睡覺(jué)是一樣一樣的。眼一閉一睜大一就到了，嗯哈.不論你的行動(dòng)是不是現(xiàn)在開(kāi)始的.重要的是開(kāi)始以后就不要停止.高三應(yīng)如何渡過(guò)？行動(dòng)堅(jiān)決杜絕“三閑”現(xiàn)象：【閑聊、閑玩、閑逛】閑來(lái)閑去失前程。高三應(yīng)如何渡過(guò)？心態(tài)沒(méi)有克服不了的困難，沒(méi)有過(guò)不去的火焰山，沒(méi)有蕩平不了的荊棘路。高三應(yīng)如何渡過(guò)？心態(tài)向榜樣學(xué)習(xí)從容面對(duì)挫折和傷痛滿(mǎn)懷激情堅(jiān)定的朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)誓言腳踏實(shí)地奮力拼搏敢立壯志堅(jiān)守目標(biāo)亮劍高考我要成功有志者事竟成，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳有心人天不負(fù)，破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚全國(guó)部分高考狀元的調(diào)查[%]

在我們的一生中，有很多事物是值得我們?nèi)フ湎Ш驼J(rèn)真對(duì)待的，請(qǐng)仔細(xì)看下面五種事物：愛(ài)情、親情、友誼、理想、時(shí)間現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們拿出紙和筆，在這五種事物中，迅速劃去一個(gè)你認(rèn)為不是很重要的事物，注意你只有一次選擇的機(jī)會(huì)，不可以后悔。以此類(lèi)推……互動(dòng)環(huán)節(jié)最后我們來(lái)看看結(jié)果。大部分同學(xué)留下來(lái)的也許都是時(shí)間，因?yàn)橹灰€有時(shí)間，我們就有希望去獲取其他四樣我們認(rèn)為重要的事物?？墒乾F(xiàn)實(shí)卻是最殘酷的，我們恰恰最留不住的就是－－時(shí)間。把一分鐘時(shí)間給你們，仔細(xì)回想一下，你最初希望用這半個(gè)學(xué)期的時(shí)間做什么？最后你用這些時(shí)間做了什么？誰(shuí)偷走了我們的時(shí)間？懶惰、拖拉、半途而廢我就是這樣了。我只好那樣做了。他們是不會(huì)同意那樣的。要是……該多好呀。我沒(méi)辦法。他把我氣急了。消極被動(dòng)的語(yǔ)言請(qǐng)從自己或身的人中找出慣用的埋怨語(yǔ)邊！埋怨如毒瘤，制約著我們的發(fā)展！埋怨埋怨自己生不逢時(shí)，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)太激烈，心理壓力太大，沒(méi)有寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境。埋怨父母對(duì)自己不理解，期望值過(guò)高，也不能給自己什么具體的指導(dǎo)和幫助，或者認(rèn)為父母素質(zhì)太低，不能以身作則。埋怨老師對(duì)自己太苛求，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過(guò)重；埋怨老師教學(xué)方法死板，不合自己口味，學(xué)習(xí)生活枯燥單調(diào)。…………這些埋怨的共同點(diǎn)是：將不好的行為歸因于外部環(huán)境，為自己推卸應(yīng)負(fù)的責(zé)任。埋怨是責(zé)任感薄弱的表現(xiàn)。學(xué)做一個(gè)有責(zé)任感的人改變自己的語(yǔ)言習(xí)慣，多說(shuō)積極主動(dòng)的話(huà)改變自己的歸因方式，不要抱怨無(wú)能為力的事所以，我說(shuō)，高三心態(tài)決定成功明年的六月屬于我們！祝大家笑到最后！期待著六月的輝煌！知識(shí)改變命運(yùn)老師、家長(zhǎng)共同期待著你的奇跡

湖北近年高考各批次錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)