《知識(shí)產(chǎn)權(quán)問題研究開題報(bào)告》

知識(shí)產(chǎn)權(quán)的人權(quán)屬性研究一、選題的背景和意義隨著經(jīng)濟(jì)技術(shù)的發(fā)展，國家間的經(jīng)濟(jì)交流合作變得越來越頻繁，對(duì)于知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)呈現(xiàn)全球化的趨勢(shì)，由于知識(shí)產(chǎn)品在全球范圍內(nèi)進(jìn)行交易，要求在其他國也能得到在國內(nèi)一樣的保護(hù)，國家間政治經(jīng)濟(jì)文化的交流日益頻繁，人權(quán)保護(hù)也需要相應(yīng)的在他國得到一定的保護(hù)，《與貿(mào)易有關(guān)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)協(xié)議》開始在全球范圍內(nèi)實(shí)施，與國際人權(quán)產(chǎn)生了嚴(yán)重的沖突。大量已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的和潛在的傳統(tǒng)資源被無償利用，甚至利用知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度對(duì)其直接進(jìn)行侵占和掠奪，作為傳統(tǒng)資源擁有者并沒有得到任何應(yīng)得的利益。公共信息的獲取難度越來越大，渠道越來越窄，特別是基礎(chǔ)性研究數(shù)據(jù)的獲取，嚴(yán)重妨礙科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和發(fā)展，知識(shí)產(chǎn)權(quán)與人權(quán)的沖突已經(jīng)越來越凸顯，引起國際社會(huì)廣泛關(guān)注。二、研究的基本內(nèi)容與擬解決的主要問題（一）研究基本內(nèi)容本文首先闡述分析了知識(shí)產(chǎn)權(quán)的人權(quán)屬性，通過權(quán)利主體的角度分析了知識(shí)產(chǎn)權(quán)與人權(quán)的區(qū)別，然后對(duì)學(xué)者們提出的知識(shí)產(chǎn)權(quán)人權(quán)理論進(jìn)行了分析，最后得出了知識(shí)產(chǎn)權(quán)并不等于人權(quán)，只是具有人權(quán)的屬性。接著全面分析了知識(shí)產(chǎn)權(quán)同人權(quán)沖突的主要表現(xiàn)和原因，以三對(duì)權(quán)力沖突為例來說明知識(shí)產(chǎn)權(quán)與人權(quán)沖突的主要表現(xiàn)，兩者沖突的根本原因是私人利益同公共利益的沖突，發(fā)達(dá)國家與欠發(fā)達(dá)國家之間的利益之爭(zhēng)，直接導(dǎo)致知識(shí)產(chǎn)權(quán)與人權(quán)沖突的是Trips協(xié)議在全球范圍內(nèi)的實(shí)施。最后針對(duì)如何協(xié)調(diào)知識(shí)產(chǎn)權(quán)同人權(quán)沖突問題提出了協(xié)調(diào)對(duì)策。（二）主要解決問題解決目前知識(shí)產(chǎn)權(quán)與人權(quán)之間存在的沖突問題。在知識(shí)產(chǎn)權(quán)與人權(quán)的發(fā)展過程中，是將知識(shí)產(chǎn)權(quán)列為人權(quán)來加以保護(hù)和規(guī)制的，目的是為了更好的讓人們享受到科技和文化成果，兩著存在著相同的價(jià)值取向，但從規(guī)范意義上來說，兩者存在著明顯的差別。在主體、本原、存在形態(tài)、保護(hù)方式四個(gè)方面均存在著不同。知識(shí)產(chǎn)權(quán)與人權(quán)沖突的本質(zhì)原因是私人利益與社會(huì)公眾利益之間的沖突，以及發(fā)達(dá)國家同欠發(fā)達(dá)國家之間的利益之爭(zhēng)，沖突的直接原因便是Trips協(xié)議在全球范圍內(nèi)的實(shí)施，兩者沖突的主要表現(xiàn)為知識(shí)產(chǎn)權(quán)與傳統(tǒng)資源權(quán)之間的沖突，知識(shí)產(chǎn)權(quán)與信息自由權(quán)之間的沖突，用人權(quán)優(yōu)先原則，利益平衡原則，工具主義原則來平衡兩者沖突是行之有效的，國際社會(huì)和各個(gè)國家都在不斷地積極探索協(xié)調(diào)兩者沖突的行之有效的辦法。知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)發(fā)展中有著舉足輕重的地位，如何將私人利益和公共利益平衡，將是知識(shí)產(chǎn)權(quán)和人權(quán)發(fā)展的主要方向，我國作為發(fā)展中國家，應(yīng)該根據(jù)實(shí)際國情，根據(jù)國家總體發(fā)展戰(zhàn)略，制定能夠平衡知識(shí)產(chǎn)權(quán)人私權(quán)利益同公共利益的知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度。同時(shí)加大對(duì)我國知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)，制定長(zhǎng)遠(yuǎn)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)發(fā)展戰(zhàn)略，為建設(shè)創(chuàng)新型國家提供制度保障。主要參考文獻(xiàn)[1]陳淑清.后TRIPS時(shí)代《TRIPS協(xié)議》與人權(quán)保護(hù)的沖突及應(yīng)對(duì)[D].廣東外語外貿(mào)大學(xué),2018.[2]宋慧獻(xiàn),周艷敏.沖突與平衡:知識(shí)產(chǎn)權(quán)的人權(quán)視野[J].知識(shí)產(chǎn)權(quán),2004,14(002):51-56.[3]劉茂林,劉永.中國知識(shí)產(chǎn)權(quán)國際保護(hù)的人權(quán)視野[J].安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版),2010(04):65-71.[4]卿越.對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)法的哲學(xué)反思——以人權(quán)為視角[J].云南大學(xué)學(xué)報(bào)(法學(xué)版),2012,000(002):147-152.[5]王樂.論人權(quán)視野下的知識(shí)產(chǎn)權(quán)之規(guī)制[D].南京大學(xué),2014.[6]嚴(yán)永和.論傳統(tǒng)知識(shí)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的正當(dāng)性——以人權(quán)為視角[J].知識(shí)產(chǎn)權(quán),2005(02):18-22.[7]胡朝陽.知識(shí)產(chǎn)權(quán)的正當(dāng)性分析:法理和人權(quán)法的視角[M].人民出版社,2007.[8]張耕.民間文學(xué)藝術(shù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的正當(dāng)性——以人權(quán)保護(hù)為視角[J].學(xué)術(shù)論壇,2006(12):131-136.[9]王淵.現(xiàn)代知識(shí)產(chǎn)權(quán)與人權(quán)沖突問題研究[M].中國社會(huì)科學(xué)出版社,2011.[10]張乃根.論人權(quán)與知識(shí)產(chǎn)權(quán)的關(guān)系[C]//中國人權(quán)研究會(huì);中國人權(quán)發(fā)展基金會(huì).中國人權(quán)研究會(huì);中國人權(quán)發(fā)展基金會(huì),2012.[11]焦李紅.知識(shí)產(chǎn)權(quán)的人權(quán)屬性解析[J].魅力中國,2011,000(00