七年級下政治教育科學(xué)出版社誰為我們護(hù)航課件

誰為我們護(hù)航-學(xué)校保護(hù)第二大組制作第二十六條幼兒園應(yīng)當(dāng)做好保育、教育工作，促進(jìn)幼兒在體質(zhì)、智力、品德等方面和諧發(fā)展。

第二十三條教育行政等部門和學(xué)校、幼兒園、托兒所應(yīng)當(dāng)根據(jù)需要，制定應(yīng)對各種災(zāi)害、傳染性疾病、食物中毒、意外傷害等突發(fā)事件的預(yù)案，配備相應(yīng)設(shè)施并進(jìn)行必要的演練，增強(qiáng)未成年人的自我保護(hù)意識和能力。第二十四條學(xué)校對未成年學(xué)生在校內(nèi)或者本校組織的校外活動(dòng)中發(fā)生人身傷害事故的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)救護(hù)，妥善處理，并及時(shí)向有關(guān)主管部門報(bào)告。

第十七條學(xué)校應(yīng)當(dāng)全面貫徹國家的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，注重培養(yǎng)未成年學(xué)生獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，促進(jìn)未成年學(xué)生全面發(fā)展。

第十八條學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生受教育的權(quán)利，關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，對品行有缺點(diǎn)、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)耐心教育、幫助，不得歧視，不得違反法律和國家規(guī)定開除未成年學(xué)生。第十九條學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)未成年學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，對他們進(jìn)行社會生活指導(dǎo)、心理健康輔導(dǎo)和青春期教育。

第二十條學(xué)校應(yīng)當(dāng)與未成年學(xué)生的父母或者其他監(jiān)護(hù)人互相配合，保證未成年學(xué)生的睡眠、娛樂和體育鍛煉時(shí)間，

不得加重其學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

第二十一條學(xué)校、幼兒園、托兒所的教職員工應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)，不得對未成年人實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為

第二十二條學(xué)校、幼兒園、托兒所應(yīng)當(dāng)建立安全制度，加強(qiáng)對未成年人的安全教育，采取措施保障未成年人的人身安全。學(xué)校、幼兒園、托兒所不得在危及未成年人人身安全、健康的校舍和其他設(shè)施、場所中進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)。學(xué)校、幼兒園安排未成年人參加集會、文化娛樂、社會實(shí)踐等集體活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)有利于未成年人的健康成長，防止發(fā)生人身安全事故。中國未成年人保護(hù)法（學(xué)校）第二十五條對于在學(xué)校接受教育的有嚴(yán)重不良行為的未成年學(xué)生，學(xué)校和父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)互相配合加以管教；無力管教或者管教無效的，可以按照有關(guān)規(guī)定將其送專門學(xué)校繼續(xù)接受教育。依法設(shè)置專門學(xué)校的地方人民政府應(yīng)當(dāng)保障專門學(xué)校的辦學(xué)條件，教育行政部門應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對專門學(xué)校的管理和指導(dǎo)，有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)給予協(xié)助和配合。專門學(xué)校應(yīng)當(dāng)對在校就讀的未成年學(xué)生進(jìn)行思想教育、文化教育、紀(jì)律和法制教育、勞動(dòng)技術(shù)教育和職業(yè)教育。專門學(xué)校的教職員工應(yīng)當(dāng)關(guān)心、愛護(hù)、尊重學(xué)生，不得歧視、厭棄。1.保障未成年人合法權(quán)益的四條基本途徑家庭保護(hù),學(xué)校保護(hù),社會保護(hù),司法保護(hù).2.我國專門用來保護(hù)未成年人合法權(quán)益的基本法是《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》3.聯(lián)合國保護(hù)少年兒童權(quán)益的國際性公約是《聯(lián)合國兒童權(quán)利公約》學(xué)校保護(hù)的含義學(xué)校保護(hù)是指學(xué)校,幼兒園和其他教育機(jī)構(gòu)對未成年人實(shí)施的保護(hù)。輟學(xué)風(fēng)波

這個(gè)案例中的家長們侵犯了未成年人的什么權(quán)益,其法律依據(jù)是什么?答:這個(gè)案例中的家長們侵犯了未成年人的受教育權(quán).

法律依據(jù)是《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》中規(guī)定，尊重未成年人接受教育的權(quán)利,使適齡未成年人按照規(guī)定接受義務(wù)教育,不得使在校接受義務(wù)教育的未成年人輟學(xué).討論：上課的權(quán)利老師侵犯了李波的什么權(quán)利，其法律依據(jù)是什么？

答:教師侵犯了李波的受教育權(quán).

法律依據(jù)是《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》中規(guī)定:

1.尊重未成年人的受教育權(quán),不得隨意開除未成年學(xué)生;

2.尊重未成年人的人格尊嚴(yán),學(xué)校應(yīng)當(dāng)關(guān)心,愛護(hù)學(xué)生;對品行有缺點(diǎn),學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,應(yīng)當(dāng)耐心教育幫助,不得歧視.

1.屬于未成年人保護(hù)法對學(xué)校保護(hù)規(guī)定（

）A履行對未成年人的監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫養(yǎng)10義務(wù)B尊重未成年人的人格尊嚴(yán)C保護(hù)未成年人在學(xué)?；顒?dòng)中的人身安全和健康D撫養(yǎng)、教育和引導(dǎo)未成年人２.下列行為中，違反未成年人保護(hù)法的（

）A由于家庭貧困,父母令其上中學(xué)的孩子