部編版小學(xué)語文一年級(jí)下冊(cè)第一單元課件

識(shí)字1：春夏秋冬部編版一年級(jí)下冊(cè)語文課件學(xué)習(xí)目標(biāo)1．認(rèn)識(shí)“霜、吹”等8個(gè)生字和偏旁“、阝”，會(huì)寫“春、風(fēng)”等7個(gè)生字。2．通過朗讀、看圖和動(dòng)作演示等方法了解詞和短語的意思，了解四季景物的特點(diǎn)，體會(huì)四季的美好。新課導(dǎo)入考考你1、一年有哪幾個(gè)季節(jié)？你最喜歡哪個(gè)季節(jié)？

為什么喜歡這個(gè)季節(jié)？2、猜猜下列圖片分別是哪個(gè)季節(jié)？新課導(dǎo)入春季夏季秋季冬季新課導(dǎo)入春夏秋冬1一年級(jí)下冊(cè)

聽一聽

聽課文朗讀，感受朗讀節(jié)奏，文中都描繪了哪些事物?點(diǎn)我聽課文朗讀

春風(fēng)

夏雨秋霜

冬雪四個(gè)季節(jié)的代表性事物想一想看一看紅花飛鳥青草游魚池草青

山花紅顏色（青紅）活動(dòng)（出水入林）魚出水

鳥入林看一看池草青山花紅魚出水鳥入林看一看

認(rèn)一認(rèn)吹chuī吹氣球

吹一吹

檢查預(yù)習(xí)效果，你都認(rèn)得這些字嗎？

認(rèn)一認(rèn)霜shuāng秋霜

霜花

寒霜落luò

認(rèn)一認(rèn)落葉

降落

多音字

落là丟三落四

落下

運(yùn)用：他那丟三落四的毛病真讓媽媽著急，飛機(jī)一降落后，他就忘記了行李箱放在哪了。

降jiàng

認(rèn)一認(rèn)降落

下降

降xiáng投降

降服

多音字

運(yùn)用：飛機(jī)順利地降（ｊｉàｎɡ）落在機(jī)場(chǎng)，投

降（ｘｉáｎɡ）的士兵終于回家了。

飄piāo

認(rèn)一認(rèn)

飄動(dòng)

飄落

飄揚(yáng)

游yóu

認(rèn)一認(rèn)

游泳

游來游去

旅游

池chí

認(rèn)一認(rèn)

水池

池塘

游泳池

寫一寫chūn組詞：春季春雨

春天部首：日筆順：dōng組詞：冬天

寒冬

冬雪部首：夊筆順：

寫一寫fēng組詞：春風(fēng)

風(fēng)光

風(fēng)采部首：風(fēng)筆順：

寫一寫xuě組詞：下雪

白雪

雪花部首：雨筆順：

寫一寫huā組詞：鮮花

紅花

花朵部首：艸筆順：

寫一寫fēi組詞：飛機(jī)飛快飛翔部首：飛筆順：

寫一寫rù組詞：入口

出入

放入部首：入筆順：

寫一寫

練一練聽音頻，聽寫詞語，你掌握了嗎？點(diǎn)圖看視頻

春風(fēng)chūnfēnɡ夏雨xiàyǔ秋霜qiūshuāng冬雪dōngxuě

春風(fēng)

吹chūnfēnɡchuī夏雨

落xiàyǔluò秋霜

降qiūshuāngjiàng冬雪

飄dōngxuěpiāo

聽一聽

讀一讀合作朗讀

春風(fēng)—春風(fēng)吹

青草—池草青

夏雨—夏雨落

紅花—山花紅

秋霜—秋霜降

游魚—魚出水

冬雪—冬雪飄

飛鳥—鳥入林霜是怎樣形成的？

這是因?yàn)橐归g植物散熱的慢、地表的溫度又特別低、水汽散發(fā)不快，還聚集在植物表面時(shí)就結(jié)凍了，因此形成霜。想一想

春風(fēng)吹夏雨落秋霜降冬雪飄四季的季節(jié)特征春風(fēng)、夏雨、秋霜、冬雪是怎么來到人們身邊的？想一想

同學(xué)們，四季還有什么特征呢？請(qǐng)?zhí)羁?。春天_________夏天_________秋天_________冬天_________百花開蟲兒叫落葉飄寒風(fēng)吹想一想

填一填池草____

山花____魚______

鳥______紅青出水入林聽一聽四季的歌點(diǎn)圖聽音樂

課堂小結(jié)春風(fēng)吹夏雨落秋霜降冬雪飄池草青山花紅魚出水鳥入林四季特點(diǎn)動(dòng)物植物生活狀態(tài)課后作業(yè)朗讀課文，并背誦課文。試著用畫筆描繪出大自然的四季來同學(xué)們，下課啦部編版一年級(jí)下冊(cè)語文課件識(shí)

字2姓

氏

歌部編版一年級(jí)下冊(cè)語文課件學(xué)習(xí)目標(biāo)認(rèn)識(shí)“姓、氏”等12個(gè)生字和偏旁“弓、走、钅”，會(huì)寫“姓、什”等7個(gè)生字。能正確、流利地朗讀課文及背誦課文。能運(yùn)用合適的方法，向他人介紹自己的姓氏，對(duì)中國(guó)的姓氏文化產(chǎn)生興趣。情境導(dǎo)入請(qǐng)問你貴姓??？趙李錢孫張情境導(dǎo)入姓氏是什么？姓氏：姓氏乃一個(gè)人的家族血緣關(guān)系的標(biāo)志和符號(hào),中國(guó)姓氏數(shù)量眾多，歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。中華民族歷史上的姓氏歷來有百家姓之說.姓氏歌2一年級(jí)下冊(cè)

想一想

認(rèn)真聽課文朗讀，想一想，文中出現(xiàn)了哪些姓氏？有你的姓嗎?點(diǎn)我聽課文朗讀

聽一聽

圈一圈你姓什么？我姓李。什么李？木子李。他姓什么？他姓張。什么張？弓長(zhǎng)張。古月胡，口天吳。雙人徐，言午許。中國(guó)姓氏有很多，趙、錢、孫、李，周、吳、鄭、王，諸葛、東方，上官、歐陽……

你從文中找到了哪些姓氏？

認(rèn)一認(rèn)氏shì李lǐ您好！李先生

檢查預(yù)習(xí)效果，你都認(rèn)得這些字嗎？

姓氏

氏族

李白李樹張zhāng張飛張字書寫要點(diǎn)：“弓”“長(zhǎng)”字要在同一水平面上，上端“長(zhǎng)”字的豎不要低于“弓”的第一筆，至少在同一水平面上，最后一撇要稍長(zhǎng)。

認(rèn)一認(rèn)

一張紙

緊張

古gǔ吳wú

讀一讀您好！吳先生

古代

古箏

吳國(guó)吳用趙zhào走字旁“走”：上兩橫上短下長(zhǎng)，左邊參差，右邊較齊，撇細(xì)短，捺平而舒展。

讀一讀

趙國(guó)趙州橋錢qián金字旁“钅”：金字旁是由長(zhǎng)撇加三個(gè)短橫和豎提組合而成，第一個(gè)短橫放在撇的中間靠上位置，下面兩個(gè)短橫位置現(xiàn)對(duì)第一個(gè)短橫，起筆稍靠左。

讀一讀

錢幣

金錢孫sūn周zhōu

讀一讀

孫悟空

孫子

周恩來周圍官guān

讀一讀當(dāng)官不為民做主，不如回家賣紅薯官員

外交官

寫一寫xìng組詞：百家姓

姓名

部首：女筆順：shén組詞：什么

為什么部首：亻筆順：

寫一寫me組詞：好么

多么

什么部首：丿筆順：

寫一寫shuāng組詞：

雙手

雙人

一雙部首：又筆順：

寫一寫guó組詞：國(guó)畫

國(guó)家

中國(guó)

部首：囗筆順：

寫一寫wáng組詞：王子

國(guó)王

王小二部首：王筆順：

寫一寫fāng組詞：東方

方向

方法部首：方筆順：點(diǎn)擊此處進(jìn)入寫字視頻

練一練把相同結(jié)構(gòu)的字放到一個(gè)框里左右結(jié)構(gòu)獨(dú)體字結(jié)構(gòu)全包圍結(jié)構(gòu)姓什雙國(guó)王方么

練一練現(xiàn)在請(qǐng)大家一起來檢驗(yàn)聽寫吧，看看都掌握了生字了嗎？

點(diǎn)圖看視頻

說一說雙人徐徐彳

我發(fā)現(xiàn)介紹“徐”的方式有些不一樣哦！何（單人何）

陳（耳旁陳）劉（立刀劉）

黃（草頭黃）

記一記木子李弓長(zhǎng)張古月胡口天吳許言午讠

想一想從這些姓氏中，你發(fā)現(xiàn)了什么？趙

錢

孫

李

周

吳

鄭

王

張

胡

徐

許諸葛

東方上官

歐陽單姓復(fù)姓一個(gè)字組成兩個(gè)或兩個(gè)以上的字組成

想一想

你還知道哪些復(fù)姓人物？歐陽修諸葛亮司馬光交流：你還知道哪些姓氏？你是怎么記住它們的？……

說一說我姓林雙木林。你姓什么？

你是怎么介紹自己的姓氏的？看一看“百家姓”視頻欣賞點(diǎn)圖看視頻課后作業(yè)朗讀課文，并背誦課文。同學(xué)一起誦讀《百家姓》，并收集自己姓氏的由來和姓本家姓的名人。同學(xué)們，下課啦部編版一年級(jí)下冊(cè)語文課件識(shí)字3小青蛙部編版一年級(jí)下冊(cè)語文課件認(rèn)識(shí)“清、晴”等12個(gè)生字和偏旁“疒”，會(huì)寫“青、清”等7個(gè)生字

。學(xué)習(xí)目標(biāo)了解“青”字族漢字的特點(diǎn)，體會(huì)形聲字的構(gòu)字規(guī)律。正確朗讀兒歌。喜歡小青蛙，有自覺保護(hù)青蛙的意識(shí)。情境導(dǎo)入猜謎激趣闊嘴巴，叫呱呱，游泳跳高本領(lǐng)大。不吃米，不啃瓜，專吃害蟲為農(nóng)家。青蛙情境導(dǎo)入點(diǎn)圖聽音樂“青蛙”音樂欣賞小青蛙3一年級(jí)下冊(cè)

聽一聽

聽課文朗讀，注意朗讀節(jié)奏，注意文中出現(xiàn)的生字特點(diǎn)。點(diǎn)我聽課文朗讀聽課文朗讀，注意節(jié)奏?！ぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁ?/p>

認(rèn)一認(rèn)眼yǎn睛jīng

檢查預(yù)習(xí)效果，你都認(rèn)得這些字嗎？

心眼

紅眼

眼睛

保bǎo護(hù)hù

認(rèn)一認(rèn)

保衛(wèi)

保佑

愛護(hù)

防護(hù)害hài事shì

認(rèn)一認(rèn)

害怕

害蟲

做好事愛好讓ràng

認(rèn)一認(rèn)

禮讓

謙讓文明禮讓，讓社會(huì)更和諧美好病bìng病字旁“疒”：第一筆點(diǎn)在橫中間偏上位置；第二筆的橫稍稍向右上傾斜且一般為中橫；豎撇要挺拔；最后兩點(diǎn)要有呼應(yīng)關(guān)系，且是寫到豎撇的中間位置。

認(rèn)一認(rèn)

病毒

疾病

寫一寫qīng組詞：青山

青草

青蟲部首：青筆順：qīng組詞：清早

清水

清楚部首：氵筆順：

寫一寫qì組詞：天氣

空氣

氣體部首：氣筆順：

寫一寫qíng組詞：晴天

晴朗

晴空部首：日筆順：

寫一寫qíng組詞：心情

感情

友情部首：忄筆順：

寫一寫講授新知qǐng組詞：請(qǐng)求

請(qǐng)示

申請(qǐng)部首：讠筆順：shēng組詞：花生

生病

師生部首：生筆順：

練一練同學(xué)們，本課的生字你們都掌握了嗎？現(xiàn)在請(qǐng)大家進(jìn)行聽寫，一起來檢驗(yàn)吧！

點(diǎn)圖看視頻你能找出“青”與其他偏旁組成的新字嗎？

做一做加部首，變新字請(qǐng)晴睛清情青讠日目忄氵課堂練習(xí)你還知道哪些帶有“青”的字嗎？米犭蟲青蜻蜻蜓qīng猜猜謎cāi精精神jīng課堂練習(xí)小青蛙的身體特點(diǎn)是什么？課堂練習(xí)小青蛙做了什么好事情呢？保護(hù)禾苗吃害蟲課堂練習(xí)我們?yōu)槭裁匆Ｗo(hù)小青蛙？小青蛙是保護(hù)禾苗的益蟲，我們要愛護(hù)小青蛙。

看一看“青蛙捉害蟲”視頻點(diǎn)圖看視頻課后作業(yè)把課文朗讀給爸爸媽媽聽。你還知道哪些益蟲？和同學(xué)一起說說吧。同學(xué)們，下課啦部編版一年級(jí)下冊(cè)語文課件識(shí)字4猜字謎部編版一年級(jí)下冊(cè)語文課件學(xué)習(xí)目標(biāo)認(rèn)識(shí)“相、遇”等12個(gè)生字和偏旁“又、冫”，會(huì)寫“字、左”等7個(gè)生字。能根據(jù)謎面以及漢字特點(diǎn)猜出謎底，鞏固“青”字族漢字。通過字謎學(xué)習(xí)，進(jìn)一步了解合體字和形聲字的構(gòu)字規(guī)律。情境導(dǎo)入宵元字謎猜猜字謎4一年級(jí)下冊(cè)

聽一聽

認(rèn)真聽朗讀，注意節(jié)奏，理解不明白的詞語。點(diǎn)我聽課文朗讀認(rèn)真讀課文，弄清不懂詞語的意思。遇見，遇到。指農(nóng)作物需要雨水時(shí)下的雨。（一）左邊綠，右邊紅，左右

相

遇起

涼

風(fēng)。綠的

喜歡及時(shí)雨，紅

的最怕水來攻。zuǒ

biānlǜ

yòu

biān

hónɡzuǒ

yòuxiānɡyùqǐliánɡfēnɡlǜ

dexǐ

huɑnjíshí

yǔhónɡdezuì

pàshuǐláiɡōnɡ認(rèn)真讀課文，弄清不懂詞語的意思?！把浴眮砘ハ嘧鹬?，“心”至令人感動(dòng)，“日”出萬里無云，“水”到純凈透明。

yán

lái

hù

xiānɡzūnzhònɡ

xīnzhìlìnɡrénɡǎndònɡrìchū

wàn

lǐ

wúyúnshuǐ

dàochúnjìnɡtòumínɡ（二）讠忄日氵偏旁部首互相尊重令人感動(dòng)萬里無云純凈透明請(qǐng)情晴清青

認(rèn)一認(rèn)相xiāng遇yù

檢查預(yù)習(xí)效果，你都認(rèn)得這些字嗎？

互相

相見

遇到

遇見喜xǐ歡huān又字旁“又”：先寫橫撇，稍向右上傾；再寫點(diǎn)，點(diǎn)起筆時(shí)與橫撇有一定距離。

認(rèn)一認(rèn)

喜樂

喜慶

歡樂

歡快怕pà言yán

認(rèn)一認(rèn)

害怕

可怕

發(fā)言

語言互hù令lìng

認(rèn)一認(rèn)

互相

互助

命令

口令純chún凈jìng兩點(diǎn)水“冫”：兩筆左開右合，先寫右點(diǎn)，再寫斜提，稍偏左起筆，點(diǎn)與斜提右部在一垂線上。

認(rèn)一認(rèn)純真

純正干凈

凈化

寫一