九上10《孤獨之旅課件》

還要走多遠？前方是什么樣子？前方是未知的?！豆陋氈谩非靶惺羌兇獾摹９陋氈米髡撸翰芪能幒喗樽骷?/p>

1954年1月，曹文軒生于江蘇鹽城農(nóng)村，并在農(nóng)村生活了20年。1974年入北京大學中文系讀書，畢業(yè)留校任教。后來加入中國作家協(xié)會，現(xiàn)在是北京大學教授、現(xiàn)當代文學博士生導師。他的主要作品有：《憂郁的田園》、《暮色籠罩下的祠堂》、《紅葫蘆》、《薔薇谷》、《少年》、《埋在雪下的小屋》、《追隨永恒》、《三角地》、《山羊不吃天堂草》等。本文選自長篇小說《草房子》。小說以一座建在“草房子”里的學校為背景，描繪了幾個孩子讀書、生活、成長的歷程，既彌漫著艱辛與苦痛，又閃爍著人性的光芒。

初讀小說，掌握字詞。

撩逗摻雜嬉鬧

戳破殺戮截斷

liáochānxīchuōlùjié快速默讀課文，梳理小說三要素人物：情節(jié)：環(huán)境杜小康杜小康和父親一起去放鴨，經(jīng)受磨難，逐漸成熟、堅強。無邊無際的蘆葦蕩情節(jié)梳理開端:發(fā)展:高潮:結局:輟學離家葦蕩放鴨搏斗風雨終于長大分析主人公的心理變化過程出發(fā)之時——到達葦蕩——

安頓之后——時間一久——雨后天晴——茫然、恐懼害怕、膽怯感到孤獨堅強、樂觀不再恐慌孤獨之旅跳讀文章，圈畫出表現(xiàn)杜小康心理的詞語舉例分析1、“我要上岸回家……”他站在船上，想后眺望

——幼稚、戀家2、“還要走多遠，前方是什么樣子——憧憬、迷茫3、暴風雨中，“不停用手撥著眼前的蘆葦……

臉一次又一次地被蘆葦葉割破……”——勇敢、堅強4、找到了鴨子，他哭了起來，但并不是悲哀……——委屈、激動5、“順手摳了幾根白嫩的蘆葦根，在嘴里嚼著……”——鎮(zhèn)定、勇敢烘托人物心情渲染氣氛推動情節(jié)發(fā)展鴨群蘆葦風雨劃出文中景物描寫的句子，說說這些自然環(huán)境描寫的作用

鴨們不管。它們只要有水就行。水就是它們永遠的故鄉(xiāng)。它們開始覓食。覓食之后，忽然有了興致，就朝著這片天空叫上幾聲。以鴨子們的無憂無慮來反襯父子倆的孤獨恐懼。

鴨群在船前形成一個倒置的扇面形，奮力向前推進，同時，造成了一個扇面形水流。每只鴨子本身，又有著自己用身體分開的小扇面形水流。它們在大扇面形水流之中，織成了似乎很有規(guī)律性的花紋。鴨群的茫然、無奈正是杜小康父子此時內(nèi)心的寫照。

鴨群是杜小康親密的伙伴。作者以較大的篇幅描寫這些鴨子，找出課文中描寫鴨子的語句，看這與表現(xiàn)杜小康的成長有什么聯(lián)系?鴨們十分乖巧。它們把嘴插在翅膀里，一副睡覺不讓主任操心的樣子。有時，它們將頭從翅膀里拔出，看一眼船上的主人。

此時，杜小康父子成了鴨們的慰藉和依靠；同時鴨群也成了杜小康父子的慰藉和依靠。鴨們也長大了，長成了真正的鴨。它們的羽毛開始變得鮮亮……深淺不一的藍羽、紫羽，在陽光下猶如軟緞一樣閃閃發(fā)光。鴨群的成長給人喜悅；同樣杜小康也如他照看的鴨群一樣迅速成長、成熟。失學后放鴨是生活的全部孤獨中鴨群是伙伴、是心靈的安慰風雨中護鴨感到成長的艱辛和喜悅鴨下蛋甘苦中的喜悅——人生的成果鴨和杜小康在文中互相依存、相互映襯。

蘆葦蕩是杜小康父子放鴨的地方，是人物活動的主要場所，作者用了大量的筆墨來寫蘆葦蕩，找出課文中的描寫，揣摩其作用。蘆葦如綠色的浪濤直涌到天邊……葦蕩如萬重大山圍住了小船?！J葦繁茂寬廣、無邊無際，反襯出人的渺小、孤獨。萬頃葦塘，且又是在夏季青森森一片時，空氣里滿是清香，蘆葦叢中還有一種不知名的香草，一縷一縷地摻雜在蘆葉的清香里……水邊的葦葉里，飛著無數(shù)螢火蟲。有時它們幾十只幾百只地聚集在一起……

夜景如詩如畫，給恐慌中的杜小康帶來了些許平靜與安慰。

臨近中午時，雷聲已如萬輛戰(zhàn)車從天邊滾動過來，過不了一會兒，暴風雨就歇斯底里地開始了……一片呼呼的風聲和千萬支蘆葦被風撅斷的咔嚓聲。暴風雨的到來給杜小康的人生帶來了新的挑戰(zhàn)。有了暴風雨才有了鴨群的失散，才有了杜小康冒雨找鴨、護鴨，也才有了杜小康真正的成長。暴風雨為人物成長提供了典型環(huán)境，把故事情節(jié)推向了高潮。

文章用大量的筆墨對鴨群、葦蕩、風雨進行了細致的刻畫。一方面為人物的活動提供了廣闊真實的背景，另一方面也起到了烘托氣氛、映襯人物心情、推動情節(jié)發(fā)展的作用。文筆自然樸實，具有很強的藝術感染力。。品味“孤獨”1、結合課文說說“孤獨”有什么含義？（你覺得文中杜小康感受到那些方面的“孤獨”？）“孤獨之旅”的含義：

杜小康家庭中落、中途輟學之后，失去了校園和同學，沒有了童年的歡樂，在遠離家庭的牧鴨勞動中，經(jīng)受住孤獨寂寞、失望恐懼的艱難磨礪，迅速長大，成功完成了人生該走的一段歷程。杜小康是怎么面對他孤獨之旅中遇到的磨難？我不去放鴨，我要上岸回家我要回家還是分頭去找吧蛋！爸！鴨蛋！鴨下蛋了！恐懼、逃避忍受、面對承擔責任成熟堅強“那是一個荒無人煙的世界。天空、蘆蕩、大水、狂風、暴雨、鴨子、孤獨、憂傷、生病、寒冷、饑餓……這一切，既困擾、折磨著杜小康，但也在教養(yǎng)、啟示著杜小康?！眴⑹局裁?？感悟主題1、體現(xiàn)了人的力量：人能克服困難，戰(zhàn)勝困難，取得勝利走向成熟。2、成長是要付出代