部編人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課件6 飛向藍(lán)天的恐龍

6飛向藍(lán)天的恐龍導(dǎo)入一導(dǎo)入二恐龍：古爬行動(dòng)物。蜥龍類(lèi)和鳥(niǎo)龍類(lèi)的通稱(chēng)。生活在陸地和沼澤附近，繁盛于中生代，在中生代末期滅絕。曾支配全球陸地生態(tài)系統(tǒng)超過(guò)1.6億年?？铸埖姆N類(lèi)繁多，有60來(lái)種。導(dǎo)入一狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路馬門(mén)溪龍霸王龍三角龍劍龍返回導(dǎo)入二返回盤(pán)點(diǎn)五大類(lèi)鳥(niǎo)恐龍朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，說(shuō)說(shuō)課文的主要內(nèi)容。本文再現(xiàn)了______________的演化過(guò)程。既揭示了__________________________的重大發(fā)現(xiàn)，喚起我們對(duì)探索科學(xué)領(lǐng)域的興趣，也向我們開(kāi)啟了一扇探索古生物的科學(xué)之門(mén)?？铸堊兂渗B(niǎo)類(lèi)科學(xué)家們?cè)诠派镅芯糠矫嬲w感知笨重遲鈍談起鴿子毫不相干不僅末期描繪隧道繁衍

形態(tài)噸公斤腦顱膨大敏捷前肢鳥(niǎo)翼樹(shù)棲開(kāi)辟嶄新笨重遲鈍談起鴿子毫不相干不僅末期描繪隧道繁衍

形態(tài)噸公斤腦顱

膨大敏捷前肢鳥(niǎo)翼樹(shù)棲開(kāi)辟

嶄新字詞學(xué)習(xí)我會(huì)讀狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路尋找恐龍鈍僅描隧衍?chē)嵔镲B膨捷棲辟嶄狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路多音字

（）放假（）假如jiàjiǎ假（）降落（）投降jiànɡxiánɡ降（）試卷（）卷尺juànjuǎn卷狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路笨鈍談鴿毫末描隧態(tài)噸斤膨肢翼辟我會(huì)寫(xiě)結(jié)構(gòu)：部首：書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：左部略短；右部豎折折鉤宜正。ɡē鴿重難點(diǎn)字書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)左右鳥(niǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：左部上提；右部上緊下松。pì辟左右辛連一連笨重繁衍五彩斑斕毫不相干指事物之間沒(méi)有任何的關(guān)聯(lián)性，互不相干。形容燦爛多彩。逐漸增多或增廣。龐大沉重，不靈巧。再讀課文，給課文劃分層次結(jié)構(gòu)。課文解讀第一部分（1）：寫(xiě)在中生代時(shí)期，恐龍的一支經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的演化，最終變成了鳥(niǎo)兒。第二部分（2）：寫(xiě)科學(xué)家們歷經(jīng)百年的不懈努力，終于在遼西有了重大發(fā)現(xiàn)。第三部分（3～4）：寫(xiě)恐龍飛向藍(lán)天的演化過(guò)程。第四部分（5）：寫(xiě)科學(xué)家們的美好愿望——希望找到更多、更充分的證據(jù)，全面揭示恐龍飛向藍(lán)天的歷史進(jìn)程。提出假說(shuō)尋找證據(jù)演化過(guò)程美好愿望恐龍和鳥(niǎo)分別是什么形象？你認(rèn)為它們有關(guān)系嗎？恐龍鳥(niǎo)兇猛、笨重、遲鈍輕靈、五彩斑斕毫不相干狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路在中生代時(shí)期，恐龍的一支經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的演化，最終變成了凌空翱翔的鳥(niǎo)兒。用詞準(zhǔn)確恐龍的某一分支，而不是全部。一支漫長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間，而不是突如其來(lái)。詞句品讀科學(xué)家們提出了什么假設(shè)？在研究了大量恐龍和鳥(niǎo)類(lèi)化石之后，科學(xué)家們提出，鳥(niǎo)類(lèi)不僅和恐龍有親緣關(guān)系，而且很可能就是一種小型恐龍的后裔。提出假說(shuō)尋找證據(jù)演化過(guò)程美好愿望早在19世紀(jì)，英國(guó)學(xué)者赫胥黎就注意到恐龍和鳥(niǎo)類(lèi)在骨骼結(jié)構(gòu)上有許多相似之處。骨骼結(jié)構(gòu)有許多相似之處。20世紀(jì)末期，我國(guó)科學(xué)家在遼寧西部首次發(fā)現(xiàn)了保存有羽毛的恐龍化石，頓時(shí)使全世界的研究者們欣喜若狂。有羽毛印痕的恐龍化石。遼西的發(fā)現(xiàn)向世人展示了恐龍長(zhǎng)羽毛的證據(jù)，給這幅古生物學(xué)家們描繪的畫(huà)卷涂上了點(diǎn)睛之筆。為什么說(shuō)遼西的發(fā)現(xiàn)是“點(diǎn)睛之筆”？遼西的發(fā)現(xiàn)為該項(xiàng)研究提供了強(qiáng)有力的證據(jù)，推進(jìn)了此項(xiàng)研究的進(jìn)展，因此，說(shuō)它是“點(diǎn)睛之筆”。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路提出假說(shuō)尋找證據(jù)演化過(guò)程美好愿望恐龍的龐大家庭繁衍生息的情況它們的特點(diǎn)角度第一代恐龍大小似狗，后腿有力大小讀課文第4自然段，完成下列表格。繁衍生息的情況它們的特點(diǎn)角度形態(tài)各異的龐大家庭兩足奔跑溫順可愛(ài)，以植物為食生活習(xí)性身體形態(tài)性情四足行走身長(zhǎng)幾十米，重達(dá)數(shù)十噸身材小巧，體重不足幾公斤兇猛異常，茹毛飲血繁衍生息的情況它們的特點(diǎn)角度獵食性恐龍?bào)w態(tài)、習(xí)性、體表的不斷變化身體漸小，越來(lái)越像鳥(niǎo)類(lèi)骨骼中空，身體輕盈腦顱膨大，行動(dòng)敏捷前肢漸長(zhǎng)，會(huì)拍打體表長(zhǎng)出羽毛，無(wú)鱗片或鱗甲慢慢具備滑翔、飛行能力狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路想一想：

作者為什么要這樣詳細(xì)地介紹恐龍的“龐大家族”？說(shuō)明恐龍飛向藍(lán)天的演化過(guò)程。在復(fù)述文章內(nèi)容的時(shí)候，思維導(dǎo)圖會(huì)有很大的幫助。請(qǐng)用思維導(dǎo)圖的形式，簡(jiǎn)要概述恐龍飛向藍(lán)天的演化過(guò)程。恐龍第一種恐龍兩億四千萬(wàn)年前形態(tài)各異的龐大家族數(shù)千萬(wàn)年后學(xué)會(huì)飛翔飛向藍(lán)天身體變小長(zhǎng)出羽毛狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路一種是樹(shù)棲的恐龍?jiān)跇?shù)林之間跳躍、降落，慢慢具備了滑翔的能力，并最終能夠主動(dòng)飛行；另一種是生活在地面上的帶羽毛的恐龍，在奔跑過(guò)程中學(xué)會(huì)了飛翔。對(duì)于恐龍“飛行”問(wèn)題，作者給出了哪兩種推測(cè)？提出假說(shuō)尋找證據(jù)演化過(guò)程美好愿望億萬(wàn)年前，一種帶羽毛的恐龍脫離同類(lèi)，飛向藍(lán)天，演化出今天的鳥(niǎo)類(lèi)大家族?？茖W(xué)家們希望能夠全面揭示這一歷史進(jìn)程。指的是恐龍家族中的一支——獵食性恐龍長(zhǎng)出羽毛、學(xué)會(huì)飛翔，演化為鳥(niǎo)類(lèi)的漫長(zhǎng)歷史過(guò)程。怎么理解這句話？這句話是說(shuō)科學(xué)工作者十分希望在現(xiàn)有資料與條件的基礎(chǔ)上，力爭(zhēng)通過(guò)科學(xué)技術(shù)手段，將其演變的全過(guò)程形象直觀地展現(xiàn)在世人面前?？茖W(xué)家們希望能夠全面揭示這一歷史進(jìn)程。第一種恐龍龐大家族獵食性恐龍

演變成鳥(niǎo)類(lèi)科學(xué)發(fā)現(xiàn)恐龍演變成鳥(niǎo)類(lèi)：令人驚奇科學(xué)發(fā)現(xiàn)歷史進(jìn)程飛向藍(lán)天的恐龍演變過(guò)程美好的愿望：重現(xiàn)恐龍演變成鳥(niǎo)類(lèi)的

歷史進(jìn)程19世紀(jì)：提出假說(shuō)20世紀(jì)：遼西大發(fā)現(xiàn)板書(shū)設(shè)計(jì)狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路課堂小結(jié)本文再現(xiàn)了恐龍變成鳥(niǎo)類(lèi)飛向藍(lán)天的演化過(guò)程，既揭示了科學(xué)家們?cè)诠派镅芯糠矫娴闹卮蟀l(fā)現(xiàn)，喚起我們探索科學(xué)的興趣，又向我們開(kāi)啟了一扇探索古生物的科學(xué)之門(mén)。拓展延伸拓展一拓展二恐龍之最：世界上最高最重的恐龍——極龍世界上最長(zhǎng)的恐龍——地震龍世界上頭骨最大的恐龍——牛角龍世界上蛋最大的恐龍——高脊龍拓展一返回始祖鳥(niǎo)始祖鳥(niǎo)是一些有羽毛印痕的獸腳類(lèi)恐龍化石標(biāo)本的統(tǒng)稱(chēng)，曾經(jīng)被認(rèn)為是最早及最原始的鳥(niǎo)類(lèi)。1862年，始祖鳥(niǎo)化石的發(fā)現(xiàn)似乎確認(rèn)了達(dá)爾文的理論，并從此成為恐龍與鳥(niǎo)類(lèi)之間的關(guān)系、過(guò)渡性化石及演化的重要證據(jù)。拓展二返回穿越時(shí)空suìdào（），人們發(fā)現(xiàn)：有些恐龍bènzhònɡ（）、chídùn（），重達(dá)數(shù)十dūn（）；有些恐龍則身材小巧，腦顱pénɡ（）大，前zhī（）越來(lái)越長(zhǎng)，能像鳥(niǎo)yì（）一樣拍打。一、讀句子，在語(yǔ)境中寫(xiě)字詞。隧道隨堂練習(xí)笨重遲鈍噸膨肢翼狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路早在19世紀(jì)，英國(guó)學(xué)者赫胥黎就注意到恐龍和鳥(niǎo)類(lèi)在骨骼結(jié)構(gòu)上有許多