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Word-6-周記開學第一周6篇下面是共享的精選周記開學第一周6篇秋季開學第一周周記,供大家賞析。

精選周記開學第一周1

時間飛逝,轉(zhuǎn)瞬開學第一周在勞碌中就過去了。那面我就來總結(jié)下我的開學第一周。

在這一周里,我上課仔細聽講,樂觀舉手發(fā)言;

在這一周里,我的課堂作業(yè)也不拖拉,完成得很快;

在這一周里,我時時刻刻都是老師的小助手,伴侶們的好伙伴;

在這一周里,我組織好班級的秩序,管好了他人,也管好了自己;

在這一周里,我的作業(yè)按時完成,質(zhì)量優(yōu)良,書寫仔細;

在這一周里,我每天仔細寫日志,并且有幾篇被列為了“精華”;

在這一周里,我不僅熟悉了各位新老師,還熱忱地歡迎了新來的兩位伴侶;

開學第一周我感覺自己表現(xiàn)的很好,我盼望這種狀態(tài)可以始終連續(xù)下去。

精選周記開學第一周2

從開學倒現(xiàn)在已經(jīng)快一個星期了。

開學第一天,我的心情特別好,由于孤獨?????的暑假終于過去了。

老師問了我們幾個問題,我們都回答出來了。然后又叫了幾名同學去抱新書。我們都特別興奮,大呼小叫的。新書抱來了,我們?nèi)耸忠槐?,都拿到了。在這里面,我最喜愛的是美術(shù)書。

接下來上課的時間里,我發(fā)覺有很多老師都換了,比如說那個教英語的“the”老師。由于她老是把“the”讀成“zei”所以我們叫他“the”老師。

四班級我們還增加了電腦課。要上電腦課的時候,很多同學都特別興奮。

在新的學期里,我要改掉磨蹭、馬虎的毛病,做個優(yōu)秀的同學。盼望老師和同學多多關(guān)心哦!

精選周記開學第一周3

開學了,新的一個學年開頭了,新的挑戰(zhàn)也來了。

不知不覺,開學的三天過去了,開學的第一周也已經(jīng)過去了。認真回憶一下,還記得注冊那天,心情真是無法用言語形容。拿行李進學校時,一路上遇見了一張張熟識而又生疏的面孔,卻不敢大膽地問好,想起來真有點可笑。只是匆忙走過,或是匆忙地打招呼,或是留下擦肩而過的瞬間。回到課室注冊時,面對熟識又生疏的同學,一時之間不明白該說點什么,只好用笑容帶過,那時真是夠?qū)擂蔚?。注冊的程序辦完后,我們便開頭了大掃除。看著同學們樂觀地勞動著,我們班負責清潔的地方一點一點地變得干凈潔凈,我看到了團結(jié)的力氣。那一夜,我猜大家應當很快就入睡了,由于累了。

我也還記得,各個學科開課的那一天。那一天,一本本散發(fā)著墨香的書被翻閱著。那天的課,老師急躁地給我們講解,我們認真地聽講,師生相互協(xié)作著,輕松的課堂也從中呈現(xiàn)了。而且老師上課也好好地利用了多媒體授學,字體清楚,學問點詳述,讓我們的課堂更好玩。好玩味的學習,何嘗不好呢?

同學們,這只是開學的第一周,我信任更好玩的學習生活還在迎接我們。讓我們共同歡樂,共同學習,共同進步吧!

精選周記開學第一周4

新學期已經(jīng)走過了一周。在一周的時間里,我和孩子們一齊收心,一齊進行新學期的方案,一齊進行養(yǎng)成學習。

一、以詩做為收心的載體

每學期開學之初,老師們都要想盡方法讓散慢了一個假期的孩子們收心。我也這樣做著。但,今年的做法與眾不同。9月3日,第一天上課的晨讀時間里,我就讓孩子們讀本冊書其次組課文中的最終一篇課文——李少白的詩《中華少年》。

沒有學習任務(wù),更沒提示要用情去朗讀。假期里,有的孩子可能讀了這首詩,但是,高聲朗讀者確定不多。也就是說,有的孩子是第一次看這首詩,更在初讀時就一手捧著書高聲朗讀,這有點“過分”。但是,從孩子們的讀書中聲中,我聽到了興奮的心情,我也聽到了昂揚的心情。這就是這首詩的魅力之所在,讓這些中華少年在大聲誦讀聲中

我想,有些孩子的心里確定會感到莫名其妙。我無需解釋。每一天晨讀時間,孩子們都要將這首詩讀一遍,我便會在那整齊宏亮的讀書中,靜靜地體驗著這別有專心后的歡樂。

二、完善班級管理

第一周,選舉了班干部,評出了上學期的三好同學、優(yōu)秀少先隊員等;重新組合了值日生,張貼值日輪次表,出了第一期板報;清掃教室四壁,布置教室(框架)。

其次周,完成了教室布置的“填空”(完善框架里的資料);張貼四人小組的評比表格及評比細則;設(shè)計張貼出了班訓;制定了班規(guī)。周末,利用班會時間,嘉獎表揚了上學期表現(xiàn)精彩的孩子。

三、行為習慣的“溫習”

1、上課的坐姿,必需要端正。

2、讀書時,必需要雙手捧書。

3、永久持續(xù)教室和公共區(qū)域的衛(wèi)生。

利用一周的時間,在班級管理上大下功夫,期望這是我和我的班的新起點!

精選周記開學第一周5

本周是開學第一周。我很興奮又重新回到了學?!,F(xiàn)在,我將以我的新身份——初二同學來開頭我的新征途。祝我好運!

星期一是發(fā)書的日子,也是暨期末整理后其次忙的日子。而我特別不幸地被抽中了搬書,只由于我坐在后面幾排……好不簡單搬好了書,接踵而至的就是拿書了。說真的,每個體驗過這個過程的同學都知道,面對眼前這一堆“書山”,不花個把個鐘頭去整理是不行能的!等我把書全部整理好并寫上名字后,我已經(jīng)幾乎沒有余力應付后面的那一節(jié)課了。累啊……

好在后面那節(jié)是信息課,嗯,不錯,不錯。雖然還不能去電腦房,但是我還是很興奮,由于我們可以去新機房啦!環(huán)保的液晶顯示器,最新的360軟件配備,高速的上網(wǎng)設(shè)備,便捷的作業(yè)提交系統(tǒng)……哈哈哈,等著吧,再過一個星期,我就來啦!你可要等著我呦~我會好好款待你滴。

星期五下午,我正寫作業(yè)呢,眼看著一題就要完成了,誰知老師突然通知我們要去開一個什么“開學典禮”??粗筒钭罱K一步就可以完成的題目,我的心似有很多尖刀刺向“開學典禮”這四個字,搞什么??!不過,說的也是,既然有修業(yè)式就必定有開學典禮,前后照應嘛。在會堂,我不斷地找著我表妹,不過,越找我越感覺不對勁——我找她干嘛啊?就算我是他學長兼表哥,也不至于這么照看她吧?真是……話又說回來,三班的都是這樣的嗎?初二的`是這樣,初一的也是!難怪老師說在四個試驗班里,三班是最“活潑”的那個班。嘿嘿,咱可從來沒有傳染給他們愛吵鬧的細菌啊,是他們自帶的,我們管不了?!笆虏魂P(guān)己,高高掛起~”

傍晚,一場冰雹突然降落。很多人措不及防,匆忙張開的雨傘被隨之而來的大風大雨沖得東倒西歪,幾乎沒有半點作用。還好那天學校早放學,要不然……大風甚至吹倒了我們小區(qū)里的一棵近六米高的大松樹。惋惜了那顆大松樹啊……風雨過后,竟然沒有一個人來幫她扶正,反而砍下她的枝葉,劈開她的主干,拿去賣錢掙小費!人性貪欲??!

精選周記開學第一周6

今日是周末,在這一星期里我做了不少錯事。

昨天,班主任林班級老師把我媽媽叫到辦公室,班級老師說我這一星期表現(xiàn)很不好。第一,作業(yè)完成后不按時交;其次,帶玩具上學;第三,隨地扔紙。說完這些,還將她沒收的玩具拿給媽媽。還說這些壞習慣要不準時改正,不僅會影響學習,還會影響到班集體。聽了班級老師的話,我很慚愧,我表示會改正錯誤,懇求班級老師給我改正的機會。

不過,臨走時,班級老師也夸了我一句說我日記寫的很好。這也是對我

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