《散文詩二首》學案 全市一等獎

《散文詩二首》學案【課前預習】《金色花》1．預習課文，根據(jù)拼音寫出漢字。笑xīxī（）（）羅摩yǎn（）那nì（）笑dǎo（）告xiù（）到花bàn（）兒2．預習課文，積累文學常識?！督鹕ā返淖髡呤莀________（國家）詩人_________，他曾在1913年獲_________獎，著有詩集_________、__________、_____________等。3．在文中找出下面的句子，選出不能體現(xiàn)孩子對母愛的回報的一句（）A．我要悄悄地開放花瓣兒，看著你工作。B．你會嗅到這花香，卻不知道這香氣是從我身上來的。C．我便要將小小的影子投在你的書頁上，正投在你所讀的地方。D．我暗暗地在那里匿笑，卻一聲兒不響4．金色花》這首詩表現(xiàn)了孩子對母親的摯愛，孩子幻想自己變成一朵（），把（）傳向媽媽，又幻想自己的（）投在母親的書頁上……文中塑造了一位（）的母親和一個（）的孩子?！逗扇~·母親》5．自主預習課文，選出加粗字的讀音和字形全都正確的一項。（）A．菡萏(dàn)欹(qī)斜B．徘徊(huaí)并蒂(tì)C．陰(yìn)蔽花瑞(ruì)D．姊（zǐ）妹蓮蓬（peng）6．整體感知課文，積累文學常識。冰心(1900—1999)，原名___________，福建長樂人，現(xiàn)代作家，著有詩集________，散文集___________、____________等?！逗扇~·母親》一文中作者的情緒變化從_____________到____________，到____________，這樣寫表露了作者關注花的命運的感情。這首散文詩用_______________、______________的手法，引出對___________的回憶，抒發(fā)了自己對母親的_______________。7．預習課文，在文中找出下面的句子，并試著默寫出來。（1）那一朵紅蓮，_________________，今晨卻開滿了____________。（2）文章的主旨句是：__________________________。【課堂探究】《金色花》1．文章共描繪了幾幅畫面？請用簡潔的語言給每幅畫面加一個小標題。2．你能各找一個詞形容文中孩子和母親的特點嗎？3．散文詩中的孩子為什么想變成一朵金色花？是為了好玩？為了跟媽媽捉迷藏？還是其他什么目的呢？4．“我”變成金色花后，文中寫了“我”與母親的幾次嬉戲？各是什么內(nèi)容？5．這是一個怎樣的孩子和一個怎樣的媽媽？請你用“我讀出了一個____________的孩子和一個____________的媽媽”的句式來回答。請說說你的理由?！逗扇~·母親》6．作者圍繞荷葉一共寫了哪些事？展現(xiàn)了哪幾幅畫面？7．在大自然的風雨中,那一朵白蓮早早凋謝了,而這一朵紅蓮因有了荷葉的蔭蔽必將開得愈加燦爛。聯(lián)系生活實踐，說說這場暴風雨讓你聯(lián)想到了什么?【拓展練習】1．仿照課文寫法（借助具體形象抒發(fā)對母親的愛）寫一篇隨筆。2．課外閱讀冰心的《繁星》和《春水》，了解冰心對母愛、童真和大自然的歌頌，同時也體會寄情于物寫法的妙處。參考答案：【課前預習】1．嘻嘻衍匿禱嗅瓣2．印度泰戈爾諾貝爾文學《吉檀迦利》《新月集》《園丁集》3．D4．金色花香氣影子充滿母愛的、偉大熱愛母親的、頑皮5．D6．謝婉瑩繁星春水往事寄小讀者煩悶不適意不適意的心緒散盡觸景生情托物喻人家庭往事感激與愛戀7．（1）昨天還是菡萏的亭亭地在綠葉中間立著（2）母親?。∧闶呛扇~，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？【課堂探究】1．三幅。禱告圖、讀書圖、牛棚里。2．孩子天真活潑，母親關愛孩。3．孩子總想為媽媽做點事，變成一朵金色花，可以看著媽媽工作，可以讓媽媽嗅到花香，可以投影在媽媽讀書讀到的地方。孩子懂得，母愛的奉獻是無私的，對母愛的回報也應該是無私的，他不圖媽媽夸獎，但求媽媽生活得更加溫馨。所以他只是撒嬌，就是瞞著媽媽。4．三次嬉戲：母親做禱告時，開放花瓣散發(fā)香氣。母親讀書時，將影子投在書頁上。母親去牛棚時，和她開玩笑，恢復原形。5．（示例）我讀出了一個淘氣的貪玩的孩子，一位慈祥的愛讀書的媽媽。我讀出了一個伶俐可愛的孩子，一位溫柔善良的媽媽。我讀出了一個活潑機靈的孩子，一位勤勞美麗的媽媽。我讀出了一個愛媽媽的孩子，一位愛孩子的媽媽。我讀出了一個聰明的孩子，一位圣潔的媽媽。我讀出了一個神奇的孩子，一位篤信宗教的媽媽